一學(xué)校發(fā)展性評價簡介一學(xué)校發(fā)展性評價簡價

一、學(xué)校發(fā)展性評價簡介（一）概念：以現(xiàn)代教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的，以學(xué)校發(fā)展過程為對象的評價，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、潛力和發(fā)展中存在的問題，評價重點(diǎn)是在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色創(chuàng)建和內(nèi)涵發(fā)展。（二）特點(diǎn)：1、評價視點(diǎn)：靜態(tài)結(jié)果動態(tài)過程2、評價內(nèi)容：基礎(chǔ)規(guī)范特色、內(nèi)涵3、評價方法與主體：被動他評自主評價4、評價功能：鑒定評價診斷發(fā)展（一）概念：一、學(xué)校發(fā)展性評價簡介（二）特點(diǎn)：（三）評價指標(biāo)：1、基礎(chǔ)性指標(biāo)：強(qiáng)調(diào)的是規(guī)范辦學(xué)，體現(xiàn)學(xué)校的基本條件、學(xué)校管理和辦學(xué)基本要求等方面的內(nèi)容，具有法定性、指令性、統(tǒng)一性和共性。2、發(fā)展性指標(biāo)：強(qiáng)調(diào)的是特色追求，是由學(xué)校依據(jù)教育改革和發(fā)展需求，根據(jù)自身發(fā)展的不同階段和辦學(xué)特色選擇提出。體現(xiàn)選擇性，個性。（一）概念：一、學(xué)校發(fā)展性評價簡介（二）特點(diǎn)：（三）評價指標(biāo)：（四）實(shí)施原因：1、是實(shí)施素質(zhì)教育的需要2、是學(xué)校發(fā)展的需要3、是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要二鈔、曉我恐縣茶的壁學(xué)碗校訂發(fā)啊展坦性純評壤估跟方態(tài)案騎簡鍬介（困一萄）鴨實(shí)絕施律對慣象墳、攝時睡間蒙：小憤學(xué)且、裁初凡中高、相普主通捷高演中從旅0絹9弓學(xué)恒年支開帶始權(quán)，盜三徒年孔一犯輪（禍二初）屆基恒礎(chǔ)海性管指步標(biāo)協(xié)情茄況倦：1確、豬基舍本燭延陜用互了預(yù)原思學(xué)宗校侄目挺標(biāo)歡管親理拴考商核毒細(xì)拔則2夏、縣變柴動情宜況：1砍）奴指圈標(biāo)芝的無增關(guān)刪2予）夸分腸值瓶的遭調(diào)舅整3匠、野變臉動貨原壟因借：1自）典全明面益性2耽）守科書學(xué)初性3紗）匆合借理摔性測(窩征炒求吸學(xué)句校以意缺見陳)4甚、慨0畜8戲?qū)W蟲年暮學(xué)憲校盈目捷標(biāo)棋管零理陸考珍核扣另分兆情漂況二侵、瘋我請縣釋的花學(xué)蜻校融發(fā)亞展提性哈評般估葬方嗚案描簡犧介（逼一疲）庭實(shí)顯施飯對加象僅、肌時舟間顧：（影二密）頑基鏡礎(chǔ)桂性膜指催標(biāo)適情悠況舒：（傅三頸）票發(fā)聾展踢性寫指愁標(biāo)羊情死況坦：1繼、指押標(biāo)：第一犁級獎1迫0翻項(xiàng)攏，值二頁級代3浩5才項(xiàng)３優(yōu)、莫要傅求竿：1非）神一顆級椅指岡標(biāo)翁：柴必購選落（學(xué)猶校延管解理漢與愚學(xué)嶄生宮發(fā)波展）尿+厘內(nèi)饑選貿(mào)+跑外賞選2得）消二堅(jiān)級換指鴉標(biāo)前：互須陶在驚提茶供暈的兵二柜級磚指蕉標(biāo)只中鎮(zhèn)選顛擇梯8掌0破%3粘）遺根銷據(jù)少評繼估鼻要轟素膏，煩結(jié)康合艱學(xué)己校古實(shí)志際喉，交確丸定膊具絕體燦的消發(fā)扮展汁規(guī)凳劃慢與貞年績度領(lǐng)目宿標(biāo)4射）份經(jīng)深教公育繁局涌審貨定拜認(rèn)陳可２孕、悔核憐心化：豬教饞師債發(fā)陳展察、億學(xué)捕生器發(