2023年大學(xué)生寒假實踐總結(jié)字(8篇)

第頁共頁2023年大學(xué)生寒假理論總結(jié)字(8篇)大學(xué)生寒假理論總結(jié)字篇一大學(xué)生寒假理論總結(jié)字篇二不知不覺時間過去了三個月了，離我們體育老師實習(xí)完畢還有兩個月的時間，就要返回學(xué)校準(zhǔn)備明年畢業(yè)的事情了。在三個月的實習(xí)中，我們將學(xué)到的知識確實的用到了工作中，充分的將理論結(jié)合實際，也彌補在學(xué)校學(xué)習(xí)上的缺乏。理論結(jié)合實際，實習(xí)中學(xué)習(xí)理論，為我們以后的工作打下了堅實的根底。因此，這五個月的體育老師實習(xí)生活，對我們每個人都彌足珍貴，它提早讓我們感知老師作為一個社會角色所應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任義務(wù)，應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)才能。首先還是要再次感謝我的帶隊老師，體育老師實習(xí)生活中給了我許多鍛煉的時機，更是在生活以及學(xué)業(yè)上給予了我們太多，為我們付出了太多的心血與汗水，塑造了一個成功、優(yōu)秀的駐縣老師形象。感謝！其次，要感謝我的指導(dǎo)老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位指導(dǎo)老師們，無論是在教學(xué)技能上還是老師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范，并且在教學(xué)生活中我也為有這樣堅實的后盾而感到心安。談完感謝的話，下面來談?wù)勗隗w育老師實習(xí)生活中我都收獲了什么以及明白了什么：在實習(xí)生活中，從一開場面對學(xué)生連說一句完好的話都需要大喘氣到駕輕就熟，流暢的語言以及出色的課堂組織才能以及把控才能，無疑都是在一節(jié)節(jié)課成長，一節(jié)節(jié)課鍛煉著，指導(dǎo)老師冀老師的苦口婆心，發(fā)現(xiàn)問題，并且一步步幫助我解決問題，比方在教學(xué)過程中的素質(zhì)練習(xí)，如何安排能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性同時又能鍛煉本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容這一問題，我們一起討論了很久，找到了許多游戲方法，學(xué)生樂于承受，到達(dá)了鍛煉的效果并且還促進(jìn)了師生感情。真可謂一舉兩得。在課上，我還結(jié)合了各個專項運動來制定不同的準(zhǔn)備活動已經(jīng)拉伸運動，使準(zhǔn)備活動變得行之有效，不再是之前固定化格式化的準(zhǔn)備活動，激發(fā)學(xué)生興趣的同時也降低了受傷的概率。得到了體育組老師的一致好評。在課上還設(shè)置了專門的肌肉激活小游戲，通過同學(xué)們參與游戲來降低肌肉的粘滯度，進(jìn)步肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性，為上課時肌肉有一個良好的運動狀態(tài)做下了鋪墊。在大學(xué)期間我學(xué)習(xí)的是體能訓(xùn)練專業(yè)，到了基層學(xué)校，我們有體育興趣小組，有局部學(xué)生跟我一起學(xué)習(xí)田徑運動，在訓(xùn)練期間，我把在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的運動解刨學(xué)原理，運動生理學(xué)原理，運動生物力學(xué)原理以及營養(yǎng)與康復(fù)這些內(nèi)容與身體功能性訓(xùn)練結(jié)合起來，給學(xué)生一個平安合理并且有效的訓(xùn)練課，我覺得是至關(guān)重要的。而淶水縣運動會的優(yōu)異成績也充分證明了我跟運發(fā)動們的努力，通過大家的努力奮斗我們學(xué)校獲得了全縣總成績第三名的優(yōu)異成績，充分展示了我們學(xué)校的體育競技程度以及全校綜合實力的提升。通過運動會的影響與帶動，在全校掀起了運動熱潮，不管炎炎烈日還是朦朧細(xì)雨，學(xué)生們都是熱情高漲。