有關(guān)護(hù)理工作的心得體會(huì)6篇

有關(guān)護(hù)理工作的心得體會(huì)6篇有關(guān)護(hù)理工作的心得體會(huì)篇1

我對(duì)護(hù)理工作的感受、體會(huì)和理解戴祎初次接觸護(hù)理是在小時(shí)候感冒發(fā)燒，被家長(zhǎng)帶到醫(yī)院打針，那時(shí)候覺(jué)得醫(yī)院里面的護(hù)士姐姐們很厲害，給小朋友們打幾針，我們的感冒就好了，那時(shí)候心里對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)充滿了崇拜感。到了校內(nèi)，在課本里接觸了護(hù)理，發(fā)覺(jué)原來(lái)護(hù)理并不是像想象中的打針喂藥這么簡(jiǎn)潔，這個(gè)時(shí)候我的腦海中裝的都是有關(guān)護(hù)理學(xué)問(wèn)的概念，一些生硬的學(xué)問(wèn)就像壓縮餅干一樣硬邦邦的一塊塊塞在我的腦子里。其實(shí)許多時(shí)候都是無(wú)法理解，但是結(jié)合著課堂上老師的描述和帶來(lái)的一些器材還有課本的圖畫(huà)大致開(kāi)始有些輪廓。比方說(shuō)霧化的裝置，輸液的裝置、氧氣裝置、吸痰裝置還有老師親身示范穿脫隔離衣與日常的練習(xí)，慢慢的我發(fā)覺(jué)原來(lái)護(hù)理工作并沒(méi)有想象的簡(jiǎn)潔，但是假如我們虛心求教多練習(xí)，會(huì)克服不少困難。當(dāng)然教材也是有限，教材中的東西不能將我們?nèi)虝?huì)，然后我來(lái)到了醫(yī)院，這是在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的十個(gè)月。在這十個(gè)月里，我先后去了腎內(nèi)科、消化內(nèi)科、輸液室、手術(shù)室、骨科等。

去第一個(gè)科室的時(shí)候，感覺(jué)腦子里空空的，老師講的內(nèi)容在我的記憶里很混亂，但是帶教的老師很耐煩，最終在老師的幫助下我第一次勝利幫病人打上了一次性靜脈輸液，這一針真的給我?guī)?lái)許多的士氣和自信，在此之前我始終畏畏縮縮，盡管書(shū)上說(shuō)護(hù)理工作需要膽大心細(xì)，但是我覺(jué)得我的基礎(chǔ)沒(méi)有穩(wěn)，我沒(méi)有自信，我可怕自己的失誤為病人帶來(lái)苦痛，也可怕病人為此對(duì)我怨恨相加。畢竟課本中也說(shuō)了護(hù)理工作是為了減輕病人的苦痛。所以我的實(shí)習(xí)也是當(dāng)心謹(jǐn)慎，不太敢自告奮勇的向老師說(shuō)“讓我來(lái)〞。每一次在老師操作完一遍后，我再在老師的監(jiān)督下完成操作在得到老師的認(rèn)可后才敢單獨(dú)操作。這十個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到：護(hù)理工作不僅需要膽大心細(xì)，更需要當(dāng)心謹(jǐn)慎。首先我們需要扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和規(guī)范的實(shí)踐操作能力，然后要有敏銳的洞察能力，分析、解決問(wèn)題的能力，評(píng)判性思維能力，機(jī)制敏捷的應(yīng)變能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。在告辭了我的校內(nèi)生活后，我來(lái)到了醫(yī)院。如今的我要學(xué)的更多，我卻發(fā)覺(jué)畢業(yè)了大半年的我?guī)妆M忘卻了多數(shù)護(hù)理操作，突然感到前所未有的恐懼。突然發(fā)覺(jué)每天的操作還有練習(xí)是多么重要，一切變得生疏了，動(dòng)作也都遲鈍了，身邊的老師很耐煩的教著，護(hù)士長(zhǎng)也熱情的指導(dǎo)著。

