2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市息縣八年級(jí)（下）期末物理試卷（含解析）

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學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）

1.下列估測(cè)最接近實(shí)際的是()

A.物理課本的質(zhì)量約為

B.教室內(nèi)大氣壓的數(shù)值約為

C.機(jī)械經(jīng)過(guò)技術(shù)改進(jìn)后，效率約為

D.中學(xué)生從一樓跑到三樓的過(guò)程中，克服重力做功大約

2.如圖所示，這是冰球錦標(biāo)賽比賽的情景，下列說(shuō)法正確的是不計(jì)空氣阻力()

A.被推出的冰球在水平冰面上滑行最終會(huì)停下來(lái)說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.冰球在冰面上靜止時(shí)受到的重力和冰面對(duì)冰球的支持力是一對(duì)平衡力

C.冰球被擊出后由于受到慣性的作用繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)員滑行的過(guò)程中受到的外力突然全部消失，運(yùn)動(dòng)員滑行的速度會(huì)越來(lái)越快

3.如圖所示，將鐵鎖用繩子懸掛起來(lái)，拉到自己的鼻子附近，松手后鐵鎖來(lái)回?cái)[動(dòng)。在擺動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是()

A.繩子對(duì)鐵鎖的拉力一直做功

B.鐵鎖在擺動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

C.鐵鎖從高向低擺動(dòng)時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D.鐵鎖上升的最大高度逐漸降低，是由于受到重力作用

4.關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)插圖的解釋，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.圖甲：探究杠桿的平衡條件B.圖乙：探究液體的壓強(qiáng)

C.圖丙：探究二力平衡的條件D.圖?。禾骄坑绊憚?dòng)能大小的因素

5.如圖所示的工具中，使用時(shí)的杠桿類型與其它三者不同的是()

A.道釘撬B.火鉗

C.鋼絲鉗D.瓶蓋啟

6.如圖所示，這是小明在生活中經(jīng)常遇到的一些場(chǎng)景，下列分析正確的是()

A.圖甲：手拿礦泉水瓶保持豎直不動(dòng)，當(dāng)越用力捏瓶時(shí)，瓶受到的摩擦力就越大

B.圖乙：水平推木箱，木箱未被推動(dòng)，推力小于摩擦力

C.圖丙：人須在安全線外候車，是因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)與流速有關(guān)

D.圖丁：用滑輪組提升重物，可以省功

二、多選題（本大題共2小題，共4.0分）

7.如圖所示，兩個(gè)容器相同，內(nèi)盛有濃度不同的鹽水，小夢(mèng)將兩個(gè)相同的草莓分別放入其中，當(dāng)草莓靜止時(shí)，兩容器中的液面恰好相平。則下列說(shuō)法正確的是()

A.草莓在甲、乙兩容器中受到的浮力相等

B.甲容器中鹽水的密度大于乙容器中鹽水的密度

C.鹽水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)較大

D.甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等

8.用如圖所示的滑輪組提升重物，將重的物體在內(nèi)勻速提升，已知拉力為，不計(jì)繩重及摩擦，則提升重物的過(guò)程中()

A.做的有用功是

B.拉力的功率是

C.該滑輪組的機(jī)械效率是

D.動(dòng)滑輪的重力為

第II卷（非選擇題）

三、填空題（本大題共6小題，共14.0分）

9.如圖所示，坐在小船中的人用力推另一艘小船時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己坐的小船______選填“前進(jìn)”“后退”或“不動(dòng)”，這說(shuō)明______。

10.“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十三號(hào)乘組航天員在軌演示了一系列炫酷又好玩的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，奧運(yùn)頂流“冰墩墩”高調(diào)亮相，它在空間站上被航天員水平拋出后，沿拋出方向近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象可用學(xué)過(guò)的______知識(shí)來(lái)解釋；若改變“冰墩墩”拋出的方向，則它將______選填“仍然近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)”“做加速運(yùn)動(dòng)”或“做減速運(yùn)動(dòng)”。

11.如圖所示，某公路發(fā)生一起交通事故，兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車剎車后由于______仍撞到汽車；此時(shí)對(duì)汽車中的司機(jī)起保護(hù)作用的是______選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”。

