大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)圖片八篇

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)圖片八篇(精選)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)圖片篇一莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的方案，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得非常精彩和引人注目?！瘪v足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速開(kāi)展，科技浪潮不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感慨，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的將來(lái)社會(huì)里，我終究該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。將來(lái)，掌握在自己手中。二、自我分析^p古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認(rèn)清自己，包括性格、愛(ài)好、言行等等。這樣才能揚(yáng)其長(zhǎng)，避其短，才能更好的面對(duì)人生。經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果，我屬于r(實(shí)用型)型，disc行為方式測(cè)試結(jié)果為d(支配型)，行為方式可用如下詞匯描繪：好勝、大膽、進(jìn)取、創(chuàng)新、獨(dú)立、敏捷、直接、強(qiáng)硬、愛(ài)冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)。職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試結(jié)果為j型(經(jīng)濟(jì)報(bào)酬型)，工作的目的和價(jià)值，在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。職業(yè)錨測(cè)試結(jié)果為c型(創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型)。有適應(yīng)性，空間判斷才能和數(shù)學(xué)才能較強(qiáng)，效勞和奉獻(xiàn)意識(shí)缺乏，書(shū)寫(xiě)才能和語(yǔ)言表達(dá)才能較差。三、職業(yè)分析^p(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)我學(xué)的是土木工程專業(yè)，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向，理想的職位有：建筑工程師、構(gòu)造工程師、技術(shù)經(jīng)理、工程經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或工程經(jīng)理的職務(wù)奮斗。(2)選擇理由隨著中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展，土木建筑業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和路網(wǎng)改造，城市根底建立工作不斷深化，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。土木工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，可以適應(yīng)在各種條件和場(chǎng)合下工作，應(yīng)具備正確的決策才能。這些要求也比擬符合我的性格特征，因此我選擇工程技術(shù)方向。(3)與職業(yè)選擇目的的差距我們?nèi)缃襁€沒(méi)有開(kāi)專業(yè)課，對(duì)專業(yè)理解不夠深化，只是大體理解。另外，工作經(jīng)歷是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為工程經(jīng)理還要具備很強(qiáng)的人際交往才能，這些對(duì)我都是不小的挑戰(zhàn)。四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析^p土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。(1)工程技術(shù)方向(2)設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向(3)質(zhì)量監(jiān)視及工程監(jiān)理方向(4)公務(wù)員、教學(xué)及科研方向就拿我選擇的工程技術(shù)方向來(lái)說(shuō)，就業(yè)面廣，選擇的時(shí)機(jī)多。專家分析^p：隨著我們執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還需要獲得必要的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國(guó)一、二級(jí)注冊(cè)建筑師，全國(guó)注冊(cè)土木工程師，全國(guó)一、二級(jí)注冊(cè)構(gòu)造工程師等。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)歷才能報(bào)考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識(shí)構(gòu)造的更新，盡早報(bào)考以獲得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)中可選擇建筑工地上的測(cè)量、建材、土木及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測(cè)量工作。另外，質(zhì)量監(jiān)視與工程監(jiān)理方向也是不錯(cuò)的就業(yè)方向。工程監(jiān)理是近年來(lái)新興的一個(gè)職業(yè)，隨著我國(guó)對(duì)建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)理行業(yè)誕生以來(lái)就面臨著空前的開(kāi)展機(jī)遇，并且隨著國(guó)家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的開(kāi)展空間。五、實(shí)際職業(yè)目的的詳細(xì)行動(dòng)方案(1)大學(xué)一年級(jí)：試探期階段目的：職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃施行方案：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，重新確立新的目的。對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)展深化理解，穩(wěn)固和扎實(shí)專業(yè)根底知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)才能的培養(yǎng)。大一期間完成公共根底課程，不能掛科，課程重點(diǎn)放在高數(shù)，英語(yǔ)和畫(huà)法幾何上。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)展選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時(shí)間允許的情況下多參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)交際與表達(dá)才能。另外要多和師哥師姐們進(jìn)展交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)方案做好資料搜集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，理解相關(guān)規(guī)定。在大一盡快做好大學(xué)的規(guī)劃，并付諸行動(dòng)。作為班級(jí)組織委員的我，要認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織好班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，要充實(shí)大家的課余生活。組織活動(dòng)不但能鍛煉我的組織才能，并且可以進(jìn)步我的語(yǔ)言表達(dá)和交際才能，這些對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很重要的意義。(2)大學(xué)二年級(jí)：定向期階段目的：初步確定畢業(yè)方向以及才能與素質(zhì)的培養(yǎng)施行方案：通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，尤其是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，盡量一次性過(guò)關(guān)。參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與組織才能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在暑假或課余時(shí)間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)歷。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程，豐富知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。課程重點(diǎn)放在專業(yè)課上，要把專業(yè)課學(xué)扎實(shí)、學(xué)透。選修cad電腦輔助制圖這門(mén)課，應(yīng)為如今土木工程專業(yè)早應(yīng)經(jīng)不用手工繪制圖紙了，cad制圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯(cuò)率。掌握了cad制圖能為以后工作打好技術(shù)根底，跟上專業(yè)進(jìn)步的步伐，話說(shuō)技多不壓身，多一項(xiàng)技能或多或少的可以占點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。