培訓(xùn)后實(shí)踐報告(優(yōu)秀8篇)

第頁共頁培訓(xùn)后理論報告(優(yōu)秀8篇)培訓(xùn)后理論報告篇一轉(zhuǎn)眼間暑假就要完畢了，在整個暑假理論過程中，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識，我知道以后個人的開展必需要注重進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。在暑假期間我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)立了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——xx團(tuán)隊(duì)。整個暑假我們中的大局部人都在鄭州是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個人，大局部是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員，其中xx是武協(xié)會長，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。我們的培訓(xùn)對象大局部都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進(jìn)展培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的開展逐步向文武雙修過度。二、時間和地點(diǎn)地點(diǎn)：兒童公園，xx路第二小學(xué)，xx花園小區(qū)，xx社區(qū)。時間：暑假前的一個月及整個暑假。三、理論過程第一步是市場考察。開場我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)展考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)展招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動場的社區(qū)才是我們的開展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個xx花園小區(qū)和xx社區(qū)。對于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。通過比照我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比擬容易接觸。目的確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商量，開場我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)w老師太極拳，因?yàn)槟菚r他們老師要進(jìn)展一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的老師。到了小學(xué)放假時候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了理解，我們就和校長商量能不能在他們進(jìn)展招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名完畢后我們給了體育老師提成。我們收的這局部學(xué)員一共有十七個，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園，六月二十五好開班。我們在小學(xué)免費(fèi)教課的同時也沒有放棄社區(qū),我們印刷好單頁后也開場在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對xx花園小區(qū)和xx社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)展商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和xx社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和xx花園物業(yè)部商談的過程中遇到了費(fèi)事，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在xx花園社區(qū)內(nèi)部做的方案，于是就在社區(qū)外面進(jìn)展宣傳和招生。而xx社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)展招生。我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。三天下來xx社區(qū)招了二十四個人;由于在社區(qū)外面，xx花園小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)到達(dá)了我們的預(yù)期目的，只要這局部人可以學(xué)下去，對我們來說就夠了。等免費(fèi)試學(xué)完畢后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個月每人八十元進(jìn)展收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。在試學(xué)完畢之后可以留下來的只有十幾個人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時報名時，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個人也不算少，因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要在小學(xué)招生，那里的生員充足。社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己形式、自己的特色搞出來，把經(jīng)歷總結(jié)出來，然后在小學(xué)開展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。