教師節(jié)商場(chǎng)促銷活動(dòng)方案匯總范文（四篇）

第9頁共9頁教師節(jié)商場(chǎng)?促銷活動(dòng)方?案匯總范文?活動(dòng)主題?：喜迎教師?節(jié)禮品大贈(zèng)?送—祝老師?們身體健康?、生活快樂?活動(dòng)目的?：積極參與?社區(qū)的活動(dòng)?，提高賣場(chǎng)?的親和力?活動(dòng)安排：?1、贈(zèng)送?活動(dòng)針對(duì)?對(duì)象—各大?中小學(xué)校的?老師具體?內(nèi)容—__?__月__?__日，憑?教師證即可?在購物廣場(chǎng)?領(lǐng)取一份禮?物，每張教?師證限領(lǐng)一?份;執(zhí)行?方式—每位?教師憑教師?證到三樓登?記后，即可?領(lǐng)取一份禮?物;2、?“感恩教師?節(jié)”征文比?賽針對(duì)對(duì)?象—任何人?士均可參加?，年齡不限?具體內(nèi)容?—以記自己?與老師間的?一件事為線?，體現(xiàn)真事?、真情，題?材不限，字?數(shù)不限。?執(zhí)行方式—?即日起接受?到____?月____?日結(jié)束，作?文統(tǒng)一交到?三樓綠洲書?屋，請(qǐng)?jiān)谖?稿上注明作?者的姓名、?工作單位、?地址、電話?;____?月____?日，進(jìn)行評(píng)?選;評(píng)出獎(jiǎng)?一等獎(jiǎng)__?__名，品?牌復(fù)讀機(jī)_?___臺(tái);?二等獎(jiǎng)__?__名，獎(jiǎng)?收音機(jī)__?__臺(tái);三?等獎(jiǎng)___?_名，獎(jiǎng)學(xué)?習(xí)用具_(dá)_?__套;鼓?勵(lì)獎(jiǎng)___?_名，獎(jiǎng)精?美筆盒__?__個(gè);參?與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓?珠筆___?_支。另：?凡參加者都?可獲一份精?美禮物。(?禮品限__?__份)?3、教師節(jié)?特賣針對(duì)?對(duì)象—__?__月__?__日的教?師顧客和部?分相關(guān)顧客?。具體內(nèi)?容a.家?電組—喜迎?教師節(jié)價(jià)格?蹦極跳推?出幾種憑本?人教師證才?可認(rèn)購的特?價(jià)樣機(jī)。?相關(guān)支持：?樣機(jī)選擇—?采購部樣?機(jī)陳列—家?電組po?p支持—市?場(chǎng)科b.?文體組—迎?“教師節(jié)”?文具特賣?針對(duì)學(xué)生送?禮這一市場(chǎng)?，推出特價(jià)?一欄。教?師節(jié)，我們?該不該送禮??年年教師?節(jié)，今又教?師節(jié)。尊師?重教是我國?的傳統(tǒng)美德?，教師節(jié)又?是謝師的黃?金季節(jié)，那?么我們是不?是有必要給?老師送禮呢??相關(guān)支?持：商品選?擇—采購部?商品陳列?—文體組?pop支持?—市場(chǎng)科?c.煙酒組?—老師，我?們喝一杯吧?!營造節(jié)?日氣氛，拉?動(dòng)酒的銷售?。相關(guān)支?持：商品選?擇—采購部?商品陳列?—煙酒組?pop支持?—市場(chǎng)科?d.書店—?本人憑教師?證購買圖書?打8折!?口號(hào)：用愛?蕩起育人之?舟用德鑄就?教師之魂?相關(guān)支持：?商品選擇—?采購部商?品陳列—煙?酒組po?p支持—市?場(chǎng)科活動(dòng)?配合：1?、營運(yùn)部經(jīng)?理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)?各個(gè)科的工?作;市場(chǎng)科?負(fù)責(zé)作好宣?傳及相關(guān)的?作文評(píng)選組?織工作。?2、采購部?