12.大自然和生活中都蘊(yùn)含著很多物理知識(shí)，如啄木鳥(niǎo)的喙很尖，可以增大______；鞋底有花紋，是用來(lái)增大______，起到防止打滑的作用；將窗戶的雙層玻璃間抽成真空，它主要起到隔熱______的作用。

13.如圖所示，一輛卡車在牽引力的作用下，沿平直公路勻速行駛了，則卡車牽引力做的功為_(kāi)_____；卡車的車輪做得十分寬大是為了減小______；在剎車的過(guò)程中，卡車的動(dòng)能______選填“增大”“減小”或“不變”。

14.如圖是一風(fēng)景區(qū)的盤山公路，之所以要把上山的公路修成這般模樣，是因?yàn)楸P山公路相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的______，使用它可以______。

四、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）

15.如圖是小明起跑時(shí)的情景，請(qǐng)畫出他所受重力點(diǎn)為重心和右腳對(duì)地面摩擦力點(diǎn)為作用點(diǎn)的示意圖。

16.如圖所示是人走路的情形，可將人的腳視為一根杠桿。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力的力臂。

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共19.0分）

17.在探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)進(jìn)行了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)。

圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，應(yīng)使木塊沿水平木板做______運(yùn)動(dòng)，理由是______。

圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，在木塊上加放砝碼的目的是______。

由圖甲、丙所示的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______。

18.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：

A.可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)

B.可能跟物體的密度有關(guān)

C.可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)

D.可能跟液體的密度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：

本實(shí)驗(yàn)中，鐵塊浸沒(méi)在水中受到的浮力是______；

鐵塊從位置到的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，說(shuō)明鐵塊受到的浮力______選填“減小”、“不變”或“增大”，可以驗(yàn)證猜想______用字母表示是正確的；從位置到的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，可以驗(yàn)證猜想是______選填“正確”或“錯(cuò)誤”的；

分析比較實(shí)驗(yàn)、、，可以說(shuō)明物體受到的浮力跟______有關(guān)；

要想探究猜想，你還需要增加的器材是______選填：“質(zhì)量與鐵塊相同的鋁塊”“體積與鐵塊相同的銅塊”或“體積比鐵塊大的鉛塊”。

19.小明在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，他用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球和的質(zhì)量大于，分別從不同的高度和靜止開(kāi)始滾下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。

小明實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察______來(lái)判斷______選填“鋼球”或“木塊”的動(dòng)能大小。若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將______選填“能”或“不能”達(dá)到探究目的。

小明由甲、乙兩圖可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與______有關(guān)。

木塊移動(dòng)過(guò)程中，受到水平桌面的支持力對(duì)它______選填“做功”或“不做功”。甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊滑行過(guò)程中克服摩擦力做的功分別為和，則______選填“”“”或“”。

小明根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)，他的看法是______選填“正確”或“錯(cuò)誤”的，理由是______。

小明聯(lián)想到“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，也用到了斜面，讓小車從同一斜面的頂端由靜止滑下，比較在不同表面滑行的距離如下表，小車在三個(gè)表面克服摩擦力做的功______選填“相等”或“不相等”。

表面毛巾棉布木板

摩擦力最大較大最小

小車運(yùn)動(dòng)距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)

六、計(jì)算題（本大題共2小題，共17.0分）

20.中國(guó)第三艘航空母艦福建艦采用平直通長(zhǎng)飛行甲板，配置電磁彈射和阻攔裝置，滿載排水量約為，若在水面下方的地方有一個(gè)面積為的檢測(cè)孔，海水的密度取，取。求：

福建艦滿載時(shí)所受的浮力；

福建艦滿載時(shí)排開(kāi)海水的體積；

在水面下方的檢測(cè)孔所受海水的壓力和壓強(qiáng)。

21.如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在滑雪訓(xùn)練后站在水平雪地上，已知運(yùn)動(dòng)員和滑雪板的總質(zhì)量為，滑雪板與雪地的總接觸面積是。取

滑雪板的面積較大是為了______。

求此時(shí)滑雪板對(duì)水平雪地的壓強(qiáng)。

訓(xùn)練場(chǎng)地豎直落差為，坡面長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)，該過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員受到的重力做的功是多少？該過(guò)程中重力做功的功率是多大？

