2023年合作方案書(shū)六篇(大全)

第頁(yè)共頁(yè)2023年合作方案書(shū)六篇(大全)合作方案書(shū)篇一甲：，身份證號(hào)：，籍貫乙：，身份證號(hào)：，籍貫甲乙雙方本著公平、平等、互利的原那么訂立合作協(xié)議如下：第一條甲乙雙方自愿合作經(jīng)營(yíng)塑膠和金屬油漆工程，總投資為20萬(wàn)元，甲方以人民幣方式出資15萬(wàn)元，乙方以人民幣出資5萬(wàn)元及技術(shù)和客戶(hù)資。第二條本合伙依法組成合伙企業(yè)，在合伙期間合伙人出資的為共有財(cái)產(chǎn)，不得隨意分割。合伙終至后，各合伙人的出資仍為個(gè)人所有，屆時(shí)予以返還。第三條本合伙企業(yè)經(jīng)營(yíng)期限為三年。假如需要延長(zhǎng)期限的，在期滿(mǎn)前六個(gè)月辦理有關(guān)手續(xù)。第四條雙方共同經(jīng)營(yíng)，合伙人執(zhí)行合伙事務(wù)所產(chǎn)生的收益歸全體合伙人，所產(chǎn)生的虧損或者民事責(zé)任由全體合伙人。第五條企業(yè)固定資產(chǎn)和盈余按照獲得的銷(xiāo)售凈利潤(rùn)的甲方60%、乙方40%的比例分配。第六條企業(yè)債務(wù)按照甲方60%、乙方40%比例負(fù)擔(dān)。任何一方對(duì)外歸還債務(wù)后，另一方應(yīng)當(dāng)按比例在十日內(nèi)向?qū)Ψ角鍍斪约贺?fù)擔(dān)的局部。第七條每年工程產(chǎn)品總銷(xiāo)售利潤(rùn)的百分之十進(jìn)展固定投入。銷(xiāo)售利潤(rùn)分紅，一年結(jié)算第八條本協(xié)議未盡事宜，雙方可以補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。第九條本協(xié)議一式貳份，合伙人各一份。本協(xié)議自合伙人簽字〔或蓋章〕之日起生效。第十條自協(xié)議簽訂之日起，乙方需要負(fù)責(zé)技術(shù)和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及售后跟進(jìn)，甲方負(fù)責(zé)管理及日常事務(wù)。第十一條本協(xié)議有效期暫定三年，自雙方代表〔乙方為本人〕簽字之日起計(jì)算，即從____年__月__日至____年__月__日止。第十二條爭(zhēng)議處理1、對(duì)于執(zhí)行本合同發(fā)生的與本合同有關(guān)的爭(zhēng)議應(yīng)本著友好協(xié)商的原那么解決；2、假如雙方通過(guò)協(xié)商不能達(dá)成一致，那么提交仲裁委員會(huì)進(jìn)展仲裁，或依法向人民法院起訴；第十三條本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，假如不再繼續(xù)合作的，退出方應(yīng)提早三個(gè)月向另一方提交退出的書(shū)面文本，并將己方的有關(guān)本合同工程的資料及客戶(hù)資都應(yīng)交給另一方。第十四條違約處理假如一方違背本合同的任何條款，非違約方有權(quán)終止本合同的執(zhí)行，并依法要求違約方賠償損害。第十五條協(xié)議解除1、一方合伙人有違背本合協(xié)議的，另一方有權(quán)解除合作協(xié)議2、合作協(xié)議期滿(mǎn)3、雙方同意終止協(xié)優(yōu)議的4、一方合伙人出現(xiàn)法律上問(wèn)題及做對(duì)企業(yè)有損害的，另一方有權(quán)解除合作協(xié)議第十六條未盡事宜，雙方可再協(xié)商補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議同等本協(xié)議有效第十七條本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有一樣的法律效力甲方：〔簽章〕乙方：〔簽章〕地址：地址：合同簽訂地點(diǎn)：___________合同簽訂時(shí)間：____年__月__日合作方案書(shū)篇二合理的鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，是進(jìn)步小組合作學(xué)習(xí)效果的重要途徑。為了在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以順利發(fā)揮每個(gè)成員的最大潛力，實(shí)現(xiàn)共同目的和個(gè)人目的的辯證統(tǒng)一，建立一種促進(jìn)學(xué)生可以個(gè)人努力并且小組內(nèi)成員互助合作的良性制約機(jī)制與鼓勵(lì)機(jī)制。評(píng)價(jià)方式要多樣化，要充分表達(dá)學(xué)生主體地位，讓學(xué)生生生互評(píng)，組間互評(píng)，力求全面，科學(xué)而又具有鼓勵(lì)性。為使學(xué)生在對(duì)同伴評(píng)價(jià)時(shí)有據(jù)可評(píng)，有話(huà)可說(shuō)，同時(shí)又培養(yǎng)他們對(duì)人、對(duì)事物客觀公正的態(tài)度，擅長(zhǎng)對(duì)待別人進(jìn)步的精神，因此，評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)由評(píng)小組成員的合作態(tài)度，再到合作質(zhì)量，最后到創(chuàng)新，循序漸進(jìn)。