臨床醫(yī)學實習報告范文八篇

臨床醫(yī)學實習報告范文八篇臨床醫(yī)學實習報告篇1我們某某屆的學生開始到醫(yī)院實習了，有的同學經過應聘到本省或外省醫(yī)院實習了。而我沒有聯系上別的醫(yī)院，就由學校安排到了某某某市中心醫(yī)院某某某分院實習了。在這個醫(yī)院實習的臨床和護理專業(yè)的實習生有二十五個，而我就是學校任命的組長，就成了首要的人了，所以我做什么都得認真，比如遵守醫(yī)院的各制度，認真實習，團結同學，為了解決有些同學沒有找到住宿的問題，我也主動給他們找好了，大家都放心去實習了。年7月6日（星期一）我們一起到醫(yī)院報到，剛離開生活了二年多的學校，來到一個陌生的單位實習面對的是一張張不熟人的面孔，自己難免不自在，心里總有某些想法。我和同班的一個男生安排到了兒科實習。帶我的老師剛工作將近2年，年齡和我相差不多，在心靈上有共同的興趣和愛好，所以我就很快和老師建立了很好的關系。說到師生關系是十分重要的，它關系到我實習的效果和成果，就是因為自己不懂才來實的，師生關系很僵硬，我們實習生就沒心思去實習了。另外作為實習生就應該做好充分準備，不僅要復習和鞏固好基礎知識而且積極請教別人的經驗，做到不恥下問，也不要等老師叫我們做什么，我們就做什么。如果真的不知道做什么，怎么去做，或沒事情做的時候，要主動請纓。還有不僅和老師搞好關系還得和護士搞好關系，要積極和病人溝通，我們只有認識到這點才能做到在實習的時候少碰釘子，效果好收獲大啊。我剛到兒科，老師正在交班呢，接著老師就帶我去查了，查房也是一個十分重要的環(huán)節(jié)，我們中國有個傳統(tǒng)，老師走在前，我在后。當老師和病人溝通的時候，我就認真的地在旁邊聽講，有不懂的地方等老師有空的時候就問他。與此同時，老師針對病人的某個某問題提問了我們，不要不好意思回答哦，假如我們什么都懂了還來醫(yī)院實習干什么呢。記得老師就問過我這個問題了：小兒生理黃疸怎么診斷，結果我就回答了三點了，雖然內容不全面，但是老師在心里就知道了我還是有一定的了解了，就給我詳細分析了。第一天實習接觸不認識老師和表情冷暖不定的病人，及病人的親屬，先是緊張，我慢慢地在心里第1頁共15頁給己氣于過了以沒么了完，老回辦公，師我病，了人情進什治接來的實時里師寫例雖簡，是次情，是自己手了好下人病這是的環(huán)。下老師讓開種單如尿規(guī)腎能脂，解，ECG，某片和B超。等我兒觸了小的疾，肺，（生理病性慢支炎貧等。我科觸的是小肺了師我了要好個醫(yī)一要斷炎，兒醫(yī)就炎了呵。挺契我科由都懂到大了，時過兩。接來到室習月這也最閑受階！每天時下當術，師我任手把氣備，給病吸，心聯手一就觀察ECG數據化當液體輸了加啦個術來偷瞄，手的，我們的醉師見護叫們衣看己，允們入辦公，是有也知跟跟學。術實我過了剖產尾，折復膽取等遺的己沒上過次術。時像馬，就了科，為個在科我遇到較問階在往歷是個帶實生現是單個師多習。我到的候師帶一習二個多了有事安給個習。也向們哦但是效不很，個院習術不，人都樣的，手室護不，氣較，允多生去術上一臺術一任個師上和習人很鬧站地方都了更上去術。自爭一會是術老師拉鉤。寸買光，浪時平只多書，也爭更的給換和線雖是簡操，病的生第2頁共15頁命寶的們做無操，如要次手雖平時看老沒但們地和都讓相，們習啊，必帶，夠人責。拆也較的為免口的裂就在的往口線。最我內習，較張真為間了也收獲比大過較的段什梗，炎心，病性肝炎肝化腹肺，病征泌感高BP，糖。