幼兒園病媒生物年度防治工作計(jì)劃5篇范文

幼兒園病媒生物年度防治工作計(jì)劃5篇范文

新學(xué)期開頭了，我盼望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的力量、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，個(gè)人班務(wù)規(guī)劃如下：

以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟二期課改精神，以新教材為主要參考資料，依據(jù)本班幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有肯定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，細(xì)心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。

擅長發(fā)覺幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)展生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過活動(dòng)得到滿意，得到開心的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中漸漸形成合作探究的師生互動(dòng)。

1、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然。”

其過程是堅(jiān)辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的學(xué)問儲(chǔ)藏，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。

2、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位抱負(fù)的教師，應(yīng)擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“頂峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利，甚至要撞擊。

3、擅長合作，具有人格魅力。

作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡送的的教師。與其他老是和諧相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。

注意區(qū)域活動(dòng)的開展，進(jìn)一步思索與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，開掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，留意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域閱歷的指向性。在嬉戲中有目的、有規(guī)劃地投放、變換和調(diào)整各類嬉戲材料，留意材料投放與幼兒進(jìn)展水平的全都性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)覺并注意在學(xué)習(xí)過程中培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

語言領(lǐng)域：

1.傾聽理解

(1).能聽懂多重指令，并能按挨次行動(dòng)。

(2).對(duì)生活中的語言、聲調(diào)整奏敏感，能區(qū)分不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(心情、態(tài)度等)

(3).能用一般話與人溝通，表達(dá)自己的意思。

2.表達(dá)溝通

(1).情愿與不熟識(shí)的人交談。

(2).能清晰地?cái)⑹鍪虑榈那昂蠼?jīng)過，語言清晰完整。

(3).會(huì)用多種方式提出問題。

3.觀賞閱讀

(1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，進(jìn)展其對(duì)語言的敏感性，適當(dāng)培育閱讀興趣和簡潔的文字認(rèn)讀規(guī)律。

(2).喜愛制作圖書，進(jìn)展連貫敘述和完整表達(dá)的力量。

4、布滿愛心，受孩子敬重。

“用愛心將孩子的心留下”。追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育上的有心人。有心就能勝利。教師要制造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。

5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。

“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲傷?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的根底。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的學(xué)問，一個(gè)學(xué)問面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而假如教師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的學(xué)問構(gòu)造。

總之，我們盼望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美妙回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力!

#878444幼兒園病媒生物年度防治工作規(guī)劃2

自從來本園工作以來已經(jīng)以來，在這里的工作和學(xué)習(xí)中，從學(xué)生到一名幼教工，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有許多的學(xué)問要學(xué)。2023年3月我很榮幸的參加到__幼教這個(gè)團(tuán)隊(duì)，開頭了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大一班教師，通過這段時(shí)間讀本班幼兒的觀看，并結(jié)合本人實(shí)際，也為了在這個(gè)學(xué)期能更好的協(xié)作_教師的工作，特制訂以下工作規(guī)劃：

一我班幼兒根本狀況

通過這幾天和我班幼兒接觸和觀看，發(fā)覺我班的幼兒大多數(shù)聰慧,活潑，學(xué)習(xí)力量強(qiáng)。但是由于我班男女比例不勻稱，自制力量較差，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力。

二教育方面

1加強(qiáng)紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。

2從幼兒興趣入手，鼓舞幼兒多積極參加各類嬉戲和活動(dòng)，培育興趣，多多表揚(yáng)，合理安排組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒興趣。

3本學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)規(guī)律教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合，按規(guī)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。

三保育方面

1.三位教師相互協(xié)作嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤熬煉，開展豐富多彩的體育活動(dòng)和嬉戲，增加幼兒體質(zhì)。2.提示幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。

四個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，勤練根本功，多看多學(xué)多思索，向有閱歷的教師學(xué)習(xí)好的治理閱歷和育兒學(xué)問，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。

五家長工作方面

父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開家長協(xié)作。所以要努力做好家長的工作，熱忱微笑接待每一位家長。主動(dòng)向家長反應(yīng)幼兒在園各方面狀況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園所教學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)催促孩子完成作業(yè)，培育孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極與家長溝通幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離。

總之，我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。做一名歡樂的受幼兒和家長寵愛的教師，不斷提升自我價(jià)值。盼望在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，取得好成績，為幼兒園奉獻(xiàn)一份力氣!

