2023年學(xué)生畢業(yè)感言優(yōu)質(zhì)(八篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年學(xué)生畢業(yè)感言優(yōu)質(zhì)(八篇)學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實(shí)用篇一光陰如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英國(guó)高等教育文憑(sqa-hnd)工程示范中心的三年美妙光陰已經(jīng)逝去。學(xué)校照舊那樣熟悉，那樣親切;校園里的林蔭道上，翔宇樓的自習(xí)室中，照舊可以見(jiàn)到同學(xué)們奮斗的身影，而我們也開(kāi)場(chǎng)打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備向母校辭別，在遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)開(kāi)場(chǎng)新的求學(xué)歷程。在珍貴的青春歲月里，在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英國(guó)高等教育文憑(sqa-hnd)工程示范中心度過(guò)的三年光陰將是我們?nèi)松凶蠲烂畹挠洃?。為了撰?xiě)報(bào)告而通宵達(dá)旦的繁忙，長(zhǎng)夜過(guò)后，我們望著初生的朝陽(yáng)和桌前完成的報(bào)告，暢然一笑;我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)未解的問(wèn)題而與同學(xué)爭(zhēng)論不休，面紅耳赤，直到教師給出一個(gè)正確的答案;我們?cè)秃糜炎谝雇淼男@里，望著滿天星斗，少年輕狂，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯;我們也曾和朋友們?cè)隗w育場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)，在陽(yáng)光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過(guò)努力學(xué)習(xí)的刻苦，有過(guò)考試沒(méi)有通過(guò)的痛苦，有過(guò)面對(duì)困難的彷徨，而這一切，都劃歸了成功之后的喜悅。自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為根底的保障，更為珍貴的那么是在彷徨與彷徨時(shí)前方指引方向的明燈。我們非常幸運(yùn)，在二外的三年里，我們所遇到的每一位教師都給予了我們重要的幫助，并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點(diǎn)，更在于人格魅力的感染。還記得初到二外，從小不曾分開(kāi)過(guò)父母的我們第一次嘗到了自由的滋味，也嘗到了孤獨(dú)的滋味。生疏的環(huán)境，生疏的面孔，一切的一切對(duì)于我而言都是生疏的。新的同學(xué)，新的思想，新的理念，一切如井噴般襲來(lái)，讓我們不知所措。正是工程辦和學(xué)工辦教師們對(duì)學(xué)生的無(wú)微不至的關(guān)心與指導(dǎo);王巖教師對(duì)待學(xué)生問(wèn)題的耐心和一絲不茍;陳京教師那幽默的講課方式，張亮教師那會(huì)計(jì)師式的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及李時(shí)教師偏向理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例的授課方式，讓我們不僅僅在學(xué)習(xí)過(guò)程中受益匪淺，更讓我們從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。在二外的三年里，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，還變得更加成熟了。我們擁有著無(wú)比美妙的夢(mèng)想，然而比夢(mèng)想更重要的，是腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。中國(guó)有句古話，“厚積而薄發(fā)”，在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們所要做的不僅僅是對(duì)美妙將來(lái)的憧憬與暢想，更為重要的是付出朝著夢(mèng)想前進(jìn)的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的才能，升華自己的內(nèi)涵，多方位的武裝自己，直到有一天我們遇到一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想時(shí)機(jī)的時(shí)候不至于讓時(shí)機(jī)從手中溜走。天下無(wú)不散之筵席，還是到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。盡管無(wú)比的留戀，我們卻仍然要選擇分開(kāi)，因?yàn)槲覀冞€有很長(zhǎng)的路要去走，很多的夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)。無(wú)論怎樣，關(guān)于在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英國(guó)高等教育文憑(sqa-hnd)工程示范中心那些光陰的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹假設(shè)想成為雄鷹便要分開(kāi)鷹巢的庇護(hù)，今天我們分開(kāi)了，只是為了做的更好，向著更高更遠(yuǎn)的目的前進(jìn)!