數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)方案范文（四篇）

第6頁共6頁數(shù)學(xué)知識競?賽活動(dòng)方案?范文一、?指導(dǎo)思想?為了激發(fā)小?學(xué)生學(xué)習(xí)、?鉆研數(shù)學(xué)知?識的興趣，?使學(xué)生逐步?形成勇于實(shí)?踐、敢于創(chuàng)?新的思維和?良好品質(zhì)，?拓展學(xué)生的?知識面，提?高學(xué)生的數(shù)?學(xué)素養(yǎng)，發(fā)?展學(xué)生的個(gè)?性特長。我?校決定舉行?數(shù)學(xué)競賽活?動(dòng)。二、?活動(dòng)目的?通過數(shù)學(xué)競?賽，提高學(xué)?生的分析問?題和解決問?題的能力、?歸納推理的?邏輯思維能?力和探索實(shí)?踐的創(chuàng)新能?力。進(jìn)一步?拓展學(xué)生的?數(shù)學(xué)知識面?，使學(xué)生在?競賽中體會(huì)?到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的成功喜悅?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣；同時(shí)?，通過競賽?了解小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)中存?在的問題和?薄弱環(huán)節(jié)，?為今后的數(shù)?學(xué)教學(xué)收集?一些參考依?據(jù)。三、?參賽對象?三至六年級?每班選拔_?___名同?學(xué)參加競賽?。四、競?賽具體安排?。1、競?賽時(shí)間：_?___年_?___月_?___日1?5：00至?15：40?(星期四下?午第三節(jié))?2、形式?：筆試3?、時(shí)間：6?0分鐘內(nèi)完?成一張競賽?試卷。4?、競賽地點(diǎn)?：電教室。?五、組織?管理1、?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：?三至六年級?每個(gè)年級按?成績從高到?低設(shè)一、二?、三等獎(jiǎng)各?____名?。2、出?題：(三)?白越、(四?)李景銀、?(五)白越?、(六)李?景銀。3?、監(jiān)考：白?越、李景銀?。4、攝?影：王寧。?5、閱卷?：(三)李?景銀、(四?)高生芳、?(五)高生?芳、(六)?白越，于?第四節(jié)課在?集體辦公室?集中閱卷，?并把結(jié)果交?到教研組長?處。6、?寫?yīng)劆睿悍?彩東。7?、頒獎(jiǎng)：王?軍、高生歧?。數(shù)學(xué)教?研組數(shù)學(xué)?知識競賽活?動(dòng)方案范文?（二）一?、指導(dǎo)思想?為了豐富?學(xué)生的學(xué)習(xí)?生活，培(?敬請期待好?更好文章：?)養(yǎng)學(xué)生的?數(shù)學(xué)觀，增?強(qiáng)學(xué)生對所?學(xué)數(shù)學(xué)知識?的運(yùn)用水平?，營造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，提高學(xué)生?的邏輯思維?能力，特舉?行本次數(shù)學(xué)?知識競賽活?動(dòng)。二、?活動(dòng)主題學(xué)?以致用提高?學(xué)生的數(shù)學(xué)?素質(zhì)三、?參賽學(xué)生每?班選___?_名學(xué)生參?加競賽。?四、比賽時(shí)?間和地點(diǎn)?1、競賽時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日星期四?課外活動(dòng)時(shí)?間2、競?賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)?程教室五?、競賽形式?形式：筆?試(40分?鐘內(nèi)完成一?張競賽試卷?。)六、?出題教師：?(各年級試?卷不同)?一、二年級?楊金秀三、?四年級姜衛(wèi)?平五、六年?級張心強(qiáng)?七、監(jiān)考及?閱卷教師?監(jiān)考：吳靜?閱卷：?一、二年級?：陶世萍李?尚美三年級?：余忠文吳?靜四年級?：吳果嫦楊?振劍五年級?：楊昌進(jìn)歐?文平楊順旭?六年級：?李建平潘存?平張?jiān)瓢?、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?一、二等?獎(jiǎng)：一至六?年級分別取?____名?；三等獎(jiǎng)：?二年級取_?___名；?三年級取_?___名；?四年級取_?___名；?五年級取_?___名；?