2020年新疆中考化學試卷-答案

PAGE5/62020年新疆初中學業(yè)水平考試化學答案解析一、1.【答案】D【解析】解答本題可根據(jù)化學變化的定義進行判斷即可。解：A.物理變化；B.物理變化；C.物理變化；D.化學變化，故正確。2.【答案】C【解析】解答本題可根據(jù)圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可。解：A.甲醛有毒，屬于有毒品，故正確；B.酒精屬于易燃液體，故正確；C.燒堿沒有易燃、易爆的性質(zhì)，故錯誤；D.濃硫酸具有很強的腐蝕性，屬于腐蝕品，故正確。3.【答案】B【解析】A、根據(jù)振蕩試管時的方法進行分析判斷。B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法（“一斜、二送、三直立”）進行分析判斷。C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷。D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。解：A、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，而不是手指拿住試管上下晃動，圖中所示操作錯誤。B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤。D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。4.【答案】C【解析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行解答。解：設(shè)的化合價為，則根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，中的化合價為.可得中的化合價為：，解答。5.【答案】A【解析】根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子個數(shù)，元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)。解：元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子個數(shù)，中的“2”表示一個氧分子中含有2個氧原子。A、中的2表示一個水分子中含有2個氫原子，故正確；B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故中的2表示鋅原子的個數(shù)為2個；C、化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故中的2表示一氧化碳分子的個數(shù)為2個；D、元素符號或原子團右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故中的2表示一個硫酸根離子帶2個單位的負電荷。6.【答案】B【解析】A、根據(jù)硬水和軟水區(qū)別方法分析；B、根據(jù)純凈物的概念分析；C、根據(jù)廢水的排放會造成水體污染解答；D、明礬可以吸附水里懸浮的雜質(zhì)，并形成沉淀，使水澄清。所以，明礬是一種較好的凈水劑。解：A、肥皂水能區(qū)別開硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟選項錯誤，不符合題意；B、蒸餾是把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水，為純凈物，選項正確，符合題意；C、生活污水隨意排放，會造成水的污染，選項錯誤，不符合題意；D、在河水中加入明礬可以吸附除去河水中懸浮的固體小顆粒，不能除去所有雜質(zhì)，選項錯誤，不符合題意。7.【答案】C【解析】A、根據(jù)天然氣燃燒的產(chǎn)物分析；B、根據(jù)酸雨的危害分析；C、根據(jù)石油資源是有限的和使用石油資源對環(huán)境的影響分析。D、根據(jù)石油煉制的產(chǎn)品分析。解：A、天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成了二氧化碳和水，是比較清潔的化石燃料，故A正確；B、酸雨對農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用，故B正確；C、過度開采、無節(jié)制地使用石油資源會造成資源的浪費，環(huán)境的污染，故C錯誤；D、生活中常用的汽油、煤油、柴油都是石油產(chǎn)品，故D正確。8.【答案】D【解析】A.根據(jù)鹽酸的酸性分析；B.根據(jù)鐵銹蝕消耗氧氣、水，進行分析判斷；C.根據(jù)活性炭的吸附性分析；D.根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)分析；解：A.鹽酸有酸性可以和金屬氧化物反應(yīng)，可用于除鐵銹，故正確；B.鐵粉與水和氧氣會生銹，能消耗氧氣、水，可用作食品保鮮吸氧劑，故正確；C.活性炭有吸附性，可以吸附冰箱中異味，故正確；D.一氧化碳可用于冶煉金屬，是利用了其還原性，故錯誤。9.【答案】B【解析】A、根據(jù)選項說法沒有指明溫度，進行分析判斷。B、時，兩種物質(zhì)的溶解度，進行分析判斷。C、根據(jù)時，三種物質(zhì)的相對位置關(guān)系，進行分析判斷。D、根據(jù)時，的溶解度為，進行分析判斷。解：A、選項說法沒有指明溫度，無法確定的溶解度，故選項說法錯誤。B、時，兩種物質(zhì)的溶解度均為，溶解度相等，故選項說法正確。C、時，三種物質(zhì)中，圖中在曲線上位置最高，相等，故時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是，故選項說法錯誤。D、時，的溶解度為，時，與混合，最多只能溶解，則可得到的飽和溶液，故選項說法錯誤。10.【答案】C【解析】A、氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣；B、硫酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉；C、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；D、稀硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水。解：A、取樣，加入熟石灰粉末、研磨，能夠產(chǎn)生刺激性氣味的是氯化銨，無明顯現(xiàn)象的是尿素，該選項能夠達到實驗?zāi)康模籅、取樣，加水溶解滴加溶液，能夠產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸鈉，是因為硫酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；C、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，該選項不能達到實驗?zāi)康?；D、稀硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水，溶液時恰好完全反應(yīng)，除去了氫氧化鉀，該選項能夠達到實驗?zāi)康?。二?1.【答案】（1）A（2）隔絕氧氣（3）有機合成三【解析】（1）根據(jù)常見食物中含有的營養(yǎng)素分析判斷。雞蛋富含蛋白質(zhì)；米飯富含糖類；白菜富含維生素；西瓜富含維生素和糖類。（2）根據(jù)燃燒的條件、滅火的方法分析回答。用醫(yī)用消精進行室內(nèi)消毒時，若不慎引起小面積失火，可用濕布撲滅。其滅火主要原理是隔絕氧氣。（3）根據(jù)材料的類別、化學式的意義分析回答。環(huán)氧乙烷的化學式為。該物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，其組成元素的質(zhì)量比為。12.