今天我們以二外為榮，明天二外以我為榮，破釜沉舟天涯路，我們不會(huì)讓大家絕望的!學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實(shí)用篇二六年的光陰像小溪的流水一般匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼之間,就要辭別小學(xué)那段難忘的光陰,和新朋友歡聚一堂。小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的教師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地辭別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長(zhǎng)的足跡。記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對(duì)那里一切的事物充滿了新穎感，所以天天喜笑顏開(kāi)，教室里總是充滿了爽朗的笑聲?？墒侨缃瘢β曋饾u減少，換來(lái)的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)呀！多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們?cè)?jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì)記住你們的臉龐，記住我們之間的深沉的友誼。再見(jiàn)了，母校，我愛(ài)你！學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實(shí)用篇三六年，是一段較長(zhǎng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的光陰。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(zhǎng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采;曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。教師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì)真的忘記?六年光陰，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。讓我們?cè)诩僭O(shè)干年后再相聚!帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績(jī)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報(bào)答學(xué)校和教師吧!黃軍人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽(yáng)光，都永遠(yuǎn)彷徨、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深!六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂(lè)，一同努力;六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品味到成功的蜜果;六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō)：我長(zhǎng)大了!別了，母校!別了，教師!別了，我親愛(ài)的同學(xué)們!科勒教師，想起您，我就感覺(jué)到溫暖;母校，還沒(méi)分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看著你，知道嗎?今天的我很難過(guò)，流云在天邊，行囊在眼前;知道嗎?今天的我很幸福，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，祝福在身邊。輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長(zhǎng)空!放心吧!我們的母校，我們的教師。帶走的是知識(shí)和您的愛(ài)，留下的是我們對(duì)美視永遠(yuǎn)的思念!學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實(shí)用篇四同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)！三年的光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。出色的習(xí)慣是人一生中最珍貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不管在何時(shí)，不管在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美妙的將來(lái)！把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能安康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)教師一定要心存感謝，知恩圖報(bào)！把理想當(dāng)成一種目的。