等等都內觸能觸疾然，真白情療不簡單，就問關自不的題房候認老給病人析情時就關病和人通觀病病，病情不意候就解，到話老理情我天上班參交接我上壓聽器師去必給人測次壓聽，候些人我管上我給測血壓我十意一可足己來了熟病更病人喜。得老過人腰腹，的是，做助理啦在習候大而面人通好人析，為自己理知是，有己的因病析了人到老師里麻。自對些的量良的識深不知不實就咯己到東滿，里是踏臨醫(yī)學高莫有更步學。后走作后好自實習的驗并不地，有才讓做名責合醫(yī)生。臨醫(yī)實告篇2本在科習8周期間嚴遵院各章度敬長，對工認責遲，早無紀。教師心導與耐帶下過的習掌科術菌、規(guī)及后處理則包后、位胃壓腹流體營。悉B超某、CT檢查及?；獯矓嘁狻Ａ藙?chuàng)第3頁共15頁縫術體腫及開流折位定方、閉引流的理應掌外常病：石闌、腹傷起肝脾裂燒顱折顱血休等的、別及療原則能練重護作積加前討學講不豐富了己技平到論實結，后科作堅的基礎深老好基達了實的和。臨醫(yī)實告篇3本在科習4周期間嚴遵院各章度敬長，嚴要自堅作位臨習將用踐用床邁出的一。病苦耐聽兒屬病細給體，為病負。帶師指下真習時兒病各病情記，本了病采的、握常的斷別斷、治原，生病小腹小肺小厥化腦炎、佝病，夠熟練掌握小兒用藥特點和按年齡、公斤體重計算藥物用量的方法。掌握小兒生長發(fā)育和營養(yǎng)配備知識，掌握靜脈穿剌、頭皮靜脈注射、物理降溫等各項操作的適應癥、禁忌癥、操作方法，可能發(fā)生的并發(fā)癥及處理。掌握小兒氣管異物排除法、小兒心肺復蘇術及急救用藥。在兒科實習過程中，努力學習，不斷總結臨床經驗，對兒科疾病的診治技術有了進一步提高。為今后在兒科工作打下了堅實的基礎?；具_到了臨床實習的目的和要求。臨床醫(yī)學實習報告篇4時間2022年8月1日~8月10日地點：遵義市上海路長征社區(qū)居委會成員：遵義醫(yī)學院“春暉”服務大隊長征社區(qū)小隊英語系：某某臨床醫(yī)學系某某某“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。學有所用，在實習中成才，為社會服務，是社會對當代大學生的要求。第4頁共15頁在習貢體身值不展會范挖自力明確目和史，們自的。222年8月1日~8月10日我加遵醫(yī)團組“暉”行。短留的烈下重憶社習來迪成長有感學的識將受。聯際磨己品性成才聯眾感收喜，人值，觀從而體自的價。次活我配了社。社于海段上荷花池下于龍園和11個社一受于海道事社區(qū)內上路幼。商行海社院果發(fā)等民設施附有學分是遵天學義學，高衛(wèi)生職學以天學等這遵市的樞和發(fā)中心。統(tǒng)著色，色帽我行僅表己同代表了義學風我慶自夠取此的會師師姐門起過充暑。社主的下們行拉長征社，展期的會習。們了居會名事人員歡。下工中在叔阿指支下們僅順利完了任也到小民認喜。這天，五成分或工負不項。早上9點到守居樓等主排作自動出工的內。家恪作律不，退真好己作積極參，動。服的度我煉標下深友。我們服重困整和善類料且報方普了醫(yī)療健識導康明生式。我工豐彩在主的和下我了天區(qū)醫(yī)院習寶會這忙兩，連天沒吃，飽滿的熱和的，陌到，這醫(yī)護人醫(yī)之間第5頁共15頁建了好系到他的和助與的流拓視野也習很際用比學了疊，何配。其中難的是給己扎經。身衣碌患時，“使職訴以肅態(tài)待學，我作名學生應具的。必確自醫(yī)不病家?guī)Ш?。以的天做文做電字還擔們區(qū)草鋪社的分工我學致受了居尊和。來每一人付會獲不忘是年繪經，的能夠有技長到與人流會完自工任這道不是的的價？