大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)報(bào)告總結(jié)5篇

大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)報(bào)告總結(jié)5篇大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇1

從一開始，我就告知自己在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素養(yǎng)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!

一學(xué)期就這樣結(jié)束了，感覺經(jīng)受的還不夠多，學(xué)到些什么，自己都不懂，莫名其妙的。懵懂的過了這樣一學(xué)期?？偟幕叵肫饋砀杏X沒什么讓自己記憶深刻的故事。可是細(xì)細(xì)的回想，又有說不完的小故事!一路走來，回頭看看一路走過留下的腳印，真的和以前不一樣了。

緊急的學(xué)習(xí)生活，在我還沒有細(xì)細(xì)品味出它屬于哪種味道時(shí)，就突然結(jié)束了。剛上大學(xué)時(shí)，心里充滿了對(duì)大學(xué)美妙的向往，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會(huì)和和睦睦，大家一起刻苦學(xué)習(xí)，生活過得充實(shí)而有意義，完全的理想主義?？墒巧狭舜髮W(xué)不久才發(fā)覺，原來在大學(xué)里，像高中那樣一如既往保持學(xué)習(xí)熱情的人并不多，由于老師也不怎么管，上課遲到，睡覺，甚至?xí)缯n的狀況特別普遍，而在高中，只有極少數(shù)的學(xué)生才會(huì)這樣做。

在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的條件比高中當(dāng)然要輕松許多，至少一天中不是每節(jié)課必上，而且考試的時(shí)間也少得多，每門課只有結(jié)束時(shí)才考，不像高中，有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。而且考試往往是通過就行了，優(yōu)、良、中、差也不會(huì)分得那么清晰，而高中則是每十分劃一個(gè)檔次，不及格還要請(qǐng)家長。我想，這可能就是大學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣特殊散漫的主要緣由.

當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，而高中即使有圖書館,可以借書來看。在這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我貪欲地吸取了許多有用的學(xué)問。

在這一年里，我學(xué)到的東西根本不多，感覺浪費(fèi)了許多時(shí)間埃有時(shí)我就勸慰自己，魚與熊掌不行得兼，大學(xué)那么多課程，你不行能每門都學(xué)得很精，想要門門通，結(jié)果就是門門松，就像一句英語諺語說的：jackofalltradesandmasterofnone。

可是你有些門可以松一點(diǎn)，可是電腦畢竟是一門重要課程，在生活中里有著重要的使用價(jià)值。必需要學(xué)好。就這樣，如今想看書都來不及了，成果都下降了很多。如今想起來還真是懊悔，假如上天再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定不會(huì)放去那些荒廢掉的分分秒秒。

唐代有名的書法家顏真卿曾經(jīng)說過黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，我們?nèi)缃襁€年輕，還是黑發(fā)的時(shí)候，假如如今不學(xué)習(xí)，將來就遲了。如今科技的進(jìn)展日新月異，特殊是物流專業(yè)，更是三年一小變，五年一大變，新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)，而舊有的課程也不斷地在豐富著，這往往就要求我們不斷地更新學(xué)問，不能滿足于現(xiàn)有的學(xué)問，才能在以后的激烈的競爭中處于不敗之地。

回首剛進(jìn)來的時(shí)候，在忙勞碌碌中，走過了黑色六月;在極度興奮中，走進(jìn)了大學(xué);又在不知不覺中，走完了大一一學(xué)期?；仡^望去，感受頗多。

剛剛走進(jìn)大學(xué)生活，我沒有不適應(yīng)，沒有不習(xí)慣。相反我很興奮，我興奮，是因?yàn)?0xx年的努力，這一天最終實(shí)現(xiàn)了，我用十二年的青春換來的，不就是這一天么?我心中充滿夢(mèng)想，我對(duì)將來充滿期盼。我決定，要通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。

當(dāng)正式上課開始后，我感到，大學(xué)不過如此，上課學(xué)習(xí)考試，甚至、甚至還有作業(yè)!我失望了，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)不相符的失望，莫非大學(xué)就是這樣么?電視里不是這么演的呀!