在作息時(shí)間上一定要有規(guī)律，不能有課就早起，沒(méi)課就睡懶覺(jué)。早晨盡量早起，讀英語(yǔ)課文，背單詞，限度的進(jìn)步英語(yǔ)程度，為四級(jí)考試做好準(zhǔn)備。在沒(méi)有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。(3)大學(xué)三、四年級(jí)：開(kāi)展期階段目的：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備施行方案：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際情況看看有沒(méi)有才能考英語(yǔ)六級(jí)，根據(jù)情況決定是否考研，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。仍然把專業(yè)課放在重點(diǎn)，在校期間盡量考取與目的職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或通過(guò)職業(yè)技能鑒定，不能再?？嫉淖C書(shū)要盡量理解其考試的流程及內(nèi)容，為以后考證或職稱做準(zhǔn)備。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)歷，做一些力所能及的工作，為大四的專業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，理解搜集就業(yè)信息的渠道，掌握面試技巧等等。(4)大學(xué)四年級(jí)下學(xué)期：實(shí)現(xiàn)期階段目的：進(jìn)展工作申請(qǐng)及就業(yè)施行方案：盡快完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)工作，但是畢業(yè)設(shè)計(jì)不能草率，要認(rèn)真對(duì)待。重視實(shí)習(xí)的過(guò)程，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中要虛心請(qǐng)教別人，掌握根底施工方法，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程的誤區(qū)，為以后工作打好根底。然后總結(jié)前三年的準(zhǔn)備工作，開(kāi)場(chǎng)畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在理論中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的才能和創(chuàng)造性。另外要明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，成功就業(yè)。(5)畢業(yè)后階段目的：考證、晉職稱施行方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評(píng)為助理工程師后四年評(píng)工程師，盡可能在六年后評(píng)高級(jí)工程師。即2023年畢業(yè)，2023年晉助理工程師，2023年晉工程師，2026年晉高級(jí)工程師。在工作過(guò)程中進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，假如不能再短期內(nèi)評(píng)上高級(jí)工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時(shí)，畢竟高級(jí)工程師要在省級(jí)以上刊物上發(fā)表1-2篇文章，這并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)。(6)近期目的這個(gè)學(xué)期即將完畢，在復(fù)習(xí)這段時(shí)間內(nèi)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要做好全面復(fù)習(xí)不能掛科。本學(xué)期完畢后要做好總結(jié)，回望這個(gè)學(xué)期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，畢竟大一是一個(gè)試探期，所有的東西都有時(shí)間挽救，不能急于一時(shí)。六、完畢語(yǔ)方案固然好，但是假設(shè)不付出努力，再好的規(guī)劃也只是一紙空談。在規(guī)劃施行過(guò)程中，要不畏困難，不怕吃苦，面對(duì)挫折不放棄，面對(duì)成功不傲氣，成功只青睞于那些有準(zhǔn)備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠(yuǎn)。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)圖片篇二一、自我分析^p性格特點(diǎn)：細(xì)心認(rèn)真，沉穩(wěn)踏實(shí)，勤奮好學(xué)，做事有耐心有毅力，這些性格特點(diǎn)比擬合適財(cái)務(wù)工作者。但是性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)溝通，心理承受才能較差，容易有壓力，這些性格需要改正和客服。因?yàn)槿魏喂ぷ鞫夹枰己玫臏贤ú拍芎涂箟翰拍?。職業(yè)興趣：從小就對(duì)數(shù)字敏感，也喜歡做這種在別人眼里枯燥乏味的工作。我也不想追求名利，只想做一份踏實(shí)的穩(wěn)定的工作。勝任才能：在學(xué)校，我的專業(yè)課成績(jī)一直都名列前茅，而且很注重理論結(jié)合理論的應(yīng)用。在最后半年的實(shí)習(xí)期，我在一家企業(yè)的實(shí)習(xí)工作得到了他們的認(rèn)可，而且有意邀請(qǐng)我畢業(yè)后到他們公司工作?？偨Y(jié)：通過(guò)對(duì)性格和興趣的分析^p，還是比擬合適從事財(cái)務(wù)方面的工作，也有一些缺乏需要改正，在以后的生活中要盡量完善自己。二、環(huán)境分析^p外部環(huán)境：因?yàn)楦呖记昂髱啄陼?huì)計(jì)專業(yè)特別熱門(mén)，導(dǎo)致如今本專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量宏大，供大于求，本來(lái)就業(yè)壓力就大的現(xiàn)狀下，此專業(yè)就業(yè)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻。內(nèi)部環(huán)境：我所就讀的大學(xué)不是大學(xué)，學(xué)歷也只是普通的本科學(xué)歷，雖然成績(jī)優(yōu)異，但在求職大軍中沒(méi)有什么特別明顯的優(yōu)勢(shì)。三、職業(yè)目的確實(shí)定短期目的：畢業(yè)后先找一份工作，不要求太高，一邊工作一邊考注冊(cè)會(huì)計(jì)師，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)拿到資格證，同時(shí)鍛煉人際交往才能，學(xué)會(huì)溝通技巧。中期目的：拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格后，用3-5年的時(shí)間到會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作，積累經(jīng)歷，完善專業(yè)知識(shí)和管理才能。長(zhǎng)期目的：將來(lái)當(dāng)自己的實(shí)力到達(dá)一定程度的時(shí)候，自己開(kāi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所，做自己的事業(yè)。完畢語(yǔ)：有了既定目的，我就會(huì)一步一步的朝這個(gè)目的去努力。相信我會(huì)成功的。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)圖片篇三前言大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)將來(lái)，掌握在自我手中大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)花開(kāi)花又落，春去春又回。踏著光陰車輪，我已走到20歲的年輪邊界。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速開(kāi)展，科技浪潮不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感慨，這世界變化好快。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)身處信息世界，作為一名電子信息專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得研究起自我的將來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的將來(lái)社會(huì)里，我終究該扮演如何一個(gè)主角呢水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果僅有付出，才能有收獲。將來(lái)，掌握在自我手中。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)由此，想起自我走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自我以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自我惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘假設(shè)不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。可是還好，我還有改善的時(shí)機(jī)。否那么，豈不遺憾終生一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自我的本領(lǐng)改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自我的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中終究有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨光陰的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自我。