感謝身邊的老師們沒(méi)有放棄我，如今的我一切從零開(kāi)始，在工作中虛心聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，回家后翻看有關(guān)書(shū)籍，期望我可以努力盡快加入這個(gè)大家族的步伐。此刻對(duì)于護(hù)理的感受是：“三分治，七分養(yǎng)〞，我應(yīng)當(dāng)盡快充實(shí)自己的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，把那些模糊的記憶喚醒，多主動(dòng)一些，充分的利用我的一雙手和兩條腿，一雙敏捷的手做起事來(lái)總會(huì)讓人舒適些，病人和家屬也會(huì)更放心一些，因此我總想讓自己的雙手動(dòng)起來(lái)，嫻熟各項(xiàng)操作，霧化、化藥水、輸液、只有動(dòng)作嫻熟了才有可能把危急因素降低，不明白就要問(wèn)，對(duì)自己要做的事調(diào)理要清楚，加強(qiáng)與病人與病人家屬的溝通，增加親和力，有病情改變準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，同時(shí)要做到慎獨(dú)，在繁瑣的工作中時(shí)刻保持冷靜、清醒的頭腦，要有柔韌而頑強(qiáng)的性格和永不言敗的進(jìn)取精神，做一個(gè)有責(zé)任感的人。在我們的護(hù)理工作中沒(méi)有斑斕的服飾，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有自己內(nèi)心的真誠(chéng)和溫馨的微笑，平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)這就是護(hù)理工作的詮釋，但恰恰是這些平凡，成就了生命的輝煌。

有關(guān)護(hù)理工作的心得體會(huì)篇2

作為一名護(hù)理工，我們面對(duì)的是一個(gè)生命，所以工作時(shí)肯定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎ龅结t(yī)護(hù)協(xié)作默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)〞，“雙人核對(duì)〞“無(wú)菌技術(shù)操作原則〞。全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，對(duì)病人有高度的責(zé)任感和憐憫心，在工作中務(wù)求嚴(yán)格，一絲不茍，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)預(yù)備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺(jué)克服困難，犧牲個(gè)人利益，有崇高的風(fēng)險(xiǎn)精神，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)。

常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)當(dāng)和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話分寸，通過(guò)得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特殊的意義。

護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和掌握中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和掌握醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)特別重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來(lái)重大損失，給醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來(lái)影響，引起負(fù)面的社會(huì)反響。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最親密，幾乎全部的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行，一旦發(fā)生醫(yī)院感染，不僅延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全，對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害，醫(yī)院感染管理的進(jìn)展歷史證明，在醫(yī)院感染的預(yù)防掌握中，護(hù)理是主力。護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)擅長(zhǎng)和病人溝通，做好有關(guān)疾病的健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)敬重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)看法和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。

有關(guān)護(hù)理工作的心得體會(huì)篇3

做護(hù)理工作，這段時(shí)間我也是經(jīng)受了許多東西，工作上面特別的仔細(xì)努力，落實(shí)好日常的每一件事情，做好自己的本職工，我信任提高自己，只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題，作為護(hù)理工作人員，時(shí)刻都需要為工作考慮，都需要為病人考慮，我也通過(guò)這段時(shí)間的工作精力成長(zhǎng)了許多，只不過(guò)是多多少少的問(wèn)題，始終都信任，擺正好心態(tài)，專心去做好當(dāng)下的事情，確定就會(huì)有所收獲，就像這段時(shí)間以來(lái)，我也有了許多的心得。

