2022-2023學(xué)年高二歷史人教版必修3暑假作業(yè)-古代中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)

第頁2023-2023學(xué)年高二歷史人教版必修3暑假作業(yè)〔9〕古代中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)一、單項(xiàng)選擇題1.

中國(guó)古代文學(xué)主流表達(dá)形式經(jīng)歷了賦—詩—詞—曲—小說的變化過程。

這種變化反映了(

)①專制皇權(quán)的不斷加強(qiáng)②通俗文學(xué)的蓬勃開展③科舉考試內(nèi)容的變化④城市經(jīng)濟(jì)的繁榮A.①②③④

B.②③④

C.①③

D.②④2.

“愁的是抹回廊暮雨蕭蕭,恨的是篩曲檻西風(fēng)剪剪,愛的是透長(zhǎng)門夜月娟娟。凌波殿前,碧玲瓏掩映湘妃面,沒福怎能夠見。十里揚(yáng)州風(fēng)物妍,出落著神仙。〞該材料的文體是(

)A.楚辭

B.唐詩

C.宋詞

D.元曲3.

據(jù)?書林藻鑒?卷九記載:“(宋四家)蔡勝在度,蘇勝在趣,黃勝在韻,米勝在姿。〞

以下關(guān)于圖中書法藝術(shù)的表述,正確的選項(xiàng)是(

)

A.反映當(dāng)時(shí)復(fù)雜的社會(huì)矛盾

B.表達(dá)當(dāng)時(shí)書法藝術(shù)豐富多樣

C.表現(xiàn)文人強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷

D.標(biāo)志著書法藝術(shù)的全面成熟4.

說到人生追求,我們也許會(huì)吟誦“人生如夢(mèng),一樽還酹江月〞“蜀道難,難于上青天〞“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索〞。上述名句分別屬于(

)A.楚辭、漢賦、唐詩

B.楚辭、唐詩、宋詞

C.宋詞、唐詩、楚辭

D.唐詩、宋詞、元曲5.在中國(guó)古代文學(xué)的閬苑里,宋詞元曲永遠(yuǎn)是兩枝奇葩,這與時(shí)代的開展是密不可分的。宋詞元曲盛行的原因包括(

)

①城市手工業(yè)、商業(yè)的繁榮

②市民階層要求豐富的文化形式

③詞曲更符合士大夫的意趣追求

④宋元時(shí)期階級(jí)矛盾和民族矛盾鋒利A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④6.

下面的?墨梅圖?是寫意畫中的精品,畫中題詩為:吾家洗硯池頭樹,個(gè)個(gè)花開淡墨痕,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。

觀察繪畫和題詩可以得知(

)

A.宋代花鳥畫藝術(shù)造詣高超

B.風(fēng)俗畫是商品經(jīng)濟(jì)繁榮的表象

C.中西間文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

D.理學(xué)對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)影響深遠(yuǎn)7.在一節(jié)文化賞析課上師生們討論了如下語句:“墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。〞

這節(jié)課是在賞析(

)A.元曲

B.漢賦

C.唐詩

D.宋詞8.

?長(zhǎng)生殿?描寫了唐朝天寶年間皇帝昏庸、政治腐敗給國(guó)家?guī)淼木薮鬄?zāi)難,其幾乎導(dǎo)致唐王朝覆滅;?桃花扇?將明末侯方域與秦淮艷姬李香君的悲歡離合同南明弘光朝的興亡有機(jī)地結(jié)合。這說明(

)A.古代小說情節(jié)源于市民生活

B.文藝作品具有歷史承載功能

C.明清小說大多挖苦腐敗現(xiàn)象

D.唐朝后民間論政現(xiàn)象較普遍9.

唐代,朝廷有依照詩名而取士的慣例。王維、白居易和元稹等著名詩人,都是先在市井里詩名鵲起,“為樂工或?qū)m人傳誦而流聞?dòng)谏熄?從而被加官進(jìn)爵。這說明(

)A.底層百姓的文化水平得到提高

B.商品經(jīng)濟(jì)推動(dòng)唐詩世俗化

C.市民價(jià)值取向影響了政府行為

D.科舉制度促進(jìn)唐詩的繁榮10.

戲曲是一種綜合性的藝術(shù),除了劇本的文學(xué)性之外,還將音樂、歌唱、舞蹈、雕塑、繪畫等藝術(shù)門類中的形式美要素提煉出來,按照舞臺(tái)表演的要求加以重新熔鑄。齊如山先生指出:“中國(guó)劇乃由古時(shí)歌舞嬗變而來,故可以歌舞二字概之。〞這反映中國(guó)古代戲劇的特征在于(

)A.音樂與歌舞的結(jié)合

B.受陽明心學(xué)思想影響

C.藝術(shù)傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

D.反映商品經(jīng)濟(jì)的開展11.

唐代詩人白居易提出了“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作〞的詩文理論,強(qiáng)調(diào)詩歌在社會(huì)生活中應(yīng)發(fā)揮“補(bǔ)察時(shí)政〞、“泄導(dǎo)人情〞的積極作用。其繼承了(

)A.詩經(jīng)現(xiàn)實(shí)的傳統(tǒng)

B.楚辭的浪漫風(fēng)格

C.漢賦夸飾的特點(diǎn)

D.駢體文的浮麗風(fēng)格12.

