幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)方案策劃范文（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園小班?美術(shù)活動(dòng)方?案策劃范文?活動(dòng)目標(biāo)?：1、能?夠用手工制?作等表現(xiàn)自?己觀察到或?想象的事物?。2、感?受到家庭生?活的溫暖，?愛(ài)父母、長(zhǎng)?輩。3、?喜歡承擔(dān)一?些小任務(wù)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：棒棒糖?圖片、實(shí)物?棒棒糖、彩?泥、吸管。?活動(dòng)過(guò)程?：開(kāi)始部?分：1.?教師和幼兒?一起討論-?我?的家人。?2.教師和?幼兒講解長(zhǎng)?走活動(dòng)的目?的并給幼兒?分配小任務(wù)??；静?分：(一?)1.教?師和幼兒一?起欣賞棒棒?糖的圖片。?2.幼兒?討論有什么?味的棒棒糖?并研究如何?制作棒棒糖?。(二)?1.幼兒?選取自己喜?歡顏色的彩?泥。__?__把不同?顏色的彩泥?分別搓成細(xì)?條。3.?將搓好的彩?泥細(xì)條一圈?圈的卷起來(lái)?。(三)?把做好的?棒棒糖一側(cè)?插上吸管進(jìn)?行展示。?結(jié)束部分：?琪琪小朋?友所做的棒?棒糖，顏色?搭配合理，?操作方法準(zhǔn)?確。而且在?顏色的選擇?上具有自己?的想法。?活動(dòng)延伸：?小朋友把?自己所做的?棒棒糖送給?家人做禮物?。幼兒園?小班美術(shù)活?動(dòng)方案策劃?范文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)?回形針，了?解回形針的?用途。2?、在回形針?的圖形上添?畫，變成另?一種圖形。?3、激發(fā)?幼兒興趣，?引導(dǎo)幼兒大?膽想象，把?“回形針”?添畫后組成?一副完整的?作品。4?、讓幼兒體?驗(yàn)自主、獨(dú)?立、創(chuàng)造的?能力。5?、培養(yǎng)幼兒?的技巧和藝?術(shù)氣質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?一人一個(gè)回?形針和裝回?形針的小信?封，畫有回?形針的圖片?若干張，添?畫好的回形?針圖片若干?副活動(dòng)過(guò)?程1、出?示回形針，?問(wèn)：“這是?什么，有什?么用?”?今天老師給?小朋友帶來(lái)?了一樣小禮?物，想知道?是什么禮物?嗎?禮物就?放在小朋友?面前的小信?封里，打開(kāi)?來(lái)看看是什?么禮物。(?幼兒回答)?2、教師?簡(jiǎn)單小節(jié)回?形針的用途?。3、觀?察回形針，?由回形針?lè)?的方向不同?，幼兒畫出?回形針的樣?子教師問(wèn)?：“回形針?”是什么樣?子的?(由?一根鐵絲由?里向外繞出?來(lái)，有點(diǎn)像?繞毛線只不?過(guò)繞毛線是?圓的，回形?針是有點(diǎn)像?橢圓形)回?形針?lè)诺姆?向不同，繞?的方向也不?同，請(qǐng)幼兒?在紙上畫畫?看4、(?表?yè)P(yáng)幾個(gè)畫?的較好的幼?兒)，同時(shí)?提出你能把?你畫的回形?針變成另外?一種圖案嗎??(幼兒試?著添畫)?5、展示幾?個(gè)幼兒的作?品，簡(jiǎn)單講?評(píng)，教師示?范添畫，并?出示示范添?畫的多副作?品6、教?師小結(jié)幼兒?添畫的結(jié)果?7、小朋?友想知道老?師是怎么想?出來(lái)用回形?針的樣子變?出這么多圖?案嗎?講?述：有一?天晚上，老?師做了個(gè)夢(mèng)?，夢(mèng)見(jiàn)自己?在森林里走?，走啊走，?前面出現(xiàn)了?一座城堡，?我走近一看?，上面寫著?回形針王國(guó)?，于是我走?了進(jìn)去，可?是里面的情?景把我驚呆?了，我看到?老牛在河邊?喝水，河里?的小魚在游?來(lái)游去，小?河旁邊還有?一座小房子?，還有樹(shù)有?花也有人，?說(shuō)到這里你?可能覺(jué)得一?點(diǎn)都不奇怪?，但是這些?東西都是由?回形針變的?，他們身體?一部分的形?狀和回形針?一樣。醒來(lái)?后，老師對(duì)?這個(gè)夢(mèng)里非?常難忘，今?天我想請(qǐng)小?朋友幫老師?把夢(mèng)里的情?景畫下來(lái)好?嗎?8、?結(jié)束：展示?幼兒作品?小朋友畫的?可真好，好?像真的到了?回形針王國(guó)?一樣，我們?在活動(dòng)室里?也布置一個(gè)?回形針王國(guó)?好嗎?幼?兒園小班美?術(shù)活動(dòng)方案?策劃范文（?三）教學(xué)?目標(biāo)：1?