【答案】（1）（2）不能不能形成沉淀（3）B【解析】（1）根據(jù)酸、堿、鹽在水中的溶解性和物質(zhì)的組成分析回答。由部分酸、堿、鹽在水中的溶解性可知，上述陰、陽離子形成不溶性堿為氫氧化銅，化學式為：，形成的復合肥料為硝酸鉀，化學式為：。（2）根據(jù)復分解反應(yīng)的條件分析。溶液和溶液不能反應(yīng)，理由是：不能形成沉淀或氣體或水。（3）根據(jù)常見物質(zhì)的在水中的溶解性和復分解反應(yīng)的條件分析。A.由于氫氧根離子與氫離子結(jié)合生成了水，故A不能大量共存；B.離子間不能結(jié)合形成氣體、水和沉淀，故B能大量共存；C、由于碳酸根離子和鋇離子能結(jié)合形成了碳酸鋇沉淀。故C不能大量共存；D、由于碳酸根離子能與銅離子結(jié)合形成了碳酸銅沉淀，故D不能大量共存。13.【答案】（1）①鈉原子與鋁原子的最外層電子數(shù)不同②分子結(jié)構(gòu)不同③它們電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子（2）①②【解析】（1）根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子、酸具有通性的原因來分析。①在原子中，最外層電子數(shù)決定了元素的化學性質(zhì)，由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉元素與鋁原子的最外層電子數(shù)不同，所以金屬的化學性質(zhì)不同；故填：鈉原子與鋁原子的最外層電子數(shù)不同；②分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳分子與二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同，所以二者的化學性質(zhì)不同；故填：分子結(jié)構(gòu)不同；③硫酸和鹽酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子；故填：它們電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子。（2）根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息、原子的概念來分析。①由微觀反應(yīng)示意圖可知，參加該化學反應(yīng)的最小粒子是氫原子和氧原子；故填：；②由微觀反應(yīng)示意圖可知，氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水；故填：。14.【答案】（1）過濾（2）（或）（3）或置換反應(yīng)（4）【解析】（1）圖中“操作”的名稱是過濾，通過過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)。故填：過濾。（2）所得貴重金屬是金、鉑，化學式分別是。故填：（或）。（3）①中稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，發(fā)生的化學反應(yīng)方程式：或，都是置換反應(yīng)。故填：或；置換反應(yīng)。（4）②中加熱條件下稀硫酸和銅、氧氣反應(yīng)生成硫酸銅和水，發(fā)生的化學反應(yīng)方程式：。故填：。15.【答案】（1）酒精燈防止冷凝水倒流、炸裂試管（2）長頸漏斗添加液體藥品（3）AD（4）BC【解析】（1）熟記儀器的名稱、根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項來分析。A中儀器①的名稱是酒精燈，給試管中的固體加熱時，為了防止冷凝水倒流，炸裂試管，所以試管口應(yīng)略下傾斜；故填：酒精燈；防止冷凝水倒流、炸裂試管。（2）根據(jù)儀器的名稱，分析其作用。儀器②的名稱是長頸漏斗，其作用是添加液體藥品；故填：長頸漏斗；添加液體藥品。（3）根據(jù)氯酸鉀制取氧氣，選擇發(fā)生裝置，由氣體的密度和水溶性以及特殊要求選擇收集裝置；根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學方程式。實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣，為固固加熱裝置，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A，氧氣不易溶于水，要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是排水裝置D，氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：。（4）依據(jù)制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置，和收集方法來分析解答。實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，不需加熱，屬于固液常溫型，實驗室用雙氧水制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是固體與液體反應(yīng)生成氣體的發(fā)生裝置；氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故用向上排空氣收集；氧氣密度比空氣大都可以采用向上排空氣法收集，收集裝置為，制取氧氣和二氧化碳均可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為；故填：BC。16.【答案】（1）（2）鋁粉在空氣中遇明火會燃燒，可能誘發(fā)火災(zāi)【猜想與假設(shè)】【實驗驗證】澄清的石灰水變渾濁不能，二氧化碳將被氫氧化鈉吸收，澄清的石灰水無變化【總結(jié)與反思】AC【解析】（1）氧化鈣與水反應(yīng)放熱，生成的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，鋁和強堿溶液反應(yīng)生成氫氣。氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，化學方程式為：；生成的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，化學方程式為：；鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)的化學方程式為：.故填：；（或）。（2）根據(jù)鋁粉的可燃性分析。鋁粉具有可燃性，由于鋁粉在空氣中遇明火會燃燒，可能誘發(fā)火災(zāi)，所以要禁止明火；故填：鋁粉在空氣中遇明火會燃燒，可能誘發(fā)火災(zāi)。（3）【猜想與假設(shè)】鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。發(fā)熱包中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以氣體可能為二氧化碳，故填：?！緦嶒烌炞C】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氫氣可以還原氧化銅生成銅；澄清的石灰水用于驗證二氧化碳，氫氧化鈉溶液用于除去二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用于驗證二氧化碳，氫氧化鈉溶液用于除去二氧化碳，如果甲、乙裝置交換位置，二氧化碳將被氫氧化鈉吸收，但反應(yīng)無現(xiàn)象，所以無法確定氣體中含有，化學方程式為：；故填：澄清的石灰水變渾濁；，二氧化碳將被氫氧化鈉吸收，澄清的石灰水無變化?！究偨Y(jié)與反思】A、根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)分析；B、根據(jù)發(fā)熱包的用途分析；C、根據(jù)發(fā)熱包可能造成污染分析。