六年級取_?___名。?九、注意?事項(xiàng)1、?各班數(shù)學(xué)老?師負(fù)責(zé)選出?參賽學(xué)生。?2、各年?級出題教師?出好試卷，?并提供一份?參考答案。?3、閱卷?時(shí)間另行通?知。久仰?小學(xué)教導(dǎo)處?數(shù)學(xué)知識?競賽活動(dòng)方?案范文（三?）一、指?導(dǎo)思想為?了激發(fā)小學(xué)?生學(xué)習(xí)、鉆?研數(shù)學(xué)知識?的興趣，使?學(xué)生逐步形?成勇于實(shí)踐?、敢于創(chuàng)新?的思維和良?好品質(zhì)，拓?展學(xué)生的知?識面，提高?學(xué)生的數(shù)學(xué)?素養(yǎng)，發(fā)展?學(xué)生的個(gè)性?特長。我校?決定在__?__年__?__月__?__日舉行?數(shù)學(xué)競賽活?動(dòng)。二、?活動(dòng)目的?通過數(shù)學(xué)競?賽，提高學(xué)?生的分析問?題和解決問?題的能力、?歸納推理的?邏輯思維能?力和探索實(shí)?踐的創(chuàng)新能?力。進(jìn)一步?拓展學(xué)生的?數(shù)學(xué)知識面?，使學(xué)生在?競賽中體會(huì)?到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的成功喜悅?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣；同時(shí)?，通過競賽?了解小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)中存?在的問題和?薄弱環(huán)節(jié)，?為今后的數(shù)?學(xué)教學(xué)收集?一些參考依?據(jù)。三、?參賽對象?二年級全體?同學(xué)參加競?賽。四、?競賽時(shí)間和?地點(diǎn)1.?競賽時(shí)間：?____年?____月?____日?2.競賽?地點(diǎn)：各班?教室五、?競賽形式及?時(shí)間形式?：筆試時(shí)?間：40分?鐘內(nèi)完成一?張競賽試卷?。六、組?織機(jī)構(gòu)組?長：胡擁軍?成員：二?年級數(shù)學(xué)教?研組全體成?員七、競?賽標(biāo)準(zhǔn)根?據(jù)卷面分?jǐn)?shù)?評出各類獎(jiǎng)?項(xiàng)。八、?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?按年級評選?出一、二、?三等獎(jiǎng)，具?體名額以成?績評定，并?頒發(fā)獎(jiǎng)狀。?九、注意?事項(xiàng)1．?各班數(shù)學(xué)老?師負(fù)責(zé)學(xué)生?的報(bào)名參賽?工作。2?．各年級出?題人員保質(zhì)?保量的將試?卷打印好交?教導(dǎo)處，并?提送一份標(biāo)?準(zhǔn)答案。?數(shù)學(xué)知識競?賽活動(dòng)方案?范文（四）?各處室、?年級組、教?研組：為?了豐富學(xué)生?的學(xué)習(xí)生活?，培養(yǎng)學(xué)生?的數(shù)學(xué)觀，?增強(qiáng)學(xué)生對?所學(xué)數(shù)學(xué)知?識的運(yùn)用水?平，營造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，提高學(xué)?生的邏輯思?維能力，特?舉行高一、?高二年級數(shù)?學(xué)知識競賽?活動(dòng)。一?、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組機(jī)構(gòu)：?組長：_?___副?組長：__?__成員?：全體數(shù)學(xué)?組教師二?、競賽時(shí)間?和地點(diǎn)：?競賽時(shí)間：?____年?____月?____日?(周一)晚?上6：30?8：?30。競?賽地點(diǎn)：四?樓會(huì)議室?三、參賽學(xué)?生：高一?年級每班_?___人，?高二年級每?班____?人。(自愿?報(bào)名，該班?數(shù)學(xué)教師篩?選。)四?、命題安排?：高一年?級：___?_高二年級?：____?五、監(jiān)考?安排：__?__六、?閱卷安排?高一年級教?師閱高二試?卷負(fù)責(zé)人：?____?高二年級教?師閱高一試?卷負(fù)責(zé)人：?____?七、評比方?法：以年?級為單位，?各年級設(shè)一?、二、三等?獎(jiǎng)，其中一?等獎(jiǎng)___?_名，二等?獎(jiǎng)____?名，三等獎(jiǎng)?____名?。并給予指?導(dǎo)教師頒