人的大學(xué)光陰一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自我必須回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自我的將來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目的，才會(huì)有動(dòng)力。一、自我盤(pán)點(diǎn)1.自我興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、無(wú)線電維修、畫(huà)畫(huà);喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》;心中偶像____、比爾蓋茨。2.自我優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾根底好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手本領(lǐng)較強(qiáng)。3.自我優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。4.自我的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于考慮，研究問(wèn)題全面。5.自我缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際本領(lǐng)較差，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，進(jìn)取主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機(jī)，惰性較大。6.生活中成功經(jīng)歷的盤(pán)點(diǎn)：成功競(jìng)選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均為班級(jí)第一，經(jīng)過(guò)考核以較大優(yōu)勢(shì)參加系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。7.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)所謂易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與別人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自我多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一向關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)方案加以針對(duì)改正。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)步體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高缺乏而帶來(lái)的負(fù)面影響。進(jìn)取爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)根底。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)圖片篇四一、個(gè)人分析^p根本情況：自己的興趣愛(ài)好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)自己的性格特點(diǎn)：內(nèi)、向并兼，對(duì)事物偏于理性認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)：1.自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅(jiān)持原那么及責(zé)任感強(qiáng);熱愛(ài)生活、積極樂(lè)觀，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。2.本人有一顆擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力，對(duì)人真誠(chéng)和藹、尊敬正直的友愛(ài)之心，擅長(zhǎng)培養(yǎng)興趣，重視理論與探究。自己的缺點(diǎn)：1.口才欠佳，交際面小。2.信賴隨和，方案性弱。3.做事方式欠靈敏。自我總結(jié)：職業(yè)心理學(xué)的研究說(shuō)明，一個(gè)人的性格對(duì)于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認(rèn)為，對(duì)于自身性格特點(diǎn)進(jìn)展一下全面深化地理解，很有必要;根據(jù)“卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)”結(jié)果如下：(得分越高越好)樂(lè)群性：8分偏于外向穩(wěn)定性：6分情緒較穩(wěn)定影響性：7分好強(qiáng)聰明性：6分較好活潑性：5分比擬輕松，活潑標(biāo)準(zhǔn)性：3分權(quán)宜靈敏，方案性弱敢為性：9分擅長(zhǎng)冒險(xiǎn)情感性：6分易于夢(mèng)想疑心性：3分易于相處想象性：5分現(xiàn)實(shí)型世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱變革性：5分自由獨(dú)立性：6分偏于獨(dú)立自律性：7分自律謹(jǐn)嚴(yán)緊張性：4分偏于心平氣和顯然，任何的測(cè)評(píng)結(jié)果，帶來(lái)的都是一個(gè)參考值，但通過(guò)對(duì)自身的“職業(yè)定位，個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)”有了全面的認(rèn)識(shí)，才能在將來(lái)的學(xué)習(xí)工作中獲得的成就感。二、職業(yè)認(rèn)識(shí)1.外部環(huán)境分析^p(1)家庭環(huán)境分析^p我們家如今雖然住在城市里，但爸媽是農(nóng)村人，不是知識(shí)分子。爸媽靠做點(diǎn)小生意維持家里一切開(kāi)銷，家庭條件一般，而且家人對(duì)我的期望很高，沒(méi)有多少可靠的關(guān)系，所以只有靠自己的努力，才能闖出自己的天下。(2)學(xué)校環(huán)境分析^p我就讀的學(xué)校是常州工程學(xué)院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比擬不錯(cuò)，總而言之，我們學(xué)校在同行列的大專院校中排在前列。在科教城的實(shí)訓(xùn)基地里，有較為先進(jìn)的機(jī)器和設(shè)備，為今后更好的融入社會(huì)做了充分的準(zhǔn)備，在那里我們可他提早感受到我們的工作環(huán)境。(3)社會(huì)環(huán)境分析^p研究說(shuō)明，21世紀(jì)我國(guó)急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才、信息技術(shù)人才、機(jī)電一體化專業(yè)人才、農(nóng)業(yè)科技人才、環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才、生物工程研究與開(kāi)發(fā)人才、國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才、律師人才?？梢?jiàn)該專業(yè)就業(yè)形勢(shì)很好，而且錄取時(shí)不是高分段專業(yè)!比方說(shuō)北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院吧，入校分?jǐn)?shù)不高，但是今年信息技術(shù)學(xué)院一次就業(yè)率為93.17%，比去年同期高了13個(gè)百分點(diǎn)，其中機(jī)電一體化工程專業(yè)就業(yè)率、簽約率均是100%?？梢?jiàn)大有前途隨著消費(fèi)力的日益進(jìn)步，包裝參數(shù)的隨機(jī)多變，這些控制系統(tǒng)已越來(lái)越難以滿足新形勢(shì)的開(kāi)展。這時(shí)，一種新技術(shù)--機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，它徹底改變了包裝機(jī)械的相貌，使其以全新的姿態(tài)出如今世人面前。機(jī)電一體化技術(shù)的特點(diǎn)在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，各種新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的出現(xiàn)，已不再是單純某一門(mén)學(xué)科的開(kāi)展，而是各門(mén)相關(guān)學(xué)科、多種先進(jìn)技術(shù)的互相浸透和相輔相成的結(jié)果。(4)目的地域分析^p蘇州工業(yè)園區(qū)，蘇州工業(yè)園區(qū)位于蘇州古城東側(cè)，通過(guò)周邊興隆的高速公路、鐵路、水路及航空網(wǎng)與中國(guó)和世界的各主要城市相連。經(jīng)過(guò)七年多的努力，蘇州工業(yè)園區(qū)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)開(kāi)展速度最快、競(jìng)爭(zhēng)力的開(kāi)發(fā)區(qū)之一。2.目的職業(yè)分析^p①目的職業(yè)名稱:數(shù)控編程員②目的職業(yè)(數(shù)控編程)簡(jiǎn)介：數(shù)控編程是數(shù)控加工準(zhǔn)備階段的主要內(nèi)容之一，通常包括分析^p零件圖樣，確定加工工藝過(guò)程;計(jì)算走刀軌跡，得出刀位數(shù)據(jù);編寫(xiě)數(shù)控加工程序;制作控制介質(zhì);校對(duì)程序及首件試切。有手工編程和自動(dòng)編程兩種方法?？傊?，它是從零件圖紙到獲得數(shù)控加工程序的全過(guò)程。數(shù)控編程分為手工編程和自動(dòng)編程.手工編程是指編程的各個(gè)階段均由人工完成。對(duì)于幾何形狀復(fù)雜的.零件需借助計(jì)算機(jī)使用規(guī)定的數(shù)控語(yǔ)言編寫(xiě)零件程序，經(jīng)過(guò)處理后生成加工程序，稱為自動(dòng)編程。隨著數(shù)控技術(shù)的開(kāi)展，先進(jìn)的數(shù)控系統(tǒng)不僅向用戶編程提供了一般的準(zhǔn)備功能和輔助功能，而且為編程提供了擴(kuò)展數(shù)控功能的手段。