大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)進(jìn)入了大三，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡樂?和淚水，有勝利和挫折!有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校,平凡的大學(xué)生是相似的,不平凡的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平凡，應(yīng)當(dāng)以更好的方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來。大學(xué)，是我們由稚嫩走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，拓展自己的學(xué)問面，培育自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)閱歷和心得體會(huì)。

大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了把握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)學(xué)問水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的學(xué)問。假如說高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場競賽中，可以跨欄可以搶道可以跳動(dòng)，而肯定不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成果，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)當(dāng)自己進(jìn)行思索，因?yàn)楫吘?，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

至于學(xué)習(xí)方法，我信任沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像如今考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰慧，但我知道笨鳥先飛，我應(yīng)當(dāng)屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課仔細(xì)聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，比方數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較用心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡潔歸納：做好預(yù)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;仔細(xì)聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中留意聽課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，削減盲目性;定期復(fù)習(xí)，留意溝通，要避開因時(shí)間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，把握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)溝通，探討解答問題的方法，和對(duì)不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，肯定要把概念、公式弄清晰，肯定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬變。英語學(xué)習(xí)，我英語基礎(chǔ)不是太好，但如今考研必需重新學(xué)習(xí)，英語是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年肯定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這肯定馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過英語四級(jí)，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。如今許多單位都要求英語四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語的學(xué)習(xí)在平常，主要是學(xué)問的積累過程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我始終對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺要輕松一些，學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語言主要是vf，學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必需過級(jí)，我在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后，大二上學(xué)期就過了計(jì)算機(jī)二級(jí)，總之，計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚，計(jì)算機(jī)必需學(xué)好，還有學(xué)精，平常上課要留意聽講，課后要勤上機(jī)練習(xí)，熟識(shí)所學(xué)語言，信任只要工夫下到了，沒有不勝利的。

關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比方說老師會(huì)問問題，你可以舉手回答下列問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象，我一獨(dú)特格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會(huì)舉手回答下列問題，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來鍛煉自己，比方說大學(xué)里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長制作精致的幻燈片并上臺(tái)演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì)給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。

考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的看法來面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，肯定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是臨時(shí)抱佛腳，我所說的是最終的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這肯定要建立在平常的基礎(chǔ)上，平常能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的學(xué)問點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，信任全部人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們肯定要重視期末考試的重要性，這也在肯定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。

還有一個(gè)我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里，我常常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比方說要考試，我常常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后依據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，把簡潔的事情千百次地做好就是不簡潔!，專心做好每一次小事，日積月累，或許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地支配預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而開心。

大學(xué)里要充分利用各種資源，比方說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了很多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)一應(yīng)俱全;形式與內(nèi)容多種多樣。比方說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必需重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。

總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信念，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理支配時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，信任自己，勝利將屬于你!

大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇3

--年結(jié)束了?；仡?-的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事共事到深夜的艱辛，有遇到困難挫折時(shí)的惆悵。今年，在公司領(lǐng)導(dǎo)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心主任的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體同事的熱情幫助下，我們項(xiàng)目組很好地完成了今年的工作任務(wù)，并在問題、愿景等方面做出了肯定的改良。今年的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、關(guān)于今年工作完成狀況的報(bào)告如下

1、在同事的協(xié)助和幫助下，我司參加并勝利完成了秋冬季和春夏的訂貨會(huì)樣品開發(fā)和現(xiàn)場產(chǎn)品維護(hù)講解。

2、在--裝的流行和市場消費(fèi)有了肯定的了解!