#890482幼兒園病媒生物年度防治工作規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想

后勤工作以《指南》為引領(lǐng)，以園務(wù)規(guī)劃為指導(dǎo)，以加快進(jìn)展為主，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以陽光治理為手段，全方位提升后勤人員的效勞意識(shí)、效勞水平、效勞質(zhì)量，塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)”的后勤隊(duì)伍，保證學(xué)園各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。

二、詳細(xì)工作任務(wù)和措施。

(一)后勤隊(duì)伍建立

1、師德標(biāo)準(zhǔn)建立

仔細(xì)學(xué)習(xí)福建省教育廳《關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為的若干意見》，并依據(jù)《意見》精神制訂教師師德規(guī)定細(xì)則，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行師德行為標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，通過集中學(xué)習(xí)、每日行政檢查督導(dǎo)等形式，催促大家共同遵守師德行為標(biāo)準(zhǔn)教師的行為，評(píng)出“優(yōu)秀教師”，并通過月績考核對(duì)廣闊后勤人員遵守師德行為標(biāo)準(zhǔn)的狀況定期的考核，對(duì)優(yōu)秀者賜予肯定的嘉獎(jiǎng)，對(duì)于違反師德標(biāo)準(zhǔn)扣發(fā)績效工資，以進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)后勤人員良好的師德行為。

2、崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)

本學(xué)年起，我們將通過建立完善的培訓(xùn)制度、選擇相宜的培訓(xùn)內(nèi)容和拓寬多種培訓(xùn)渠道，進(jìn)一步提高崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)的有效性和針對(duì)性。我們將建立每兩周一次的保育員業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)活動(dòng)，通過定期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫忙保育員了解幼兒園常見的衛(wèi)生和安全學(xué)問以及做好配教的根本學(xué)問與技能，如：《幼兒園常見傳染病的發(fā)覺與預(yù)防》、《幼兒意外事故的應(yīng)急處置》、《保育員、廚房人員一日操作細(xì)則》等。

同時(shí)，通過專題講座以及開展教養(yǎng)閱歷溝通，結(jié)合日常工作找差距，每日督導(dǎo)、每周評(píng)比、每月考核等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)日常督導(dǎo)，催促保育員和廚房人員嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)程序和要求進(jìn)展操作，通過逐步提高他們的工作力量和標(biāo)準(zhǔn)操作習(xí)慣。

3、集體團(tuán)隊(duì)建立

依據(jù)后勤工作的需要，連續(xù)挖掘保育員中的積極因素，樹立良好的典范，發(fā)揮典范的示范作用。擬分年段設(shè)立“保育員組長”，分別是工作積極、不計(jì)較個(gè)人得失的保育員擔(dān)當(dāng)大段、中段和小段的保育員組長，引領(lǐng)大家分工合作，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，通過評(píng)比優(yōu)秀保育員、廚房人員等形式，營造團(tuán)結(jié)向上、共同合作的良好工作氣氛，建立過硬的后勤工作團(tuán)隊(duì)，扎扎實(shí)實(shí)做好工作。

(二)衛(wèi)生保健工作

1、疾病預(yù)防

(1)環(huán)境衛(wèi)生

做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，通過劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，進(jìn)一步明確衛(wèi)生責(zé)任人，通過衛(wèi)生狀況互檢評(píng)比，評(píng)出每段的安全衛(wèi)生班級(jí)，并于每周一在國旗下講話時(shí)進(jìn)展頒獎(jiǎng)，鼓舞保育員和廚房工作人員仔細(xì)做好各自責(zé)任區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，努力為幼兒供應(yīng)一個(gè)衛(wèi)生安全、干凈美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(2)傳染病預(yù)防

要針對(duì)傳染病多發(fā)病季節(jié)的不同實(shí)際，在做好清潔、消毒、晨檢、的根底上，落實(shí)班級(jí)的晨檢制度，力爭把傳染病掌握在門外。要求晨檢人員仔細(xì)做好晨間檢查、落實(shí)“一看二模三問四查”的晨檢要求，對(duì)于疑似傳染病的幼兒要請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)帶到醫(yī)院進(jìn)展排查，對(duì)于個(gè)別一般患病需服藥的幼兒，要做好家長登記、藥物交接和服藥指導(dǎo)等工作。

同時(shí)，要通過保健醫(yī)生和后勤園長的日常督導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度，落實(shí)因病缺勤人員的跟蹤等工作，切實(shí)把傳染病擋在幼兒園門外。

