家長心得體會(huì)5篇

家長心得體會(huì)5篇家長心得體會(huì)篇1

星期五到了之后，我拉上孩子一同去了學(xué)校，本來孩子還不太情愿去，可在我的強(qiáng)硬要求下還是被我?guī)ё吡?，這主要也是因?yàn)槲也惶熳R(shí)孩子的教室在哪里，畢竟每過一段時(shí)間就得換樓層，再加上我平日里也很少來學(xué)校里面走動(dòng)，所以我也不是很確定自己的孩子坐在哪個(gè)位置上，要是坐錯(cuò)了位置那就有點(diǎn)尷尬了。這一天，可以看到很多家長都早早地來到了學(xué)校，大家都站在走廊外談?wù)撝妥约汉⒆佑嘘P(guān)的事情，例如孩子成果怎么樣啊、平日里面是怎么學(xué)習(xí)的啊……聽的我都有點(diǎn)忍不住想上去學(xué)習(xí)閱歷了。

在來到了孩子的教室后，我順利地在孩子的帶著下找到了自己的位置，坐在凳子上的那一刻，我感覺自己仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，只不過如今的我早已失去了稚嫩的臉龐。沒過多久，本次家長會(huì)就正式召開了，各位家長也都拿到了自己孩子在平日里考試的成果單，我對(duì)于自己孩子的成果還是比較清晰的，是屬于那種中等偏上的成果，偶爾還會(huì)亮眼一兩次，雖然不算很好，但至少?zèng)]有讓我操太多的心。班主任老師在會(huì)議上主要談?wù)摰木褪歉鱾€(gè)孩子在平日里面的表現(xiàn)，然后再依據(jù)成果排名進(jìn)行分析，最終得出相應(yīng)的結(jié)論，例如我的孩子在老師的眼中是屬于那種活潑且獨(dú)特的學(xué)生，而且學(xué)習(xí)底子也不算差，就是在平日里做題目做的少了，不然成果定然還能有更大的提升，對(duì)于老師的評(píng)價(jià)我是保持著確定的看法的，老師不虧是擁有著多年教學(xué)閱歷的老教師，對(duì)于孩子們的點(diǎn)評(píng)還是十分中肯且到位的，這也對(duì)我的育兒方式有了一個(gè)提示。

我在生活中的確實(shí)確得多多加強(qiáng)一下對(duì)孩子的看管，不能讓他太過于頑皮了，雖然貪玩是孩子們的天性，可也應(yīng)當(dāng)讓他知道什么事情該做，什么事情不能去做，如今他還只是小學(xué)生，還能讓他多聽聽我的話，要是以后再大了點(diǎn)的話，那我可就真的不太好去管了。這次的家長會(huì)的收獲是比較大的，回家之后我得好好地再和孩子談?wù)撘幌聦W(xué)習(xí)這方面的事情，爭(zhēng)取讓他在學(xué)習(xí)這條路上堅(jiān)決的走下去。

家長心得體會(huì)篇2

今日參與了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長會(huì)，一年級(jí)對(duì)于孩子來說是人生中特別重要的開始，作為一名新生家長很興奮。通過這次家長會(huì)，進(jìn)一步了解了咱們奧中學(xué)校的概況、辦學(xué)理念、學(xué)校教給孩子什么以及對(duì)家長的要求。由于之前聽說過奧中學(xué)校并不只是注重學(xué)習(xí)成果，說實(shí)話曾經(jīng)糾結(jié)過是否在這邊上學(xué)，通過今日的家長會(huì)以及結(jié)合國家對(duì)教育的“雙減〞政策，我知道自己沒有選錯(cuò)。這次會(huì)議印象最深的是學(xué)校的教育理念“共享生命成長〞，營造孩子們寵愛的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子喜愛上學(xué)；給家長一個(gè)滿意的教育教學(xué)過程；給教師一個(gè)自主進(jìn)展的平臺(tái)，以及關(guān)注學(xué)生的興趣和習(xí)慣，班主任駐班制度，全人教育理念等特色教學(xué)，進(jìn)一步感受到學(xué)校為全面素養(yǎng)教育所做的努力。