fanuc6m數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)編程，應(yīng)用靈敏，形式自由，具備計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言的表達(dá)式、邏輯運(yùn)算及類似的程序流程，使加工程序簡(jiǎn)練易懂，實(shí)現(xiàn)普通編程難以實(shí)現(xiàn)的功能。數(shù)控編程同計(jì)算機(jī)編程一樣也有自己的"語(yǔ)言"，但有一點(diǎn)不同的是，如今電腦開(kāi)展到了以微軟的windows為絕對(duì)優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)全球市場(chǎng).數(shù)控機(jī)床就不同了，它還沒(méi)開(kāi)展到那種互相通用的程度，也就是說(shuō)，它們?cè)谟布系牟罹嘣炀土怂鼈兊臄?shù)控系統(tǒng)一時(shí)還不能到達(dá)互相兼容.所以，當(dāng)我們要對(duì)一個(gè)毛坯進(jìn)展加工時(shí)，首先要以我們已經(jīng)擁有的數(shù)控機(jī)床的數(shù)控系統(tǒng)編程.③目的行業(yè)開(kāi)展?fàn)顩r分析^p：近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的開(kāi)展，數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是機(jī)械制造業(yè)中，普通機(jī)械正逐漸被高效率、高精度、高自動(dòng)化的數(shù)控機(jī)械所代替。目前國(guó)外機(jī)械設(shè)備的數(shù)控化率已到達(dá)85%以上，而我國(guó)的機(jī)械設(shè)備的數(shù)控化率缺乏20%，從事相應(yīng)公司企業(yè)的計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、加工中心操作、模具設(shè)計(jì)與制造、電火花及線切割工作，所以目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才無(wú)法滿足制造業(yè)的需求，而且人才市場(chǎng)上的這類人才儲(chǔ)藏并不大，在各種招聘會(huì)上，數(shù)控專業(yè)人才更是企業(yè)熱衷于標(biāo)注“急聘”、“高薪誠(chéng)聘”等字樣的少數(shù)職位之一，以致出現(xiàn)了“月薪6000元難聘數(shù)控技工”，“年薪16萬(wàn)元招不到數(shù)控技工”的現(xiàn)象。據(jù)報(bào)載，我國(guó)高級(jí)技工正面臨著“青黃不接”的嚴(yán)重場(chǎng)面，原有技工年齡已大，中年技工為數(shù)不多，青年技工尚未成熟。在制造業(yè)，可以純熟操作現(xiàn)代化機(jī)床的人才已成稀缺，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，我國(guó)技術(shù)工人中，高級(jí)技工占3.5%，中級(jí)工占35%，初級(jí)工占60%。而興隆國(guó)家技術(shù)工人中，高級(jí)工占35%、中級(jí)工占50%、初級(jí)工占15%。這說(shuō)明，我們的高級(jí)技工在將來(lái)5—10年內(nèi)仍會(huì)有大量的人才缺口。分析^p我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用:身為當(dāng)代大學(xué)生的一員，擁有豐富的專業(yè)知識(shí)，開(kāi)放的思想，創(chuàng)新的思維，我也通過(guò)在校學(xué)生工作鍛煉了吃苦耐勞和藹于學(xué)習(xí)的精神，更擁有年輕人的熱情和主動(dòng)，參加中國(guó)____，獲得了一些級(jí)別證書(shū).作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我擁有青春的朝氣和較好的可塑性.我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ):要進(jìn)入社會(huì)工作，我缺少人際溝通的技巧，缺乏工作上的實(shí)際經(jīng)歷，缺少對(duì)企業(yè)的實(shí)際理解，可能把企業(yè)情況想的相對(duì)完美，工作中不能正確到位的做到自己料想的結(jié)果，會(huì)走一些彎路.在畢業(yè)前會(huì)做一些兼職工作去理解社會(huì)，還會(huì)有選擇的參加相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)，增加工作經(jīng)歷.我的時(shí)機(jī)(opportunity)及其利用:間隔目的地域比擬近，便于隨時(shí)進(jìn)展實(shí)地考察，理解職業(yè)最新開(kāi)展動(dòng)向，針對(duì)出現(xiàn)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，適時(shí)調(diào)整自己.我面臨的威脅(threat)及其排除:我國(guó)每年應(yīng)屆大學(xué)生幾百萬(wàn)，要從蕓蕓眾生中脫穎而出是一件很困難的事.我需要全面客觀的理解職場(chǎng)，多多理論，目前想到的主要途徑有：①參加人才招聘會(huì)，增加面試經(jīng)歷。②參加行業(yè)展覽會(huì)，理解心中職業(yè)在領(lǐng)域內(nèi)的開(kāi)展動(dòng)態(tài)③進(jìn)展和觀看生涯人物訪談，學(xué)習(xí)前輩們留下的理論經(jīng)歷，把它們變?yōu)樽约旱臇|西，在做事做人方面穿插進(jìn)自己的思想，創(chuàng)新出屬于自己的個(gè)性東西和人格魅力。這樣不斷的進(jìn)步自身才能和素質(zhì)，相信是金子總會(huì)發(fā)光.我希望將來(lái)做一名數(shù)控編程員，并通過(guò)自己的努力不斷實(shí)現(xiàn)自己的目的，進(jìn)入一家好的企業(yè)，不斷完善自身，詳細(xì)的途徑如下：職業(yè)目的將來(lái)從事數(shù)控編程職業(yè)開(kāi)展策略在中國(guó)沿海地區(qū)開(kāi)展職業(yè)開(kāi)展途徑打好根底，循序漸進(jìn)詳細(xì)途徑初級(jí)工→中級(jí)工→技術(shù)人員大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)圖片篇五一、前言當(dāng)前社會(huì)的總體就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)備受矚目，由可知的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的就業(yè)將要面臨越來(lái)越大的壓力，如假設(shè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)拉動(dòng)就業(yè)的才能降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進(jìn)一步加大;社會(huì)學(xué)家分析^p，就業(yè)形勢(shì)需要集中解決的突出難點(diǎn)之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。在大學(xué)畢業(yè)生面臨越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的同時(shí)，許多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)觀，缺乏對(duì)自身的評(píng)估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。由此，我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)之余，多關(guān)注社會(huì)，從而使得自己可以根據(jù)社會(huì)需要，去更好的練就自己的才能，全面進(jìn)步自己的綜合素質(zhì);除此之外，更需要結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)形形勢(shì)、分析^p自己畢業(yè)后的社會(huì)形勢(shì)，提早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)自己進(jìn)展充足的評(píng)估。為自己將來(lái)要實(shí)現(xiàn)的目的，做一個(gè)客觀、完好、全面的規(guī)劃。這就是這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的目的所在。當(dāng)然，我所認(rèn)知的職業(yè)生涯規(guī)劃并不僅僅是自己制定完好的步驟與目的去一步步去獲得自己所想要的職業(yè)。在我認(rèn)為，自己的職業(yè)生涯里也應(yīng)該包括在這么一段實(shí)現(xiàn)目的的時(shí)間里，怎么去改變自己，怎么來(lái)讓自己得到充足的鍛煉，怎樣讓自己獲得想要的成功。二、自身目的自身設(shè)定目的：社會(huì)成功、職場(chǎng)成功的目的太過(guò)遙遠(yuǎn)，首先，還是讓自己成為一個(gè)自身成功的人;并且認(rèn)為這樣的人才可以適應(yīng)今后的社會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)成功的人的定義，并非如今所普遍認(rèn)為的在職場(chǎng)上或者在自己的身家上獲得了多少，這只是社會(huì)上的普遍認(rèn)知，是一個(gè)人在社會(huì)上的成功。但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我所認(rèn)知的成功是：1.首先身體安康。這是最重要的一點(diǎn)，也是最根底的一點(diǎn)。高中的時(shí)候我們的校長(zhǎng)和我們說(shuō)過(guò)：一個(gè)人就像一樣產(chǎn)品，學(xué)習(xí)不好是次品，思想不好是危險(xiǎn)品，但身體不好是殘品。2.與自己的家庭與家人保持和-諧的關(guān)系。一個(gè)與自己的親人都無(wú)法和-諧相處，無(wú)法正確處理自己與家人關(guān)系的人，想必在社會(huì)上、職場(chǎng)上都不會(huì)有很高的處事的才能。3.至少擁有一個(gè)自己在里面小有聲威、與幾乎所有的人都保持著友好關(guān)系的朋友圈。至少擁有一個(gè)這樣的朋友圈，說(shuō)明你可以與別人可以正常的的交流與相處，不存在與大多數(shù)人的溝通障礙。這也是一個(gè)人交際才能、溝通才能、人格魅力，甚至是領(lǐng)導(dǎo)才能的一種表達(dá)。4.擁有安康的心理。