我們的教課內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時，武術(shù)根本功四非常，休息非常，練習(xí)英語口語非常，再學(xué)三非常鐘武術(shù)。在社區(qū)開班兩個星期后，我們就開場對小學(xué)招生，因?yàn)檫@時小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成xx年就這么悄無聲息的過去了，假如大學(xué)四年就這么過去的話，那上大學(xué)也就失去了意義。我心不甘，所以我希望找一份比擬有意義的工作，于是，我決定參加xx的面試。到了面試的那天，心情更加不安了?？粗車鷧⒓用嬖嚨娜?，不是大二的就是臨近畢業(yè)的，我決定的我這大一的黃毛丫頭沒戲了。好不容易輪到我面試了，我忐忑不安的走上面試的講臺，開場了我簡短的自我介紹。說著說著就緊張了，說話有些結(jié)巴了，我想肯定面試不上去了。有了這種想法后，反而更加淡定了，后面的答復(fù)還比擬順利。最后，xx給了我時機(jī)，讓我有時機(jī)參加到這個團(tuán)隊(duì)來。面試過后的一段時間，我就被通知要參加培訓(xùn)會。通過這次培訓(xùn)會，我初步理解到天那么是一個怎樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，又是怎樣招生的，以及招生期間的考前須知，還有教課期是如何安排的等。這次培訓(xùn)會開闊了我的視野，豐富了我的頭腦，也結(jié)交了幾個朋友。我開場盼望去工作了。我們出山這個團(tuán)隊(duì)是在6月25號早上出發(fā)，中午到工作地點(diǎn)的。到了之后，我們簡單地拾掇了一下，吃過午飯，我們就投入到招生工作中去了。我被安排在鎮(zhèn)上發(fā)宣傳頁。因?yàn)闆]有社會經(jīng)歷，發(fā)宣傳頁時還比擬害怕，害怕去人多的地方。但我們的工作就是要去人多的地方宣傳。我一直處于矛盾之中。唉，沒方法，只有硬著頭皮上了。宣傳要普及到戶，我就和另一個隊(duì)員挨家挨戶的宣傳講解，解決一些家長的問題。這個過程確實(shí)不容易。工作第一天，因?yàn)閷ぷ鳝h(huán)境的不熟悉，走了不少彎路，也問題不斷。有的家長問的問題很刁鉆，不知道應(yīng)該怎樣解答。還要面對各種各樣的家長。遇到通情達(dá)理的家長還好些，特別是那種比擬刁蠻的家長，對我們的工作存在質(zhì)疑，心中對我們滿是排擠，我們還要笑臉相迎。但是我們不退縮，盡全力去講解，說服他們，用我們的真誠和熱情消除他們的顧慮。招生這十幾天里，我充分體會到了生活中的酸甜苦辣。我們每天都是早出晚歸，還要堅(jiān)持每天早上跑早操，雖然累，但對于我們來說，卻是一個鍛煉自我，并且超越自我的過程。累了，我們就在樹蔭下休息一會兒;渴了，就去附近的人家家里借水喝;餓了，就吃自己帶的饅頭;回家路上，我們就一路唱歌來驅(qū)趕夜的孤單。我自己選擇的路，無論怎樣，都要堅(jiān)持走下去。盡管痛苦，但痛并快樂著。十幾天的招生期一晃就過去了，我們開場分班，安排教室，迎接學(xué)生。我是四年級班主任。我們四年級是人口大班，如今43個人。作為老師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是師德的詳細(xì)表達(dá)。當(dāng)然，個人的才能也非常重要，但沒有高度的責(zé)任心和使命感是做不好工作的，這是我工作的座右銘。我一直謹(jǐn)記自己是老師的身份，時刻用老師的職業(yè)道德來約束、鞭策自己，以身作那么，為人師表。熱愛和關(guān)心同學(xué)，努力完成總校安排的各項(xiàng)教學(xué)工作，努力成為一名優(yōu)秀的老師。我的生日是在教課期，有同事、學(xué)生的祝福，特別是園長和校長去另一個市給我買魚，更是讓我感動。我深深的感受到了當(dāng)老師的那種快樂。我一進(jìn)班，我們班的小朋友就給我唱起了生日快樂歌，還收到好多禮物。這是我二十年來過的最有意義的生日。讓我體會到了家的溫暖，也讓我成長了許多。確實(shí)，走進(jìn)xx，共同學(xué)習(xí)，共同改變。畢竟，我們都還是學(xué)生，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。來到xx，是一個學(xué)習(xí)知識，獲取經(jīng)歷的過程，也是一個像蝴蝶一樣蛻變的過程。從一個什么都不懂的學(xué)生到一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煟_實(shí)讓我改變了許多，也成熟了許多。讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)與拼搏。也讓我明白了當(dāng)老師種種不易，這份人生經(jīng)歷，是用金錢買不來的。如今，我們的工作已接近完畢。在工作期間，有快樂的時候，也有沮喪的時候，也累得想到過放棄。但這是我的第一份工作啊!這份工作是背著爸媽決然決然過來的，我為了這口氣也得咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，我的第一份工作不能就這么夭折了啊!于是，我選擇了堅(jiān)持下去。堅(jiān)持用我的汗水澆灌我的工作!在xx實(shí)現(xiàn)我的人生價值!或許，以后我的工作與老師無關(guān)，可在xx的這份人生經(jīng)歷會改變我的一生。通過xx這個人生平臺積累下來的社會經(jīng)歷，是一筆不可多得的人生財(cái)富。我如今可以大聲的說，來xx，我不懊悔!培訓(xùn)后理論報告篇二福建農(nóng)林大學(xué)管理學(xué)院〔旅游學(xué)院〕實(shí)習(xí)報告專業(yè)年級姓名學(xué)號實(shí)習(xí)類型《培訓(xùn)管理》課程實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位xxxxxxxxxxxxxx廈門分公司實(shí)習(xí)時間20xx年x月xx日至20xx年x月xx日指導(dǎo)老師某某某講師成績20xx年2月20日關(guān)于在xxxxxx廈門分公司從事人事專員崗位的實(shí)習(xí)報告一、實(shí)習(xí)目的通過本次實(shí)習(xí)讓我更好的完成由學(xué)校開場轉(zhuǎn)向職場的過程，為我步入社會奠定根底，為以后積累經(jīng)歷。