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：一冊(cè)物理課本的質(zhì)量約，所受的重力為，故A不符合實(shí)際；

B.教室內(nèi)大氣壓的數(shù)值約為，故B不符合實(shí)際；

C.機(jī)械效率不可能達(dá)到，故C不符合實(shí)際；

D.中學(xué)生上三樓克服重力做功約為：，故D符合實(shí)際。

故選：。

首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。

2.【答案】

【解析】解：

A、被推出的冰球在水平冰面上滑行最終停下來(lái)，是因?yàn)楸蚴艿搅四Σ亮Φ淖饔?，說(shuō)明力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B、冰球在冰面上靜止時(shí)受到的重力和冰面對(duì)冰球的支持力符合二力平衡的四個(gè)條件，是一對(duì)平衡力，故B正確；

C、冰球被擊出后由于具有慣性而繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，慣性是一種性質(zhì)，不是一種作用，故C錯(cuò)誤；

D、運(yùn)動(dòng)員滑行的過(guò)程中受到的外力突然全部消失，運(yùn)動(dòng)員將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度不變，故D錯(cuò)誤。

故選：。

力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上。

慣性是一種性質(zhì)，不是一種作用。

根據(jù)牛頓第一定律分析。

此題考查了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、力作用的相互性、平衡力的辨別以及牛頓第一定律，是一道綜合性較強(qiáng)的題目。

3.【答案】

【解析】解：做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過(guò)的距離；鐵鎖來(lái)回?cái)[動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有在拉力的方向上通過(guò)距離，繩子的拉力沒(méi)有做功，故A錯(cuò)誤；

B.鐵鎖在擺動(dòng)過(guò)程中，上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，下降時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能與重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，故B正確；

C.鐵鎖從高向低擺動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢(shì)能減少；質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C錯(cuò)誤；

D.鐵鎖自由擺動(dòng)的過(guò)程中，因?yàn)樽枇ψ饔?，所以機(jī)械能最終會(huì)轉(zhuǎn)化為鐵鎖和空氣的內(nèi)能，即機(jī)械能不守恒，所以鐵鎖上升的最大高度逐漸降低，故D錯(cuò)誤。

故選：。

做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離；二者缺一不可；

鐵鎖上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；鐵鎖下落時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；

重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；

鐵鎖自由擺動(dòng)的過(guò)程中，會(huì)受到空氣阻力的作用。

本題考查了做功的必要因素、影響動(dòng)能和重力勢(shì)能的因素，以及機(jī)械能的轉(zhuǎn)化等知識(shí)的理解和應(yīng)用，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大。

4.【答案】

【解析】解：、圖甲是杠桿平衡實(shí)驗(yàn)探究器材，可以用來(lái)探究杠桿的平衡條件，圖乙是形壓強(qiáng)計(jì)，可以用來(lái)探究液體的壓強(qiáng)，圖丙實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變鉤碼的數(shù)量來(lái)探究二力平衡的條件，故ABC不符合題意；

D、該實(shí)驗(yàn)器材是利用二力平衡原理探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素，不能用來(lái)探究影響動(dòng)能大小的因素，故D符合題意。

故選：。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)中所揭示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷其所對(duì)應(yīng)的解釋是否相符即可做出判斷。

本題考查了探究杠桿平衡條件、液體壓強(qiáng)、探究二力平衡條件以及探究摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)原理圖，是一道綜合性比較強(qiáng)的題目，但難度不大。

5.【答案】

【解析】解：火鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；撬棒、鋼絲鉗、瓶蓋啟在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故B與其它三個(gè)不同。

故選：。

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)分析動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，是省力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，是費(fèi)力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí)，是等臂杠桿。

本題考查了杠桿的分類，杠桿主要包括以下幾種：省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂。

6.【答案】

【解析】解：、手拿小瓶保持豎直不動(dòng)，小瓶豎直方向受力平衡，摩擦力等于重力，大小不變，故A錯(cuò)誤；

B、水平推木箱，沒(méi)有推動(dòng)，則木箱處于平衡狀態(tài)，在個(gè)水平方向上所受的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力，即所受摩擦力與推力大小相等，故B錯(cuò)誤；