設(shè)計(jì)組內(nèi)互評(píng)表，讓每個(gè)同學(xué)對(duì)組內(nèi)其他成員的合作態(tài)度、質(zhì)量、是否有自己獨(dú)特的想法等作出評(píng)價(jià)。小組合作學(xué)習(xí)的成果既要表達(dá)個(gè)人的智慧，更要表達(dá)團(tuán)隊(duì)的力量。因此在評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果時(shí)，要讓學(xué)生個(gè)人看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予充分肯定，又要讓小組成員分享到集體成功的喜悅，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝小組，能大大激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)下一階段合作學(xué)習(xí)的順利進(jìn)展。小組合作學(xué)習(xí)把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)變成小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，把小組總體成績(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)或認(rèn)可的根據(jù)，形成了“組內(nèi)成員合作，組間成員競(jìng)爭(zhēng)”的新格局，使得整個(gè)評(píng)價(jià)的重心由鼓勵(lì)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向大家合作達(dá)標(biāo)。我在注重組內(nèi)互評(píng)的同時(shí)，更注重組際互評(píng)，讓學(xué)生對(duì)合作小組集體做出合理的評(píng)價(jià)，從中反映學(xué)生集體或個(gè)人的素質(zhì)情況。通過(guò)這種評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生增強(qiáng)集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感，并進(jìn)一步進(jìn)步其分析^p才能設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：⑴最正確溝通獎(jiǎng)；⑵配合默契獎(jiǎng)；⑶共同進(jìn)步獎(jiǎng)；⑷集體智慧獎(jiǎng)。這樣的合作鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，不但評(píng)知識(shí)掌握，而且評(píng)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)才能等，一方面增強(qiáng)了參與合作的意識(shí)；另一方面一改以往老師評(píng)學(xué)生聽(tīng)的場(chǎng)面，讓學(xué)生真切感受到自己是學(xué)習(xí)的主人。“我的表現(xiàn)你來(lái)評(píng)，你的表現(xiàn)我來(lái)議”，一來(lái)二去中，學(xué)生不斷獲得成功的喜悅，能更加積極主動(dòng)地開(kāi)展?；ハ嘣u(píng)價(jià)時(shí)，作為老師，盡量引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用分步肯定評(píng)價(jià)法，不要以一個(gè)完美無(wú)缺的答案作為評(píng)價(jià)結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。合作方案書(shū)篇三新繹安康集團(tuán)隸屬于新奧集團(tuán)旗下的“新繹”品牌業(yè)務(wù)群，以“讓天下人少得病”為使命，通過(guò)構(gòu)建中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相交融的安康管理體系，用多層次系統(tǒng)化的安康評(píng)估和個(gè)性化的安康干預(yù)實(shí)現(xiàn)生命過(guò)程的整體平衡，為家庭客戶(hù)提供全人、全生命周期的安康效勞解決方案。集團(tuán)圍繞“中醫(yī)為體，西學(xué)為用”，研發(fā)中醫(yī)數(shù)字化診療技術(shù)和產(chǎn)品。新繹安康管理在基因檢測(cè)的根底上，還與美國(guó)、____、韓國(guó)等多家世界權(quán)威的細(xì)胞生物治療機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，建立細(xì)胞生物治療中心，以期大幅進(jìn)步癌癥、糖尿病、心腦血管疾病、免疫系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等的治愈率，同時(shí)還建立中醫(yī)調(diào)理與美容醫(yī)學(xué)研究中心，已快速實(shí)現(xiàn)干細(xì)胞在抗衰老與美容方面的應(yīng)用。