3、在公司的組織下，在--年--月份的--市場調(diào)研，使我們?cè)诹私鈬鴥?nèi)的市場的同時(shí)，又看到了我們國內(nèi)與國際市場的差距，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心抗鈺?huì)放的更遠(yuǎn)，從而使接下來的產(chǎn)品開發(fā)的方向更專注于品味與時(shí)尚。

4、--秋冬的開發(fā)中，我部門產(chǎn)品開發(fā)的主線又回來了以往的三個(gè)系列即：精致商務(wù)(長銷款)簡約辦公(暢銷款)時(shí)尚商務(wù)(新潮品)等，使我們的產(chǎn)品定位更貼近市場。

5、在訂貨會(huì)時(shí)候，有客戶反映我們的產(chǎn)品到貨時(shí)間較晚，給他們的銷售帶來了影響，我們聽說這些事情后就努力的跟生產(chǎn)部溝通，爭取做到訂貨會(huì)結(jié)束我們就把資料交接給生產(chǎn)部門，以便使他們能夠早日下單，早日出貨。

6、在自己公司板房打樣的過程中，發(fā)覺因各項(xiàng)配套設(shè)施不是很完善，導(dǎo)致許多輔料都不是自己理想中的產(chǎn)品，就跟輔料開發(fā)人員溝通，自己去輔料工廠去溝通，在接下來的輔料中就比之前以往有了一些進(jìn)步。

二、現(xiàn)將--年做個(gè)也許支配

1、協(xié)作各部門，努力做好--月份--秋冬訂貨會(huì)和--月份的--春夏訂貨會(huì)樣品開發(fā)工作!

2、在原有樣品的基礎(chǔ)上，我們會(huì)把產(chǎn)品開發(fā)做的更商務(wù)、時(shí)尚、更迎合市場需求與季度開發(fā)主題。

3、休閑褲、牛仔褲、西褲在原有板型的基礎(chǔ)上，我們會(huì)更加努力，力求做的更合身與舒適。

展望明年，我們充滿了信念，即使道路坎坷荊棘，只要我們同心協(xié)力，與各位同事一起，一點(diǎn)能做的更好，--男裝的明天肯定會(huì)更美妙!

大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇4

20xx年9月10日，我懷著對(duì)大學(xué)的好奇與向往，踏進(jìn)了華東師范大學(xué)的大門，開始了我的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期過去了，今日，我靜靜的回眸過去的這半年時(shí)光。

記得報(bào)到那天，我剛進(jìn)討論生公寓，就看到好多的學(xué)長們?cè)跓崆榈挠有律＿@使我感到無比親切，覺得自己雖然離開了父母，但是有這么多的同學(xué)相伴，我想，我不會(huì)孤獨(dú)!進(jìn)了宿舍，我看到了一個(gè)面帶微笑的姑娘，給人一種和善的感覺，這就是我的室友黃榮清。她是一個(gè)很好相處的和善的女孩。我知道，我們會(huì)成為好朋友。的確，在后來的逐步接觸與了解中，我們的友情日漸深厚。除了室友，我還認(rèn)識(shí)了好多朋友，系里的有，其他院系的也有，其中還有幾個(gè)關(guān)系很好的好朋友。這使我對(duì)之前常聽說的那句話大學(xué)里沒有真正的友情產(chǎn)生了懷疑，誰說大學(xué)里沒有真正的友情?后來，我參與了我們江蘇鹽城的老鄉(xiāng)會(huì)，看到那么多的老鄉(xiāng)，我再一次感到自己并不孤獨(dú)。我們?cè)谝黄鹬v家鄉(xiāng)話，談家鄉(xiāng)人，說家鄉(xiāng)事，很歡樂，真的。那天團(tuán)學(xué)聯(lián)招新，這是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，我毫不遲疑的報(bào)了名，并被院社會(huì)實(shí)踐部錄用了。每周的星期三下午是各部門開展活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)，我會(huì)依據(jù)自身的狀況，主動(dòng)的參與一些活動(dòng)。比方我報(bào)名成為素拓廣場的心靈速遞版塊的學(xué)員，在這里，我在娛樂中學(xué)到了許多關(guān)于心理的學(xué)問，在學(xué)期末，我完成了這一版塊的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。在團(tuán)學(xué)聯(lián)這個(gè)大家庭中，我盡情發(fā)揮自己的能力，并不斷挖掘潛力。同時(shí)，我還參與了揚(yáng)之水話劇社團(tuán)，這里的話劇都是社員們自編自演的。在這里，我體會(huì)到了作為演員的辛苦與歡樂。