通過班級(jí)家長會(huì)，對(duì)我們逐日班的兩位班主任進(jìn)一步熟識(shí)與了解。由兩位主要學(xué)科的老師擔(dān)任班主任，孩子是幸運(yùn)的。“我向著太陽，我充滿期望〞，“腳踏實(shí)地，永不言棄〞，滿滿的正能量！我了解到了孩子每天在學(xué)校里都做了些什么，除了日常課程外，還有一早的晨圈活動(dòng)、豐富好玩的課間運(yùn)動(dòng)、午寫，還有對(duì)孩子的嘉獎(jiǎng)機(jī)制，一張張小貼紙表達(dá)了老師對(duì)孩子們真誠地觀賞與鼓舞！老師并不是一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成果的重要性，還教給我們家長如何培育孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。當(dāng)老師講到關(guān)于“端坐〞問題，我懸著的一顆心沉了下來，因?yàn)楹⒆哟嬖谶@樣的問題，所以我比較關(guān)注，感恩老師在校會(huì)嚴(yán)格要求。學(xué)校是孩子成長教育的重要平臺(tái)，家庭是孩子成長進(jìn)展的堅(jiān)實(shí)后盾；老師是孩子成長的教育者，家長是孩子成長的引導(dǎo)者。作為家長，應(yīng)當(dāng)多觀看、引導(dǎo)、傾聽，學(xué)會(huì)放手，關(guān)注孩子的品德教育?！把詡魃斫台暫苤匾议L應(yīng)當(dāng)以身作則，為孩子樹立典范！

很慶幸孩子在一所能夠讓他歡樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，更慶幸遇到了有育人智慧且嚴(yán)格要求的好老師！作為新生家長，孩子在這里我很放心。祝福小太陽們健康茁壯成長！

家長心得體會(huì)篇3

今日心懷學(xué)習(xí)的心境又一次參與了由兩位優(yōu)秀的教師組織召開的家長會(huì)，也是高質(zhì)量高效率的家長會(huì)，也是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，會(huì)后真是感覺到“聽君一席話，勝讀十年書〞啊。從兩位教師講解并描述的教學(xué)和日常情景為自我進(jìn)行了對(duì)號(hào)入座，身為爸爸的我竟然沒號(hào)可對(duì)，可想而知我這個(gè)爸爸是有多么的失職。也異樣感謝教師們的負(fù)責(zé)。

一是周教師講解了關(guān)于“安全〞方面的留意事項(xiàng)：個(gè)人覺得安全問題重中之重的問題，也是老生常談的問題，也表達(dá)了校方及教師們的重視性，的確安全問題大于天。因?yàn)槊總€(gè)小朋友在家長心里都是心肝珍寶、掌上明珠，容不得受到半點(diǎn)損害的。所以說教育質(zhì)量和學(xué)習(xí)氣氛也是建立在安全的基礎(chǔ)之上的。這也是家長和教師們的重點(diǎn)工作，要做到“時(shí)刻教安全、事事講安全，到處防安全〞。也期望家長們和教師攜手共創(chuàng)安全堡壘，為小朋友們供給安全舒適的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。

二是劉教師讓家長們齊聲朗讀的課文將大家?guī)肓藢W(xué)生時(shí)代，也拉近了彼此的距離，我想這也是閱讀魅力吧。異樣是劉教師講到小朋友們?cè)陂喿x后的一些讀后感及對(duì)課文的理解，讓我很驚嘆。還有就是教師對(duì)每個(gè)小朋友的日常學(xué)習(xí)情景盡然如此了如指掌。當(dāng)然，劉教師講解并描述《石頭湯》的繪本，是讓我感受很深的，也從中受到許多啟發(fā)，孩子是純真的、友愛的、孩子出此刻哪里愛就會(huì)在哪里發(fā)芽，甚至長成參天大樹，參天大樹也將為孩子們遮風(fēng)擋雨，這也是愛的反哺吧。

針對(duì)今日兩位教師的會(huì)議資料我自我也做了幾點(diǎn)反思：第一是家里要營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，放下手機(jī)帶頭學(xué)習(xí)；第二是盡可能多陪伴孩子，那怕是就靜靜地陪著看著笑著什么也不說；第三是掌握自我的心情，不再做那個(gè)河?xùn)|獅吼的爸爸，多多鼓舞孩子，和孩子成為好朋友；第四是調(diào)整好自我和孩子的作息時(shí)間，讓學(xué)習(xí)和生活都有規(guī)有律；第五是做《石頭湯》里爸爸，為孩子學(xué)習(xí)成長加入盡可能多的牛奶和牛肉。

最終，我信任一〔6〕班的小朋友們?cè)趦晌贿@么優(yōu)秀教師的教育下，也必將成為優(yōu)秀的學(xué)生，作為家長的我們也將更加進(jìn)取的協(xié)作教師們工作，十分榮幸小朋友們能遇上如此優(yōu)秀如此盡心盡力教師，在此也感謝教師們的辛勞付出！

家長心得體會(huì)篇4

11月20日的黃昏時(shí)分，攜帶著冗雜的心情，踏入了東方六社小學(xué)，參與了孩子進(jìn)入小學(xué)二年級(jí)以來第一次較為正式的家長會(huì)，看到了本來規(guī)模不大的校內(nèi)里有了全新的轉(zhuǎn)變，優(yōu)雅肅靜，潔凈干凈，一切活動(dòng)都在合理有序地進(jìn)行中。作為孩子的媽媽，我有幸參與此次家長會(huì)，收獲許多感受頗深。

