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第8課整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用第三章整式及其加減新課學(xué)習(xí)1.(例1)如圖,小紅家裝飾新家,小紅為自己的房間選擇了一款窗簾(陰影部分表示窗簾),請你幫她計(jì)算:(1)窗戶的面積是多大?知識(shí)點(diǎn)1整式的加減在幾何圖形中的應(yīng)用解:(1)窗戶的面積是=2ab+b2.(2)窗簾的面積是多大?(3)掛上這種窗簾后,窗戶上還有多少面積可以射進(jìn)陽光?(2)窗簾的面積是(3)射進(jìn)陽光的面積是2ab+b2-πb2=2ab+(1-π)b2.2.一個(gè)長方形的一邊長是2a+3b,另一邊長是a+b,則這個(gè)長方形的周長是()A.12a+16bB.6a+8b
C.3a+8b
D.6a+4bB知識(shí)點(diǎn)2整式的加減在銷售中的應(yīng)用3.(例2)一家商店以每包a元的價(jià)格進(jìn)了30包甲種茶葉,又以每包元的價(jià)格買進(jìn)60包乙種茶葉.如果以每包元的價(jià)格賣出這兩種茶葉,則賣完后,這家商店()A.賺了B.賠了C.不賠不賺D.不能確定賠或賺D整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊4.某商場一月份的銷售額為a元,二月份比一月份銷售額多b元,三月份比二月份減少10%,第一季度的銷售額總計(jì)為
元;當(dāng)a=2萬元,b=5000元時(shí),第一季度的總銷售額為
元.(2.9a+1.9b)67500整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊重難易錯(cuò)5.某校有A,B,C三個(gè)課外活動(dòng)小組,A小組有學(xué)生(x+2y)名,B小組學(xué)生人數(shù)是A小組學(xué)生人數(shù)的3倍,
C小組比A小組多3名學(xué)生,問A,B,C三個(gè)課外活動(dòng)小組共有多少名學(xué)生?解:B小組學(xué)生人數(shù)為3(x+2y)名,C小組學(xué)生人數(shù)為[(x+2y)+3]名.(x+2y)+3(x+2y)+(x+2y)+3=5(x+2y)+3=5x+10y+3(名).答:A,B,C三個(gè)課外活動(dòng)小組共有(5x+10y+3)名學(xué)生.整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊6.一個(gè)三位數(shù)M,百位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,個(gè)位數(shù)字是c.(1)請用含a,b,c的式子表示這個(gè)數(shù)M;(2)現(xiàn)在交換百位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,得到一個(gè)新的三位數(shù)N,請用含a,b,c的式子表示N;解:(1)M=100a+10b+c.(2)N=100c+10b+a.整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(3)請用含a,b,c的式子表示N-M,并回答N-M能被11整除嗎?(3)∵N-M=(100c+10b+a)-(100a+10b+c)=99c-99a=99(c-a).
∴N-M能被11整除.整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊三級(jí)檢測練7.已知,兩個(gè)長方形A和B的周長相等,其各邊長如圖所示,請求出長方形B的長.一級(jí)基礎(chǔ)鞏固練整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊解:由題意,得4x+3y+(2x-y)-(3x-2y)=4x+3y+2x-y-3x+2y=3x+4y.答:長方形B的長為3x+4y.整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊8.已知三角形的第一邊長為3a+2b,第二邊比第一邊長a-b,第三邊比第二邊短2a,求這個(gè)三角形的周長.解:第一邊長為3a+2b,則第二邊長為(3a+2b)+(a-b)=4a+b,第三邊長為(4a+b)-2a=2a+b,所以(3a+2b)+(4a+b)+(2a+b)=3a+2b+4a+b+2a+b=9a+4b.整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊9.老師在黑板上寫了一個(gè)正確的演算過程,隨后用手捂住了多項(xiàng)式,形式如下:-(2a2-4ab+4b2)=a2-5b2.(1)求所捂住的多項(xiàng)式;二級(jí)能力提升練解:(1)由題意可得,所捂住的多項(xiàng)式為:a2-5b2+(2a2-4ab+4b2)=3a2-4ab-b2.整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(2)當(dāng)a=3,b=-1時(shí),求所捂住的多項(xiàng)式的值.(2)當(dāng)a=3,b=-1時(shí),原式=3×32-4×3×(-1)-(-1)2=38.整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊10.把四張形狀大小相同的小長方形卡片如圖1不重疊地放在一個(gè)長為m,寬為n的長方形內(nèi),如圖2.該長方形內(nèi)部未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.(1)能否用只含n的式子表示出圖中兩塊陰影部分的周長和?
(填“能”或“不能”);能整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(2)若能,請你用只含n的式子表示出圖中兩塊陰影部分的周長和;若不能,請說明理由.(2)設(shè)小長方形的長為a,寬為b,上面的長方形周長:2(m-a+n-a),下面的長方形周長:2(m-2b+n-2b),兩式聯(lián)立,總周長為:2(m-a+n-a)+2(m-2b+n-2b)=4m+4n-4(a+2b).因?yàn)閍+2b=m(由圖可得),所以陰影部分總周長為4m+4n-4(a+2b)=4m+4n-4m=4n.整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊11.一列火車上原有若干人,中途下車一半人,又上車(8a-5b)人,使車上共有乘客(10a-6b)人,問車上原有乘客多少人?當(dāng)a=100,b=10時(shí),原有的乘客是多少人?三級(jí)拓展延伸練解:根據(jù)題意得(10a-6b)-(8a-5b)=10a-6b-8a+5b=2a-b.∴車上原有乘客2(2a-b)=(4a-2b)人,當(dāng)a=100,b=10時(shí),4a-2b=400-20=380(人).整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊12.學(xué)完了《整式的加減》后,小剛與小強(qiáng)玩起了數(shù)字游戲:
小剛對小強(qiáng)說:你任意寫一個(gè)兩位數(shù),滿足十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大2;然后交換十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,得到一個(gè)新的兩位數(shù);最后用其中較大的兩位數(shù)減去較小的兩位數(shù).我就能知道這個(gè)差是多少.整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊整式的加減在實(shí)際問題中的應(yīng)用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊你知道這是為什么嗎?這個(gè)差是多少呢?解:設(shè)原來的十位數(shù),十位數(shù)字為x,則個(gè)位數(shù)字為(x-2).∴兩位數(shù)是10x+x-2=11x-2.交換十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)
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