人有什么樣的理想，就有什么樣的開(kāi)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼將來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會(huì)有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會(huì)有更美妙的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開(kāi)場(chǎng)！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁！祝愿同學(xué)們?cè)谥锌假悎?chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜！向教師們報(bào)喜！有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門(mén)，我仍是鄚中的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲地說(shuō)一聲：我是鄚州中學(xué)的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑。初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在生疏的考場(chǎng)里考試，看著周?chē)粡垙埳璧哪?，我感到了一中離別的酸澀滋味。我們?cè)谛５淖詈笠惶?，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問(wèn)道，為什么這么快就到了離別之際當(dāng)初第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在熾熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來(lái)的，比方回憶，比方生命。我們只能珍惜。初中的`三年稍縱即逝，回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和教師們開(kāi)玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到思念，那是我們共同一起走過(guò)的青春光陰，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的降臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影紀(jì)念，為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。在離別時(shí)我沒(méi)有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。三年的生活?。。∥覀円黄鹱分疬^(guò)，一起打鬧過(guò)，一起夢(mèng)想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè)過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實(shí)用篇五中考完畢了，其實(shí)都不相信阿，四年來(lái)的奮斗目的哭過(guò)笑過(guò)累過(guò)的原因就在那樣平淡到掀不起任何波瀾的一天完畢了。那天的天湛藍(lán)，藍(lán)到不現(xiàn)實(shí)。在歇斯底里神經(jīng)質(zhì)了將近兩天后去面對(duì)中考，竟然可以平靜得坐在桌子前去達(dá)一份印證四年心血的卷子，自己都覺(jué)得不可思議。考完只是回到家，繼續(xù)和好友大呼小叫驚嘆哪里對(duì)了哪里錯(cuò)了，繼續(xù)面對(duì)大人們絮絮叨叨不厭其煩的問(wèn)話，繼續(xù)吃吃喝喝享受陽(yáng)光。唯一不能繼續(xù)的，是四年____的上學(xué)路，是閉著眼睛都不會(huì)走錯(cuò)的鵝黃色小樓，是面對(duì)熟悉的桌子椅子和考卷奮斗和同學(xué)打打鬧鬧。記得考試前最后一天到校時(shí)拍了很多很多照片。從樓梯，花壇，體育課用的墊子到教師同學(xué)，沒(méi)個(gè)角落每個(gè)細(xì)節(jié)，都希望用相機(jī)仔細(xì)記錄下來(lái)。雖然清楚的知道那些只是虛像，既不會(huì)刻下光陰，也不會(huì)阻止記憶的淡出，但還是會(huì)徒勞的拍著，仿佛拍了下來(lái)就可以不再發(fā)生離別之類(lèi)的故事。學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實(shí)用篇六三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著無(wú)限的感慨，我即將分開(kāi)我親愛(ài)的母校。在這里，有我美麗的校園，有我感謝的教師，有我得意的同學(xué)，有我無(wú)數(shù)美妙的回憶；在這里，我學(xué)到了很多，得到了很多，也悟到了很多；在這里，我很充實(shí)，我很快樂(lè)，也很感動(dòng)。我很珍惜這里的日子，很愛(ài)這里的生活，很思念這里的人和物。總之，我愛(ài)這里，希望你也如此；我感謝這里，希望你也一樣。給學(xué)弟學(xué)妹的一句話：天道酬勤，思者常新。高中三年，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活單調(diào)中也充滿歡樂(lè)。過(guò)程或許辛苦，但在逐夢(mèng)的道路上我們都從不孤獨(dú)。在這里我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。在這三年里我經(jīng)歷了從平行班到理科實(shí)驗(yàn)班的過(guò)程，我并沒(méi)有感到太大的壓力，而是更加認(rèn)真、努力的向上。