首先是鄧校長在大禮堂的發(fā)言，分別從學(xué)校、教師、家長和家庭教育等方面做了細(xì)致全面地講解。拋出兩大家庭教育問題讓家長們自我反思，從中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句話“孩子是看著家長的背影長大的〞。的確，好家長勝過好老師，家長是孩子的啟蒙老師，孩子最簡(jiǎn)單仿照家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到的教育效果。同時(shí)，也發(fā)覺了作為家長的自己，需要提升的地方還有太多，唯有不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我，才能更正確更科學(xué)地引導(dǎo)孩子們?cè)谝院蟮娜松缆飞蠆^勇前行。

然后轉(zhuǎn)場(chǎng)回到了二〔1〕班課室，展開了家長學(xué)校之案例教學(xué)班會(huì)活動(dòng)，班主任關(guān)老師與任科教師代表張老師對(duì)本班級(jí)狀況做了細(xì)致地說明和分析。班會(huì)上，老師們從案例展示到組織反思，與家長們一起商量了孩子學(xué)習(xí)無法專注的根本緣由，提出了一系列幫助孩子達(dá)成專注狀態(tài)的好方法。同時(shí)，就家庭教育問題給出了很多溫馨的小貼士，指導(dǎo)家長們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下，對(duì)自己的孩子在學(xué)校班級(jí)各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解，她日常行為習(xí)慣較好、課堂學(xué)習(xí)上能主動(dòng)舉手回答下列問題，但部分作業(yè)書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等狀況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，其實(shí)孩子的考試成果好與壞并不是那么重要，更多的是應(yīng)當(dāng)重視培育孩子的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，用動(dòng)態(tài)進(jìn)展的目光看待孩子的改變，多鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)，促使孩子健康歡樂地成長。

最終借此機(jī)會(huì)，我僅代表孩子對(duì)全部老師們表示誠心的感謝，感謝您們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛教育！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們家長提供這樣一個(gè)面對(duì)面的溝通學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，做到家校統(tǒng)一、家校合作，共促孩子們健康成長和歡樂學(xué)習(xí)，讓孩子們學(xué)會(huì)迎難而上，看得更遠(yuǎn)，飛得更高。

家長心得體會(huì)篇5

期中考試以后，按慣例要開家長會(huì)的。這不，星期二放學(xué)時(shí)，老師宣布：“這個(gè)星期四會(huì)有家長開放日。家長們聽兩節(jié)課，然后再開家長會(huì)〞！啊，媽媽要來聽我上課，那我可要好好預(yù)備一下，讓媽媽聽到我那精彩的發(fā)言。

兩節(jié)課很快就過去了，家長會(huì)正式開始了。到了家，拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)。可此時(shí)此刻我的心就是安靜不下來，回想著這半學(xué)期的表現(xiàn)，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，老師會(huì)怎么說我呢？是批判我，還是表揚(yáng)我呢？

好不簡(jiǎn)單定下心，聚精會(huì)神地把作業(yè)寫完了。時(shí)間過得好慢，墻上的鐘“嗒嗒，嗒嗒〞響著，5點(diǎn)，5點(diǎn)半，6點(diǎn)，6點(diǎn)半，突然門鈴響了，我飛速地跑到門前，可又不敢。我鼓起士氣，透過貓眼，看了看媽媽，沒有生氣，也沒有笑容。我開了門，她急匆忙地走了進(jìn)來，摸了摸我的頭親切地說：“佳佳，我們先吃飯，過一會(huì)兒再談心。〞

我們吃了飯，一貫愛潔凈的媽媽今日連碗都沒來得及洗，就把我拉到了書房談心。媽媽笑了笑，對(duì)我說：“佳佳，我始終認(rèn)為你膽小，今日你的精彩發(fā)言，讓我很欣慰，你真棒！〞聽了媽媽的話，我笑了。媽媽喝了一口水，又說：“在今日的家長會(huì)上三位老師都說了一些要求，我傳達(dá)給你。首先是數(shù)學(xué)：老師期望你們上數(shù)學(xué)課時(shí)思想肯定要高度集中，一不留神就會(huì)跟不上，還要求要多做卷子。語文老師要求課文后面寫著要背的課文必需要背得滾瓜爛熟，不僅要背，還要會(huì)默，一個(gè)字都不能錯(cuò)?？荚嚂r(shí)錯(cuò)一個(gè)字，整個(gè)空的分都得扣，這樣不值得。她還要求你們多做閱讀卷子，才會(huì)提高閱讀水平。最終英語老師也說了，她告知你們：英語成果要想提高的訣竅就是：多聽、多讀、多默，課文要會(huì)背，單詞要會(huì)默。聽清了嗎？記住了嗎？〞