目前，公司圍繞安康評(píng)估、安康干預(yù)、安康教育，同時(shí)交融七修生活方式，在綜合康復(fù)、慢病管理、醫(yī)療美容、干細(xì)胞醫(yī)學(xué)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力打造全安康管理示范基地。1、簡(jiǎn)介兒童天賦基因檢測(cè)，是取兒童的口腔黏膜進(jìn)展基因測(cè)序，找出兒童具備的優(yōu)勢(shì)天賦基因。整個(gè)天賦基因檢測(cè)包括〔智商、情商、性格、特長(zhǎng)〕等不同天賦基因。天賦基因檢測(cè)可以科學(xué)評(píng)估孩子的天賦才能，對(duì)培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之才可以起到事半功倍的效果。天賦基因型檢測(cè)就是對(duì)5大類(lèi)11個(gè)基因33個(gè)亞型進(jìn)展分析^p，從而發(fā)現(xiàn)孩子具有的遺傳天賦。記憶潛能是多種才能開(kāi)展的根底，記憶潛能不同，其后天的記憶也有不同，這也是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差異的一個(gè)重要原因，越依賴(lài)記憶的學(xué)科，差異越明顯。智商是教育和心理學(xué)公認(rèn)的才能指標(biāo)，智商潛能好，后天開(kāi)發(fā)好的孩子，做科學(xué)家、工程師、教授等思維性專(zhuān)家型職業(yè)有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)；情商潛能好，后天培養(yǎng)好的孩子，與人溝通才能強(qiáng)，經(jīng)商、做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等方面的工作有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)；體能天賦出眾的孩子，合適向競(jìng)技體育方向開(kāi)展；專(zhuān)注天賦與各種職業(yè)生涯有關(guān)，對(duì)各種才能的培養(yǎng)都很重要。2、市場(chǎng)價(jià)格兒童天賦基因檢測(cè)8800元3、檢測(cè)工程性格天賦基因：內(nèi)向、外向、樂(lè)觀、冒險(xiǎn)、情商天賦基因：社交、自信、意志力、自我超越、認(rèn)識(shí)自我、合作、領(lǐng)導(dǎo)力智商天賦基因：邏輯思維才能、認(rèn)知才能、注意力及敏感性、語(yǔ)言才能、創(chuàng)造力及想象力、記憶力、解決問(wèn)題才能、防止錯(cuò)誤才能、承受理解才能特長(zhǎng)天賦基因：運(yùn)動(dòng)基因、音樂(lè)基因、舞蹈基因、美術(shù)基因、科技創(chuàng)新基因、口才表演基因、外語(yǔ)基因、領(lǐng)導(dǎo)管理力基因4、檢測(cè)方法采取兒童的口腔黏膜進(jìn)展基因測(cè)序〔采樣方法平安無(wú)創(chuàng)〕，檢測(cè)出兒童具備的優(yōu)勢(shì)天賦基因。5、檢測(cè)作用1)從基因角度理解孩子的生理特點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)理解孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能，及時(shí)彌補(bǔ)弱勢(shì)，進(jìn)步智力總體程度，幫助孩子進(jìn)步學(xué)業(yè)成績(jī);(2)把握孩子的性格特點(diǎn)，寬容平和地應(yīng)對(duì)孩子的情緒及性格特點(diǎn)，并進(jìn)展有針對(duì)性的引導(dǎo)，進(jìn)步孩子情商，孩子的教育將更加有效;(3)明確孩子的天賦所在，把握關(guān)鍵期有針對(duì)性的在更有天賦的方面進(jìn)展特長(zhǎng)培養(yǎng)，培養(yǎng)效果更好;6、基因檢測(cè)意義1.情商、智商、長(zhǎng)相、性格都與基因有關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人們的成功32-62%由天賦基因決定。通過(guò)對(duì)受檢者dna樣本進(jìn)展科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z測(cè)，檢測(cè)與天賦相關(guān)的基因，科學(xué)評(píng)估孩子的天賦傾向，其準(zhǔn)確率可到達(dá)99.99%2.開(kāi)掘孩子的天賦優(yōu)勢(shì)，為家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子提供科學(xué)根據(jù)，進(jìn)展個(gè)性化教育培養(yǎng)，進(jìn)步教育成功率，使孩子成為社會(huì)的有用之才，有效的為當(dāng)今家長(zhǎng)解決育兒難的大問(wèn)題。3.天賦基因檢測(cè)就如給出了一份說(shuō)明書(shū)，解讀兒童將來(lái)開(kāi)展方向。4.據(jù)統(tǒng)計(jì)，金牌基因擁有著95%以上人群都是某行業(yè)的佼佼者，例如檢測(cè)包括劉翔在內(nèi)的50位體育冠軍都具有金牌基因。5.因材施教，個(gè)性化培養(yǎng)，防止錯(cuò)過(guò)優(yōu)秀基因的培養(yǎng)期。