高中畢業(yè)證查詢高中畢業(yè)證丟失了怎么補(bǔ)回來(lái)(匯總五篇)

第頁(yè)共頁(yè)高中畢業(yè)證查詢高中畢業(yè)證喪失了怎么補(bǔ)回來(lái)(匯總五篇)高中畢業(yè)證查詢高中畢業(yè)證喪失了怎么補(bǔ)回來(lái)篇一去看看外面的世界，這是一個(gè)多么美妙而單純的想法啊。很小的時(shí)候，就常聽(tīng)父輩們說(shuō)起外面的世界。有人說(shuō)，外面的世界是兇險(xiǎn)的，充滿著各種各樣的困難險(xiǎn)阻;有人說(shuō)，外面的世界是美麗的，充滿著奇異夢(mèng)幻的夢(mèng)境;有人說(shuō)，外面的世界是丑惡的，充滿著表情各異的丑陋嘴臉;也有人說(shuō)，外面的世界是美妙的，充滿著萬(wàn)千姿態(tài)的感人故事……在那時(shí)，我仍然生活在一個(gè)小小的村莊里，最美妙的時(shí)刻，也就是站在高高的河壩上極目望去，直到望到遠(yuǎn)方的那條地平線，我會(huì)想象，那就是我夢(mèng)中的外面的世界嗎?童年的美妙回憶大抵只有這些了。除了這些，我更多的時(shí)候，是幫襯這家里忙活著生計(jì)。下地做農(nóng)活、幫母親做飯。直到到了上學(xué)的年紀(jì)，有一天父親問(wèn)我，“想不想上學(xué)?”我毫不猶豫地說(shuō)，“想!”其實(shí)當(dāng)時(shí)的想法并不是為了求學(xué)刻苦奮進(jìn)，而是想到上學(xué)了，就不需要天天下地農(nóng)忙了。后來(lái)，我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了鄰村的一所小學(xué)，開場(chǎng)了讀書生涯。我的資質(zhì)很差。因此在讀一年級(jí)開場(chǎng)學(xué)習(xí)拼音時(shí)，就吃了不少苦頭。以致于小學(xué)一年級(jí)學(xué)的漢語(yǔ)拼音，讀到三年級(jí)的時(shí)候，才能寫得像模像樣。也許是我的興趣點(diǎn)本就不在此吧。我更感興趣的，就是課文中描寫的美妙場(chǎng)景。一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，____十枝花……我已經(jīng)想象不出哪些美妙的畫面了。猶記得在____歲的年紀(jì)，這些美妙的場(chǎng)景常伴著嘀嗒的雨聲進(jìn)入我的夢(mèng)境，是山歌嘹亮萬(wàn)里晴空、也是輕舟淺水煙雨迷蒙……而如今，只是剩下些細(xì)碎的記憶了。我一直期盼著，有一天，能走出破落的小村莊，去到外面的世界闖蕩，等到自己老了，就用文字把這些美妙的場(chǎng)景記錄下來(lái)。就這樣，我在自己小小的身體里，裝了一個(gè)偉大的夢(mèng)想。于是我一直堅(jiān)持著讀書，到鎮(zhèn)上、到縣城、再到城市里，這一路走來(lái)，我認(rèn)識(shí)了太多，也終于知道，原來(lái)想象僅限于想象。擺在夢(mèng)想面前的，是一道幾乎不可能逾越的鴻溝、那就是現(xiàn)實(shí)。但假設(shè)說(shuō)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有，我只能說(shuō)，算是實(shí)現(xiàn)了吧。我走出了那個(gè)破落的小村莊，來(lái)到了一座城市，也算是到了“外面的世界”了吧?？晌覅s再也沒(méi)有原來(lái)自己期待的那種快樂(lè)了。因?yàn)橐?，就要工作，要開展，就要拼命工作。曾幾何時(shí)，我想也能選擇自己想要的生活，可事實(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兛倳?huì)和我們的同學(xué)、朋友相比，隨著時(shí)間的推移，有的人結(jié)婚了、生了孩子，有的已經(jīng)有些積蓄開了公司，而自己，卻還過(guò)著幾乎社會(huì)最底層的生活。哪里還有心情去看看身邊的世界呢?