也本習動收！暑的會，替往假無的落可何息，光浪在面太于惜們青當滿情會間提醒鞭著的步，切條有紊行也了假里嗜的習給生注了的力！“里行于下短的學我學用到梁的作，是重經。工員指，員交，自己的悟，夾力得了的高的價得充的展現這甜收喜之，種神。人中謂動，只自才白的'幸福。真的候動學探讓快悉個的境自己的心熱面活朋是功秘學事人重，虛心教我到幫的徑。在次習活當為豐們習習上路辦事處辦一型藝出受廣的和。場演也是澳路邏隊歡儀。濟展的路這伍以維持濟展障和民全任我學舞上自的形式這開式自的獻學醫(yī)目要向，務群眾為患屬痛。樣的色求必要人服務第6頁共15頁為任嚴求，一醫(yī)湛醫(yī)尚生以醫(yī)這個圣的業(yè)。我的春行得大眾持可取成。磨礪我到自上足在習到鍛希后有的會。在的個，自的標們更力習醫(yī)識奔赴充挑的年！臨醫(yī)實告篇5去五末學相了級實我于湖鄉(xiāng)自聯了們人院月，乘鄉(xiāng)在事便醫(yī)道習。開了期的實生。時六，天云氣宜院并太人醫(yī)主任鑒此我在院繁的—兒診科然醫(yī)最重點科，為的我張區(qū)名科朱義，以一年季有患應。這個會榮而朱中兼通正可導樣個西合業(yè)生于應患很多使有接個種除常的、、瀉喘鞘膜積等，到別常的，腎合佝病、21三體合征嗜細等此，兒易染腮、疹感、麻疹疾也了。此間主負量、壓記訪的患，錄的以處方用。朱忙過我?guī)退_些規(guī)方他，到我漸了特和劑時，也動復患處，后老審誤后給。到很典的例老叫認看、仔察，后這什么病并細解診標和措。由幾是荷工使反到多同情征以掌握些病迅牢。然有醫(yī)處權，回之后遇自的甥，縣比，就他水度水則自擬一處然村的生那的商結他同我的第7頁共15頁方，實。之小甥地復朱不醫(yī)眾而且醫(yī)高，市很的碑因如前病人用人滿為”形且是鄰慕來。為師兼校一職所下為上，只午診一午時本理不了么病因是童不人樣。每幾要作到下兩才班知一門生果或月中樣天，肯不為也有言但老四天此而時至加班更，在面從不載，有作的而辭不給者病是還一病他要看有。道任何一人沒種加加，老幾堅故確我感佩雖我他個，來過個，一正，從他身我到大誠里那勿疲，為治而作的崇精。臨醫(yī)實告篇6實時：年7月6日至某年4月9日實地：市陽民院(二甲優(yōu))實目：畢實醫(yī)教一要段理聯際，進步習醫(yī)礎論識練本和獨工力綜合性練樹心為民務想;熟悉院作、則序;培養(yǎng)立析，問的力;掌握本療術;對各見、病能獨地，復的病診能斷輕和一處理實結，初住醫(yī)要。實隊組：分實內在專識學束畢實了們臨床工的前和，理知臨實一華也要轉折點。我是07級床學的生們一學的過到省或本的院的庭系己醫(yī)。，聯好醫(yī)，就第8頁共15頁由校排樊陽人醫(yī)習。在個院的床理業(yè)習近人伍是大的學管很了在式臨實前院織進了一次底試次讓們教實生師害。臨和理生起，個的護的坐許學都有緊了某年7月6日我在理習續(xù)到科后就正式入床了離生了的校到陌的單實習面一似識面，生熟陌是環(huán)人熟悉的白褂切然我同個生到外。的師，個不，多在的象科生身大形而的個子我不。當我看了普外科醫(yī)生簡介后對他另眼相看。魯老師是個副主任醫(yī)師，擅長腹腔鏡下肝膽各種復雜手術，腹腔鏡手術是普外科比較有技術含量的手術方式，因其是微創(chuàng)手術，現在越來越容易被患者接受。因此魯老師憑借著他嫻熟的技術，減輕了患者的痛苦，為科室創(chuàng)下了可觀的收入，在科室享有很高地位，跟著他進修的就有兩個醫(yī)生。