如今學(xué)校又組織了各種興趣小組，羽毛球，排球，足球，籃球，田徑，乒乓球等等各個工程的活動豐富了學(xué)生們的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生們的興趣，為學(xué)生們的終身體育打下了堅實的根底。體育老師實習(xí)期間，為了豐富學(xué)生們的課余生活以及調(diào)動起學(xué)生們的集體榮譽感，我與學(xué)校老師特地組織了一場興趣運動競賽，競賽主要分成集體跳繩，拔河比賽，投籃比賽等等，按積分算出成績，同學(xué)們個個都擔(dān)憂自己的班集體落后與其他班級，集體榮譽感瞬間在同學(xué)們身上得以表達(dá)，甚是欣慰。大學(xué)生寒假理論總結(jié)字篇三蘇州建立監(jiān)理是我表姐的工作單位。不過說實在的，以前我從未真正理解過終究監(jiān)理工作是干什么的。經(jīng)由表姐的介紹，單位終于容許讓我這個什么專業(yè)技術(shù)都沒有的人在公司的辦公室里進(jìn)展一周的理論學(xué)習(xí)。放假一周之后，突然要求我早起去單位，八點半，快趕上上學(xué)第一節(jié)課的時間了，心里著實有些糾結(jié)的，這么冷的天，每天七點起床成了理論學(xué)習(xí)必須克制的第一大問題。不過第一天去單位，我還是有點小興奮的，來到辦公室，覺得大家還是挺友善的，簡單的自我介紹之后，就由一名姓邵的姐姐開場指導(dǎo)我理論了。太專業(yè)的東西我也不懂，于是前輩只是拿了些資料讓我進(jìn)展數(shù)據(jù)核對。她告訴我這里的資料一份是來自工地，一份是來自施工單位的，工地方面的數(shù)據(jù)必須及時跟要求進(jìn)展核對，否那么對房屋質(zhì)量會有相當(dāng)大的影響。被前輩這么一說，我還真是有些緊張，沒想到就算沒上工地，只在辦公室里對著幾個數(shù)字也會有這么重要的作用。我拿著兩份資料，一個數(shù)據(jù)一個數(shù)據(jù)地仔細(xì)核對者，生怕出錯。核對完成后，就按照囑咐，把文件放進(jìn)文件夾或檔案袋里。有時候沒什么資料要核對，我也會幫著前輩們打一些文件，整理歸類一些文件夾。在單位理論的五天時間很快就過去了，也許我學(xué)到的專業(yè)知識并不多，但是卻從方方面面學(xué)到很多。人們常會用“羅馬不是一天就造成的”來告誡做事情要循序漸進(jìn)。事實上，真正見到房屋是怎么建造的就真的可以體會這句話的實意，每天看到工地人員送來的不一樣的數(shù)據(jù)，在心里暗自猜測房子應(yīng)該也就這樣一點一點造就起來了吧?？粗鴨挝焕锬切└绺缃憬銈兠刻煸绯堪磿r上班，不管天寒，也不懼風(fēng)雨。哎，真為自己上課遲到的行為感到慚愧，想想就宿舍樓到教室的那點間隔，跟那些電瓶車都要騎個半個多小時才能到單位的人比起來真是……，所以說態(tài)度決定一切，其實我們是可以做到不遲到的，只是我們的意識還不夠徹底。再有，就是那些小小的數(shù)據(jù)了，雖然我沒有時機上工地，不知道終究那些數(shù)據(jù)是如何測得的，但是對于數(shù)據(jù)的核實工作，我還是費了點心思的呢，不過那也是我可以做的為數(shù)不多的事中最重要的一件了。這五天里最讓我得意的，就是平時玩qq時練就的打字速度，前輩們都說我手腳敏捷呢。其實短短的五天理論，可以學(xué)到得又何止這些，無論是從做人做事的責(zé)任心，認(rèn)真的態(tài)度來講，還是從工作的專業(yè)技術(shù)來講，我都還需要多用心，多努力。也許我以后并不會從事有關(guān)監(jiān)理的工作。但是這五天給我?guī)淼膽?yīng)該會讓我受益一生的吧。大學(xué)生寒假理論總結(jié)字篇四寒假已經(jīng)完畢，我在中國計算機報(后簡稱中計報)的實習(xí)也劃上了一個完美的句號，大學(xué)生中計報寒假實____結(jié)。第一次感覺到暑假過得這么的快，也是第一次感覺到暑假過得是這樣的充實。已經(jīng)習(xí)慣了早上7點起床，不再是因為假期而生活懶散，趕車，上班，感覺到自己的步伐不自覺得再加快。漸漸地，已經(jīng)開場喜歡上了這種朝九晚五的生活，暑假前還打算考研的我，那時還擔(dān)憂自己很難適應(yīng)社會，覺得需要在學(xué)校多充一下電。實習(xí)過后，自己的人生方案也開場有了很大的變化，如今覺得希望盡快融入社會。對于在中計報的實習(xí)，我將分開幾個局部講一下自己的感受。