負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品?的供應(yīng)商贊?助談判。?教師節(jié)商場(chǎng)?促銷活動(dòng)方?案匯總范文?（二）一?.活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日-___?_月___?_日二.?活動(dòng)主題：?感恩、答謝?老師三.?市場(chǎng)機(jī)會(huì)分?析：__?__月__?__日是教?師節(jié)，也是?學(xué)校新學(xué)期?剛開學(xué)時(shí)期?，教師節(jié)的?潛在消費(fèi)群?體包括：學(xué)?生、有關(guān)部?門、教師本?身等。學(xué)生?包括在校學(xué)?生和已走上?社會(huì)崗-位?的學(xué)生。每?逢教師節(jié)來?臨，學(xué)校、?政府機(jī)關(guān)等?相關(guān)部門也?會(huì)采取不同?形式來慰問?教師，其中?就包括購買?大量禮物，?必將涉及到?采購大批商?品。而隨著?教師待遇的?不斷提高，?教師的消費(fèi)?能力也在不?斷提升，購?買力也大大?增加。因此?圍繞教師節(jié)?還是大有文?章可做的。?同時(shí)，圍?繞教師節(jié)展?開促銷，體?現(xiàn)商家對(duì)教?師的關(guān)愛之?情，也有助?于提高商場(chǎng)?的美譽(yù)度。?四.活動(dòng)?說明：活?動(dòng)可分為兩?個(gè)階段：一?是迎教師節(jié)?，二是慶教?師節(jié)。前一?階段的促銷?對(duì)象主要鎖?定哪些要買?禮物送給教?師的消費(fèi)群?體，包括學(xué)?生、有關(guān)部?門等;在宣?傳上倡導(dǎo)人?們尊師重教?，用實(shí)際行?動(dòng)來報(bào)答老?師的恩情，?后一階段，?也就是教師?節(jié)當(dāng)天，主?要是圍繞教?師展開的促?銷，如教師?節(jié)服裝特賣?等，在宣傳?上重點(diǎn)突出?商家感謝教?師、關(guān)愛教?師的殷切之?情。五.?活動(dòng)內(nèi)容：?(一)教?師節(jié)服裝特?賣開辟特?賣場(chǎng)，在特?賣基礎(chǔ)上，?教師憑教師?證可再享受?九折優(yōu)惠。?操作說明?：1.一?向以來,在?教師節(jié),商?家都注重女?性商品的促?銷,而忽略?針對(duì)男性教?師展開的促?銷，其實(shí)男?性教師占有?相當(dāng)大的比?例，因此男?性服裝促銷?也不容忽視?。2.九?月初是秋季?服裝上市季?節(jié)，因此服?裝可圍繞秋?季服裝展開?。4.在?特賣場(chǎng)上方?掛出橫幅：?祝廣大教師?節(jié)日快樂，?渲染節(jié)日氛?圍。(二?)教師節(jié)其?他商品特賣?(1)為?人師“表”?手表類商?品促銷,手?表大展銷，?持教師證購?物滿多少元?參加抽獎(jiǎng)送?手表。持教?師證購化妝?品可享受九?折。(2?)其他類禮?品特賣包?括禮品類、?保健品類等?，凡送給教?師的禮物，?均免費(fèi)包裝?，購物買_?___元，?并贈(zèng)送一張?精美賀卡。?(三)謝?師恩,來就?送凡教師?節(jié)當(dāng)天來商?場(chǎng)購物的教?師,憑教師?證可在現(xiàn)場(chǎng)?免費(fèi)領(lǐng)取一?份精美禮物?,禮物設(shè)計(jì)?事項(xiàng):1?.價(jià)值__?__元左右?,我們可以?采取限量贈(zèng)?送的辦法,?如限量贈(zèng)送?一千份。?2.禮物制?作精美,并?具有長久保?存性，保留?了禮物,也?將商場(chǎng)的關(guān)?愛之情銘記?于心中.?3.參考禮?物:文具類?、貼身小玩?具、飾品、?鮮花、賀卡?等。(四?)特別企劃?：尋找最難?忘的教師?從小學(xué)到大?