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美麗的安《美》這篇課文講述了我國東北安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn),我們就不能用統(tǒng)一的標準要求學(xué)生而根據(jù)學(xué)生的實際和的特點進行分層教教學(xué)目標能把握課文的主要內(nèi)容,感受安嶺的美麗和富饒,培養(yǎng)熱愛大自然和欣賞自然美的。教學(xué)重點:體會安嶺一年四季的美和學(xué)習(xí)積累語言多課件12、指名讀最后一個自齊讀最后一段,這句話把安嶺比作什么?(板書:花園寶庫3、自由讀課文,作者是按什么順序描寫了安嶺的美麗。(板書:春夏4這堂課我們通過朗讀去感受安嶺四季的美。(一)你認為安嶺哪個季節(jié)最美又會呈現(xiàn)出那些不同的特點呢?讓我們跟隨作者首先進入春天的安嶺。課件出示學(xué)請自由讀第2自,邊讀邊想,主要寫了什么景物3樹木長出枝條,長出葉子。(板書:抽出新枝4、(配樂課件)指導(dǎo)朗讀,感受美景5、想象畫面,背誦課文。(配樂6(二)過渡語:聽著大家的朗讀,可以看出,大家好像還沉浸在安嶺生機勃勃己喜歡的季節(jié)走一走,看一看,讀一讀,去感受安嶺不同季節(jié)的美。123、品讀好詞、佳句,感受安嶺夏、秋、冬的美景了樹木遮天蔽日又密又厚的景象又顯示出樹木在夏天生長的勃勃生機幕”上放映出來,那么,怎樣通過朗讀來體現(xiàn)安嶺的美呢?5、學(xué)習(xí)第1自四、總結(jié),拓展欣賞1、齊讀最后一節(jié),為什么說安嶺是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫?(從、物美、有價值、有貢獻幾方面來回答。)2、總結(jié)語:安嶺的一年四季都是美的:每當初春,枝新葉綠,溪花隨風(fēng)而舞,整個安嶺變成了童話
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