懷著對(duì)中國共產(chǎn)黨的崇敬和愛戴，帶著無限的期望，我主動(dòng)向黨組織靠攏并遞交了入黨申請(qǐng)書。在后來的日子里，我仔細(xì)地學(xué)習(xí)黨章，寫思想?yún)R報(bào)。真心的期望黨組織能夠接納我。

10月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參與了足球射門，定點(diǎn)投籃，拔河等項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，使我感受到了劇烈的集體榮譽(yù)感。參賽同學(xué)在塑膠跑道上奔跑，我們?cè)谝贿厼樗麄兗佑?，?/p>

一陣陣的呼喊聲中，我感覺到團(tuán)結(jié)力量之大。

11月份，我進(jìn)入信息學(xué)院05級(jí)團(tuán)校學(xué)習(xí)，在學(xué)員的選舉下，我很榮幸地成為第三支部的學(xué)員代表，為學(xué)員服務(wù)。下學(xué)期第三支部就要舉行風(fēng)采展示了，如今我們正在主動(dòng)籌備，爭取把我們的風(fēng)采完善地展示給大家。在這里，我體會(huì)到團(tuán)校不僅僅是學(xué)習(xí)團(tuán)的學(xué)問的地方，它同時(shí)是我們鍛煉能力，展示才華的地方。當(dāng)然，大學(xué)里最主要的還是學(xué)習(xí)，在主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我沒有遺忘自己的本職工作。我很仔細(xì)的對(duì)待學(xué)習(xí)，把該學(xué)都學(xué)好，有不懂的虛心請(qǐng)教同學(xué)，必要的時(shí)候問老師。經(jīng)過這一學(xué)期的努力，我學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問，期末考試基本每門都是八十幾分。

在幾位同學(xué)的建議下，我們辦起了屬于我們計(jì)算機(jī)系的刊物:《cs之家》。我是其中一個(gè)版塊的副會(huì)長。第一期已經(jīng)發(fā)表了，效果還不錯(cuò)。同學(xué)們都主動(dòng)投稿。我也投了兩篇。系刊包含許多內(nèi)容，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于生活的，還有關(guān)于情感的......我們可以將自己的學(xué)習(xí)閱歷、人生感悟或是一些生活經(jīng)受寫出來，讓大家一起分擔(dān)憂愁，共享歡樂!確實(shí)，過去的一學(xué)期我在各方面都學(xué)到了許多，收獲不少。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，預(yù)示著我站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，面向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)更高的理想而奮斗!

大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇5

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，沒有了剛開始來時(shí)的埋怨，有確實(shí)實(shí)一絲離別的惆悵。雖然對(duì)這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有許多的不滿，對(duì)學(xué)校的支配也有怨言，但時(shí)間的確最好的調(diào)整劑。在結(jié)束的時(shí)候回想一下孩子們那天真的笑容，那淳樸的情感，總是還是有一絲的感受，我們長大了，不再是他們那個(gè)年齡段的可愛與自由。