2、安康監(jiān)測

按要求建立健全各類保健資料，標(biāo)準(zhǔn)填寫各種表卡。落實(shí)幼兒體檢制度，堅(jiān)持每半年測量幼兒的身高體一次、每年進(jìn)展一次全面體檢等制度，準(zhǔn)時(shí)分析評(píng)價(jià)幼兒的安康狀況。加強(qiáng)體弱兒的治理，客觀地分析緣由，做好個(gè)別干預(yù)，并指導(dǎo)家長共同協(xié)作，盡快改善的安康狀況。

3、安康教育、宣傳

加強(qiáng)安康教育工作，注意幼兒的日常教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的培育。定期更換學(xué)園衛(wèi)生宣傳櫥窗;做好“學(xué)園網(wǎng)”宣傳工作，利用學(xué)園LED燈及班級(jí)家教宣傳欄向家長宣傳安康學(xué)問。要求醫(yī)生每學(xué)期下班級(jí)組織衛(wèi)生保健活動(dòng)，提高師幼的衛(wèi)生保健學(xué)問。

(三)安全保衛(wèi)工作

1、食品安全

科學(xué)合理地安排幼兒在園的膳食，仔細(xì)做好食品衛(wèi)生、安全工作。食品存放由專人保管，閑人不任憑進(jìn)入;仔細(xì)落實(shí)食品選購的索證索票制定，與各選購單位簽訂衛(wèi)生安全合同，做到定點(diǎn)選購，每天記錄臺(tái)賬。每天對(duì)幼兒所食的菜留樣觀看48小時(shí);通過常常催促及日常檢查指導(dǎo)，增加食堂工作人員的食品安全意識(shí)，嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)展操作，以保證幼兒食品安全。

2、安全設(shè)施

本學(xué)期將依據(jù)學(xué)園擴(kuò)大幼兒戶外活動(dòng)場地的實(shí)際，在社區(qū)球場增設(shè)幼兒活動(dòng)安全維合帶，以保證幼兒的活動(dòng)活動(dòng)安全。在消防栓上設(shè)立消防宣傳圖片與簡短標(biāo)語，使得家長們與孩子們共同提高消防學(xué)問，學(xué)園依據(jù)今年班級(jí)調(diào)整重新張貼應(yīng)急疏散圖，提高幼兒與廣闊家長的安全意識(shí)。

3、安全隱患排查

(1)定期請(qǐng)總務(wù)負(fù)責(zé)檢查戶外大型活動(dòng)器具、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及等學(xué)園消防電器其它設(shè)施，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)記載、修理和保養(yǎng)，延長設(shè)備的使用期限，建立相關(guān)臺(tái)賬，以杜絕學(xué)園的安全隱患。催促門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)和幼兒接送制度，嚴(yán)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門，連續(xù)做好來訪者的登記和詢問工作。

常常巡察園內(nèi)的大環(huán)境、小環(huán)境，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)、處理。實(shí)行放學(xué)后學(xué)員巡查，并進(jìn)展安全排查，進(jìn)展安全登記。以確立“安全工作無小事”“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，強(qiáng)化園內(nèi)安全治理，通過宣傳學(xué)習(xí)、預(yù)防治理、催促檢查相結(jié)合，使安全治理做到位。

(2)每月組織安檢小組安排一次安全專題會(huì)議，每季度召開一次后勤人員進(jìn)展安全教育，期初期中期末各組織安全督導(dǎo)小組進(jìn)展學(xué)園安全排查，加強(qiáng)全園教師安全意識(shí)，排查安全隱患，保證學(xué)園各項(xiàng)活動(dòng)如期進(jìn)展。

(3)通過行政人員每日檢查到位，每日檢查刷卡系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每月對(duì)園舍、電器設(shè)備、電路、保教人員操作等進(jìn)展檢查，發(fā)覺存在問題要整改到位，使幼兒園各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)、安全、有序，使每個(gè)角落?？闯Ｇ?，常查常凈，杜絕事故的發(fā)生。

3.制度建立

依據(jù)創(chuàng)安全進(jìn)展學(xué)校文件精神，建立學(xué)園安全隱患排查制度和消防安全制度、設(shè)備設(shè)施治理制度、應(yīng)急預(yù)案及安全演練制度、學(xué)園安全工作考核方法及獎(jiǎng)懲制度，以進(jìn)一步完善學(xué)園的安全治理制度。依據(jù)安全制度，確保一學(xué)年無安全事故賜予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)，對(duì)于違反制度者賜予懲處。