這也是一個(gè)自我成功的人必不可少的一項(xiàng)，一個(gè)人所擁有的心理素質(zhì)是否強(qiáng)大，是與這個(gè)人的處事才能成正比的。一個(gè)生理素質(zhì)與心理素質(zhì)良好的人，可以正確的的觀察到自身、別人的行為，由此分析^p出言行的動(dòng)機(jī)，從而更好的調(diào)整自己，更懂得如何與別人相處。同時(shí)，可以正確的分析^p出人的人格或者個(gè)性，包括需要與動(dòng)機(jī)、才能、氣質(zhì)、性格和自我意識(shí)等，從而得出更適用于我們自己的、一般性的規(guī)律。運(yùn)用這些規(guī)律，將更好的效勞于我們自身在社會(huì)上、職場(chǎng)上的活動(dòng)與理論。5.擁有良好的專業(yè)根底與專業(yè)素養(yǎng)。這也是人處于社會(huì)、職場(chǎng)中最為重要的一點(diǎn)。我們的許多本領(lǐng)和才能不是天生的，都是在學(xué)習(xí)中積累而逐漸擁有的。知識(shí)是才能的前提，為了我們將來(lái)可以擁有一個(gè)更好的職業(yè)，作為一個(gè)承受高等教育的大學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜大學(xué)這四年的珍貴光陰，努力學(xué)習(xí)好自身的專業(yè)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步自身整體的專業(yè)素養(yǎng)，做一個(gè)既有一定專業(yè)知識(shí)又有理論動(dòng)手才能的綜合人才。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都應(yīng)該排在第一位。6.擁有廣泛的興趣愛(ài)好與除專業(yè)外的一定的特長(zhǎng)。也許有的時(shí)候，一個(gè)人廣泛的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)比你的專業(yè)才能更為實(shí)用，同時(shí)這也是一種很好的維系自己與別人紐帶。擁有廣泛的興趣愛(ài)好特長(zhǎng)，會(huì)進(jìn)步你個(gè)人整體的素質(zhì)與形象，在自己今后在社會(huì)的開(kāi)展，在職場(chǎng)的打拼中，也是必不可少的一項(xiàng)才能。三、自我評(píng)估(一)個(gè)人分析^p：本人品行端正、仁慈且有社會(huì)責(zé)任感。性格相對(duì)而言的外向，可以很好的處理人際關(guān)系，身處三四個(gè)相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數(shù)量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類型的朋友面前表現(xiàn)不同的自己。偏愛(ài)安靜同時(shí)也偏愛(ài)熱鬧，有時(shí)喜歡安靜的一個(gè)人做一些事情，例如漫步、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)東西;但有時(shí)也會(huì)很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說(shuō)地。無(wú)論是怎樣的狀態(tài)，都能讓我感到舒心。喜歡關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象，敬仰李承鵬、韓寒等人，有些憤青。興趣愛(ài)好：喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)東西、唱歌、漫步、聊天，喜歡文學(xué)、歷史、心理學(xué)、音樂(lè)。但是無(wú)法學(xué)好理科。(二)個(gè)人缺點(diǎn)：做事無(wú)毅力，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持。偶然脾氣暴躁一發(fā)不可拾掇。沒(méi)有方向感與目的，感到茫然。只能把有興趣的東西學(xué)好。自控力差，無(wú)法遏制一些消極的想法。(三)價(jià)值傾向：我渴望才能能受到肯定，希望能有不受條規(guī)限制與拘謹(jǐn)?shù)拈_(kāi)展空間，樂(lè)意與正直卻又懂得變通、有社會(huì)責(zé)任感與自身自責(zé)任感、上進(jìn)心的人交往。擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。四、大致規(guī)劃(一)大學(xué)期間1.積極參加體育運(yùn)動(dòng)，為自己的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習(xí)慣與飲食習(xí)慣。使自己擁有一個(gè)安康的身體。2.努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，尤其是自己的專業(yè)課程，考到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)與一些相關(guān)證書(shū)，要以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)。3.維持與家庭家人的良好關(guān)系，即使在外求學(xué)，也要培養(yǎng)自己與家人的感情。4.廣泛交友，鍛煉自己的交際才能與溝通才能。建立一個(gè)龐大的交際網(wǎng)絡(luò)。但是要懂得認(rèn)識(shí)別人，更應(yīng)該明確別人的性格與人格是否值得交往。正確處理自己與別人自己的關(guān)系，進(jìn)步為人處事的才能。5.培養(yǎng)自己各方面的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)。更加豐富自己的大學(xué)生活。6.積極參加學(xué)生組織。學(xué)會(huì)抓住時(shí)機(jī)讓自己得到一定的鍛煉，加強(qiáng)自身心里素質(zhì)與各方面才能，全面進(jìn)步自己的綜合才能與素質(zhì)。為今后出到社會(huì)做好全面的準(zhǔn)備。(二)社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析^p當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)喜憂參半，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)上升向好的根底進(jìn)一步穩(wěn)固，但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力缺乏，就業(yè)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，但是經(jīng)濟(jì)總體呈上升趨勢(shì)。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在快速的崛起，雖然也包含一定隱患，但在國(guó)家綜合實(shí)力增強(qiáng)的情況下，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，中國(guó)必將成為一個(gè)新興的潛力市場(chǎng)，其經(jīng)濟(jì)與管理類行業(yè)在中國(guó)也將會(huì)有更大的開(kāi)展空間。但如今不可回避的是，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力缺乏，就業(yè)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。并且，近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)與管理類的專業(yè)一直處于填報(bào)大熱的狀態(tài)，當(dāng)前社會(huì)上經(jīng)濟(jì)與管理類的畢業(yè)生占據(jù)了很大的市場(chǎng)份額。經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻。因此，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的大學(xué)生，在做好社會(huì)環(huán)境的規(guī)劃與職業(yè)分析^p的前提下，更應(yīng)該進(jìn)步自己的整體素質(zhì)，也就是前文所提到的讓自己成為一個(gè)擁有較高的綜合才能的人，今后才能增強(qiáng)自己在社會(huì)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。五、反應(yīng)與調(diào)整自己所制定的大致規(guī)劃中，有很多條都可以很好的到達(dá)預(yù)期，并且目前一直有所落實(shí)。假如其中有預(yù)期未能到達(dá)，便盡力而為，或者及時(shí)調(diào)整或者重新制定自己的整體規(guī)劃，可以較好的符合自己實(shí)際的開(kāi)展需求。六、完畢語(yǔ)這些就是我在大學(xué)里對(duì)自己的規(guī)劃，當(dāng)然也囊括了今后自己在社會(huì)一定的分析^p和規(guī)劃，雖說(shuō)并沒(méi)有很詳細(xì)，也沒(méi)有很明確自己今后在職場(chǎng)上的目的。但是做出一份規(guī)劃很容易，但是詳細(xì)施行卻并不簡(jiǎn)單。所以在這篇職業(yè)生涯規(guī)劃中，我選擇的規(guī)劃重點(diǎn)突出在大學(xué)階段，對(duì)自身知識(shí)與才能的一個(gè)培養(yǎng)上。并不是說(shuō)在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)，你所學(xué)的專業(yè)，在今后的工作上一定會(huì)用到，所以在還沒(méi)有可以大概可以看清將來(lái)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與自身職業(yè)生涯之路的情況下，我覺(jué)得我更應(yīng)該努力把大學(xué)的四年走好。并且讓自己可以在大學(xué)四年里得到充分的鍛煉，全面進(jìn)步自己的綜合才能和素質(zhì)，為今后的職業(yè)之路做好最完善的準(zhǔn)備。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己，無(wú)論將來(lái)社會(huì)的形勢(shì)是怎樣的，自己的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但是只要自己做好了準(zhǔn)備，以后的路上所遇到的，自己應(yīng)該都會(huì)有才能去應(yīng)對(duì)。事實(shí)上，這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，知識(shí)有的人可以學(xué)會(huì)遺忘，有的人卻在堅(jiān)持。