余秋雨認(rèn)為:“漢字是中華文明長(zhǎng)壽的秘密……它是活著的圖騰,永恒的星辰。〞以下對(duì)漢字的相關(guān)認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是(

)

A.漢字演變順序?yàn)?甲骨文—隸書—篆書—楷書

B.魏晉時(shí)期書法藝術(shù)進(jìn)入到重視審美的自覺階段

C.秦朝官方正式公布的文字范本用隸書書寫

D.?蘭亭序?是唐代行書的代表作品13.

周代的采詩官定期到民間收集歌謠。?詩經(jīng)?是周王朝約五百年間社會(huì)面貌的形象反映,被稱為那個(gè)時(shí)代社會(huì)生活的一面鏡子。其中?雅?和?風(fēng)?中有不少篇章是貴族和平民的挖苦詩。這說明(

)A.周朝統(tǒng)治者非常順應(yīng)民情

B.詩歌能夠真實(shí)地再現(xiàn)社會(huì)面貌

C.平民對(duì)政治有一定發(fā)言權(quán)

D.?詩經(jīng)?是周朝制定政策的依據(jù)14.

宋代大批畫家追求細(xì)節(jié)的真實(shí),對(duì)所描繪對(duì)象細(xì)致人微,顯現(xiàn)出了“觀物〞“究微〞的治學(xué)態(tài)度,形成了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。這一特點(diǎn)主要是(

)A.社會(huì)動(dòng)亂下復(fù)雜心情的反映

B.商品經(jīng)濟(jì)開展重物質(zhì)的反映

C.受到了理學(xué)思想的影響

D.筆墨紙硯技術(shù)開展的產(chǎn)物二、材料題15.材料一日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?！?望廬山瀑布?國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪?！?春望?材料二

常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺?！?如夢(mèng)令?尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,單獨(dú)怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!——?聲聲慢?請(qǐng)答復(fù):1.唐代是我國(guó)詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代,名家輩出,流派紛呈。閱讀材料一中的詩句,說出各自的特點(diǎn)及所處的時(shí)代特征。

2.李清照是我國(guó)宋代著名詞人,材料二中兩首詞出自一人之手,風(fēng)格卻有天壤之別,你能聯(lián)系所學(xué)知識(shí)找出其中的原因嗎?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.答案：D解析：此題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,從中國(guó)文學(xué)的創(chuàng)作主體中可以發(fā)現(xiàn)賦—詩—詞—曲—小說的變化過程表達(dá)了文化下移的趨勢(shì),這種趨勢(shì)是與城市商品經(jīng)濟(jì)的開展和市民階層的興起有直接關(guān)系,所以文學(xué)主流形式的變化反映了城市經(jīng)濟(jì)的繁榮和通俗文學(xué)的蓬勃開展,②④兩項(xiàng)說法正確符合史實(shí)和題意,①③兩項(xiàng)與上述推動(dòng)文學(xué)主流形式的變化原因不符。

點(diǎn)評(píng):準(zhǔn)確掌握中國(guó)古代不同時(shí)期的主流文學(xué)形式是高考大綱中的根本要求,這就要求學(xué)生必須對(duì)中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)主流形式進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和整理,同時(shí)還應(yīng)關(guān)注。某種主流文學(xué)形式與其產(chǎn)生時(shí)代背景之間的關(guān)系,具體說就是促使這種文學(xué)形式產(chǎn)生的原因有哪些,牢記代表作家及其作品。2.答案：D解析：3.答案：B解析：此題考查對(duì)宋代書法藝術(shù)的理解能力。文學(xué)藝術(shù)是當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的反映。宋代書法各具特點(diǎn),反映了宋代的社會(huì)生活豐富多彩。應(yīng)選B項(xiàng)。4.答案：C解析：此題考查對(duì)中國(guó)古代文學(xué)體裁的辨析能力,“人生如夢(mèng),一樽還酹江月〞出自蘇軾的?念奴嬌·赤壁懷古?;“蜀道難,難于上青天〞出自李白的?蜀道難?,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索〞出自屈原的?離騷?,從句式特點(diǎn)看分別為宋詞、唐詩和楚辭。應(yīng)選C?？键c(diǎn):古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·文學(xué)成就·宋詞、唐詩、楚辭5.答案：C解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,①②④都符合題意。宋詞元曲更多的是流行于民間的世俗文學(xué),③中“士大夫〞的說法不準(zhǔn)確。故答案為C。6.答案：D解析：此題考查理學(xué)對(duì)繪畫藝術(shù)的影響?；B畫是明清時(shí)期的主要成就,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料表達(dá)的是墨梅,反映的是文人畫,不是風(fēng)俗畫,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有表達(dá)中西文化的交流,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤〞表達(dá)了注重個(gè)人正義、責(zé)任的道德修養(yǎng),表達(dá)了宋明理學(xué)的影響,故D項(xiàng)正確。7.答案：D解析：從風(fēng)格特點(diǎn)看,有長(zhǎng)句、短句,富有文學(xué)和生活氣息,當(dāng)屬于宋詞,應(yīng)選D。此題易錯(cuò)選A,元曲多使用白話、方言等,更加通俗易懂。8.答案：B解析：材料中例舉了?長(zhǎng)生殿?和?桃花扇?兩部作品,用以說明文學(xué)作品記述了歷史上的具體事件,所以此題選擇B選項(xiàng)。A選項(xiàng)錯(cuò)在?長(zhǎng)生殿?記敘的是帝王的生活;C選項(xiàng)沒有理解材料的真實(shí)含義;D選項(xiàng)說法沒有根源,無法從材料得出。9.答案：C解析：10.答案：A解析：11.答案：A解析：12.答案：B解析：13.答案：C解析：14.答案：C解析：二、材料題15.答案：1.第