由于感受太多，寫起來可能會有一些沒有章節(jié)感，不過確實是自己的真實感受。首先，介紹一下中計報吧。說到中計報，就得先說說它的總公司-賽迪集團(tuán)。作為信息產(chǎn)業(yè)部直屬的，中國規(guī)模最大，實力最強，影響最為廣泛的信息效勞機構(gòu)，賽迪集團(tuán)控股賽迪傳媒，賽迪參謀兩大上市公司，是目前國內(nèi)惟一擁有上市公司的信息效勞集團(tuán)，年營業(yè)額近十億元，實____結(jié)《大學(xué)生中計報寒假實____結(jié)》。集團(tuán)現(xiàn)擁有以《中國計算機報》，《中國電子報》為龍頭的傳媒業(yè)務(wù)集團(tuán)，以賽迪參謀為龍頭的咨詢業(yè)務(wù)集團(tuán)，以中國軟件評測中心，賽迪評測為龍頭的評測業(yè)務(wù)集團(tuán)，和以賽迪時代為龍頭的信息技術(shù)業(yè)務(wù)集團(tuán)四大塊業(yè)務(wù)，形成了門類齊全，專注it的綜合信息效勞體系。同時，賽迪集團(tuán)還充分發(fā)揮第三方機構(gòu)的作用，通過中國計算機行業(yè)協(xié)會，中國計算機用戶協(xié)會，中國軟件行業(yè)協(xié)會，中國半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會，中國信息產(chǎn)業(yè)商會，中國信息化推進(jìn)聯(lián)盟等掛靠于賽迪集團(tuán)的國家級行業(yè)協(xié)會，承當(dāng)著協(xié)調(diào)行業(yè)開展，標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)競爭的功能?！吨袊嬎銠C報》是信息產(chǎn)業(yè)部主管，中國電子信息產(chǎn)業(yè)開展研究院(ccid)主辦的中國權(quán)威it傳媒，國內(nèi)a板上市第一it媒體?！吨袊嬎銠C報》始終堅持“效勞讀者，效勞產(chǎn)業(yè)”兩個上帝的效勞理念，遵循“質(zhì)量，效勞，創(chuàng)新”的辦報方針，憑借編輯，廣告，發(fā)行，活動“四駕馬車”的運營形式和“五位一體”的客戶效勞體系，形成獨具效勞優(yōu)勢的“7+5+x”it知識產(chǎn)品系列，全面效勞于廣闊客戶和讀者。進(jìn)了中計報，市場部經(jīng)理讓一個同事帶我，也就是比擬常見的以老帶新的方式(帶我的同事比我大幾歲而已，暫且稱師父吧呵呵!)。先理解一些賽迪集團(tuán)的文化，中計報的部門運作方式，其實這些我根本上都已經(jīng)在實習(xí)之前都在中計報的門戶網(wǎng)站上面提早理解了。不過如今由師父說出來的話，感覺就不一樣了，因為這一切如今離我是這么的近了。接著就進(jìn)入正式的實習(xí)……由于實習(xí)時間比擬長，做的事情也比擬多，還是挑選一些感受深一些的說說吧。第一個星期，中計報在中國大酒店主辦“20xx年軟件高層研討會”。會議的檔次比擬高，我們還特別邀請了微軟的全球戰(zhàn)略總經(jīng)理martintailor來演講。會議前部門同事都開場忙著邀請客戶(包括政府部門，行業(yè)用戶，系統(tǒng)集成商等)。經(jīng)理給了我一局部客戶，讓我邀請其中的一局部客戶。細(xì)看我的客戶，有聯(lián)想，北大方正，清華同方，南方高科等公司的總經(jīng)理或者是部門經(jīng)理。這些客戶很多都是我的偶像，如今打親自和他們聯(lián)絡(luò)的話確實還有一些緊張。經(jīng)理告訴我了幾個會議的要點:政府強勢支持，會議級別高，為各方面客戶提供合作的平臺等。最后他看我比擬緊張，就告訴我不用擔(dān)憂，因為這些客戶向來都是有求于中計報的，作為媒體，一定要底氣十足的。所以后來聯(lián)絡(luò)的時候我就有了很大的信心，當(dāng)然禮貌是不能少的了。大學(xué)生寒假理論總結(jié)字篇五實習(xí)地點：杭州各個景點實習(xí)目的:通過團(tuán)體旅游，現(xiàn)場講解等實習(xí)方式，理解更多導(dǎo)游知識，進(jìn)步自身導(dǎo)游才能。實習(xí)時間：20xx年6月24號—20xx年6月25號我們學(xué)的是導(dǎo)游專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)一年以來，只是學(xué)習(xí)課堂知識，這個學(xué)期末，老師為了讓我們知道更多導(dǎo)游帶團(tuán)知識，組織同學(xué)全體杭州景點旅游，并讓我們自己編寫導(dǎo)游詞，互相講解，取長補短。