做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，便是我選擇堅(jiān)持的第一步。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)圖片篇六在踏出校園之前務(wù)必要找準(zhǔn)職業(yè)定位，下面我特制訂了英語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范例，根據(jù)規(guī)劃走好每一步。一個(gè)實(shí)在可行的方案是成功的根底，美妙的將來(lái)需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來(lái)指導(dǎo)。以下是我對(duì)自己將來(lái)職業(yè)的一個(gè)規(guī)劃。大學(xué)本科三年級(jí)開(kāi)場(chǎng)著手準(zhǔn)備考研的事情，考研的方面有兩方面的選擇：第一方面是考英語(yǔ)專業(yè)或者跨專業(yè)考研。這一選擇可以考中國(guó)傳媒大學(xué)的新聞?dòng)⒄Z(yǔ)專業(yè)，從事新聞?dòng)⒄Z(yǔ)方面的工作;或者是考北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)等語(yǔ)言類的學(xué)校，繼續(xù)深造我的英語(yǔ)。至于跨專業(yè)考研，我咨詢過(guò)我們的商務(wù)英語(yǔ)老師，她建議我考人力資管理方面的研究生，譬如：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的人力資管理專業(yè)，或者對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等學(xué)校。另一方面，考國(guó)外大學(xué)的研究生，準(zhǔn)備在國(guó)外讀研究生。這對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很現(xiàn)實(shí)的。在國(guó)外可以理解更多國(guó)內(nèi)所不能缺乏的資、信息等。對(duì)說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家可以有個(gè)更好的理解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國(guó)外開(kāi)展。初步定為國(guó)外留學(xué)的目的是歐洲或者澳大利亞。我的職業(yè)目的是在外資企業(yè)中做一個(gè)英語(yǔ)翻譯員。最終下定這個(gè)做英語(yǔ)翻譯員的決心卻是來(lái)之不易。首先，英語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有時(shí)是個(gè)限制因素。英語(yǔ)只能作為一種交流工具，如今大多數(shù)的人都可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)就算對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)不是很理解。而且，這些非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，譬如，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他們本身的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)就是他們的一個(gè)特長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)他們同時(shí)掌握了兩門(mén)專業(yè)知識(shí)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時(shí)，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)也較大。其次，英語(yǔ)專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)之類等?？傊鄬?duì)于許多專業(yè)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比擬狹窄的。再次，我個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專業(yè)八級(jí)證書(shū)了已經(jīng)到達(dá)了比擬頂尖級(jí)的程度了，假如接著考研還是考英語(yǔ)專業(yè)的話，那么英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不再是一種交流工具了，而轉(zhuǎn)為研究對(duì)象，而我對(duì)自己研究英語(yǔ)這方面沒(méi)有信心也沒(méi)有興趣。第四，對(duì)于跨專業(yè)考研，在選擇所跨專業(yè)方面時(shí)也困難重重。由于英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以跨專業(yè)考研時(shí)選擇的專業(yè)范圍也被縮小了，不能選擇需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)。假如硬要選擇必需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)就必須從如今開(kāi)場(chǎng)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。第五，出國(guó)讀研究生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問(wèn)題。在選擇國(guó)家方面，國(guó)家的消費(fèi)程度是不是太高等問(wèn)題也影響了選擇。最終選擇還是從事英語(yǔ)方面的工作主要是因?yàn)樽约旱膶I(yè)是英語(yǔ)專業(yè)，而且將來(lái)考研的方向極大可能是以上的第二方面。基于英語(yǔ)專業(yè)且在國(guó)外讀研究生這一因素，決定選擇在外企從事有關(guān)翻譯的工作。這個(gè)職業(yè)目的的成功選擇讓我對(duì)職業(yè)目的的決策方法有了一定的認(rèn)識(shí)。首先，在選擇職業(yè)目的是首要考慮的問(wèn)題是個(gè)人自身問(wèn)題。要對(duì)自我優(yōu)缺點(diǎn)等進(jìn)展一個(gè)全面透徹的分析^p。自己專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍等方面都要有個(gè)全面而深化的理解。其次，要考慮到職業(yè)本身的問(wèn)題。自己的職業(yè)范圍是不是跟專業(yè)對(duì)口，或者適宜自己。即我們通常所說(shuō)的人職匹配。不要對(duì)自己將要選擇的職業(yè)期望過(guò)高，往往會(huì)導(dǎo)致職業(yè)決策的失誤。在對(duì)自我進(jìn)展分析^p方面，主要考慮的是自我性格(temperament)，以性格確定自己是怎樣的一類人群，從而確定比擬合適自己的職業(yè)群。在上課過(guò)程中的各種性格等測(cè)試都證明我是個(gè)外向的人，比擬合適的工作是交流、溝通等方面的工作，于是確定了從事翻譯工作。其次考慮的是我的技能(myskills)。我目前擁有的技能、特長(zhǎng)，我的工作需要我擁有而我不具備的技能。通過(guò)這一分析^p給自己定一個(gè)目的，把自己不具備的技能列舉出來(lái)并且把進(jìn)步方法一一列舉出來(lái)，在日后的訓(xùn)練過(guò)程中著重進(jìn)步這些方面的技能，從而能更好的勝任這個(gè)職業(yè)目的。再次，個(gè)人價(jià)值觀問(wèn)題(value)對(duì)自己價(jià)值觀進(jìn)展一個(gè)全面透徹的分析^p。并把自己典型的一天所作的事情一一詳細(xì)的寫(xiě)下來(lái)。在擇業(yè)過(guò)程中家庭的影響也是個(gè)重要因素。兒女總之父母的希望所在，所以在擇業(yè)時(shí)也會(huì)考慮到父母的期望，我爸爸就希望我做個(gè)大學(xué)教授，他說(shuō)這份工作比擬穩(wěn)定，比擬合適女生。在擇業(yè)初期，也確實(shí)想到要做大學(xué)教授，然而隨著自己對(duì)自己的理解越來(lái)越來(lái)深化，最終還是決定第一擇業(yè)目的是個(gè)英文翻譯員，而大學(xué)教授放到了第二擇業(yè)選擇。我的第三個(gè)職業(yè)目的是外企的人力資部門(mén)經(jīng)理。英語(yǔ)專業(yè)面臨的職業(yè)群只能是與英語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，因此自己在擇業(yè)時(shí)選擇的都是外企，根本上還是與英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)聯(lián)。對(duì)于第一個(gè)職業(yè)目的，自己還是比擬滿意的，它跟自己的專業(yè)合適，而且跟個(gè)人的性格比擬合適，還可以在工作過(guò)程中進(jìn)步個(gè)人的技能(myskills)和專業(yè)知識(shí)。職業(yè)目的初步定了下來(lái)，接下來(lái)的就是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的的詳細(xì)理論了。作為一個(gè)外企的英語(yǔ)翻譯員必須具備以下素質(zhì)：1.根本技能(basicskills)：一個(gè)英文翻譯員最根本的還是能結(jié)實(shí)的掌握和運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)。這些技能包括聽(tīng)力理解才能(listening)，只有可以聽(tīng)懂外國(guó)人在說(shuō)些什么才有可能跟他們溝通和交流;表達(dá)自己觀點(diǎn)的技能(speaking)，一個(gè)有思想的人必須具備正確表達(dá)自己的才能;寫(xiě)作才能(writing);閱讀并理解文章的技能(reading);2.提升技能(skillsforpromotion)：各種證書(shū)(certifications)，雖然有時(shí)候證書(shū)只是一中形式，但卻起著極大的作用。各種等級(jí)證書(shū)是必須的，尤其是翻譯證書(shū)，當(dāng)然還有專業(yè)八級(jí)等證書(shū);責(zé)任心(responsibilities)，對(duì)于每個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)都是必須的。