我想大概也是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間吧。不知多少次，我走在路上，都會(huì)不自覺(jué)的唱起那首歌：外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……是啊，只有真的看到了外面的世界，才能真正體會(huì)到這句歌詞的深入意義吧。其實(shí)說(shuō)到這里，我們更應(yīng)該關(guān)注的，還是我們內(nèi)心的世界吧。每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)想。我也如是，我想以后，無(wú)論是到了中年、老年、暮年，也不管我們處境怎樣，都不要放棄夢(mèng)想，因?yàn)榭傆幸惶?，它?huì)牽引著你，到達(dá)最終的世界。高中畢業(yè)證查詢高中畢業(yè)證喪失了怎么補(bǔ)回來(lái)篇二很慶幸，有一個(gè)閨蜜，無(wú)論光陰荏苒，她都在我身邊。20xx年，大概是初見(jiàn)。和你相見(jiàn)的時(shí)候很平常，沒(méi)有想到，你竟再后來(lái)會(huì)陪我這么久。在一個(gè)文具店里，你和你的父母正在買東西。緣分悄悄的就來(lái)了，我也很巧合的走進(jìn)了這家文具店，你的媽媽問(wèn)我：“你也是在后面那所小學(xué)上學(xué)嗎？”我‘嗯‘了一聲。你媽媽又問(wèn)：“那你是讀三年級(jí)嗎？”我說(shuō)：“是啊。怎么了？”你媽媽很熱情的說(shuō)：“我家小驕驕也讀三年級(jí)，她今天剛要轉(zhuǎn)到你們學(xué)校去呢?！边@時(shí)我已經(jīng)買完了東西，你媽媽很快又說(shuō)；“你先上學(xué)，我們?cè)儋I點(diǎn)東西?！蔽易叱隽四羌业?，我迫不及待的走向了學(xué)校，我想把這個(gè)消息當(dāng)作八卦，告訴班里的人。還好那家店離學(xué)校很近，我走了不到10分鐘就到了學(xué)校。我很快找到了熟識(shí)的好友：“哎，我給你說(shuō)啊，今天咱們班會(huì)來(lái)一名新生呢?！薄扒衺你怎么知道的啊，今天又不是愚人節(jié)，你自己瞎編的吧?！蔽覍?duì)她們不相信我的話感到很絕望“愛(ài)信不信”我丟下這一句話就默默回到位上，我想，等你出現(xiàn)的時(shí)候她們肯定自己就會(huì)信啦。開場(chǎng)準(zhǔn)備第一節(jié)上課。我記得你是第二節(jié)上課的時(shí)候來(lái)的，因?yàn)橐呀?jīng)見(jiàn)過(guò)你了，所以沒(méi)有了那種驚喜感，很巧的是，你就坐在我的斜前面。教師沒(méi)有讓你進(jìn)展自我介紹，只是給你安排了一個(gè)座位，于是呢，等到剛剛停下繁忙的時(shí)候，我就用筆戳了戳你，我問(wèn)：“你還記得我嗎？你叫什么名字啊?”你點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且告訴了我你的名字。放學(xué)后，我在校門口等你，我記得那一天我是和你一起走回家的。夕陽(yáng)下的我們慶幸都很好，沒(méi)有太多煩惱也都很愛(ài)笑。后來(lái)，沒(méi)有了太多故事，關(guān)系一直疏冷疏淡。后來(lái)，就到了五年級(jí)。我記得我們開場(chǎng)漸漸的一起出去玩，一開場(chǎng)是3個(gè)人吧，后來(lái)變成了只有我們兩個(gè)人。我們出去玩的時(shí)候很開心，漸漸的，剛剛懂得“閨蜜”這個(gè)名詞含義的我們開場(chǎng)互稱閨蜜。我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“阿驕，你不是我朋友?！蹦銜?huì)特別淡定的說(shuō)一句：“我是你閨蜜啊?！比缓笪覀兙烷_場(chǎng)笑。我猜，那時(shí)候我們是不是傻得很得意。然后，就到了六年級(jí)，我們面臨畢業(yè)。