我所去的學(xué)校是煙臺(tái)大學(xué)附屬中學(xué)，剛得到這個(gè)消息的時(shí)候感到自己太幸運(yùn)了，沒有被分到鄉(xiāng)下中學(xué)，并不是自己吃不了苦，而是因?yàn)猷l(xiāng)下不太方便，而想考研的我巴不得有個(gè)好的環(huán)境。剛開始的美好感在到了附中之后就被澆滅了。因?yàn)槭窃谑袇^(qū)，并且緊挨著煙臺(tái)大學(xué)，所以我們這些所謂的大學(xué)生在他們來說并不是希奇品，所以看法也就不那么好了。我們?nèi)サ牡谝惶煨ｉL不在學(xué)校，副校長也不在或者說就沒有準(zhǔn)備接待我們，我們的心涼了半截。以后的狀況就更糟糕了，還是停了這些說說教學(xué)吧。

我被支配到了英語組，跟初三的一個(gè)老師，就正式開始了實(shí)習(xí)生活。

首先，在英語教學(xué)方面。根據(jù)實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃，實(shí)習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽課和評(píng)課。從實(shí)習(xí)的第三周開始，我體驗(yàn)了幾節(jié)正規(guī)的英語教學(xué)課。真實(shí)的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。在真實(shí)的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，把握學(xué)問的程度不一樣，接受新學(xué)問的速度也不一樣。而老師要面對(duì)全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比方說當(dāng)老師提出問題學(xué)生答不上的時(shí)候，老師該怎么辦呢?站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們?cè)谏险n時(shí)常常碰到的問題。再加上自己此次是在初一年級(jí)實(shí)習(xí)，一堂課的學(xué)問結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會(huì)影響自己的整個(gè)教學(xué)流程。往往在出現(xiàn)這種狀況的時(shí)候，我會(huì)更加留意自己的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾喕约旱膯栴}。

雖然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性而簡化學(xué)問，但由于過分地低估了學(xué)生的水平自己在實(shí)習(xí)期間又犯了一個(gè)很極端的錯(cuò)誤。初中的學(xué)生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過一些，但他們的英語基礎(chǔ)總體來說較低。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將語言學(xué)問點(diǎn)過分地簡化，對(duì)一些相對(duì)冗雜的學(xué)問點(diǎn)甚至避而不談，過分地“溺愛學(xué)生〞。結(jié)果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學(xué)生覺得煩，最終連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應(yīng)當(dāng)充滿學(xué)問性和趣味性的，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能在樂中學(xué)到學(xué)問。經(jīng)過認(rèn)真地分析，發(fā)覺自己的課最缺的是語言學(xué)問點(diǎn)的拓展，學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會(huì)去用所學(xué)學(xué)問。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式，將學(xué)問點(diǎn)的講解單詞句型的操練及語言學(xué)問點(diǎn)的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，極大地調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。從課堂的實(shí)際狀況來看，學(xué)生們都比較喜愛這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)學(xué)問點(diǎn)的進(jìn)一步穩(wěn)固。

二、班主任工作

(1)在工作預(yù)備方面

首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的狀況特點(diǎn)。我覺得我們應(yīng)當(dāng)用自己的眼睛專心去觀看了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我們面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來我就通過班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

其次，我能較快的熟識(shí)和把握學(xué)生的狀況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會(huì)和他們接觸溝通。除了上課時(shí)間，我始終是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都特別被動(dòng)。我發(fā)覺自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，緣由是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)當(dāng)實(shí)行主動(dòng)，通過關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，漸漸的和他們溝通。通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)懷，學(xué)生也漸漸放開來了，都情愿主動(dòng)找我溝通了。師生之間就應(yīng)當(dāng)多溝通，只有這樣，你才能了解學(xué)生。

(2)在班級(jí)日常管理方面

我能在老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。比方早自修的作業(yè)上交，許多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會(huì)做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。我們班有太多淘氣的學(xué)生，我發(fā)覺自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來，你越是看法強(qiáng)硬，他就越抵抗。對(duì)于這類學(xué)生，應(yīng)當(dāng)在平常和他們多溝通，能夠在平常的溝通中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對(duì)他們作一些引導(dǎo)。

時(shí)間過的特別快，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然特別短暫，但覺得自己學(xué)到了許多，特殊是仔細(xì)負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰慧可愛。在這次實(shí)習(xí)中，我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到許多，同時(shí)充分體會(huì)到“愛心〞在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的敬重和信任。