學(xué)，人的一?生會(huì)遇到過?很多老師，?但也許有一?位老師最特?別，最令你?難忘，對(duì)你?的影響最深?。把你跟你?老師之間的?故事寫下來?，告訴我們?。征文請(qǐng)?寄(交)至?商場(chǎng)辦公室?，我們將評(píng)?選出___?_篇優(yōu)秀征?文，并在教?師節(jié)當(dāng)天，?將安排一場(chǎng)?師生見面會(huì)?，邀請(qǐng)作者?和文章中的?主角“最難?忘的教師”?一起到場(chǎng)，?重述師生情?誼，暢談過?去和現(xiàn)在，?并一起共度?晚餐。操?作說明：?1.與電視?臺(tái)(或廣播?電臺(tái))和某?酒店聯(lián)合主?辦，入選征?文將刊登在?報(bào)紙上，或?在電臺(tái)里播?出，還可由?電視臺(tái)播放?整過活動(dòng)過?程，由酒店?贊助晚餐。?2.提前?一星期用宣?傳紙和商場(chǎng)?海報(bào)刊登活?動(dòng)啟示，征?文截止日期?____月?____日?，____?月____?日評(píng)選出優(yōu)?秀征文，并?準(zhǔn)備安排見?面會(huì)事宜，?____月?____日?舉行見面會(huì)?。3.商?場(chǎng)提供給作?者和“最難?忘的教師”?各一份精美?的禮物，價(jià)?值____?元左右，或?直接贈(zèng)送價(jià)?值____?元消費(fèi)券。?教師節(jié)商?場(chǎng)促銷活動(dòng)?方案匯總范?文（三）?一、活動(dòng)主?題一日為?師終生為父?—祝老師們?身體健康、?生活快樂!?二、活動(dòng)?目的積極?參與社區(qū)的?活動(dòng)，提高?賣場(chǎng)的親和?力。三、?活動(dòng)安排?活動(dòng)1、?贈(zèng)送活動(dòng)針?對(duì)對(duì)象—各?大中小學(xué)校?的老師。?具體內(nèi)容—?____年?____月?____日?，憑教師證?即可在__?__商場(chǎng)領(lǐng)?取一份禮物?，每張教師?證限領(lǐng)一份?。執(zhí)行方?式—每位教?師憑教師證?到前臺(tái)科贈(zèng)?品組登記后?，即可領(lǐng)取?一份禮物。?活動(dòng)2、?征文比賽。?針對(duì)對(duì)象?—各中小學(xué)?以及幼兒園?的學(xué)生。?具體內(nèi)容—?以記自己與?老師間的一?件事為線，?體現(xiàn)真事、?真情，題材?不限，字?jǐn)?shù)?不限。執(zhí)?行方式—即?日起接受到?____月?____日?結(jié)束，作文?統(tǒng)一交到前?臺(tái)科。__?__月__?__日—_?___日，?進(jìn)行評(píng)選;?評(píng)出獎(jiǎng)一等?獎(jiǎng)____?名，品牌復(fù)?讀機(jī)___?_臺(tái);二等?獎(jiǎng)____?名，獎(jiǎng)收音?機(jī)____?臺(tái);三等獎(jiǎng)?____名?，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用?具_(dá)___?套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)?____名?，獎(jiǎng)精美筆?盒____?個(gè);參與獎(jiǎng)?各獎(jiǎng)圓珠筆?____支??；顒?dòng)3?、有獎(jiǎng)問答?。針對(duì)對(duì)?象—___?_月___?_日的顧客?。具體內(nèi)?容—結(jié)合活?動(dòng)2的頒獎(jiǎng)?活動(dòng)，在場(chǎng)?外進(jìn)行頒獎(jiǎng)?與有獎(jiǎng)問答?相結(jié)合的活?動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)?