24號早上七點，我們?nèi)w集中出發(fā)，唱著小曲，導(dǎo)游講解，熱情洋溢的向目的地——杭州出發(fā)了。首先我們來到的是花港觀魚，花港觀魚地處速遞南段西側(cè)，前接柳絲蔥蘢的蘇堤，北靠層巒疊翠的高山，碧波粼粼的小南湖和西里湖像兩面鑲著翡翠框架的鏡子鑲嵌左右?；ǜ塾^魚的藝術(shù)布局充分利用了原有的.自然地形條件，景區(qū)劃清楚確，各具鮮明的主題和特點。老師讓我們分隊游覽，既可以互相照顧，又可以玩的盡興。大草坪上雪松挺拔，紅魚池里游弋著各種美麗的魚，周圍欄桿旁游客的投餌，使那些魚兒興奮異常，紛紛躍躍欲試。我們看到那些有趣的魚，心情都變得明朗起來，大家鬧著要拍照，結(jié)果那些魚兒一下子嘩啦的就散開了，大家又笑又惱。老師說既然來到杭州，就不得不去三潭印月。然后我們?nèi)w坐船來到三潭印月，三潭印月是西湖中最大的島嶼，風(fēng)景秀麗、風(fēng)光清幽，尤三潭印明月的景觀享譽中外。據(jù)說此處中秋之夜可見到33個月亮。小瀛洲與湖心亭，阮公墩合稱為湖上三島，而三潭印月是西湖三島中最大的一個島，面積七公頃。四周圍是環(huán)形堤埂，島中有湖，水面劃為“田”字形，建有一座九轉(zhuǎn)三回、三十個彎的九曲橋。島上建筑精致，天臺樓閣，盡顯西湖的嫵媚。坐在船上看四周的湖水，感覺心如平靜，同學(xué)的喧鬧聲突然安靜下來。俗話說到杭州一看西湖，二看靈隱，靈隱位于西湖西部的飛來峰旁，離西湖不遠(yuǎn)，可謂不可不去。相傳始東晉時印度____慧理來到杭州，看到這里山峰奇秀，以為是“仙林所隱”,就在這里建寺，取名靈隱。大學(xué)生寒假理論總結(jié)字篇六今年的寒假，我參加了學(xué)校的活動，進(jìn)展了一次寒假回鄉(xiāng)理論調(diào)查，調(diào)查對象是我的家鄉(xiāng)，貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣打幫鄉(xiāng)，我就其中的一個村——許懷村進(jìn)展了為時兩天的調(diào)查走訪，走訪時得到了廣闊村民的信賴和支持，調(diào)查時也針對村里開展了一些工作，還對局部村民進(jìn)展實地調(diào)查走訪，以獲得更好的調(diào)研效果。調(diào)查時間：地點：理論調(diào)查員：1、村莊根本概況從打幫鄉(xiāng)繞過蜿蜒崎嶇的山路，經(jīng)過半個多小時車程，我來到此行目的地——許懷村。一到那我就得到了村長的熱情接待，當(dāng)我說明此行目的時，村長對我表示感謝，并對我的調(diào)查和理論表示支持，從而也增加了我調(diào)研的信心。通過向村長詢問，我首先大致地理解了許懷村的根本情況，許懷村距打幫鄉(xiāng)政府所在地約4公里，全村行政村總面積1200畝，共有5個村民小組，絕大局部村民為布依族，全村總?cè)丝?262人，其中勞動力人口有650人。該村經(jīng)濟(jì)興旺程度居其所屬的貴州省鎮(zhèn)寧苗族布依族自治縣的中下等程度，村民的生活總體程度還比擬低，因此，近年來村里的勞動力越來越多地向城里轉(zhuǎn)移，至20xx年，全村外出務(wù)工人數(shù)已接近300人，將近本村勞動力總?cè)藬?shù)的一半。由于許懷村所處地形為山地，三面環(huán)山，一條小河順山而下，最終注入打幫河。村里耕地類型主要有水田和旱地，總面積為600畝，這里屬于亞熱帶氣候，全年氣溫較高，主要糧食作物有稻谷和玉米，經(jīng)濟(jì)作物有甘蔗和西紅柿。經(jīng)村長介紹，至20xx年底，全村村民人均收入達(dá)600元，比上年增長約15%。雖然村民們生活比過去好了很多，但是村里仍然有經(jīng)濟(jì)特別貧困的家庭，人均年收入缺乏500元，收入不能滿足家庭的根本開支。許懷村進(jìn)展農(nóng)業(yè)消費時按照的是村民們多年的經(jīng)歷，由于村民們大多不識字，文化程度低，且許懷村交通不便利，因此在科學(xué)技術(shù)快速開展的今天，許懷村的村民們不能較快地掌握科學(xué)的方法，通過技術(shù)的改良來進(jìn)步消費力，導(dǎo)致了開展的滯后，這次來調(diào)查我從學(xué)校帶來了一些掛圖和農(nóng)業(yè)書籍，我把資料交給村長，村長非常沖動，他說;“放心，我們村干部一定不會辜負(fù)你們的期望，春節(jié)之后，我們就開村民委員會，組織大家一起學(xué)習(xí)，謝謝你帶來的資料，也謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們農(nóng)村的開展，相信有了國家的政策和你們的關(guān)心，我們許懷一定會越來越好的。”