4、安全教育

(1)學(xué)期制訂學(xué)園安全規(guī)劃，并把每月安全重點(diǎn)以小主題的形式，滲透到幼兒安全教育中，修訂各種安全預(yù)案，豐富幼兒的安全防護(hù)自救學(xué)問，讓幼兒學(xué)會(huì)簡潔的自救技能和安全學(xué)問。

(2)發(fā)揮結(jié)合本園網(wǎng)站的宣傳、本園宣傳欄的宣傳、消防栓門板設(shè)定消防學(xué)問宣傳的宣傳功能，根據(jù)規(guī)劃進(jìn)展安全主題教育活動(dòng)，結(jié)合安全教育周、安全生產(chǎn)月、防溺水、交通安全等主題教育活動(dòng)，保證幼兒的安全教育課程，進(jìn)展幼兒自我愛護(hù)安全意識(shí)的教育。

(四)行政后勤工作

1、根底建立

以連續(xù)完善學(xué)園的建立，創(chuàng)立省示范園，以教育教學(xué)治理中。進(jìn)一步的加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系和協(xié)調(diào)，根據(jù)福建省示范園的配套要求進(jìn)展規(guī)劃建立，建立能供應(yīng)幼兒活動(dòng)的沙池和水池，為幼兒供應(yīng)可嬉戲的空間，并爭取在期初前為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的園舍，為幼兒供應(yīng)陽光、溫馨的活動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、財(cái)產(chǎn)治理

仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)文件，標(biāo)準(zhǔn)物品的審批、選購制度。做好幼兒代辦費(fèi)的預(yù)結(jié)算、期末園財(cái)產(chǎn)的清理、登記、歸放等工作。做好財(cái)務(wù)預(yù)算，開源節(jié)流。仔細(xì)做好學(xué)園的財(cái)務(wù)預(yù)算，精打細(xì)算，勤儉持家，讓有效的資金發(fā)揮的效益。后勤部門要嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購——審批——購置——入帳的等標(biāo)準(zhǔn)化治理要求，根據(jù)固定資產(chǎn)清查的要求，建立全部新購家具、電器、教玩具等物品的檔案材料，同時(shí)，按標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)入賬和報(bào)廢程序和制度。

3、財(cái)物治理

做好物品的調(diào)配，提高園的物品的周轉(zhuǎn)使用率。勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用?？茖W(xué)治理物品，定期整理教具室，發(fā)揮各類物品的使用效率。協(xié)作園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)所需材料。

嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政、物價(jià)部門批準(zhǔn)核定的收費(fèi)工程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“價(jià)格效勞進(jìn)學(xué)園”，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)各項(xiàng)政策規(guī)定，連續(xù)實(shí)施教育陽光工程，利用學(xué)園網(wǎng)、陽光園務(wù)公示欄等多形式做好教育收費(fèi)宣傳和公示，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)園效勞性、代辦性收費(fèi)行為，嚴(yán)厲查處違規(guī)收費(fèi)行為。

#868374幼兒園病媒生物年度防治工作規(guī)劃4

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極仔細(xì)地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要公平對(duì)待每位兒童。仔細(xì)參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參與新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)展學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒安康、歡樂、和諧得進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，標(biāo)準(zhǔn)言行，加強(qiáng)精神建立，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商議，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，仔細(xì)參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三、工作方面

對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛心、急躁，能細(xì)心地觀看幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子制造一個(gè)舒適、美麗、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系。對(duì)家長熱忱，準(zhǔn)時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家狀況，并向家長反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種規(guī)劃，仔細(xì)預(yù)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后仔細(xì)分析和反思活動(dòng)的效果,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全治理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事到處講安全，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)展自我愛護(hù)意識(shí)教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報(bào)，妥當(dāng)處理。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心安康進(jìn)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對(duì)全體幼兒，因材施教，因人施教，制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)規(guī)劃

四、家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷，同時(shí)仔細(xì)收集家長反應(yīng)意見，虛心接受合理建議。

2、積極邀請(qǐng)家長參加教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3、如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。

4、邀請(qǐng)家長積極參加到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、籌劃教育規(guī)劃。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

6、準(zhǔn)時(shí)向家長反應(yīng)幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長溝通，增加宣傳力度。

7、召開家長會(huì)，收集家長的珍貴意見和建議，共同協(xié)作教育好幼兒。

五、個(gè)人努力方向

1、再多點(diǎn)愛心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練。

4、提高自己的攥寫的力量及科研力量，多看書，多動(dòng)筆。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、急躁和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心!

#891438幼兒園病媒生物年度防治工作規(guī)劃5

新的學(xué)期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)規(guī)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，