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第頁共頁2023年小班語言活動刷牙教案通用作為一位出色的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。小班語言活動刷牙教案篇一1、知道保護牙齒的重要性及保護牙齒的一般常識。2、學習正確的刷牙方法。3、引導幼兒在兒歌中學習,感悟生活。4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5、在活動中將幼兒得意的一面展現(xiàn)出來。兒歌《刷牙》、牙模具、牙刷。1、教師出示牙模具,示范正確的刷牙方法。2、請幼兒用牙模具和牙刷展示刷牙方法。3、教師朗讀兒歌請幼兒欣賞。4、分句教兒歌??梢詥l(fā)幼兒邊用動作表現(xiàn)邊學習兒歌。5、鼓勵幼兒按個人或小組表演兒歌。教育幼兒在日常生活中要保護牙齒,堅持每天刷牙。幼兒的年齡特征決定了幼兒對單一的教育教學缺乏興趣,注意力集中時間短,為了激發(fā)幼兒的興趣采用了音樂游戲?qū)搿S變涸趯W習正確的刷牙方法時有一定的難度,通過圖片、掛圖、兒歌游戲的方法讓他們根本上能正確掌握,效果還不錯。小班語言活動刷牙教案篇二1、初步理解兒歌內(nèi)容,嘗試結(jié)合身體動作念兒歌。2、對兒歌感興趣,喜歡念兒歌。3、引導幼兒在兒歌中學習,感悟生活。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。一、播放課件1、出示牙膏、牙刷“今天教師請來兩個小客人,我們看看它們是誰?”“我是紅牙膏,小朋友你們好!”(紅牙膏你好!)“我是綠牙膏,小朋友你們好!”(綠牙膏你好!)“誰想走近一點來和紅牙膏綠牙刷打招呼呢?”(請個別幼兒上來說紅牙膏綠牙膏你好,加深對紅牙膏綠牙刷兩個名字的印象。)“我們小朋友每天都會看到它們,它幫助我們做什么事呢?”(刷牙)“誰來刷給我看看?”(請個別幼兒上來做刷牙的動作,邊做邊說“刷刷刷”“刷刷刷”)“紅牙膏和綠牙膏本領(lǐng)很大,它們可以幫助小朋友捉牙齒上的小蟲子?!?、出示刷牙的`圖片和動畫“小朋友你們看到紅牙膏和綠牙膏是怎樣捉小蟲子的了嗎?”(請幼兒說出“放進嘴巴刷一刷”這句話)“它們一邊刷牙一邊念了一首好聽的兒歌”(播放兒歌)“你聽到了什么?”(紅牙膏、綠牙膏、放進嘴巴刷一刷、白白的泡沫滿嘴巴。)“準備好你們紅牙膏和綠牙膏一起來跟著它們學一學!”(請幼兒重復(fù)兩遍兒歌)二、出示小白兔蛀牙的課件,示范兒歌“咦?誰在哭呀,這個小朋友他怎么啦?”(他的牙齒有小蟲子)“讓我們一起幫助它捉小蟲子吧!跟著教師一起來!”(邊做動作,邊念兒歌)“小蟲子好似還沒走,我們再刷一遍讓小蟲子快點被捉走!”(重復(fù)第二遍)三、聽音樂邊做動作邊念兒歌“如今教師要用手電筒來照一照哪個小朋友嘴巴也有小蟲子,噢你也有,你也有!我們快給自己也刷刷牙吧!”(聽音樂做刷牙的游戲)幼兒都知道刷牙可以保護牙齒,但事實上幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙?;顒又胁粌H讓

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