C、流體流速大的地方壓強(qiáng)小，人候車時(shí)離列車太近，有被“吸”向列車的危險(xiǎn)，故C正確；

D、使用任何機(jī)械都不省功，故D錯(cuò)誤。

故選：。

物體不受力或受平衡力時(shí)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)；

物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，所受到的力是一對(duì)平衡力；

流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大的地方壓強(qiáng)越?。?/p>

滑輪組能省力，也能改變用力方向，但不能省功。

本題考查了大氣壓的應(yīng)用、二力平衡條件的應(yīng)用、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系和使用機(jī)械不能省功等知識(shí)的理解和應(yīng)用，綜合題，難度不大。

7.【答案】

【解析】解：、草莓在甲鹽水中懸浮，則；在乙鹽水中漂浮，則，由于草莓的重力相同，所以草莓在甲、乙兩液體中受到的浮力相等，故A正確；

B、草莓在甲鹽水中懸浮，則，在乙鹽水中漂浮，則，可知甲鹽水的密度較小，乙鹽水的密度較大，故B錯(cuò)誤；

C、由知，乙鹽水的密度較大，深度相同，由可知，乙鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)大，故C正確；

D、甲、乙兩個(gè)相同的容器，兩容器中液面恰好相平，由圖知，乙鹽水的體積較大，且乙鹽水的密度較大，由可知，乙鹽水的質(zhì)量較大，則乙鹽水的重力較大，容器對(duì)水平面的壓力等于總重力，而，則乙容器的總重力大，對(duì)水平桌面的壓力較大，由可知，乙容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)較大，故D錯(cuò)誤。

故選：。

根據(jù)物體的浮沉條件判斷浮力的關(guān)系；

根據(jù)物體的浮沉情況判斷出物體密度與鹽水密度的關(guān)系；

根據(jù)得出容器底受到壓強(qiáng)的關(guān)系；

乙鹽水的密度較大，乙鹽水體積也較大，由可知，乙鹽水的質(zhì)量較大，則乙鹽水的重力較大，容器對(duì)水平面的壓力等于總重力，底面積相同，根據(jù)可得出容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)的關(guān)系。

本題主要考查了物體浮沉條件及液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵能夠根據(jù)浮沉情況判斷出液體的密度、所受浮力的關(guān)系。

8.【答案】

【解析】解：

A、克服物體重力做的有用功，故A正確；

B、由圖知，承擔(dān)重物繩子的段數(shù)，由和可得，總功，

拉力的功率，故B錯(cuò)誤；

C、滑輪組的機(jī)械效率，故C正確；

D、不計(jì)繩重及摩擦，由可得，動(dòng)滑輪重力，故D錯(cuò)誤。

故選：。

根據(jù)計(jì)算有用功；

根據(jù)和計(jì)算總功，根據(jù)計(jì)算拉力的功率；

根據(jù)計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率；

不計(jì)繩重及摩擦，根據(jù)計(jì)算動(dòng)滑輪重力。

本題考查滑輪組的特點(diǎn)、繩端拉力、有用功、功率、機(jī)械效率計(jì)算公式的靈活應(yīng)用，難度不大。

9.【答案】后退力的作用是相互的

【解析】解：坐在船中的人用力向前推動(dòng)另一艘船時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己坐的船向后退，說(shuō)明人給船向左的作用力的同時(shí)，受到船給人向右的作用力，故力的作用是相互的。

故答案為：后退；力的作用是相互的。

力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。

本題主要考查力的作用相互性，屬于基礎(chǔ)性題目。

10.【答案】牛頓第一定律仍然近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】解：拋出的冰墩墩不受重力和阻力作用，由牛頓第一定律可知，沿拋出的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

若改變冰墩墩拋出的方向，冰墩墩的仍然不受力的作用，則它將仍然近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

故選：牛頓第一定律；仍然近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

牛頓第一定律：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

本題考查的是牛頓第一定律的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。

11.【答案】慣性汽車頭枕

【解析】解：一切物體在任何時(shí)候任何情況下都具有慣性，汽車剎車后由于慣性仍撞到汽車；

在車輛發(fā)生追尾時(shí)，汽車會(huì)加速向前行駛，汽車中的人由于慣性繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度，會(huì)向后倒，此時(shí)車輛加速的壓力都集中在人體脆弱的頸部和頭部，而頭枕則對(duì)此起緩沖作用，保護(hù)人體頭部。