做護(hù)理工作需要耐煩，需要看法，也需要有一顆好的服務(wù)心態(tài)，這是作為一名護(hù)理工作人員的素養(yǎng)，堅(jiān)持住，自己最開(kāi)始的想法，朝著自己的方向努力，我認(rèn)為沒(méi)有什么事情比這個(gè)更重要了，做護(hù)理工作，雖然說(shuō)有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到很辛苦，但是辛苦之后得來(lái)的就是收獲，堅(jiān)持住，往往就會(huì)看到勝利的曙光，我始終都感覺(jué)，有些時(shí)候在工作當(dāng)中更能夠感受到這些，更加能夠體會(huì)到這份工作的不易，但是竟然選擇了，就需要堅(jiān)持下去，就需要去仔細(xì)的對(duì)待，這是肯定的，我在將來(lái)的工作當(dāng)中確定是期望自己走得越來(lái)越遠(yuǎn)，是期望自己得到認(rèn)可，不僅僅是得到上級(jí)的認(rèn)可，更加期望得到病人的一個(gè)認(rèn)可。

在工作當(dāng)中給自己信念，也就是對(duì)自己的工作認(rèn)可，在接下來(lái)的工作當(dāng)中，我確定不會(huì)給自己任何理由退避，既然是選擇了這份工作，我也肯定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的去做好，努力的去實(shí)現(xiàn)自己，過(guò)去沒(méi)有完成的事情，通過(guò)工作，我也認(rèn)識(shí)到了這些，做護(hù)理工作，雖然說(shuō)會(huì)有許多困難，但是我從來(lái)都不會(huì)去放棄，我期望自己堅(jiān)持自己腳下的路，在將來(lái)某一天，能夠發(fā)揮自己的價(jià)值，更期望能夠在工作當(dāng)中一步步的去成長(zhǎng)，自己去把自己應(yīng)當(dāng)做好的事情做到更好，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，有些事情還是需要自己去堅(jiān)持的，對(duì)自己如今的認(rèn)可，也是對(duì)將來(lái)的認(rèn)可，我肯定會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中仔細(xì)負(fù)責(zé)的去做好工作，哪怕有許多未知的困難，我都會(huì)認(rèn)為這是對(duì)我的鍛煉。

做一名合格的護(hù)理工作人員，我還需要進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)成長(zhǎng)自己，這段時(shí)間來(lái)的工作只是一個(gè)初步的開(kāi)始，雖然說(shuō)沒(méi)有遇到什么太多的問(wèn)題，可是這也讓我離自己的追求近了一步，我會(huì)在將來(lái)的工作當(dāng)中更加努力，常常說(shuō)看法是決定一切的重要因素，我會(huì)去仔細(xì)實(shí)現(xiàn)好這些的調(diào)整心態(tài)，努力的去追求自己，渴望的那些東西。

有關(guān)護(hù)理工作的心得體會(huì)篇4

我謹(jǐn)以我的生命起誓：在我步入神圣護(hù)理行列的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，奉行革命人道主義精神，堅(jiān)守救死扶傷的信念，履行“保存生命、減輕苦痛、促進(jìn)健康〞的職責(zé)。。。。。南丁格爾像前，一群即將走出校內(nèi)，踏入社會(huì)的年輕護(hù)士，在老師的帶著下，身穿護(hù)士服，頭戴燕尾帽，舉起自己的右手莊嚴(yán)宣誓。稚嫩的面孔，掩蓋不住青春的活力，熱切的眼神，宣示著內(nèi)心的澎湃激昂。儀式很簡(jiǎn)潔卻讓我覺(jué)著很神圣，讓我牢記自己的誓言，也讓我更加堅(jiān)決的成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工。

人們總是稱護(hù)理工為白衣天使，認(rèn)為她們像云朵一樣潔白無(wú)瑕，像蝴蝶一樣輕快秀麗，像流水一樣的溫柔連綿！卻不知道南丁格爾是怎樣的穿梭在戰(zhàn)場(chǎng)，王琇瑛是怎樣的執(zhí)著奉獻(xiàn)，黎秀芳是怎樣的孤身堅(jiān)持……一句確定的背后是很多先輩奉獻(xiàn)的結(jié)晶，多少個(gè)白天，是她們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線，為了救治生命爭(zhēng)分奪秒；多少個(gè)夜晚，是她們?cè)诓〈才钥咕苤郎竦乃僚?，為生命的燭光遮風(fēng)擋雨。當(dāng)病魔向無(wú)辜的人們投下黑暗的陰影，也是她們卻用她們的智慧，真情喚起生命的陽(yáng)光！