緊急而又繁忙的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個(gè)多月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。實(shí)習(xí)是我大學(xué)最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與我們數(shù)學(xué)相關(guān)的實(shí)際工作，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

從9月15日我們一行14人來到松滋試驗(yàn)中學(xué)到11月6日我們離開，近兩個(gè)多月地時(shí)間是歡樂而充實(shí)的。我們14個(gè)人，這個(gè)集體從最開始的互不熟識(shí)，到最終親如一家，很懷念大家一起備課，一起聊天說笑的日子，這將是我珍貴的回憶。。

下面我們主要從三方面進(jìn)行介紹我們的實(shí)習(xí)狀況：

一教育實(shí)習(xí)

一個(gè)月來最重要的工作當(dāng)然是教學(xué)實(shí)習(xí)的工作，從開始來的一個(gè)星期我們就陸續(xù)為以后的教學(xué)做預(yù)備。來學(xué)校的第一天的確很興奮，必定這是我們第一次實(shí)習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下校長和教學(xué)主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。

第一二個(gè)星期我們組成員都是跟各個(gè)老師聽課或是相互聽指導(dǎo)老師的課，然后大家相互商量老師們講課的思路和對(duì)課程的處理。在這個(gè)過程中我也體會(huì)到了一個(gè)老師在教學(xué)時(shí)的確應(yīng)當(dāng)留意許多問題。特殊是有閱歷的老師們對(duì)一些學(xué)問詳情的把握是我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的!他們各有各的風(fēng)格，我在聽課的過程中就揣摩假如是我來講課應(yīng)當(dāng)怎么處理，應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待教材。第一個(gè)星期我們?cè)陂_心而充實(shí)的狀況下度過了!

進(jìn)入第三個(gè)星期基本上大家都在預(yù)備新課，我也同樣預(yù)備教案和試講。我向指導(dǎo)老師請(qǐng)教征得指導(dǎo)老師同意，我從函數(shù)的奇偶性開始講起。本節(jié)內(nèi)容很簡潔但要講清晰讓學(xué)生聽的明白就比較困難。我向知道老師詢問學(xué)生的狀況，講課的速度和深度應(yīng)當(dāng)怎么把握!第一次講課我有一點(diǎn)點(diǎn)緊急，盡管事先認(rèn)真研讀了教材并依據(jù)自己的理解仔細(xì)寫了教案，可以說胸有成竹，講課過程中依據(jù)自己的思路力爭一點(diǎn)一點(diǎn)讓學(xué)生理解概念的來龍去脈。一堂課講完后指導(dǎo)老師給我提出了中肯的意見。指出我的聲音還不夠嘹亮，板書條理性不強(qiáng)。板書是為了讓學(xué)生抄筆記的，而不能象打草稿一樣，要布局科學(xué)合理。講課的速度有些快沒能顧及學(xué)生的理解接受狀況。

有了第一次講課的閱歷和教訓(xùn)后面的課程我覺得講的越來越順，也越來越勝利。我努力從最簡潔最清楚的角度來表達(dá)我的思路，讓學(xué)生能夠很簡單理解。無論的再簡潔的問題我也會(huì)親自演算給他們一個(gè)規(guī)范的格式。課下盡量同學(xué)生溝通詢問他們我的上課狀況和他們的理解狀況，不懂的我再仔細(xì)的講一遍。只要我能幫他們解決的問題盡量幫助他們!我也幫老師批改作業(yè)和監(jiān)考，從另一個(gè)側(cè)面可以了解我的授課狀況。依據(jù)作業(yè)和監(jiān)考的狀況我準(zhǔn)時(shí)調(diào)整我授課的進(jìn)度和重難點(diǎn)。

二班主任實(shí)習(xí)

班主任實(shí)習(xí)也是我們