故答案為：慣性；汽車頭枕。

一切物體在任何時(shí)候都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，即一切物體在何情況下都具有慣性；

汽車從前面發(fā)生撞擊，對(duì)人起保護(hù)作用的是安全氣囊；從后面發(fā)生撞擊對(duì)人起保護(hù)作用的是汽車頭枕。

本題考查了慣性知識(shí)的應(yīng)用，要熟練掌握相關(guān)的知識(shí)，會(huì)應(yīng)用它解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，知道物理知識(shí)與生活息息相關(guān)。

12.【答案】壓強(qiáng)摩擦隔聲

【解析】解：大自然和生活中都蘊(yùn)含著很多物理知識(shí)，如啄木鳥(niǎo)的喙很尖，通過(guò)減小受力面積達(dá)到增大壓強(qiáng)的目的；鞋底有花紋，是壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，起到防止打滑的作用；將窗戶的雙層玻璃間抽成真空，因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?，因而它主要起到隔熱、隔聲的作用?/p>

故答案為：壓強(qiáng)、摩擦、隔聲。

壓強(qiáng)與壓力和受力面積大小有關(guān)，摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；真空不能傳聲。

本題考查改變壓強(qiáng)、摩擦的方法以及真空不能傳聲，屬于中檔題。

13.【答案】壓強(qiáng)減小

【解析】解：卡車牽引力做功為：。

卡車的車輪做的十分寬大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。

在剎車過(guò)程中，卡車的質(zhì)量不變，速度變小，動(dòng)能減小。

故答案為：；壓強(qiáng)；減小。

根據(jù)求出功的大小。

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力。

動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)。

本題考查了動(dòng)能的大小變化、減小壓強(qiáng)的方法和功的計(jì)算，是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。

14.【答案】斜面省力

【解析】解：斜面加長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)距離，但可以省力，故盤山公路修成了斜面形；

故答案為：斜面，省力。

車經(jīng)過(guò)盤山路時(shí)要向高處運(yùn)動(dòng)，所以我們可以從斜面模型上分析。使用斜面可以省力，斜面越平緩，越省力，但同時(shí)越費(fèi)距離。

生活中應(yīng)用了很多斜面模型，雖然費(fèi)距離，但可以省力，減輕我們將物體提升時(shí)所需要的力。

15.【答案】解：小明受到重力方向豎直向下，由重心豎直向下畫有向線段，用表示；

由圖知，右腳向后蹬地，右腳對(duì)地面摩擦力方向向左，由作用點(diǎn)向左畫有向線段，用表示。如圖所示：

【解析】根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，過(guò)重心表示出重力的方向即可。

摩擦力是由于物體相互接觸，并且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的，摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。

畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖。

16.【答案】解：從支點(diǎn)作力作用線的垂線段，即為動(dòng)力的力臂，如下圖所示：

【解析】從支點(diǎn)到力的作用線的距離叫作力臂，據(jù)此進(jìn)行解答。

本題考查了力臂的畫法，熟記力臂的概念是關(guān)鍵，難度不大，易于解答。

17.【答案】勻速直線勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力大小與拉力大小相等改變木塊對(duì)木板的壓力滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

【解析】解：圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，應(yīng)使木塊沿水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，摩擦力大小與拉力大小相等；

實(shí)驗(yàn)中，木塊對(duì)支持面的壓力大小等于物體的重力大小，圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，在木塊上加放砝碼的目的是改變木塊對(duì)木板的壓力；

由圖甲、丙所示的實(shí)驗(yàn)可知，壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同，測(cè)力計(jì)示不同，故得出的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

故答案為：勻速直線；勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力大小與拉力大小相等；

改變木塊對(duì)木板的壓力；

滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

根據(jù)二力平衡的條件分析；

影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，據(jù)此分析回答。

本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。

18.【答案】增大錯(cuò)誤液體的密度體積與鐵塊相同的銅塊

【解析】解：由、知鐵塊浸沒(méi)在水中受到浮力的大小為：

；

由到的過(guò)程中，液體的密度不變，排開(kāi)液體的體積變大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，說(shuō)明鐵塊受到的浮力變大，由此可知，物體受到的浮力與物體浸入液體的體積有關(guān)，故可以驗(yàn)證猜想是正確的；