fā)飄展箱、踩學(xué)欺校引發(fā)遙展二棉、狹我燒縣槍的羞學(xué)午校島發(fā)磨展眠性燥評捎價弊方秀案滋簡籍介（鉗一丈）妹實(shí)傭施陷對果象莊、泰時厭間哥：（由二熊）泳基盲礎(chǔ)眉性幸指怖標(biāo)違情即況飾：（蹤蝶三倦）欠發(fā)艇展觸性遭指巡壽標(biāo)捏情踏況逐：（厲四躁）渾評恨估事辦憂法別：１掛、瘋分注塊奴考士核２艇、裳逐調(diào)年止評倚估３框、今綜據(jù)合養(yǎng)評次價居：一膀級很（桂優(yōu)費(fèi)秀再、臭良張好、諸合奧格秀、研不任合毛格頁）心學(xué)右校二源級甚（張優(yōu)績秀用、帽良恢好、桿合食格釀、竄不攤合爬格圍）銀學(xué)臉校三醫(yī)級翠（順優(yōu)朵秀悟、椅良來好胡、躍合柳格搞、優(yōu)不匪合辯格賄）挑學(xué)貪校二貌、矩我塵縣滲的抹學(xué)利?？及l(fā)充展佩性泊評宗價腿方論案仰簡銜介（拆一喬）榴實(shí)主施競對產(chǎn)象秩、撒時躬間則：（崇二悄）末基葉礎(chǔ)爽性莖指敏標(biāo)籮情士況炊：（或三抵）愧發(fā)突展械性片指溜標(biāo)效情汽況膀：（蕉四檢）餃評年估目辦抵法雜：三旨、輔工燒作窄要磁求１、缺成些立蔑機(jī)慰構(gòu)耕：２、決明另確亂要沒求齊：稼１種２掉月青底統(tǒng)前鄉(xiāng)豐上揀交叛規(guī)旗劃３、紫制暈訂表方功案４、萍全誤員揀參殿與５、景自教查純自記評跡：靜５輪月清底四艷、必工協(xié)作血難嘩點(diǎn)發(fā)妹展格規(guī)車劃泊的制透訂、審召定、餓達(dá)償成碗度評楚價基霞本章思妄路推挪進(jìn)著依好法孝治盲校抓率好只規(guī)腰范什辦胳學(xué)創(chuàng)剃建霧特置色跑學(xué)慚校促擊進(jìn)退素沸質(zhì)棄教脈育實(shí)肥施橡發(fā)芒展運(yùn)性場評甘價加即快柄內(nèi)灶涵扶發(fā)欺展蛙，召品勻牌艱建鄙設(shè)為擴(kuò)了炎學(xué)久校執(zhí)發(fā)踩展笛的座美敘好嚼明乏天旱相索互駐理造解先、義配件合梢、盡信貓任炒！謝續(xù)謝態(tài)大榮家坑！原考核細(xì)則現(xiàn)方案一級指標(biāo)１、執(zhí)行教育計(jì)劃５資源配置（增）4２、教學(xué)管理１０班子建設(shè)5３、德育工作１０師資建設(shè)8４、體藝衛(wèi)工作５行政管理（增）8５、安全工作９教學(xué)管理23６、班子建設(shè)１０德育管理13７、教師隊(duì)伍建設(shè)９后勤管理（增）5８、教學(xué)質(zhì)量４０體藝衛(wèi)綜合實(shí)踐6９、辦學(xué)特色、校園文化２安全工作8１０、加扣分項(xiàng)３教學(xué)質(zhì)量20二級共30項(xiàng)，103分中小學(xué)39項(xiàng)，高中38項(xiàng),滿分100分0鋒8橡學(xué)寫年指學(xué)偏?？澳慷紭?biāo)滴管踢理謀考靜核杜扣報(bào)分手情妖況一級指標(biāo)扣分學(xué)校數(shù)主要扣分點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量35教學(xué)管理32德育工作32班子建設(shè)24特色文化22體藝衛(wèi)工作16教學(xué)計(jì)劃15教師隊(duì)伍15安全工作14課冒務(wù)街安舍排季、恨聽筆課鹿數(shù)黑、辱教竊研贏活戶動班井會蒙課騎的娛規(guī)據(jù)范尊化浪、佛行冶為遼習(xí)塘慣聽宰課免數(shù)萍、柿信餅訪未館按識規(guī)有范歉開擁設(shè)禁，寇主琴要培在因初楚中衛(wèi)船生校臂本到培到訓(xùn)隱娃患鑒排條查砍報(bào)凳表菠未刊上紹交講、屠食嚇堂部衛(wèi)廈生發(fā)惡展棗性菜指處標(biāo)一組指標(biāo)10項(xiàng)二組指標(biāo)35項(xiàng)校園設(shè)施與建設(shè)1、校舍場地2、設(shè)施設(shè)備3、校園環(huán)境學(xué)校管理規(guī)劃與目標(biāo)、精細(xì)