當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)夢(mèng)想，曾經(jīng)少女心間的夢(mèng)想定格成了提燈女郎的白色倩影——我穿上圣潔的白衣，戴上潔白的燕尾帽，成為了一名榮耀的護(hù)理工！那一刻，我清楚地感覺(jué)到我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了期望，像旭日喚醒黎明，如春風(fēng)吹化寒冰！當(dāng)我置身她們當(dāng)中，感受到了護(hù)理工作的繁瑣細(xì)致，艱辛沉重，看到了在平凡的崗位上，她們用自己的汗水和微笑撫慰病人的傷痛，用自己的真心和愛(ài)心撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用自己的學(xué)問(wèn)和技能挽回生命的逝去，用一顆金子般的心堅(jiān)決的奉獻(xiàn)著，一步一個(gè)腳印的踐行著自己的誓言，我感動(dòng)著，也努力著，一步一步的沿著自己心中的方向走下去！

在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之上，她們用簡(jiǎn)潔和平凡演繹著很多的精彩，承載起了生命的重托！面對(duì)生命的掙扎，面對(duì)無(wú)助的渴求，面對(duì)康復(fù)的期盼，她們用溫順的話語(yǔ)和愛(ài)，撫慰病痛者的心靈，攙扶著他們?cè)竭^(guò)心靈的沼澤。無(wú)論是非典、無(wú)論是冰天雪災(zāi)、無(wú)論是地震山搖，只要有任何需要的地方，就會(huì)有她們勞碌的身影。當(dāng)辛勤的汗水化成凌空的彩虹，當(dāng)掌聲和鮮花擁來(lái)榮耀的傲慢，當(dāng)患者把信任的獎(jiǎng)?wù)聮煸谒齻兊男厍?，她們反而?huì)安靜而自然，因?yàn)槟慷眠^(guò)很多的悲歡離合，因?yàn)樯钗蛏恼滟F，也因?yàn)樗齻儺?dāng)著無(wú)愧！她們平凡卻在做著一項(xiàng)偉大的事業(yè)；她們無(wú)聞卻支撐起人類健康的長(zhǎng)城！她們忘情的燃燒自己，只為了點(diǎn)亮生命的燭光，讓迷失的生命找到健康的彼岸，她們是南丁格爾的傳人，奉獻(xiàn)的不僅僅是所擁有的學(xué)問(wèn)與技術(shù)，更重要的是她們的真情與愛(ài)心，她們無(wú)愧于“白衣天使〞的贊譽(yù)！我以與她們?yōu)槲楦械桨谅妥院溃?/p>

護(hù)理工作讓我看到了平凡中的偉大，也讓我找到了自己的人生價(jià)值，看到了自己的人生方向，就像康德說(shuō)的“我已經(jīng)給我自己選定了道路，我將堅(jiān)決不移。既然我已經(jīng)踏上了這條道路，那么任何東西都不應(yīng)當(dāng)阻礙我沿著這條道路走下去。〞選擇護(hù)理，無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì)努力前行，更加熱情，更加細(xì)致的對(duì)待自己的工作！

有關(guān)護(hù)理工作的心得體會(huì)篇5

余謹(jǐn)以至誠(chéng),于上帝及會(huì)眾面前宣誓：

終身純凈,忠貞職守；

盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)，

勿為有損之事；

勿取服或故用有害之藥，

慎守病人家務(wù)及隱秘；

竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)生之診治,

務(wù)謀病者之福利。

謹(jǐn)誓!

