2023年七年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)優(yōu)秀

第頁(yè)共頁(yè)2023年七年級(jí)英語(yǔ)老師工作總結(jié)優(yōu)秀七年級(jí)英語(yǔ)老師工作總結(jié)篇一把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型老師作為自己的奮斗目的，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的理論程度，把握新目的英語(yǔ)學(xué)科的最新改革趨勢(shì)，理解國(guó)家根底課程改革的方向，從教的幾年既繁忙又充實(shí)。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對(duì)輕松過好聽力測(cè)試關(guān)及中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)方面進(jìn)展討論，對(duì)每年的英語(yǔ)中高考英語(yǔ)試卷進(jìn)展仔細(xì)揣摩，通過反復(fù)的做題去深化體會(huì)，而且還將通過對(duì)試卷的理解與分析^p作為去找到進(jìn)步自己英語(yǔ)教學(xué)方法的重要手段之一。針對(duì)全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵(lì)學(xué)生扎實(shí)根底，堅(jiān)持因材施教的原那么，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語(yǔ)根底知識(shí)訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，使知識(shí)系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個(gè)別輔導(dǎo)、適時(shí)鼓勵(lì)等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比方在平時(shí)的英語(yǔ)訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的短語(yǔ)和重點(diǎn)句型培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)運(yùn)用才能，到達(dá)激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情的目的。在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課、虛心請(qǐng)教的同時(shí)，比擬注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能理解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，從而到達(dá)注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對(duì)班上存在的后進(jìn)生進(jìn)展綜合理解，全面分析^p，用自己的人格魅力去感染他們，同時(shí)還注重與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步社會(huì)與家長(zhǎng)的教育成效。因此，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，獲得了較好的成績(jī)。教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的`不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時(shí)修改，每次修改做到有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級(jí)培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。七年級(jí)英語(yǔ)老師工作總結(jié)篇二光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期匆匆而過，回憶一學(xué)期的工作，以下是我的工作總結(jié)。我堅(jiān)持中國(guó)____的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻以老師根本道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛本職工作，在工作崗位上，認(rèn)真履行一個(gè)老師的職責(zé)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)У氖歉叨?10〕兩個(gè)班的英語(yǔ)。因?yàn)橐^學(xué)業(yè)程度測(cè)試，所以從一開場(chǎng)，我調(diào)整了平時(shí)的教學(xué)方法，堅(jiān)持抓根底，催促學(xué)生每天背單詞，合理分配教材內(nèi)容，在三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成了選修6和選修7兩本書的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)語(yǔ)法板塊的復(fù)習(xí)，堅(jiān)持每周一篇作文并進(jìn)展公開批閱和講解，在抓根底知識(shí)的同時(shí)注重抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。兩個(gè)班，尤其是10班的學(xué)生成績(jī)?cè)诿看慰荚囍幸恢泵星懊Ｎ疫€利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，所帶學(xué)生李智參加全國(guó)英語(yǔ)奧賽比賽，獲得了全國(guó)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。除此之外，平時(shí)我總會(huì)和學(xué)生談心，及時(shí)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，加強(qiáng)師生之間的理解和溝通，帶著學(xué)生把英語(yǔ)學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。工作之余，我還寫了兩篇有關(guān)教學(xué)的心得，及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)中的得失以催促自己的教學(xué)工作。并幫助學(xué)生完成了本學(xué)期的兩項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)《尋找生活中的英語(yǔ)》和《制作西方節(jié)日道具》。在備課組中，我經(jīng)常組織大家一起進(jìn)展集體備課，討論學(xué)生平時(shí)出現(xiàn)的問題，一起尋找解決方法。并且整合教材，以便讓教材更好的效勞于學(xué)生。6月份我們組織了高二年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)展，通過這樣的活動(dòng)，提升學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，通過評(píng)選的方法讓他們掌握了辦報(bào)的根本常識(shí)?？傊?，備課組內(nèi)氣氛融洽、活潑，能按時(shí)保質(zhì)保量的完成學(xué)校教研組布置的各項(xiàng)工作。盡管平日里自認(rèn)為自己的教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真，但不得不成認(rèn)