那段時(shí)候我們總是多愁善感，你說(shuō)你媽讓你去別的學(xué)校，你說(shuō)以后就不能和我在一所學(xué)校了，你說(shuō)害怕以后我會(huì)把你忘了。我會(huì)撫慰你，我會(huì)盡量充當(dāng)一個(gè)開心果的角色。明明我們還都不大的年紀(jì)，卻又總是唉聲嘆氣。不過(guò)，光陰不能改變它的步伐，我們還是上了初中，初中挺好的，我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，我猜你也是，但每個(gè)周末，我們還是會(huì)聚一起寫寫作業(yè)。你說(shuō)錯(cuò)了，即使畢業(yè)我們也沒(méi)有說(shuō)別離?；蛟S我們真的有時(shí)會(huì)一星期，半個(gè)月，甚至兩個(gè)月都沒(méi)有見(jiàn)面，但當(dāng)在相見(jiàn)時(shí)，我們還是會(huì)一起笑，一起鬧，一起講各自的故事。如今還有幾天就中考了，我慶幸我們學(xué)習(xí)差不多，時(shí)隔三年，慶幸下一次的校園重逢。有人說(shuō)世界上有200多個(gè)國(guó)家，70多億人，那么我能遇見(jiàn)你就是很不可思議。陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我遇見(jiàn)了一個(gè)最懂我的人。算起來(lái)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你7年了，這七年，吵過(guò)笑過(guò)哭過(guò)鬧過(guò)，真正的.友誼不是不吵架，而是吵架了之后還能和好。7年光陰，聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)很短。無(wú)論是過(guò)去如今還是將來(lái)，我都會(huì)珍惜你。我們大概就是彼此的天使，大概就是彼此的太陽(yáng)。有一個(gè)你，只有我知道。今天你我都在，那么我想，估計(jì)很久之后，我的身邊應(yīng)該還有一個(gè)你在吧。高中畢業(yè)證查詢高中畢業(yè)證喪失了怎么補(bǔ)回來(lái)篇三當(dāng)命運(yùn)需要你去逆風(fēng)飛翔時(shí)，便不能順風(fēng)而去?！}記陽(yáng)光如淡酒，淺淺地斟在杯形的朝顏花里。清風(fēng)襲來(lái)，朝顏輕輕搖曳，我不語(yǔ)，記憶的梗上，那兩三朵娉婷應(yīng)時(shí)盛開。夏日的風(fēng)不是春的婉柔，秋的清涼裹挾著層層熱浪在天地間輾轉(zhuǎn)流連，熾熱的驕陽(yáng)炙烤著大地，耳畔是蟬時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的啁啾。我對(duì)自己道：出去走走吧。從草坪奔向房屋，跨過(guò)花壇和噴泉，一舉躍成一簇簇牽?；ɡ^續(xù)向上。我在一朵飽滿的牽?；ㄇ榜v足，看那生于葉腹間的朝顏，宛假設(shè)色紅的玲瓏巧杯，簇?fù)碇α⒃诔嗪稚哪炯苌?，守一方蔭涼。那又如何？我瞥一眼庭院里眾多在烈日下耷拉著頭，葉瘦花殘的芬芳，不禁感到挖苦：再堅(jiān)強(qiáng)的花也會(huì)被太陽(yáng)的灼燒擊退，挾著被磨成齏粉的意志隨風(fēng)而去，無(wú)一例外。梧桐葉落，彼時(shí)我仿佛在楓江畔低音“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的張繼，考取功名，似乎唾手可及，可無(wú)論如何苦讀，也終究擠不進(jìn)那一紙紅榜。日近正午，太陽(yáng)愈發(fā)鋒芒畢露，熾熱的光輝游走在牽牛花酡紅的瓣和青碧的葉上，一點(diǎn)一滴掠走他們生命的養(yǎng)料?？赡切├_紛卻照舊旖旎、馥郁的芬芳，圓形的花瓣向外舒展，靛藍(lán)的花冠婀娜搖曳，它們面朝太陽(yáng)，不因烈日而言敗，反而將其轉(zhuǎn)化為自身成長(zhǎng)的助力，向陽(yáng)而生。