幼兒園小班下學(xué)期健康教案《我是小小搬運(yùn)工》含反思

教案系列幼兒園小班下學(xué)期健康教案《我是小小搬運(yùn)工》含反思

小班下學(xué)期健康教案《我是小小搬運(yùn)工》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)展幼兒的爬、跑、跳的力量，熬煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的精確?????性、溝通協(xié)調(diào)性及肌肉的力氣與關(guān)節(jié)的柔韌性，關(guān)懷幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長會(huì)具有肯定的關(guān)懷，快來看看幼兒園小班下學(xué)期健康《我是小小搬運(yùn)工》含反思教案吧。

目標(biāo)

1、熬煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的精確?????性、溝通協(xié)調(diào)性及肌肉的力氣與關(guān)節(jié)的柔韌性。

2、進(jìn)展幼兒的爬、跑、跳的力量。

3、關(guān)懷幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長會(huì)具有肯定的關(guān)懷。

4、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

預(yù)備

若干個(gè)廢牛奶盒、幾張課桌，塑料墊2個(gè)。場地布置。

過程

1、老師帶幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)，跳甩棒操。

2、老師通過談話激起幼兒參加嬉戲的愛好。

師：小伴侶，宋老師今日給幼兒園的小伴侶買了許多牛奶，可是宋老師一個(gè)人把牛奶搬不回幼兒園，怎么辦呢？

幼兒答：點(diǎn)名幼兒依據(jù)自己的思想表達(dá)發(fā)言。

3、嬉戲規(guī)章及平安介紹。

師：好！今日宋老師就請(qǐng)小伴侶幫我把牛奶運(yùn)回幼兒園，真的是很感謝小伴侶對(duì)宋老師的關(guān)懷。不過，小伴侶去運(yùn)牛奶的時(shí)侯要爬過山洞，跑過草地，走過山坡，跳下坡地回到幼兒園，這其中可是會(huì)遇到許多危急的喲，英勇的小伴侶們，你們該怎么愛護(hù)好自己呢？

師點(diǎn)名幼兒各自發(fā)言后，老師請(qǐng)一小伴侶范做嬉戲，老師引導(dǎo)：讓幼兒知道爬山洞時(shí)頭要留意低一點(diǎn)，不要碰頭；跑時(shí)要留意不要摔倒了；走的時(shí)侯要留意山之間的縫，要走穩(wěn)；跳的時(shí)侯要留意看地上的墊子，要自己愛護(hù)好自己。

4、老師引導(dǎo)幼兒嬉戲。

師：哪些英勇的能干的小伴侶情愿來幫宋老師搬牛奶?他們做的好嗎？其它的小伴侶可要看認(rèn)真了喲，下一次說不定宋老師就請(qǐng)你幫忙搬牛奶了哦。（老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩嬉戲；被請(qǐng)的幼兒自由玩嬉戲；分組玩嬉戲；競賽玩嬉戲）。

5、老師小結(jié)終止：今日小伴侶都很熱心的關(guān)懷宋老師把牛奶搬回了我們的幼兒園，而且也很留意自己的平安，愛護(hù)好自己不受傷，宋老師真的是特殊感謝大家。宋老師也希望小伴侶在平常的嬉戲和玩耍中能團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)懷，做大家都喜愛的小伴侶。

6、課后延長：課后我將把牛奶盒放入?yún)^(qū)角嬉戲中，讓孩子們自由玩耍，在玩中探究出更多的牛奶盒的玩法，讓孩子們的大腦得到充分的開發(fā)。

教學(xué)反思：

此次活動(dòng)圓滿終止！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松取得熬煉與提高?；顒?dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的樂觀主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴溝通。

小百科：搬運(yùn)工最早是指從事體力勞動(dòng),進(jìn)行搬運(yùn)工