6.天賦基因，早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成材。1、供給商合作方式兒童天賦基因以供給商的形式與滿(mǎn)天星早教中心合作，由早教中心自行推廣，我公司提供集中上門(mén)采樣、實(shí)驗(yàn)室解析、報(bào)告解讀效勞支持。對(duì)于早教中心優(yōu)勢(shì)：1〕產(chǎn)品增值效勞，為客戶(hù)提供最新、最前沿產(chǎn)品供給效勞，進(jìn)步客戶(hù)對(duì)早教中心的滿(mǎn)意度2〕新繹安康提供上門(mén)采樣和報(bào)告解讀效勞，減少公司對(duì)新產(chǎn)品的人力物力投入3〕增加公司盈利點(diǎn)2、渠道合作方式兒童天賦基因做為早教中心渠道合作形式，采集樣品和報(bào)告解讀在新繹安康會(huì)所完成對(duì)于早教中心的優(yōu)勢(shì)1〕客戶(hù)到會(huì)所體驗(yàn)感受到環(huán)境專(zhuān)業(yè)度2〕新奧品牌合作商，互相進(jìn)步品牌知名度2、合作渠道價(jià)格1.供給商合作1〕享受渠道價(jià)格〔市場(chǎng)價(jià)*80%〕=供給商價(jià)格2〕單月上報(bào)檢測(cè)數(shù)量8個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)免費(fèi)名額1個(gè)3〕單月上報(bào)檢測(cè)數(shù)量12個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)免費(fèi)名額2個(gè)2.渠道合作1〕享受渠道價(jià)格〔市場(chǎng)價(jià)*80%〕=渠道價(jià)格2〕單月上報(bào)檢測(cè)數(shù)量20個(gè)以上，享受75%的結(jié)算價(jià)合作方案書(shū)篇四1.作為一名戰(zhàn)斗在教育最前線(xiàn)的語(yǔ)文老師，在聽(tīng)課學(xué)習(xí)的時(shí)候我不難發(fā)現(xiàn)每節(jié)課都有小組合作這種形式，不分年段的在進(jìn)展著〔包括自己的教學(xué)〕，可是實(shí)際上的收益并不理想，孩子們對(duì)于小組的合作是一個(gè)條件反射，只要老師一叫合作學(xué)習(xí)，他們就統(tǒng)一的把小腦袋轉(zhuǎn)過(guò)去，嘻嘻哈哈的打鬧一番，無(wú)本質(zhì)的效果。特別是低年段的孩子更是不知所謂，所以對(duì)此課題的研究已是整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的緊迫需要。2.開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在真確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)上強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文是理論性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文理論才能和實(shí)際運(yùn)用的才能，而培養(yǎng)這種才能就需要學(xué)生在課堂上積極地把老師所講的內(nèi)容類(lèi)化成自己的東西，并能運(yùn)用與理論中，小組合作學(xué)習(xí)就給學(xué)生提供了這樣一個(gè)檢驗(yàn)類(lèi)化過(guò)程的方式方法。對(duì)于此課題的研究，我力圖把他做完善，為今后的教學(xué)灌入新穎血液?！惨弧?、走出小組時(shí)合作學(xué)習(xí)的一大弊端無(wú)效參與新課程倡導(dǎo)的小組合作在語(yǔ)文教學(xué)中不乏身影，相信在第一線(xiàn)的老師們都已經(jīng)意識(shí)到小組合作的`重要性。可是在教學(xué)中，小組合作存在著很大一個(gè)弊端無(wú)效參與，例如：1.在老師叫學(xué)生進(jìn)展合作學(xué)習(xí)時(shí)老師所給的討論時(shí)間不夠只是走個(gè)形式，匆匆收?qǐng)觯?.學(xué)生程度的不同，出現(xiàn)學(xué)習(xí)才能較弱的同學(xué)過(guò)于依賴(lài)、盲從成績(jī)好的同學(xué)；3.在小組中不會(huì)傾聽(tīng)別人的言論，討論完畢后更是不會(huì)歸納。針對(duì)以上的問(wèn)題我認(rèn)為合作學(xué)習(xí)應(yīng)建立在一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的根底上，有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解卻將明未明，再展開(kāi)討論，收效頗豐?！捕衬康拿鞔_、時(shí)機(jī)把握、論后點(diǎn)評(píng)是小組合作學(xué)習(xí)的成功所在1.目的明確在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)要注意兩個(gè)問(wèn)題的協(xié)調(diào)：一是學(xué)生自主與老師的引導(dǎo)關(guān)系。二是語(yǔ)文根底訓(xùn)練與人文素養(yǎng)的開(kāi)展關(guān)系。