從位置到的過(guò)程中，液體的密度不變，排開(kāi)液體的體積不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說(shuō)明鐵塊受到的浮力不變，由此可知，物體受到的浮力與深度無(wú)關(guān)，故可以驗(yàn)證猜想是錯(cuò)誤的；

分析比較實(shí)驗(yàn)、、可知，液體的密度不同，排開(kāi)液體的體積相同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明鐵塊受到的浮力不同，可以說(shuō)明物體受到的浮力跟液體的密度有關(guān)；

要想探究猜想，即要驗(yàn)證浮力大小與物體的密度的關(guān)系，需要保持液體的密度和排開(kāi)液體的體積不變，改變物體的密度，所以需要選用體積與鐵塊相同的銅塊。

故答案為：；增大；；錯(cuò)誤；液體的密度；體積與鐵塊相同的銅塊。

根據(jù)稱重法算出鐵塊浸沒(méi)在水中受到的浮力；

應(yīng)用控制變量法分析圖、所示實(shí)驗(yàn)與圖、所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，然后分析答題；

分析比較、的相同量和不同量，根據(jù)控制變量法分析解答得出結(jié)論；

要驗(yàn)證浮力大小與物體的密度的關(guān)系，保持液體的密度和排開(kāi)液體的體積不變，改變物體的密度。

本題考查了探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯，實(shí)驗(yàn)中要明確觀察的重點(diǎn)應(yīng)放在觀察物體浸沒(méi)的程度、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化，并尋找它們之間的變化關(guān)系，最終分析出正確的結(jié)論。

19.【答案】木塊鋼球不能速度不做功正確丙圖中質(zhì)量大的球到達(dá)水平面時(shí)的速度小，木塊移動(dòng)的距離反而大，即球的動(dòng)能大，說(shuō)明動(dòng)能大小還和質(zhì)量有關(guān)相等

【解析】解：實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊被撞擊后滑行的距離的大小來(lái)間接判斷鋼球動(dòng)能的大小，該方法是轉(zhuǎn)換法；

若水平面絕對(duì)光滑，根據(jù)牛頓第一定律，木塊將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近之分，就不能達(dá)到比較距離來(lái)比較動(dòng)能的目的了；

甲、乙兩圖中小球的質(zhì)量一定，初始高度不同，到達(dá)水平面的時(shí)的速度不同，對(duì)木塊做功多少不同，乙圖中速度小，木塊移動(dòng)距離小，故可以得出結(jié)論：在質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；

木塊移動(dòng)過(guò)程中，受到水平桌面的支持力的方向是豎直向上的，木塊在水平方向上運(yùn)動(dòng)了距離，所以支持力不做功；

甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被撞擊后滑行過(guò)程中所受摩擦力分別為、，因?yàn)樵谕N接觸面上，壓力不變時(shí)，摩擦力大小不變，故，，根據(jù)做功的公式，可知；

雖然甲、丙兩圖中沒(méi)有控制小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同沒(méi)有控制小球下落的高度相同，但丙圖中質(zhì)量大的球到達(dá)水平面時(shí)的速度小，木塊移動(dòng)的距離反而大，即球的動(dòng)能大，說(shuō)明動(dòng)能大小還和質(zhì)量有關(guān)，故小明的看法是正確的；

讓小車從同一高度由靜止下滑，根據(jù)決定重力勢(shì)能大小的因素，小車最初的重力勢(shì)能相同，下滑到水平面時(shí)的動(dòng)能也相同，在不同的材料表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，最終停下來(lái)時(shí)，動(dòng)能全部轉(zhuǎn)為內(nèi)能，克服摩擦力做了多少功就有多少動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以，小車在三個(gè)表面克服摩擦力做功相等。

故答案為：木塊；鋼球；不能；速度；不做功；；正確；丙圖中質(zhì)量大的球到達(dá)水平面時(shí)的速度小，木塊移動(dòng)的距離反而大，即球的動(dòng)能大，說(shuō)明動(dòng)能大小還和質(zhì)量有關(guān)；相等。

此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