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文檔簡介
六年來,我們從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年,這既是我們自己努力的結(jié)果,也浸透著學(xué)校、老師的心血。這六年中,發(fā)生過多少令人激動、喜悅憂愁和傷心的事;這六年,是我們在人生道路上開始起步而永遠(yuǎn)難忘的歲月。在即將畢業(yè)的時(shí)候,開展一系列有意義的活動,把師生情、同學(xué)情以及對母校的感激之情表達(dá)出來,并且永久珍藏,成為美好的回憶?；貞浲禄顒觾?nèi)容:1.認(rèn)真閱讀《老師領(lǐng)進(jìn)門》《作文上的紅雙圈》,感受作者對小學(xué)生活的懷念,對母校、對老師、對同學(xué)的感情。2.填寫時(shí)間軸,借助時(shí)間軸來回憶六年的小學(xué)生活,記錄值得我們細(xì)細(xì)回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。3.分享難忘回憶,選取時(shí)間軸上有代表性的內(nèi)容與同學(xué)分享,說一說,寫一寫。4.制作成長紀(jì)念冊。、自主閱讀《老師領(lǐng)進(jìn)門》閱讀要求1默讀思考:文章通過哪些具體事例,表達(dá)出作者對田老師深深的感激之情?2你對“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘”這句話怎樣理解?3說說你的啟蒙老師。
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