小組學(xué)習(xí)的目的不能定得過(guò)多或過(guò)高。過(guò)多學(xué)生在有限的時(shí)間不能完成任務(wù)；過(guò)高學(xué)生達(dá)不到要求。2.時(shí)機(jī)把握要使小組學(xué)習(xí)獲得最大的收益，課堂安排的時(shí)機(jī)非常重要。例如，就問(wèn)題而言不是所有的問(wèn)題都合適小組討論。問(wèn)題的設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單激不起學(xué)生討論的興趣，太難學(xué)生的參與面又不廣。所以在安排討論這一環(huán)節(jié)時(shí)要注意內(nèi)容安排和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。3.論后點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)是小組學(xué)習(xí)的導(dǎo)向。老師在學(xué)生討論時(shí)必須積極的參與進(jìn)去，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，發(fā)表自己看法，為他們提供指導(dǎo)性的幫助。并在討論完后對(duì)每一組都應(yīng)有一個(gè)全面的正確的評(píng)價(jià)，這樣一來(lái)學(xué)生才會(huì)有正確的竟?fàn)幰庾R(shí)，并能取長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也起到一個(gè)推動(dòng)的作用。從我設(shè)定的題目小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)來(lái)看，我的著手點(diǎn)落在進(jìn)步參與面，增加學(xué)習(xí)的實(shí)效性。在教學(xué)中我通過(guò)自己的探索總結(jié)出以上的方法。在教學(xué)實(shí)際的操作過(guò)程中我也積極的調(diào)動(dòng)全員參與面，努力克制無(wú)效參與。最后得到的收獲較多。從以上幾方面研究、分析^p、小結(jié)，我能感受到小組學(xué)習(xí)不在是有人發(fā)愣、有人納悶、有人積極、有人大聲喧嘩的場(chǎng)面。通過(guò)研究如今課堂上小組討論的場(chǎng)面一片活力盎然的景象，孩子們不在恐懼小組討論，而是喜歡，并且在進(jìn)展小組討論時(shí)孩子們有一種成功的喜悅感。因?yàn)樗麄冎劳ㄟ^(guò)自己的考慮可以找到答案，而不是什么都是老師給予。自執(zhí)教以來(lái)，我能體會(huì)到一節(jié)課的設(shè)計(jì)，是決定一節(jié)課成敗的一半，而另一半就是學(xué)生的配合，如何開(kāi)啟學(xué)生思維的門(mén)？如何挖掘?qū)W生潛在的創(chuàng)新思維？我也只是再一步一步探索，就象我所研究的課題也是很多老師正在討論和研究的問(wèn)題，如何在此問(wèn)題上能有打破性的進(jìn)展，我想關(guān)鍵還是要找到開(kāi)啟學(xué)生思維大門(mén)的鑰匙，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋考慮再考慮，并能學(xué)會(huì)把自己考慮的東西與人交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短這是我研究的宗旨。我會(huì)在今后的教學(xué)中不斷理論，并積累理論中的問(wèn)題，大膽反思，努力開(kāi)拓一條新的教育之路。合作方案書(shū)篇五甲方〔物業(yè)公司〕：乙方〔裝修公司〕：為整合各方資，加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)共贏，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，現(xiàn)就雙方加強(qiáng)裝修業(yè)務(wù)合作有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：一、合作期限：年，自年月日至年月日止。二、甲方職責(zé)：1、甲方第一時(shí)間為乙方提供裝修意向客戶(hù)姓名、、家庭背景等全方位信息。2、為乙方及合作主材商提供小區(qū)售樓部、物業(yè)辦公室、重要路口等處提供專(zhuān)用廣告位。3、配合乙方及合作主材商發(fā)放裝修及主材優(yōu)惠促銷(xiāo)廣告資料。4、物業(yè)指定專(zhuān)人與乙方對(duì)接裝修業(yè)務(wù)合作事宜，確保合作落實(shí)到位。三、乙方職責(zé)：1、根據(jù)甲方提供信息，乙方及時(shí)安排設(shè)計(jì)師跟單、接待，設(shè)計(jì)方案、預(yù)算、報(bào)價(jià)等。2、根據(jù)促銷(xiāo)活動(dòng)需要，及時(shí)更換小區(qū)廣告內(nèi)容及促銷(xiāo)物料。3、按質(zhì)按量按進(jìn)度完成裝修工程，對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)，對(duì)物業(yè)負(fù)責(zé)。四、利益分配：1．甲方提供裝修客戶(hù)信息給乙方，乙方全包工包料工程，傭金按工程總造價(jià)%