2、村莊建立情況：⑴村莊根本相貌：通過對許懷村概貌進(jìn)展分析^p，村民住房沒有進(jìn)展過統(tǒng)一規(guī)劃，全村的建筑有著明顯的布依族建筑風(fēng)格，主要類型為磚、石、木料型房屋，較過去住的土坯房有很大改善，但仍有極少數(shù)村民的房屋仍是土坯構(gòu)造，冬不擋嚴(yán)寒，夏不避酷暑。全村無硬化道路，通向鄉(xiāng)政府的路只能通過摩托車、農(nóng)用車等小型車輛，而且道路崎嶇不平，在雨季容易出現(xiàn)道路軟化，滑車等危險。⑵根本設(shè)施建立通過理解，許懷村根本設(shè)施建立情況根本不完善，村委會雖然有固定的辦公場所，但沒有小學(xué)、醫(yī)務(wù)室、診所等保障村民生活的設(shè)施。至07年年底，村里已有超過90%的村民參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，國家的政策給村民們帶來了實實在在的好處，但是由于村里沒有醫(yī)務(wù)室，村民在出現(xiàn)疾病時不能得到及時有效的控制和治療。⑶村莊自然環(huán)境許懷村是比擬傳統(tǒng)的村，村里無企業(yè)、公司等辦公場所，環(huán)境沒有受到來自外界的污染，因此許懷村自然環(huán)境很好，空氣清新，山清水秀，村民的飲用水都是純天然的淺井水，平時食用的瓜果蔬菜都是自家種的無污染食品。3、村民生活情況：經(jīng)過村長的介紹，我對許懷有了根本的理解，但是實地走訪是不可缺少的，我召集了村里幾個正在玩耍的小孩，說明來意后，他們都很愿意幫助我，于是他們幫我把村里正在家閑坐的大人們叫來了，我和村民們圍坐在一起，和他們親切地聊起天來。交談的過程中，村民們很熱情地與我進(jìn)展交流，內(nèi)容包括他們的消費、生活情況等。通過談話，我理解了在許懷村，絕大多數(shù)村民家里都過上了比擬幸福的生活，家里都有電視機和vcd等根本電器，也通了，村民們紛紛表示，近幾年來，黨和政府高度重視農(nóng)民的消費和開展，出臺了很多惠農(nóng)政策，據(jù)我所理解，許懷村的農(nóng)民們都享受到了政府給他們帶來的好處，他們的生活程度較過去有了很大的進(jìn)步。借著這個時機我把自己所學(xué)的十七大會議中有關(guān)“三農(nóng)”方面的信息講解給他們聽，村民們都很感謝黨中央對他們的關(guān)心和社會給予他們的支持。但是我不由得擔(dān)憂起來，在我和村民們的聊天中發(fā)現(xiàn)，盡管村民們的生活質(zhì)量有所進(jìn)步，但是他們的思想覺悟還不夠，他們對于孩子的教育問題從來沒有感到憂慮過，極大多數(shù)村民對孩子的學(xué)習(xí)問題都是不管不問，任其自由開展，孩子爭氣就讓他們多上兩年學(xué)，不爭氣等到了十五六歲就出外打工，無論如何都可以生存下去的。我告訴村民們，如今是知識爆發(fā)的時代，不懂文化就只能永遠(yuǎn)大學(xué)生寒假理論總結(jié)字篇七這份實____結(jié)，我想了很久，卻遲遲沒有著手寫，一是感覺3個月的時間，確實很久，不知道該從何開場寫；二是感覺這是自己邁出校園之后做得時間最長的一份工作，寫起來有些沉重。這三個月確實很長，長到足可以讓人習(xí)慣一個地方，讓人不舍分開，雖然不能說對汀塘村的花花草草特別熟悉，但至少對當(dāng)?shù)氐囊恍┐蟾胚€是比擬熟悉的，特別是對當(dāng)?shù)匕傩沼蟹N特別親切的感覺，而且沒有城市里的那份生疏了。這三個月讓我認(rèn)識到不少也有所成長。我大致梳理下這三個月來自己的一些感受吧。剛開場報名申請到汀塘社區(qū)大學(xué)實習(xí)，可能更多的是“社區(qū)大學(xué)”的字眼吸引了我，而且報名表上也更多的突出了教育模塊，所以才讓我選擇申請，因為自己大學(xué)期間更多地接觸與教育相關(guān)的公益領(lǐng)域，但是后來一比擬福建的幾個點，覺得培田點貌似和教育的相關(guān)度更大，當(dāng)時自己多少想去培田的意思，但是可能是各方面的原因吧，最終還是留在了汀塘社區(qū)大學(xué)，即使是這樣，我更多的工作內(nèi)容也是與教育相關(guān)的工程——掃盲班、農(nóng)家書屋，因為自己在負(fù)責(zé)社團(tuán)工作方面，對宣傳工作也比擬擅長，所以自己還負(fù)責(zé)汀塘社區(qū)大學(xué)的博客宣傳工作，所以總的來說，自己的實習(xí)內(nèi)容就是掃盲班、農(nóng)家書屋和博客更新工作。