個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

—個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

新學(xué)期是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開頭，我會提前結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，為順當(dāng)完成學(xué)業(yè)做好布置。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

依據(jù)學(xué)校要求，完本錢學(xué)期所需要的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、合理布置時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地布置好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)英語，按部就班的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握必要的學(xué)習(xí)技能，增加專業(yè)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要按時(shí)向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

六、按時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最終階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

伴著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期閱讀，以便按時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

八、不斷強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了強(qiáng)化綜合素養(yǎng)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地強(qiáng)化與自己的專業(yè)相關(guān)課程的.學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和學(xué)問充實(shí)自己，提高分析和處理工作的力量，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在很多不完善與缺乏之處，還需要今后依據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、按時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成果來完成自己今年的學(xué)業(yè)。

為完成自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會合理布置好時(shí)間，專心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

一、學(xué)習(xí)不放松。

1、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)象棋。

2、看五本有益的課外書，（要明確下是哪五本書）每星期去圖書館一次。

3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩（暑假背誦唐詩83首）

4、每個(gè)晚上復(fù)習(xí)背誦唐詩83首

5、將一班級的學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將所同學(xué)字過關(guān)達(dá)標(biāo)。（能夠全部聽寫訓(xùn)練包括拼音）

6、爭取盡快完成語、數(shù)暑假作業(yè)，計(jì)劃大約每天完成面暑假作業(yè)。

7、暑假訓(xùn)練鍵盤盲打，每天一次，每次一個(gè)完好的進(jìn)程。

8、在體育中心游泳館的專業(yè)教練指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。

二、勞逸結(jié)合過暑假。恰當(dāng)?shù)耐嫠?，健康的游戲?/p>

1、每天玩游戲三非常鐘，超過時(shí)間從第二天的`時(shí)間里扣，守時(shí)可以再第二天嘉獎五分鐘，守時(shí)一個(gè)星期可以額外嘉獎四非常鐘。（下午以后才可以玩游戲）

2、隨父母至少省內(nèi)旅行一次，爭取省外旅行去一次，至少去周邊縣市兩次短程旅行。

3、每天在網(wǎng)上閱讀社會新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽。

4、每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動，漫步、找小好友玩等。

5、邀請同學(xué)或者小好友在家玩，能把好友款待好，做個(gè)合格的小主人。

6、培育個(gè)人的生活力量，比方：幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、擇菜、簡潔做飯等；掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

7、爸爸媽媽不在家，不能給生疏人開門，不跟生疏人講話，要愛護(hù)好自己。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計(jì)劃要盡量全面

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)布置。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)分，肯定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的布置。應(yīng)包括社會工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、錘煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及消遣活動時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充分地學(xué)習(xí)。

二、布置好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高進(jìn)修。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，伴著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)閱歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸削減，自由時(shí)間漸漸增加的過程。但凡體會到由于抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

三、長計(jì)劃和短布置

長計(jì)劃和短布置是指在一個(gè)比擬長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計(jì)劃不行能太詳細(xì)，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短布置計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到完成；有了長計(jì)劃，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

五、計(jì)劃要留有余地

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會發(fā)生改變，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生改變，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免顯現(xiàn)估量不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的完成，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時(shí)間。

六、提高時(shí)間的'利用率

早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以布置著重看記憶的科目，如外語等；留神情比擬快樂，留意力比擬集中，時(shí)間又比擬長，這時(shí)分可布置比擬枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，留意力不簡單集中的時(shí)間，可以布置做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科。除此以外，還要留意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動要交替布置，文科和理科要交替布置，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣布置，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于布置了適宜的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、注意效果，不斷調(diào)整

在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，按時(shí)調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：