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![幼兒園中班常規(guī)管理細(xì)則_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/250e6d0c6ab31ce8c1d11dd8f77ad27d/250e6d0c6ab31ce8c1d11dd8f77ad27d5.gif)
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文檔簡介
幼兒園中班常規(guī)管理細(xì)則一、幼兒園中班管理概述為了更好地管理中班幼兒,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,中班常規(guī)管理細(xì)則被制定。本文檔旨在規(guī)范中班幼兒的日常行為,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交禮儀。二、入園與離園規(guī)定1.入園規(guī)定家長需按時將孩子送到指定地點,由班級老師接待。家長要填寫《接送登記表》,確保安全及時掌握孩子信息。2.離園規(guī)定家長需準(zhǔn)時接孩子離園,如有變動,請?zhí)崆案嬷嗉壚蠋煛ER時有事無法來接孩子的,家長請?zhí)崆昂蛯W(xué)校聯(lián)系,委托其他人員接送孩子。三、課堂與游戲時間管理1.課堂時間管理保證每天有足夠的課堂時間,但不超過每節(jié)課45分鐘。設(shè)置合理的課程安排和學(xué)習(xí)目標(biāo),讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。2.游戲時間管理安排合理的游戲時間,培養(yǎng)幼兒的動手能力、社交能力和創(chuàng)造力。游戲時間不得超過每天1小時,避免幼兒過度沉迷于游戲。四、作息時間管理1.早操時間每天安排早操時間,可以進(jìn)行簡單的健身操、游戲等活動。早操時間不得超過15分鐘,保證幼兒精力充沛進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.午睡時間室內(nèi)環(huán)境安靜舒適,為幼兒提供午休條件,保證午睡時間充足。午睡時間不得少于1小時。3.午餐時間每日按時安排午餐時間,讓幼兒有規(guī)律的飲食習(xí)慣。幼兒應(yīng)在30分鐘內(nèi)完成就餐。4.小憩時間安排適量的小憩時間,以保證幼兒身心放松。小憩時間控制在15分鐘以內(nèi)。五、安全管理1.幼兒安全教育每周進(jìn)行一次安全教育課程,教導(dǎo)幼兒各種常見危險并提醒他們?nèi)绾伪Wo(hù)自己。定期組織演練,提高幼兒應(yīng)對緊急情況的能力。2.教室安全管理制定適宜的教室布置規(guī)范,防止游戲器具等物品威脅幼兒安全。定期檢查教室設(shè)施設(shè)備,確保其安全、完好。3.交通安全指導(dǎo)開設(shè)交通安全專題教育課程,教導(dǎo)幼兒過馬路等基本交通安全知識。加強(qiáng)對幼兒交通出行的監(jiān)督,確保幼兒交通安全。六、衛(wèi)生管理1.教室環(huán)境衛(wèi)生定期打掃教室,清潔桌椅地板,保持空氣流通。備齊洗手設(shè)備,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。2.幼兒個人衛(wèi)生引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)自理能力,自覺保持整潔。定期檢查幼兒個人衛(wèi)生情況,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。七、家園合作1.家長會每學(xué)期至少召開兩次家長會,交流幼兒的學(xué)習(xí)情況和成長進(jìn)展。傾聽家長的意見和建議,共同為幼兒的成長努力。2.家委會選舉幼兒家長組成家委會,通過家園共育活動促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。家委會定期開會,商討家園合作的相關(guān)事宜。八、行為規(guī)范1.禮貌待人教導(dǎo)幼兒要尊重師長和同伴,禮貌待人,學(xué)會與人友好相處。引導(dǎo)幼兒學(xué)會說“謝謝”、“對不起”等基本禮貌用語。2.課堂紀(jì)律建立課堂秩序,讓幼兒按規(guī)定就座,主動參與課堂討論。教導(dǎo)幼兒守時、守秩序,不打鬧、不隨意離開教室。3.安全意識加強(qiáng)幼兒對個人安全的認(rèn)知,教導(dǎo)幼兒遵守安全規(guī)則,注意自我保護(hù)。建立安全守則,警惕危險情況,學(xué)習(xí)正確的求助方法。4.教室衛(wèi)生教導(dǎo)幼兒珍惜環(huán)境,培養(yǎng)保持教室整潔的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒定期清理自己使用過的文具和玩具。九、獎懲機(jī)制1.獎勵機(jī)制獎勵幼兒遵守規(guī)則、完成任務(wù)、積極參與班級活動等行為,通過表揚、鼓勵等方式予以獎勵,幫助幼兒樹立正確的行為價值觀。2.處罰機(jī)制對于違反規(guī)定、損壞公物、互相打鬧等不良行為,采取適度的處罰措施,例如扣分、批評教育等,幫助幼兒認(rèn)識錯誤并改正。十、總結(jié)中班幼兒的常規(guī)管理細(xì)則是提升教學(xué)管理質(zhì)量的重要手段。通過規(guī)范入園離園、課堂與游戲
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