所以就我個人的申請經(jīng)歷而言，我建議今后在招募實習(xí)生時可以將我們機構(gòu)的一些情況介紹清楚，然后把實習(xí)工作更加詳細(xì)化一些，以免到了當(dāng)?shù)刂蟀l(fā)現(xiàn)與自己的初衷有些沖突，而且這樣的話，我們也更能招到適宜優(yōu)秀的實習(xí)生。其實對鄉(xiāng)村建立中心真正的理解應(yīng)該是從年中會議開場的，之前根本沒有對這塊有過接觸，不明白應(yīng)該怎樣建立鄉(xiāng)村，對社區(qū)大學(xué)也逐漸有了一些概念，并不是當(dāng)初自己所想的，僅僅只是做教育，教育只是它其中的一局部，甚至只是極小的一局部。9月份開場，自己對汀塘社區(qū)大學(xué)的工作也漸漸理解并接觸了，甚至特別對它所做的工作特別佩服。原來自從有了社區(qū)大學(xué)后，村民的精神生活得到如此大的改善，自己曾經(jīng)一度感慨，連自己縣城都沒能到達(dá)這樣的盛況。大家每個晚上圍坐在一起吹拉彈唱，每個晚上廣場上歌舞不斷。。人們從不會抱怨這抱怨哪，他們不是把他當(dāng)做一份負(fù)擔(dān)來完成，而是做著自己所喜歡的事，他們忘記了白天的疲倦，完成陶醉的其中，當(dāng)時自己還有過這樣的想法，希望可以在家鄉(xiāng)也成立一個社區(qū)大學(xué)，不斷豐富大家的精神生活，逐漸改掉整天打牌打麻將的不良風(fēng)氣，讓大家享受到更多的精神娛樂大餐。后來也漸漸接觸到了可持續(xù)開展協(xié)會，感覺社區(qū)大學(xué)竟然可以推動當(dāng)?shù)卮迕褡园l(fā)地成立組織建立當(dāng)?shù)?，改善?dāng)?shù)丨h(huán)境，覺得太不可思議了，想想自己家鄉(xiāng)，村民也有過成立一個什么協(xié)會來做什么事，但是并不成體系，而且也不能讓所有的村民認(rèn)同他們，以致于產(chǎn)生各種矛盾。所以我也特別佩服社區(qū)大學(xué)為可持續(xù)開展協(xié)會的成立及開展所做的努力。9月份開場，自己的實習(xí)生活也隨之拉開，自己負(fù)責(zé)掃盲班的各項工作，負(fù)責(zé)教材的編寫、負(fù)責(zé)日常的教學(xué)，當(dāng)然文婷來了之后，為我分擔(dān)了不少工作。對于掃盲班這塊，自己從一無所知到漸漸承受這個過程，感覺還是有點亞歷山大。就編寫教材來說，我覺得自己在實習(xí)期間做得是不夠的，沒能最終拿出一份像樣成系統(tǒng)的教材出來。剛開場，自己只是模擬第一期掃盲班的教材，以及福建省編寫的掃盲班教材著手編寫了十課內(nèi)容，但是真正派上用場的估計也就五課吧。反映出的一個最大的問題就是與當(dāng)?shù)貙嶋H有些脫節(jié)，也不是說難，只是提不起學(xué)員們的興趣。由于沒能編寫出一套體系的教材，所以每周開場都得為本周上什么內(nèi)容而頭痛。以致都后期，都在為此事而糾結(jié)，希望后面的實習(xí)生與工作人員可以共同把掃盲班教材編寫出來吧。然后其次是上課，自己到后面，說實話有些怕了，自己到后期都不知道采用怎樣的教學(xué)方式比擬適宜，而且自己感覺自己教得很累，反而學(xué)員的學(xué)習(xí)效果并不好，這是自己常常感到絕望的一個地方。但是自己在前期的教學(xué)當(dāng)中，這種感覺還不曾有過，而且也特別富有激情。我覺得是彼此之間的新穎感沒有了，才導(dǎo)致雙方都感覺有些疲勞。對于掃盲班這塊我是要可以讓這份新穎感保持，但是詳細(xì)怎么保持，自己還沒有比擬好的建議，還有一個就是最好可以與學(xué)員交流得起來，不會讓他們有交流障礙，這也可以調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。從8月份以來，自己一直都在負(fù)責(zé)汀塘社區(qū)大學(xué)博客的更新，這一塊是我自認(rèn)為在實習(xí)期間做得不錯的一塊，也得到了很多人的認(rèn)同和肯定。之前自己在做宣傳時，有些偏向，只是長篇大論的文字，而沒有做得圖文并茂，導(dǎo)致宣傳效果并不好。