朝顏，沐浴著大方的陽(yáng)光，啜飲著雨水甘露，生命短暫，卻渴望成長(zhǎng)，從不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)肆意生長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。它微小如苔，卻活力勃勃；它春華秋實(shí)，亦筆直挺拔；它精致細(xì)膩，亦虬曲盤旋……它以堅(jiān)強(qiáng)的意志和進(jìn)取的精神抵御驕陽(yáng)的侵襲，它的存在便見(jiàn)證著春夏秋冬。當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí)，就意味著他要你成為高飛的鷹，當(dāng)天意給予你風(fēng)浪，那便做一只會(huì)飛的蝴蝶，而非無(wú)助的紙片。思及此，我不禁莞爾，在心底埋下一顆牽?；ǖ姆N子，彳亍向前。因?yàn)?，追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。高中畢業(yè)證查詢高中畢業(yè)證喪失了怎么補(bǔ)回來(lái)篇四我醒來(lái)的時(shí)候，我那長(zhǎng)翅處令我疼痛不已。因?yàn)槲乙呀?jīng)失去飛的翅膀。--題記曾經(jīng)的我，是個(gè)落泊不堪的孩子，因?yàn)槲沂莻€(gè)沒(méi)有翅膀的天使?；蚴鞘コ岚蛱美?，所以有點(diǎn)久違了那種飛翔的感覺(jué)，于是斷翅后，希望再次飛翔的沖動(dòng)也漸漸丟淡了?；叵耄寒?dāng)初，沒(méi)有翅膀的日子，我記不起種子是如何在春天里長(zhǎng)成新綠的;我忘記了時(shí)間是怎樣在不知覺(jué)中銷蝕所有的快樂(lè);夜里，我彷徨與橘黃色燈光的街角中;白天，彷徨在圣潔的教堂前。因?yàn)槲覍?shí)在不習(xí)慣著繁重的生活--人間的生活。每天，我麻木地佇望著日升日落，每刻，我反問(wèn)自己：我在期望什么，我還能期望什么呢?飛翔嗎?已經(jīng)沉淀的心，再也不能飛翔了。即使我那斷翅處還有關(guān)于飛翔的記憶，但是我仍然清楚，我沒(méi)有屬于天使的雪的翅膀。不是麻木了嗎，為什么我此刻心痛得緊緊蜷縮著我弱小的身子呢?沒(méi)有翅膀，就像沒(méi)有靈魂，所以我曾經(jīng)過(guò)著行尸走肉般的人間生活。只是有時(shí)候，看到輕舞著的蝴蝶抖動(dòng)著它那美麗的翅膀，我感覺(jué)到剩有一些稍縱即逝的幸福，少的微薄的幸福，但瞬間立即變的蒼白無(wú)力，而我也開場(chǎng)蒼白無(wú)力了。除了蒼白無(wú)力，還有心痛?？傆袝r(shí)候，藍(lán)天令我揪心，白云令我錐心，微風(fēng)令我心。難道這痛心的感覺(jué)都是迷離的感動(dòng)嗎?所以我會(huì)不自覺(jué)的在每個(gè)簡(jiǎn)單無(wú)助的夜里不斷重溫那些感動(dòng)嗎?曾經(jīng)想飛一次，心就痛很久，恐怕心經(jīng)受不起太多太重的痛，于是我決定放棄飛翔，做個(gè)平凡的俗子。如今的我，按人間的年齡計(jì)算，我大概是個(gè)18歲的孩子，應(yīng)該迎接高考了。于是我開場(chǎng)沉浸在書海中，奮斗。我覺(jué)察我居然有了追求，有了對(duì)生活、對(duì)理想的追求。我曾經(jīng)是不死的天使，但竟也開場(chǎng)身心生命中的每分每秒。直到五月風(fēng)輕拂我那曾經(jīng)長(zhǎng)翅的傷處，我突然想哭泣。原來(lái)自我斷翅后，淚水一直在儲(chǔ)蓄，好讓我哭泣的時(shí)候，沖垮我用心裝飾得很鞏固的堤岸，可是我還沒(méi)有哭泣，時(shí)間的洪荒早把我卷走啦。往者不再，逝者如斯，當(dāng)時(shí)間的洪荒潮退后，我不知道留下來(lái)的還有什么，生命里會(huì)被省略了些什么。望著快樂(lè)的天使飛想自己的理想，只得我一個(gè)努力奮進(jìn)。但是我知道，終有一日我都可以的，我不再妄自菲薄，我知道我并不可憐，人間的生活并不那么不堪。