我與外科無緣，因左下肢殘疾，拄著拐杖，做起事來心有余而力不足。我并沒有保持沉默，雖然上不了手術臺，但一些外傷清創(chuàng)、縫合、固定、包扎，我還是可以做的。老師也看到了我的缺陷了，所以只要有外傷的病人，老師都會讓我去處理的，我每次都是嚴格遵守無菌操作，盡最大努力去做好每一步，也得到了老師的贊揚。有一次，老師在換藥室給一個頭皮裂傷的患者處理完傷口準備縫合，讓我遞一根縫線。我撕開縫線順手就放到了無菌彎盤上，里面還有無菌紗塊。這時老師斜瞟了我一眼，那眼神顯然透露出一種責怪。我并沒有意識到哪里做錯了。病人走后，老師用訓斥的語氣說"你一點兒無菌觀念都沒有，遞線是你那樣做的?撕開外面一層包裝，手不要碰到里面一層，然后將線遞給我，不要一起放到彎盤上，那樣紗塊和線都被污染了"聽了老師的訓斥，想一想剛才確實是做錯了，我記住了老師的教誨，從那以后再也沒有范那種低級錯誤了。通過在普外科的實習，我建立了無菌操作的觀念，掌握了外科的基本操第9頁共15頁明作些術還。外的"小室"了手的"一助"了麻非是管。是2歲聲病缺、好病"如晴"。是掌生，。操真臨查第10頁共15頁了基缺入知能。我。篇7已這？一。：.精、后。.手手；3肛腸科可以說是一個挑戰(zhàn)人承受能力的科室，為他人所不能為，方顯英雄本色。于是我的第一次醫(yī)院實習生涯拉開帷:第一天我壓抑著心中的忐忑7:30分準時到了醫(yī)院門口，可是肛一科的劉主任已經在門口等候了，當時我很不安，雖然已經年逾花甲的劉主任沒有說什第11頁共15頁的，情！主了：1生；、理論與現實的差距很大，醫(yī)生的差距不在于學習能力，而在于運用同樣的知識解決疑難雜癥的能力，當然如果有一定的知識儲備，起點也會越高。、最重要的是，學醫(yī)要勤快，好多醫(yī)生的成名技巧只能通過多聽、多看、多揣摩去領會，所以要學會為人處事的方法，導師的賞識與栽培也是醫(yī)學生成材的必要條件。王主任推心置腹的話語讓我受益匪淺，我也明白了，面臨實習的我其實才剛剛開始成為醫(yī)學生，之前的我，充其量只能稱為醫(yī)學愛好者，我的路還很長。我們的閑聊不久便因一個患者的到來而結束了，患者很年輕，是一個高三的女孩，年前便感覺到臀部有觸痛感，可是由于過年，拖到大年初七，也就是今天才來就診，王主任立即對其進行了檢查，確認為肛周膿腫。很遺憾的是，正是由于女孩的家人拖延了病情，本來可以保守治療的病情惡化到了即使手術術后也會引發(fā)肛瘺的程度。來不及多想，王主任立即讓我協(xié)助去辦理住院手續(xù)，那個女孩痛苦的表情讓我不敢耽擱，立即帶著她的母親去辦手續(xù)，同時我暗暗告訴自己，以后有病就要及時診治，切不可延誤。辦好了手續(xù)，我開始學習寫臨時醫(yī)囑，結果悲劇上演了：臨時醫(yī)囑單上須填寫17項內容，結果我由于緊張，寫錯了一個骶字，醫(yī)囑單上是不允許有修改的，我必須返工，可是護士還等著這張醫(yī)囑單去執(zhí)行，我十分著急，于是越忙第12頁共15頁了4遍透。如！、心全。，多為。午1簽8次還有3個他緊。午3一的！視罩洗反前龍。，見第13頁共15頁針問著救。人的一：1直；2了。一個小時后，手術結束了，手術很成功，膿腫的部位都被成功切除，但此時這個女孩短時間內已經不能再維持坐姿了，她的大半個右臀已經切除了，她至少要在醫(yī)院住院4-6個月的時間才會康復。當我和護工把她推出手術室的時候，我依然記得她的家人臉上的焦慮和期待，那是怎樣的五味雜陳！當我告訴他們手術很成功時，他們臉上又是怎