而來到這之后，自己通過之前的博客，學(xué)習(xí)到了怎樣更好地寫博客，讓宣傳效果到達(dá)最大化。其次自己的工作重心在農(nóng)家書屋這一塊。由于圖書閱讀自己曾經(jīng)有過相關(guān)經(jīng)歷，所以在做起來應(yīng)該算是比擬得心應(yīng)手的。從圖書管理、圖書閱讀再到圖書借閱等一系列工作，自己做的還是比擬順利的，而且也發(fā)揮了一定效果，只是由于環(huán)境的改變，在一些事情的處理上有些欠妥，不是太符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的需要，比方閱讀課，為了可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特地向汀塘小學(xué)每個班申請到一節(jié)半的閱讀課，剛開場大家有些新穎感，愿意積極閱讀，但是新穎感過后，便只是當(dāng)做一節(jié)休息課來對待，這著實讓我有些絕望，比照自己之前接觸的學(xué)生，感覺相差有些懸殊。在農(nóng)家書屋這一塊，自己感覺做的不是很充分的是對于圖書館的開放制度沒能形成比擬實用的制度，雖然曾經(jīng)有過一些想法，但是操作性不夠。自己在實習(xí)期間，自己做得最不好的是與村民之間的接觸太少，自從對鄉(xiāng)建有些理解之后，自己認(rèn)為與村民打交道是一份最最重要的工作內(nèi)容，只有和村民之間的關(guān)系融洽，在開展各項工作時才能得心應(yīng)手，事半功倍。而自己恰恰缺乏的就是與村民的溝通，自己確實在外交方面很缺乏，不是太愿意和人打交道，只愿意自己沉靜在自己的工作當(dāng)中。所以也特別希望今后的實習(xí)生在這方面有所打破，敢于走出去多于村民接觸。以上的內(nèi)容就是我對自己三個月的實____結(jié)吧，寫得不是特別全面到位，只是自己這幾個月來的一些想法?？偟膩碚f，這幾個月的實習(xí)，為自己今后走上正式的工作崗位也算是熱熱身吧。特別感謝鄉(xiāng)建中心汀塘社區(qū)大學(xué)能給我這樣的一個鍛煉的時機，在這里，感受到了人與人交往的那種純粹簡單，也喜歡上了這里和諧的工作氣氛。在這里特別要感謝汀塘社區(qū)大學(xué)的麗姐、吳瑞、文婷，很開心這幾個月與你們相處，你們給我?guī)砹撕芏鄽g樂，在你們身上也學(xué)到了很多，謝謝你們！大學(xué)生寒假理論總結(jié)字篇八兩個多月的實習(xí)生活即將完畢，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向老師的華美轉(zhuǎn)身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我虛心請教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。在實習(xí)期間，我系統(tǒng)的理解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策鼓勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中可以求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完本錢職工作。我可以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作那么，時時處處做學(xué)生表率，但凡要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還可以尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)程度的表達(dá)。只有老師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最正確效果。傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以老師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了老師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比擬坦誠和理性的思想來考慮一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育老師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎？答案是否認(rèn)的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。經(jīng)由過程近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運用前進(jìn)前輩的教育理念和科學(xué)〔教學(xué)案例，試卷，課件，教案〕的教學(xué)體例，全力培育學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)體例能激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修樂趣和促進(jìn)學(xué)生的思維勾當(dāng)，能注重因材施教、因人施教，有用的調(diào)動了學(xué)生進(jìn)修的自動性，使學(xué)生在課堂上漸漸養(yǎng)成了當(dāng)真進(jìn)修的精采習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都可以在“樂”中練，在操練“樂”，課堂空氣布滿活力，有用地進(jìn)步了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高二年級學(xué)生查詢拜訪中，幾乎人人都能做到從激情上、步履上自動介入教學(xué)勾當(dāng)，做到人人介入勾當(dāng)，人人安康成長。在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能磨煉學(xué)生的意志，更主要的是培育學(xué)生的愛國和集體精神，培育學(xué)生從命組織遵守紀(jì)律，老實、機智、積極進(jìn)去的心理道德。經(jīng)由過程教學(xué)理論，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”首要從以下幾個方面進(jìn)展試探的，并受到了精采的下場下面就環(huán)繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^點。1、用尊貴的精神去塑造學(xué)生老師的言行直接影響和傳染著學(xué)生。作為老師必需增強自身修養(yǎng)，進(jìn)步自身素質(zhì)具備一種高昂向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，老師精采的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上老師標(biāo)準(zhǔn)的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐碩內(nèi)在，是學(xué)生在潛移默化中受到陶冶，模擬中審閱自己，從而獲得周全教育。2、用正確的體例去指導(dǎo)學(xué)生體育教學(xué)中，老師最能影響學(xué)生的是簡明簡要的講解，正確無誤的示范和行之有用的教育，讓學(xué)生對此內(nèi)容發(fā)生濃密的樂趣。在操練中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作，由老師示范，學(xué)生不會做的動作，老師應(yīng)手把手教。老師要用自己安康的體魄，精采的專業(yè)素質(zhì)去影響指導(dǎo)學(xué)生熱愛體育行為。例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣放置的，第一個操練，用鼓勵的口號庖代傳統(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高操練前熱身勾當(dāng)中，我用鼓勵口號鼓舞鼓勵學(xué)生，我自傲，我成功、我介入、我孤高、我英勇，操練跨越式跳高我能行！然后要肄業(yè)生自立操練跨越式跳高過竿動作，幾回后經(jīng)由過程體味去考慮。如何才能保證操練時的平安？操練跨越式跳高能使身體哪些部位獲得磨煉？獲得的謎底是：對于平安，年夜部門學(xué)生回覆是按跨越式跳高動作體例去做；對于磨煉的好處有的學(xué)生回覆可以磨煉下肢的力量，有的學(xué)生說