一個(gè)優(yōu)秀的翻譯員尤其要熱愛(ài)翻譯行業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，性格穩(wěn)重細(xì)致。合作工程的洽談、翻譯及英文撰寫(xiě)等工作;交流溝通才能(munication)，翻譯員被譽(yù)為“溝通的橋梁”，所以積極和人進(jìn)展溝通，并參與相關(guān)活動(dòng)等都是必須的。良好的人際溝通與組織協(xié)調(diào)才能;具有較強(qiáng)的公共才能;團(tuán)隊(duì)合作精神(teamwork)，人際交往才能強(qiáng)，和自己團(tuán)隊(duì)搞好關(guān)系;母語(yǔ)(motherlanguage)中文書(shū)寫(xiě)才能強(qiáng)，翻譯員最終還是為了幫助中英雙方的溝通，所以較好的中文是必須的;禮節(jié)，禮貌(manners)，舉止要得體，畢竟英文翻譯員有時(shí)代表的不止是自己有時(shí)還代表著一定的團(tuán)體甚至是一個(gè)國(guó)家的形象;謙虛(bemodestyorappreciateother’sperspectives)，謙虛并能包容別人觀點(diǎn);態(tài)度(attitude)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人正直;邏輯(logic)，條理明晰，明白易懂、一目了然，所以要擅長(zhǎng)交流;創(chuàng)新意識(shí)(innovation);3.個(gè)人特長(zhǎng)(personaladvantages)：特殊的證書(shū)(specialcertifications)，這類證書(shū)比方：其他語(yǔ)言類的證書(shū)、比賽證書(shū)等等;豐富的經(jīng)歷(experience)，尤其是國(guó)際版權(quán)貿(mào)易經(jīng)歷;特殊技能(peculiarskills)，熟悉office等辦公軟件，熟悉商業(yè)信函的寫(xiě)作，具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用的根底才能;各方面綜合才能(prehensiveskills)，有時(shí)翻譯員不止是翻譯的工作，甚至還要做好翻譯員、參事員、協(xié)調(diào)員、管理員和平安員;掌握與自己工作有關(guān)的最新消息(uptodateinformationaboutyourjob)，理解和熟悉行業(yè)知識(shí)、專業(yè)常識(shí)、政策方針、存在問(wèn)題以及相應(yīng)的外文術(shù)語(yǔ);幽默感(senseofhumor)，在英國(guó)人看來(lái)，幽默感是必須具備的，他們認(rèn)為每人都得要有asenseofhumor?！甴ehasnosenseofhumor’是人們可以常常聽(tīng)到的一句話。以上就是一個(gè)優(yōu)秀的外企英語(yǔ)翻譯員該具備的根本技能，為了到達(dá)這一目的，進(jìn)步自身各個(gè)方面素質(zhì)。前面就曾說(shuō)過(guò)，大學(xué)三年級(jí)開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備考研，更深化的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以上都有所涉及，這里就不再重復(fù)。在自身個(gè)方面素質(zhì)都有了更高的提升之后，才能更加勝任這份工作。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)圖片篇七大學(xué)四年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短，就在自己還在迷?；煦绲臅r(shí)候，大學(xué)光陰已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)了將近一半了，回頭看看自己一路走來(lái)的足跡，竟發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)留下，什么都沒(méi)得到，而當(dāng)初來(lái)大學(xué)前的那些美妙夢(mèng)想也在這庸庸碌碌的光陰中被一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨，慶幸的是，上了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我明白了夢(mèng)想不曾消失，它只是被掩埋，如今就行動(dòng)起來(lái)，規(guī)劃自己的將來(lái)，將夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積，成就自己的將來(lái)。自我分析^p：從小成長(zhǎng)在溫室的環(huán)境中，沒(méi)有受過(guò)苦，很多事情父母都會(huì)幫我安排好，理所當(dāng)然的感覺(jué)，以致于到了大學(xué)，不管的學(xué)習(xí)方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，第一次走讀生涯就這樣開(kāi)場(chǎng)了，沒(méi)有了家里人的照顧，什么都要靠自己，這時(shí)候，自己才真正看清，原來(lái)自己什么都不會(huì)，比起大學(xué)里的一些同學(xué)來(lái)，自己在辦事才能、學(xué)習(xí)才能、獨(dú)立才能等等方面差了一大節(jié)，任性、無(wú)知、沒(méi)有責(zé)任感等等從小養(yǎng)成的習(xí)慣成了性格上的大優(yōu)勢(shì)，除此之外，對(duì)于自己不感興趣的事情，總是抱著無(wú)所謂的態(tài)度，可是率直、直接、開(kāi)朗、務(wù)實(shí)、良好的溝通表達(dá)才能等一些性格特點(diǎn)多少?gòu)浹a(bǔ)了之前的缺點(diǎn)。我很喜歡如今的專業(yè)。專業(yè)就業(yè)前景分析^p：對(duì)于自己在填報(bào)志愿的時(shí)候始終堅(jiān)持的土木工程，自己的喜歡不言而喻，而且對(duì)于這個(gè)專業(yè)也很自信，土木工程在任何國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建立和公路建立不斷升溫的中國(guó)，對(duì)土木人的需求也一步步攀升，需求熱導(dǎo)致土木的高就業(yè)率。但就業(yè)率只能反映土木就業(yè)形式的一個(gè)側(cè)面，隨著高等教育的群眾化，土木建筑這個(gè)行業(yè)由原來(lái)的金餑餑變成了養(yǎng)家糊口的玉米餑餑，雖然土木專業(yè)畢業(yè)生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。在04年前，土木工程專業(yè)人才緊缺，土木人供不應(yīng)求。隨著高校加大對(duì)土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)力度，畢業(yè)生數(shù)量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業(yè)生已經(jīng)被拒在了設(shè)計(jì)院門(mén)外，取而代之的是土木研究生，市場(chǎng)對(duì)土木人才的需求在提升!因此，在大三我會(huì)著手準(zhǔn)備考研，為自己的就業(yè)加碼。職業(yè)選擇分析^p：1施工方向這是大局部土木畢業(yè)生的選擇，施工方向是專業(yè)對(duì)口的一個(gè)工作。大的施工和小的單位工資待遇相差很大。中建，中鐵等這些工資待遇通常比一般施工單位能高出1000元。但是大的施工單位通常是天南地北到處做工程，不利于人脈資的積累，同時(shí)對(duì)于自己成家立業(yè)有一定影響，而且由于人多，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，想成為工程經(jīng)理很難，這些大企業(yè)合適只想做技術(shù)，不喜歡打交道。同時(shí)喜歡到接觸大自然的那些人以及對(duì)開(kāi)場(chǎng)的工資待遇有一定要求。參考年薪應(yīng)屆畢業(yè)生3.5萬(wàn)--5萬(wàn)工作3年后5萬(wàn)--10萬(wàn)。大企業(yè)一般外塊很少。對(duì)于小施工企業(yè)根本是在一個(gè)地區(qū)做工程，開(kāi)場(chǎng)可能待遇不高。不過(guò)由于經(jīng)常在一個(gè)地區(qū)施工，能建立自己的人脈資。對(duì)于自己創(chuàng)業(yè)，以及日后社會(huì)交際以及做些私活外快，很方便。小企業(yè)不在乎高學(xué)歷，通常你是個(gè)大學(xué)生，人家就要了。小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不劇烈，跟老板混得好了，而且運(yùn)氣好的話，有的甚至做了兩三年，老板就讓你做工程經(jīng)理了。在小企業(yè)，由于素質(zhì)普遍較低。對(duì)于社會(huì)上一些吃喝嫖賭這些____的現(xiàn)象無(wú)法承受的同學(xué)不太合適，小施工企業(yè)更合適八面玲瓏，能喝酒，會(huì)交際的同學(xué)去。應(yīng)屆畢業(yè)生參考年薪2.0萬(wàn)3萬(wàn)工作三年后4萬(wàn)6萬(wàn)(同時(shí)外加一些灰色收入就看個(gè)人才能了，厲害的角色能拿到10萬(wàn)+)。施工方向的畢業(yè)兩年后，可以考二級(jí)建造師，5000一年，工作四年后，考一級(jí)建造師，2萬(wàn)一年。2設(shè)計(jì)院--構(gòu)造設(shè)計(jì)或者建筑設(shè)計(jì)由于構(gòu)造設(shè)計(jì)關(guān)系建筑物的平安，大局部設(shè)計(jì)院對(duì)于設(shè)計(jì)者的學(xué)歷和經(jīng)歷很看中。所以大家都覺(jué)得設(shè)計(jì)院高不可攀，從而放棄對(duì)設(shè)計(jì)院投簡(jiǎn)歷。實(shí)際上看中學(xué)歷的都是大城市的甲級(jí)設(shè)計(jì)院。一些縣級(jí)市的設(shè)計(jì)院對(duì)于構(gòu)造設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)這些工作崗位還是很缺人的。假如你大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，cad畫(huà)的還行，學(xué)過(guò)pkpm。一般一本院校的可以去一些比擬大的設(shè)計(jì)院試試。二本的學(xué)校的，可以回家鄉(xiāng)的設(shè)計(jì)院或者家鄉(xiāng)臨近縣市的設(shè)計(jì)院試試。構(gòu)造設(shè)計(jì)工作穩(wěn)定，同時(shí)有雙休這是施工單位沒(méi)法比的，待遇一般差不多的。