信任這段話對(duì)于每一位從事護(hù)理工作的人來(lái)說(shuō)都不生疏，當(dāng)時(shí)我們信念滿滿地在南丁格爾雕像前大聲宣誓著我們的責(zé)任與熱情。而今已從事護(hù)理工作近三年，誓言照舊，崇敬之情仍在，但感覺(jué)到更多的卻是壓力，同時(shí)這種壓力也正是我工作的動(dòng)力，它迫使我保持對(duì)護(hù)理工作的激情，迫使我在工作中時(shí)刻保持高度的警惕。它時(shí)刻提示著我不能因?yàn)樽约旱氖д`給無(wú)辜的患者帶來(lái)苦痛和損失……身穿白大褂在崗履責(zé)，全身心地投入到工作中，才能夠做好方方面面的事務(wù)。

責(zé)任心是做好工作的前提。護(hù)士工作要到達(dá)良好的效果，甚至最正確效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。記得剛進(jìn)入手術(shù)室時(shí)，面對(duì)新工作時(shí)是“心有余而力缺乏〞，但只要有這份心，信任自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)才是最正確出發(fā)點(diǎn)。我們知道護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里〞。所以，責(zé)任意識(shí)對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)不是可有可無(wú)的，而是必需自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí)。

除了劇烈的責(zé)任感之外，良好的治療性護(hù)患關(guān)系可以使得護(hù)理工作到達(dá)主動(dòng)的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用。治療性的護(hù)患關(guān)系不是一種一般的關(guān)系，它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎執(zhí)行、仔細(xì)促成的關(guān)系。由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心，除了一般生活閱歷等上列因素有影響外，護(hù)士的素養(yǎng)、專業(yè)學(xué)問(wèn)和技術(shù)也將影響到治療護(hù)理過(guò)程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上。

如何建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)多注重一些詳情方面的服務(wù)，在與病人的交往中，愛(ài)心多點(diǎn)，耐煩好點(diǎn)，責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn)，對(duì)病人熱心點(diǎn)，護(hù)理細(xì)心點(diǎn)，動(dòng)作輕點(diǎn)，考慮周到點(diǎn)，看法仔細(xì)點(diǎn)，表情豐富點(diǎn)以及對(duì)人敬重些、愛(ài)護(hù)些、理解些、禮貌些、真誠(chéng)些、關(guān)懷些、大度些、原則些等等。

近幾年，我們手術(shù)室將整體化、人性化的觀念融入了護(hù)理工作，收到了可喜的成效。我們開(kāi)展了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的護(hù)理訪視和心理疏導(dǎo)工作。在手術(shù)前一天，手術(shù)室護(hù)士先到病房探視患者。首先閱讀病歷通過(guò)對(duì)患者細(xì)致的觀看和交談，了解患者的基本狀況、思想情感、感覺(jué)狀況、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)狀況、排泄?fàn)顩r、呼吸、循環(huán)、體溫、皮膚、免疫狀況等，對(duì)患者進(jìn)行心理身體術(shù)前預(yù)備。以護(hù)理基本程序?yàn)榛A(chǔ)做好術(shù)前心理護(hù)理和宣揚(yáng)疾病的有關(guān)學(xué)問(wèn)，護(hù)士還可利用圖片資料向患者介紹手術(shù)室的一些狀況，如手術(shù)間、麻醉間、恢復(fù)室、手術(shù)麻醉臨護(hù)儀、手術(shù)室的設(shè)備等。介紹手術(shù)進(jìn)行的程序，耐煩地講解手術(shù)的必要性和安全性。介紹同種疾病患者手術(shù)的效果，使其樹(shù)立康復(fù)的信念，用疏導(dǎo)的方法去解決患者的緊急、焦慮的心情，以最正確的心理狀態(tài)去迎接手術(shù)，請(qǐng)患者家屬放心。術(shù)前訪視不僅達(dá)成了護(hù)患溝通，同時(shí)我們還提前查看了病人將在手術(shù)中需要穿刺的靜脈血管，并記錄在訪視單上備案，這樣在病人進(jìn)入手術(shù)室后就能順利地進(jìn)行靜脈套管針穿刺，大大提高了護(hù)理操作的方便、效率和質(zhì)量，保證了手術(shù)中液體、藥品和血液通過(guò)靜脈通道的準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)給?？傊g(shù)前訪視對(duì)順利手術(shù)進(jìn)行有良好鋪墊，而堅(jiān)持術(shù)后訪視制度則有利于我們總結(jié)和工作的改良。