誰(shuí)可以預(yù)知每個(gè)故事的結(jié)局，請(qǐng)告訴我關(guān)于我的結(jié)局：我是否可以在六月里也能飛向我的理想。而我也不再希冀，匆匆人潮中，誰(shuí)為我停留一時(shí)半刻，來(lái)尋找我喪失在人間的翅膀。因?yàn)槲倚闹兄匦麻L(zhǎng)出一雙與眾不同的翅膀。七月初，我迎著風(fēng)，閉目，感受著風(fēng)的愛(ài)撫，感受著風(fēng)溫順的把我托起。當(dāng)我睜開眼睛，我已在深邃的穹蒼中，我以為在我斷翅后再也不可能觸及的穹蒼。我興奮得展開我的手臂，我告訴我自己在飛翔，奇跡便在剎那間誕生。我的羽翼在我雙手展開之時(shí)再次從傷處長(zhǎng)出來(lái)。原來(lái)我還可以飛翔，只是來(lái)自太多青春的壓力像一塊黑色的宏大的丑石，向我無(wú)情的砸來(lái)之際，我不得不只顧抵擋它，雙翅漸漸退化，在心的凈土。曾經(jīng)一度尋找，絕望時(shí)竟以為永遠(yuǎn)失去。我揣著在人間是的理想，懷著在人間時(shí)雖然痛苦但美妙的記憶，迎風(fēng)高翔，回到天堂，回到上帝的身邊。我告訴上帝：很感謝您，我的神，您讓我在人間走了一回，雖然不瀟灑，但是我感受到生命可貴得不因?yàn)槭艽炀枉鋈皇驗(yàn)榘l(fā)奮光榮奪目，才得到更多的自由高中畢業(yè)證查詢高中畢業(yè)證喪失了怎么補(bǔ)回來(lái)篇五江南的春雨總是蒙蒙的，把蘇州纖細(xì)明秀的山水襯得像一幅朦朧的山水畫。畫面里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來(lái)了外婆，左手提著籃子，尖尖的小腳踏在青石板的路面上，又上了青石板的臺(tái)階，腳印叩在臺(tái)階上，也叩在年幼的我的心里，深深的。外婆放下筐子，抱起坐在門檻邊的我，進(jìn)了屋。這青石板臺(tái)階上外婆的足跡，伴著我長(zhǎng)大，也伴著她永遠(yuǎn)的去了。后來(lái)媽媽把我?guī)Щ亓四暇Ｄ暇M是六朝金粉留下的繁華，不真實(shí)的繁華，秦淮河的胭脂，棲霞山的殘霞，我都并不欣賞。真正留下深入印象的是中山陵。剛能蹣跚走路的我被媽媽帶到中山陵。媽媽扶著我去爬那紅葉夾道的臺(tái)階。它是那么高，我害怕了，是媽媽給了我一雙溫暖的手，一步一步的，我還是爬了上去，那是我生命中的第二個(gè)臺(tái)階。生命，就好似破繭化蛾的過(guò)程。剛出卵的小蠶兒是幼年，一次次的蛻皮就像經(jīng)過(guò)一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，到達(dá)童年、少年，而我們，正如繭中的蛹。這是一段青黃不接的歲月，也是我要跨越的第三個(gè)臺(tái)階。這一級(jí)臺(tái)階最長(zhǎng)，也最困難。小學(xué)時(shí)，一進(jìn)校門就是高高的臺(tái)階，爬上去就是教學(xué)樓，我每天爬四次，爬了整整六年。中學(xué)，校門口再?zèng)]了高高的臺(tái)階，可每當(dāng)走進(jìn)教室，走進(jìn)考場(chǎng)，仍然有沉重的壓迫感，仿佛面前仍有一道高高的臺(tái)階。這第三道臺(tái)階已經(jīng)走了十一年半了。這是臺(tái)階還是天梯？我迷惘了。我能不能仍像小時(shí)候那樣安然地跨越呢？我深深地感到疑惑。年少的、有些迷惘的我常常翻閱過(guò)去的生活畫卷，細(xì)數(shù)我生命中曾經(jīng)跨越的臺(tái)階。我一天一天的長(zhǎng)大了，過(guò)去的日子離我一天一天的遠(yuǎn)了，就好似隔著煙雨在看一幅亮麗的精彩壁畫，終也有些朦朧。又是春雨綿綿，空氣里還留有冬的氣味。我再去看那壁畫，竟有些褪色了。蘇州的山水不那么明秀，六朝的遺跡也不再那么明晰，沒(méi)有改變的是我生命中曾走過(guò)的臺(tái)階。寬厚的青石板臺(tái)階上是外婆和我的兩雙腳印，而昔日同撐一把傘的故人早已不在身邊；高高的通往巍峨的中山陵的臺(tái)階上是媽媽和我的兩雙腳印，而如