假如你認(rèn)準(zhǔn)設(shè)計(jì)非設(shè)計(jì)院不僅不想做施工的話，而自己學(xué)歷不硬，可以考慮參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，給自己充充電(網(wǎng)易構(gòu)造論壇目前有老莊構(gòu)造培訓(xùn)和會(huì)挽雕弓培訓(xùn))。土木轉(zhuǎn)建筑設(shè)計(jì)的有，但是一般不太容易。做些廠房，小辦公樓的建筑施工圖還行，遇到大規(guī)模的廠區(qū)規(guī)劃和地塊設(shè)計(jì)，一般設(shè)計(jì)才能是比不上建筑設(shè)計(jì)畢業(yè)生的。不過(guò)一些小地方的乙級(jí)設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的主要業(yè)務(wù)就是廠房，小辦公樓。他們更希望學(xué)土木的去把建筑和構(gòu)造圖一起畫(huà)了，所以他們一般招學(xué)土木的，而不太喜歡學(xué)建筑的。不過(guò)甲級(jí)設(shè)計(jì)院不會(huì)出現(xiàn)這種情況，甲級(jí)設(shè)計(jì)院分工明確，甚至pkpm建模，梁板柱施工圖，根底施工圖都是分開(kāi)做的。應(yīng)屆畢業(yè)生一去一般都是開(kāi)場(chǎng)畫(huà)樓梯，然后梁板柱配筋施工圖，等等一個(gè)個(gè)做下去，做了一兩年后所有的都做過(guò)一遍了，就能獨(dú)立進(jìn)展全套設(shè)計(jì)。而乙級(jí)院可能一去，老板就會(huì)丟一個(gè)工程給你搞，搞了一兩次就能獨(dú)立設(shè)計(jì)一些小框架和排架廠房了。一般來(lái)說(shuō)進(jìn)大院，穩(wěn)打穩(wěn)扎一步一步學(xué)的東西，學(xué)的扎實(shí)，雖然一開(kāi)場(chǎng)不接觸全套設(shè)計(jì)，但是兩年后對(duì)立上手后，一般構(gòu)造設(shè)計(jì)才能比乙級(jí)院好。所以能進(jìn)甲級(jí)院就進(jìn)甲級(jí)院，進(jìn)不了甲級(jí)院可以去乙級(jí)院試試，乙級(jí)院工作過(guò)兩三年后再轉(zhuǎn)到大院去。甲級(jí)院應(yīng)屆畢業(yè)生參考年薪2.0萬(wàn)到3萬(wàn)工作三年后6萬(wàn)20萬(wàn)(通常看設(shè)計(jì)院的的工程多少，通常做構(gòu)造的是5毛到1塊一平方的工程提成，年頭好的話，一年做了十幾萬(wàn)平方的設(shè)計(jì)，就能掙很多錢，一般做構(gòu)造的還能接些私活，外快的錢，看個(gè)人才能。)乙級(jí)院或者的小院應(yīng)屆畢業(yè)生參考年薪2.5萬(wàn)到3萬(wàn)工作三年后4萬(wàn)--8萬(wàn)，私活掙的錢看個(gè)人才能。土木建筑工程系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文土木建筑工程系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文畢業(yè)兩年后可以考二級(jí)構(gòu)造工程師，2萬(wàn)一年。畢業(yè)一年后考一級(jí)構(gòu)造工程師根底，畢業(yè)四年后，考一級(jí)構(gòu)造工程師專業(yè)，考過(guò)后4萬(wàn)一年。3做預(yù)算學(xué)土木的對(duì)預(yù)算這個(gè)工作很無(wú)視，同時(shí)土木的本科生一般預(yù)算學(xué)的不太好，大四的專業(yè)課，那時(shí)候大家都沒(méi)心思學(xué)了，不過(guò)土木工程做預(yù)算也很不錯(cuò)，做預(yù)算也分在工地上的預(yù)算單位，以及第三方預(yù)算單位還有甲方的預(yù)算單位。做預(yù)算是做學(xué)土木的做私活最容易的，外快也是最多的。構(gòu)造設(shè)計(jì)做外快需要有正規(guī)資質(zhì)蓋章，施工賺外快通常是違法的，只有預(yù)算做外快，只要會(huì)做，有路子，根本沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn)，做預(yù)算的提成通常是總造價(jià)的百分之零點(diǎn)二到百分之一。在施工單位做預(yù)算是最能成長(zhǎng)的，在一些會(huì)計(jì)事務(wù)所或者預(yù)算事務(wù)所，是最折騰人的。做施工的在施工單位有時(shí)機(jī)搞預(yù)算一定要轉(zhuǎn)預(yù)算。有施工經(jīng)歷的做預(yù)算通常漏項(xiàng)的時(shí)機(jī)很少。由于預(yù)算我理解的不多，只是知道預(yù)算外快是最容易的，畢業(yè)生參考年薪2萬(wàn)到3萬(wàn)工作三年后4萬(wàn)8萬(wàn)。做預(yù)算的可以考預(yù)算員和造價(jià)工程師。考過(guò)造價(jià)工程師后，年薪根本上是10萬(wàn)+4幕墻.鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)。對(duì)于幕墻，由于大學(xué)的課程幾乎沒(méi)有提到幕墻，所以學(xué)土木的幾乎都不知道幕墻是個(gè)什么東西。建筑外立面干掛的石材，玻璃，鋁塑板都屬于幕墻的一局部。幕墻行業(yè)一般是一個(gè)幕墻公司。設(shè)計(jì)，原材料制作以及施工都是一體化的。幕墻的骨架是鋁型材和鋼材。也是需要進(jìn)展構(gòu)造計(jì)算和設(shè)計(jì)的，通常幕墻企業(yè)也做一些鋼構(gòu)造廠房，和一些采光頂，輕鋼雨棚。鋼構(gòu)造公司也搞一些幕墻設(shè)計(jì)，所以我把他們并在一起。由于幕墻行業(yè)通常叫某某建筑裝飾公司，他們招學(xué)土木的都不愿意去，以為專業(yè)不對(duì)口。其實(shí)這是錯(cuò)誤的。按理來(lái)講，幕墻行業(yè)學(xué)土木最合適去做，但是由于學(xué)土木根本不理解幕墻行業(yè)，都往施工工地跑，同時(shí)機(jī)械行業(yè)的畢業(yè)生過(guò)剩，導(dǎo)致幕墻行業(yè)和鋼構(gòu)造行業(yè)做設(shè)計(jì)根本上都是學(xué)機(jī)械的在搞。你很難想象，一些學(xué)機(jī)械的沒(méi)有學(xué)過(guò)構(gòu)造力學(xué)，沒(méi)有構(gòu)造設(shè)計(jì)概念，連最起碼的強(qiáng)柱弱梁的根本概念都沒(méi)有就搞構(gòu)造設(shè)計(jì)是多么可怕的一件事情。我親眼見(jiàn)過(guò)，一個(gè)學(xué)機(jī)械的還工作過(guò)三四年的總工搞鋼構(gòu)造的時(shí)候，pkpm建模的時(shí)候是用剛節(jié)點(diǎn)，而出施工圖的時(shí)候確選用的鉸接節(jié)點(diǎn)。進(jìn)展鋼構(gòu)造優(yōu)化的時(shí)候，拼命減小柱子的截面，而不是減小梁的截面。這些錯(cuò)誤都是容易出人命的啊。所以學(xué)土木的，不想搞施工，設(shè)計(jì)院也進(jìn)不了，可以考慮做幕墻設(shè)計(jì)和鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)。幕墻和鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)工作和建筑設(shè)計(jì)院的工作是差不多的。應(yīng)屆畢業(yè)生參考年薪2萬(wàn)3萬(wàn)工作三年后五萬(wàn)十二萬(wàn)，根本沒(méi)有外快。做幕墻的也可以考建造師和構(gòu)造工程師4其他學(xué)土木的還有其他就業(yè)渠道：(1)如大企業(yè)的基建處，就是有大企業(yè)有東西要建立了，需要有懂的人，去規(guī)劃和設(shè)計(jì)院去協(xié)調(diào)。雖然一開(kāi)場(chǎng)工資較高。但是學(xué)不到東西。女生想穩(wěn)定可以去混混，男生就別去了。(2)一些通訊工程設(shè)施，交通設(shè)施的施工以及設(shè)計(jì)單位。就是造通信塔的，還有路燈鋼桿的，一般是事業(yè)單位，建議同上(3)工裝、道路橋梁、暖通、水電、園林施工的施工單位通常也招土木的進(jìn)展施工管理，有的這些設(shè)計(jì)也要學(xué)土木的，這些行業(yè)的專業(yè)畢業(yè)生的比擬少。在這些單位的假如想一直干下去的話，收入也是可以的。將來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)方案：以下是自己對(duì)于大學(xué)階段的一些根底、初步的規(guī)劃。1.英語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)著手準(zhǔn)備過(guò)六級(jí)，爭(zhēng)取在大三下學(xué)期之前通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。英語(yǔ)是大學(xué)生應(yīng)聘所應(yīng)具備的才能之一。2.大二利用寒假、暑假時(shí)間，到施工單位或者研究所去實(shí)習(xí)，即使不能實(shí)習(xí)，至少也爭(zhēng)取能到工作現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于理論、工作的操作有初步認(rèn)知。3.大三下學(xué)期開(kāi)場(chǎng)著手準(zhǔn)備考研，理解相關(guān)學(xué)校。4.大四重點(diǎn)目的是考研，積累一些面試技巧，求職信息，并嘗試去考下公務(wù)員。土木工程專業(yè)就業(yè)前景及方向：土木工程與建筑專業(yè)《中國(guó)大學(xué)十大專業(yè)》排名第四。所謂的大土木。是指一切和水、土、文化有關(guān)的根底建立的方案、建造和維修?，F(xiàn)時(shí)一般的土木工作工程包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。過(guò)去曾經(jīng)將一切非軍事用處的民用工程工程，歸類入本類，但隨著工程科學(xué)日益廣闊，不少原來(lái)屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨(dú)立成科。目前，從狹義定義上來(lái)說(shuō)，土木工程就等于civilengineering，即建筑工程(或稱構(gòu)造工程)這個(gè)小范圍。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)圖片篇八一.前言創(chuàng)業(yè)上路，要給自己準(zhǔn)備至少十次失敗。假如你的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)出來(lái)無(wú)人問(wèn)津，別放棄，快速找原因