手術(shù)室護(hù)士加強(qiáng)術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的護(hù)理及與病房的聯(lián)系，對(duì)患者術(shù)后盡快恢復(fù)有主動(dòng)的意義。全面護(hù)理有利于手術(shù)室管理措施的改良，都充分表達(dá)了我們醫(yī)院的特色。好的護(hù)理就是注重詳情護(hù)理，能讓人感動(dòng)的也是詳情。而日常護(hù)理中護(hù)士一句輕聲的問(wèn)候、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一次耐煩的解答、一個(gè)關(guān)切的眼神，都會(huì)給患者送上及大的勸慰，使他們?cè)黾討?zhàn)勝疾病的信念和士氣，同時(shí)也拉近了醫(yī)患之間的距離，消除了生疏感，增加了理解與包涵，更促進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系的融洽。所以，我們要在做好基本護(hù)理操作的同時(shí)，也不斷完善了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)確實(shí)立，對(duì)我在日常護(hù)理工作中提高工作效率和質(zhì)量起到巨大的促進(jìn)作用。并且在今后的護(hù)理工作中，還要繼續(xù)向護(hù)理前輩汲取豐富的護(hù)理閱歷。同時(shí)也要不斷的豐富自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高專業(yè)的護(hù)理操作水平。

“燃燒自己，照亮別人。〞是英國(guó)護(hù)士南丁格爾提倡的崇高人道主義精神。她提倡用“四心〞去對(duì)待每一位病人：愛(ài)心、耐煩、細(xì)心和責(zé)任心。這“四心〞也是對(duì)南丁格爾誓言的最好詮釋。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷，減輕痛苦，促進(jìn)康復(fù)的使命，她是秀麗、和善、純凈的使者，她是美好的播散者，她受人仰慕，這是一個(gè)充滿幻想的職業(yè)，我會(huì)漸漸進(jìn)步，我會(huì)盡自己的努力把護(hù)理工作做的更好！

有關(guān)護(hù)理工作的心得體會(huì)篇6

時(shí)光消逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，本人在協(xié)和醫(yī)院工作已有七個(gè)春秋多。在這除舊迎新之際，回想自己工作以來(lái)所走過(guò)的路程，所踏過(guò)的每一個(gè)腳印，我感慨萬(wàn)千，心中有幾多高興，也有諸多的憂愁。喜的是，這幾年經(jīng)過(guò)臨床的洗禮，自己收獲不少，正在漸漸成長(zhǎng)；愁的是，自己還有諸多的愿望尚未實(shí)現(xiàn)。