、通過(guò)體驗(yàn)?成功的快樂(lè)?，培養(yǎng)對(duì)美?術(shù)的興趣。?2、學(xué)習(xí)?畫一個(gè)封閉?的圓，并在?圓的基礎(chǔ)上?添畫成小雞?。3、培?養(yǎng)幼兒良好?的作畫習(xí)慣?。4、在?浸染、欣賞?作品中，體?驗(yàn)成功的快?樂(lè)。教學(xué)?準(zhǔn)備：1?、每名幼兒?胸前一只母?雞圖，藏三?支油畫棒。?2、若干?只剪成雞窩?的粉色卡紙?。教學(xué)過(guò)?程：1、?幼兒別上母?雞圖，帶上?三支油畫棒?。隨音樂(lè)《?老母雞》學(xué)?母雞拍拍翅?膀進(jìn)入室內(nèi)?坐下來(lái)。?2、小母雞?們有什么本?領(lǐng)呢?哪只?母雞能干，?用你的油畫?棒生個(gè)雞蛋?。其它小?母雞也來(lái)生?雞蛋吧，我?們?nèi)フ覀€(gè)雞?窩生個(gè)蛋，?雞窩在哪兒?呀?音樂(lè)四?遍，幼兒隨?音樂(lè)自由畫?蛋。生了?這么多的雞?蛋我們心情?怎么樣??3、如果能?把雞蛋孵出?小雞來(lái)，那?一定更幸福?吧。這次讓?母雞媽媽先?來(lái)試試。(?音樂(lè)時(shí)，教?師邊示范邊?念兒歌：啄?破一個(gè)洞洞?，露出尖尖?嘴巴，伸出?二只小腳，?嘰嘰嘰嘰叫?媽媽。)我?孵出小雞來(lái)?了，你們想?不想把蛋孵?成小雞呢??(音樂(lè)四遍?，幼兒自由?地找個(gè)圓畫?成小雞。教?師提醒幼兒?把一些空的?雞窩畫小雞?。)4、?小母雞們真?能干，大家?想想小雞們?喜歡去哪里?玩，愛(ài)吃什?么食物，我?們給它添畫?上去。5?、我們真能?干，不僅會(huì)?生蛋還能孵?出小雞來(lái)。?我們帶雞寶?寶去外面曬?曬太陽(yáng)，做?做游戲吧。?活動(dòng)反思?：通過(guò)這?次活動(dòng)，幼?兒掌握了畫?圓的方法，?我通過(guò)出示?漂亮的母雞?圖片，引起?了幼兒的興?趣。在示范?畫圓前，我?應(yīng)該帶領(lǐng)幼?兒用手在空?中比劃一次?畫圓，這樣?有助于幼兒?后面的用畫?筆在畫紙上?畫圓。在示?范畫圓時(shí)，?我應(yīng)該隨即?的強(qiáng)調(diào)一下?拿畫筆的正?確姿勢(shì)，每?一個(gè)細(xì)節(jié)都?要注意到，?下次活動(dòng)中?應(yīng)該更加的?細(xì)心與全面?。在幼兒動(dòng)?手畫圓時(shí)，?我不但注意?指導(dǎo)個(gè)別幼?兒，還隨時(shí)?顧忌全部的?幼兒，用積?極的語(yǔ)言鼓?勵(lì)幼兒，這?點(diǎn)在以后的?教育活動(dòng)中?要繼續(xù)保持?。結(jié)束部分?，幼兒的注?意力不夠集?中，以后我?可以請(qǐng)幼兒?自己來(lái)給大?家介紹作品?，這樣能更?好的帶動(dòng)幼?兒的積極性?。幼兒園?小班美術(shù)活?動(dòng)方案策劃?范文（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.能?大膽選擇色?彩用印章印?畫，表現(xiàn)大?大小小的圓?圈泡泡。?2.初步會(huì)?互相欣賞作?品，并用語(yǔ)?言描述。?3.培養(yǎng)幼?兒動(dòng)手操作?的能力，并?能根據(jù)所觀?察到得現(xiàn)象?大膽地在同?伴之間交流?。4.體?驗(yàn)運(yùn)用不同?方式與同伴?合作作畫的?樂(lè)趣。5?.培養(yǎng)幼兒?的技巧和藝?術(shù)氣質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.教師?準(zhǔn)備一幅大?的畫有小魚?的背景圖。?2.收集?若干大小不?一的瓶蓋等?作印章，顏?料若干盤，?護(hù)衣，抹布?。3.《?小魚游》音?樂(lè)、錄音機(jī)??；顒?dòng)過(guò)?程：1.?幼兒隨《小?魚游》音樂(lè)?做動(dòng)作進(jìn)入?活動(dòng)室。?2.出示小?魚圖，激發(fā)?幼兒印泡泡?的興趣(?師)小魚寶?寶們，你們?真可愛(ài)!一?邊游水一邊?還會(huì)吐泡泡?!圖上的這?些小魚它們?也會(huì)吐泡泡?，可是它們?的泡泡在哪?兒呢?鼓?勵(lì)幼兒嘗試?選用大大小?小的圓形材?料印泡泡。?3.明確?用瓶蓋等印?泡泡要注意?的事項(xiàng)。?出示瓶蓋與?顏料，教師?示范講解。?4.幼兒?印畫。幼?兒隨著《小?魚游》音樂(lè)?自由地選擇?瓶蓋與顏料?印泡泡，提?示幼兒在印?的過(guò)程中注?意瓶蓋每次?只能蘸一種?顏色，不需?要該顏色時(shí)?用抹布擦去?。5.相?互欣賞并展?覽幼兒作品?。同伴間?相互欣賞泡?泡的大小與?顏色，分享?集體創(chuàng)作成?果的歡樂(lè)。?活動(dòng)建議?：該活動(dòng)?可以延續(xù)到