部編人教版語文《傳統(tǒng)節(jié)日》完美1課件

2、傳統(tǒng)節(jié)日自讀要求：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不會(huì)認(rèn)的字借助拼音多讀幾遍。2、數(shù)一數(shù)兒歌中有幾句話？3、找一找兒歌中有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？tiē貼窗花貼（）xiāo元宵節(jié)消、悄、銷、霄

xiàng大街小巷jì祭掃zhōu賽龍舟ài艾猜一猜：苗頭不對(duì)

（打一字）艾香táng堂shǎng

賞qǐqiǎo乞巧láng牛郎

bǐng月餅飯、饅、餃

jú

菊

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

——王安石《元日》（春節(jié)）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

——

杜牧《清明》（清明節(jié)）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

——王維《九月九日憶山東兄弟》（重陽節(jié)）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》（中秋節(jié)）傳統(tǒng)節(jié)日歌正月初一是新年，餃子吃得笑容滿。正月十五元宵節(jié)，花燈元宵慶團(tuán)圓。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，先人墓前寄思念。五月初五是端午，粽子飄香賽龍舟。七月初七乞巧節(jié)，牛郎織女鵲橋會(huì)。八月十五中秋節(jié)，家家團(tuán)圓月餅甜。九月初九重陽節(jié)，踏秋賞菊登高去。其他少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日傣族彝族苗族蒙古族——潑水節(jié)——火把節(jié)——跳花節(jié)——那達(dá)慕大會(huì)課后作業(yè)：

查找傳統(tǒng)節(jié)日背后的故事。1.消費(fèi)反作用于生產(chǎn)。消費(fèi)可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，推動(dòng)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)。

2.促進(jìn)消費(fèi)有利于擴(kuò)大內(nèi)需，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)市場，減少對(duì)外依存度。3.優(yōu)秀的詩文作品清新自然，不落言筌，用樸實(shí)的語言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實(shí)深的意境，使讀者在平淡的語句中體味作者的深意。4.引導(dǎo)社會(huì)力量辦教育是普通百姓難以作壁上觀的事，它不僅關(guān)系到教育資源多元化的配置，也有利于辦好人民滿意的教育。5語言在他們手里被賦予新的生命，而不僅僅是將它修修補(bǔ)補(bǔ)，使之有力一點(diǎn)，用法多樣一些而已.6.他們審慎的態(tài)度和巧妙的手法使語言具備了不尋常的氣勢7.經(jīng)過大家的運(yùn)用和駕馭，語言的價(jià)值大為提高8.真正的大家并不著意去創(chuàng)造新詞，而是想方設(shè)法使自己所用的詞語豐富起