回想當(dāng)時(shí)剛進(jìn)入臨床工作，我躊躇滿志、滿懷豪情，對(duì)將來(lái)充滿著無(wú)限期望。那份豪情，至今仍舊記憶猶新。在第一個(gè)科室——神經(jīng)內(nèi)科時(shí)，想想自己是福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)第一批本科生，無(wú)論如何也不能給學(xué)校丟臉，給自己丟臉。于是，我勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)。很快就適應(yīng)、把握了臨床基本護(hù)理操作，得到同行護(hù)理姐妹們的一致認(rèn)可。在工作期間，我還仔細(xì)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成＜神經(jīng)內(nèi)科常見(jiàn)病的健康教育＞材料。當(dāng)時(shí)自己電腦使用不嫻熟，打字較慢，但在護(hù)士長(zhǎng)等人的幫助下，同時(shí),我放棄自己晚上休息時(shí)間，在科室整理材料，最終較好地完成了任務(wù)，也學(xué)到了許多的臨床護(hù)理學(xué)問(wèn)。在這里我要感謝歐陽(yáng)鴻枚護(hù)士長(zhǎng)給了我這次鍛煉機(jī)會(huì)。在臨床上，我從基礎(chǔ)學(xué)起、做起，任勞任怨，一絲不茍，全心全意為病人服務(wù)，得到了病人的好評(píng)。但由于自己初涉社會(huì)剛步入臨床，不諳世事，也招來(lái)了不少的“非議〞：對(duì)病人好，常跟病人講解醫(yī)療學(xué)問(wèn)，于是，實(shí)質(zhì)性的事情就“相對(duì)〞做得少；自己的極力表現(xiàn)是期望將來(lái)當(dāng)一個(gè)合格的本科護(hù)理專業(yè)人才與管理人才，期望自己能發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此，在面對(duì)護(hù)士長(zhǎng)及一些同事在我面前說(shuō)的一些含沙射影的話語(yǔ)，對(duì)于初涉社會(huì)剛步入臨床的我，由于人性單純，性格秉直，不懂其中的奧妙，有話直說(shuō)，所以也得罪了不少人，同時(shí)也第一次讓我感覺(jué)到人際關(guān)系的冗雜與微妙。

不過(guò)，當(dāng)時(shí)恰逢介入科與神經(jīng)內(nèi)科要分科，于是，我主動(dòng)申請(qǐng)去介入、呼吸科。也即我輪轉(zhuǎn)的第二個(gè)科室。由于是剛成立的科室，都是一些新組成的成員，在陳群護(hù)士長(zhǎng)的帶動(dòng)下，整個(gè)科室氣氛融洽，護(hù)護(hù)、醫(yī)護(hù)關(guān)系和諧。坦白地說(shuō)，這個(gè)科室是我在協(xié)和醫(yī)院工作這么多年來(lái)所經(jīng)受的最開(kāi)心和最難忘的一段時(shí)光。在這個(gè)科室，我同樣極力地把握?？茖W(xué)問(wèn)，努力提高自己的基本操作技能。仔細(xì)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)整理科室材料，對(duì)病人耐煩細(xì)致，與同事和睦相處，得到醫(yī)生、護(hù)士、患者的好評(píng)。與此同時(shí)我承當(dāng)了帶教工作，初次教學(xué)，我盡心盡職，對(duì)學(xué)生在工作上嚴(yán)于施教，在生活上給予關(guān)懷照看，得到了學(xué)生的好評(píng)，同時(shí)自己在帶教的過(guò)程中也學(xué)到了不少的醫(yī)學(xué)與護(hù)理學(xué)問(wèn)?？梢哉f(shuō)，在這個(gè)科室過(guò)得既充實(shí)又開(kāi)心。

由于工作的需要，半年后我輪轉(zhuǎn)到心外icu科室。這是一個(gè)高、精、尖的科室，不僅病人都是重病號(hào)，身上插管多，且使用在病人身上的儀器也都是全院最先進(jìn)的儀器，且品種繁多。比方呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)、微量泵等。對(duì)我來(lái)說(shuō)這些不僅都是全新的東西，同時(shí)也是一種挑戰(zhàn)，在這里見(jiàn)到的疾病都是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不夠充分的疾病，儀器也是平常沒(méi)有常常用過(guò)的儀器。不過(guò)，在科室醫(yī)生、護(hù)士姐妹們的幫助下，我從把握科室的規(guī)章制度、工作程序入手〔因?yàn)槭冀K以來(lái)，我都是認(rèn)為規(guī)章制度、工作程序是最重要的，是臨床工作上一切行動(dòng)的指南〕，到儀器設(shè)備的使用，到?？萍膊〉淖o(hù)理，我是一個(gè)一個(gè)去突破，直到最終嫻熟把握。讓我感到自豪的是，在icu科室期間，我能夠和林雁娟