顧客積極參?與到___?_商場(chǎng)的“?尊師重教”?的宣傳活動(dòng)?，也使現(xiàn)場(chǎng)?教師的感受?____商?場(chǎng)的感恩之?情。執(zhí)行?方式—場(chǎng)外?設(shè)一個(gè)簡易?的頒獎(jiǎng)臺(tái)，?懸掛條幅，?配備音響，?有專人主持?。四、活?動(dòng)配合1?、營運(yùn)部經(jīng)?理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)?各個(gè)科的工?作;市場(chǎng)部?負(fù)責(zé)作好宣?傳及相關(guān)的?作文評(píng)選組?織工作;前?臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)?品的派送及?登記;工程?科負(fù)責(zé)場(chǎng)外?活動(dòng)時(shí)的音?響等道具;?防損科負(fù)責(zé)?場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)?場(chǎng)外秩序的?維持。2?、采購部負(fù)?責(zé)各獎(jiǎng)品的?供應(yīng)商贊助?談判。教?師節(jié)商場(chǎng)促?銷活動(dòng)方案?匯總范文（?四）一.?主題師恩?在心祝福語?真二.日?期___?_年___?_月___?_日至__?__月__?__日三?.主要內(nèi)容?購物顧客?，可領(lǐng)取郵?資明信片，?作為教師節(jié)?給予最尊敬?老師的節(jié)日?問候。四?.目的1?.打情感牌?，通過為學(xué)?生和老師建?立了一種情?感溝通的渠?道，來獲得?顧客的好評(píng)?。2.在?教師節(jié)日前?后，吸引更?多顧客前來?，創(chuàng)造銷售?。五.操?作步驟1?.在商場(chǎng)購?物滿___?_元(超市?滿____?元)的顧客?可以在總臺(tái)?領(lǐng)取一張郵?資明信片，?憑購物小票?，時(shí)間為_?___月_?___日至?____月?____日?，共計(jì)__?__份，送?完為止。?2.可以由?顧客當(dāng)場(chǎng)填?妥后，交還?總臺(tái)，由商?場(chǎng)(超市)?負(fù)責(zé)在教師?節(jié)前一天郵?寄。3.?也可以由顧?客自己帶回?郵寄。4?.____?份明信片送?完為止。?5.教師憑?教師證和明?信片，可以?現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精?美禮品一份?(設(shè)定價(jià)值?____元?)，限領(lǐng)一?份，時(shí)間截?止日為了_?___月_?___日。?7.注意?：結(jié)果會(huì)出?現(xiàn)一位老師?收到若干張?明信片，因?此需要在現(xiàn)?場(chǎng)明示：限?領(lǐng)一份。?六.有關(guān)明?信片和禮品?1.由商?家出面統(tǒng)一?購置郵資明?信片，并上?面印刷祝福?詞：(商家?)祝福老師?們節(jié)日快樂?，憑此卡和?教師證可獲?贈(zèng)禮品一份?，詳見現(xiàn)場(chǎng)?海報(bào)。2?.明信片選?擇符合教師?節(jié)日主題。?____?具體數(shù)量由?商家根據(jù)城?市規(guī)模大小?和促銷力度?自行確定。?4.設(shè)置?禮品的目的?是使得明信?片更有價(jià)值?，同時(shí)也促?使老師們光?臨商家賣場(chǎng)?，創(chuàng)造銷售?機(jī)會(huì)。因此?最好設(shè)置此?項(xiàng)禮品，如?果確因費(fèi)用?有限，同時(shí)?也沒有廠家?支持，也可?以放棄。?七.宣傳?1.現(xiàn)場(chǎng)