我遇到了最優(yōu)秀的教師，最優(yōu)秀的同學(xué)，非常感謝。它帶給我的不僅是詳細(xì)的知識(shí)，還有珍貴的友誼，還有與人交往之道，相信一中給我們的能讓我們?cè)诖髮W(xué)中更加挖掘出自己的潛力，展現(xiàn)自己的才華，邁向更高更遠(yuǎn)的舞臺(tái)。高中三年，我擁有了精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不管是在23班緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)，還是在學(xué)生會(huì)充實(shí)、繁忙的工作，都讓我在獲得知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)別人。假如說(shuō)學(xué)習(xí)上有何秘訣，那就是明確目的，以勤奮為根底合理方案學(xué)習(xí)。假如說(shuō)生活上有何經(jīng)歷，那就是學(xué)會(huì)感恩，去感謝學(xué)校、教師、家人、同學(xué)，同時(shí)樂(lè)觀向上地面對(duì)生活的起伏。首先，在學(xué)習(xí)上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更完成了從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。主動(dòng)學(xué)習(xí)擴(kuò)展了我的思路，激發(fā)了我對(duì)世界無(wú)盡的好奇心。其次，我要感謝我的教師們。三年來(lái)，真是在所有教師的關(guān)愛(ài)下，我才能輕松地完成學(xué)業(yè)課程。教師的言傳身教也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，并勇于承當(dāng)責(zé)任。學(xué)校的培養(yǎng)形式也讓我受益匪淺。一中一直重視學(xué)生的全面培養(yǎng)：有規(guī)律的體育鍛煉，堅(jiān)持收看____，豐富的社團(tuán)活動(dòng)……如此種種，讓我在愉快的生活中提升了各方面的才能。學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言實(shí)用篇七夏天來(lái)了呢，這就意味著裙子、人字拖、電風(fēng)扇等東西要大顯身手了。夏天，一個(gè)浪漫與繁冗并存的季節(jié)，或涼快，或悶熱，或愉快，或煩燥…每個(gè)人都有對(duì)于夏天的獨(dú)特感受。那些關(guān)于夏天的回憶與憧憬，也終究會(huì)不斷地被定格、被翻新。而畢業(yè)，就像一臺(tái)快樂(lè)與痛苦并存的晚會(huì)一樣，也在夏天悄然拉開(kāi)了序幕。時(shí)間就像一個(gè)淘氣的小娃娃——不斷地走進(jìn)我們，卻又在我們伸出手時(shí)，乖巧的溜走。不知不覺(jué)中，五月竟快要完畢。早晨走在路上，看著到處飄飛的裙子，如一朵朵形態(tài)各異的花兒競(jìng)相開(kāi)放在校園，才猛然間意識(shí)到：夏天，真的來(lái)了。不經(jīng)意中，想起了去年的此時(shí)，我們也正忙著拍畢業(yè)照。當(dāng)時(shí)的心情卻并沒(méi)有多么愉悅，因?yàn)檎跒楦呖甲鲎詈蟮臎_刺，一拍完照就又趕緊進(jìn)教室埋頭苦讀。頭頂上吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇，窗外一陣陣惹人煩的蟬鳴；一次又一次被汗水浸濕的白色t恤，永遠(yuǎn)都做不完各種試卷；掛在黑板邊上的倒計(jì)時(shí)牌，操場(chǎng)邊被太陽(yáng)烤得滾燙的自行車(chē)座……這些構(gòu)成了我對(duì)夏天的高三時(shí)期最深入的回憶。那段時(shí)期，似乎并不怎么如意?！翱偸窍裉焐系脑贫湟粯语h忽不定”——這是對(duì)我當(dāng)時(shí)聯(lián)考成績(jī)的最正確描繪；教師辛辛苦苦講過(guò)好幾遍的物理題，卻還是遺憾地沒(méi)有在我腦海中留下印記；更要命的是，明知道時(shí)間不多了，卻總是靜不下心來(lái)看書(shū)，一次次在教師聲情并茂的“伴奏”聲中走神。常常在別人奮筆疾書(shū)時(shí)，抬頭對(duì)著窗外香樟樹(shù)翠綠的葉子發(fā)愣。有時(shí)候是在思索我菲薄的將來(lái)，有時(shí)候卻是真的大腦中一片空白。慶幸的是，最終因了教師孜孜不倦的教導(dǎo)，父母關(guān)切的眼神，同桌不斷的鼓勵(lì)，以及自己還算明智的“掙扎”，我獲得了一個(gè)不是特別優(yōu)異，但卻絕沒(méi)讓所有人絕望的成績(jī)。如今的我，坐在大學(xué)寬闊涼快教室里，再也沒(méi)有汗流浹背卻絲毫不敢停頓一下的考前測(cè)驗(yàn)，也沒(méi)有因?yàn)榻淌覔頂D而異味實(shí)足的場(chǎng)面。還是會(huì)經(jīng)常在教師的講課聲中亦或是自習(xí)時(shí)抬頭看行窗外，但——窗外再也不是家鄉(xiāng)熟悉的香樟樹(shù)，而是南方不知名的茂盛植物，心中也缺少了當(dāng)時(shí)那份緊張中的安逸感。走進(jìn)教學(xué)樓，看著教室門(mén)上貼著的一張張畢業(yè)生論文辯論，竟然感到一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌。要是我也在這中，我該怎么做？該怎樣讓教師滿意？突然又覺(jué)得自己這樣的想法很好笑，是有點(diǎn)杞人憂天了。路，終究是要走的，要靠自己一步一個(gè)腳印地走，誰(shuí)也不能預(yù)見(jiàn)下一秒會(huì)怎么樣。我們要做的，就是走好腳下的路、做好眼前的事，一點(diǎn)一點(diǎn)