同時，我的理論知識也在本次的理論中得以檢驗(yàn)，更好的實(shí)現(xiàn)理論和理論的結(jié)合，并在理論中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，為接下來的學(xué)習(xí)指明方向。通過此次參與人力資部門中人事專員相關(guān)方面的理論，并經(jīng)過仔細(xì)的觀察，熟悉了年度培訓(xùn)方案的構(gòu)成與制定、培訓(xùn)方法的選擇、培訓(xùn)需求分析^p、培訓(xùn)的詳細(xì)施行、培訓(xùn)效果的評估，理解有關(guān)企業(yè)人力資管理的運(yùn)作形式和特性，到達(dá)熟悉掌握理論技能和技巧，學(xué)以致用的目的。二、實(shí)習(xí)時間20xx年1月11日至20xx年1月26日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)廈門市湖里區(qū)興湖路xxx廈門分公司四、實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)工作部門xxx廈門分公司xxxxxxx是深圳友和道通集團(tuán)旗下全資子公司，快遞效勞覆蓋國內(nèi)、國際800多個主要城市?！耙豢爝f”專注于國內(nèi)快遞業(yè)務(wù)，提供以包裹為主的快遞產(chǎn)品和效勞，包括標(biāo)準(zhǔn)快遞核心產(chǎn)品“次日達(dá)”，高端產(chǎn)品“當(dāng)日達(dá)”，以及經(jīng)濟(jì)型快遞郵件效勞等；企業(yè)同時還提供貨物保價、代收貨款、第三地付款、貨到付款、網(wǎng)上查詢、簽單返回、短信通知等標(biāo)準(zhǔn)化增益效勞；此外公司還可根據(jù)客戶需要，提供限時加急快遞、駐場效勞、專項(xiàng)客戶效勞、節(jié)假日取派件、超區(qū)效勞、包裝效勞、開箱驗(yàn)貨、加工效勞等儲多定制性效勞，確保滿足客戶多層次、多品種等個性化效勞需求。多年的品牌建立和傳播，為“u一快遞”贏得了萬千客戶的信賴及眾多榮譽(yù)。廈門分公司秉承友和道通集團(tuán)的專業(yè)精神和效勞理念，運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)管理形式，高效的網(wǎng)絡(luò)路由規(guī)劃以及尖端的信息管理平臺，親密關(guān)注客戶需求，不斷提升效勞程度，以“全程用心，準(zhǔn)時送達(dá)”為宗旨，致力于將企業(yè)打造成為廣闊客戶最信賴的合作伙伴為已任。我在人力資部擔(dān)任人事專員。該崗位的主要職責(zé)如下：1、執(zhí)行并完善并完善公司的認(rèn)人事制度與方案，培訓(xùn)與開展，績效評估，員工社會保障福利等方面的管理工作；2、組織并協(xié)助個部門進(jìn)展招聘、培訓(xùn)和績效考核等工作；3、執(zhí)行并完善員工入職、轉(zhuǎn)正、異動、離任等相關(guān)工作及流程；4、員工人數(shù)信息管理與員工檔案的維護(hù)，核算員工的薪酬福利等；5、其別人事日常工作作為實(shí)習(xí)生主要是協(xié)助人事管理專業(yè)日常業(yè)務(wù)、人事檔案管理、負(fù)責(zé)員工各類檔案整理、幫助數(shù)據(jù)的錄入、年度培訓(xùn)方案的制定、年末員工薪酬福利的核算和人才引進(jìn)等日常性工作，以及作為機(jī)動人員配合人力資部門其他管理專員工作。五、實(shí)習(xí)過程及主要內(nèi)容20xx年下半年本專業(yè)開設(shè)了培訓(xùn)管理課程，結(jié)合剛剛所學(xué)的培訓(xùn)方面的知識，我進(jìn)入了上海全毅快遞廈門分公司進(jìn)展為期兩周的實(shí)習(xí)工作，結(jié)合書本理論知識和社會理論對培訓(xùn)管理有了一個全新的認(rèn)識和體會。在熟人的推薦下，我進(jìn)入了上海全毅快遞廈門分公司，我被安排到人資部熟悉人事專員的相關(guān)工作，并通過師帶徒的培訓(xùn)形式，在余姐的指導(dǎo)下進(jìn)展學(xué)習(xí)和工作。同時為了讓實(shí)習(xí)的效果到達(dá)最大化，她建議我制定一套詳細(xì)的適宜的實(shí)習(xí)目的和方案，緊接著我和人力資部各個工作人員做了個簡單的自我介紹，最后余姐給我介紹了本部門各個工作環(huán)節(jié)的根本情況，并找來日常業(yè)務(wù)的相關(guān)文件，也給我安排了開場階段的工作。在余姐的安排下，我先整理了一些檔案，并將一些年度數(shù)據(jù)入庫，就這樣我進(jìn)入了我職場的第一階段，并漸漸的熟悉本崗位主要職責(zé)。這樣一來，一開場我就算承受了簡單的培訓(xùn)，而培訓(xùn)方法主要就是個別指導(dǎo)法和自學(xué)。接下來的一周根本上就是熟悉工作，剛開場我有很多不懂的地方，比方錄入數(shù)據(jù)中連excell都不怎么會用，打字速度又很慢。后來，余姐叫我先幫助協(xié)調(diào)各部門的工作，以及對快春節(jié)期間遞人員工作的登記和整理各類的文件，并配合余姐進(jìn)展各項(xiàng)工作的進(jìn)展，漸漸地我就上手了。同事們也承受了我，空閑時也喜歡和我聊天了。后面一周由于接近年關(guān)，我主要負(fù)責(zé)整理與培訓(xùn)相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)錄入，以及績效方面的數(shù)據(jù)入庫。為了更好的開展下一年度的培訓(xùn)，應(yīng)對春節(jié)過后的離任潮，余姐讓我協(xié)助她對年度的培訓(xùn)效果進(jìn)展一次統(tǒng)計(jì)，并完成年度培訓(xùn)方案。雖然我的工作往往只是幫助整理材料，分門別類，或是錄入數(shù)據(jù)，但是我還是在這個過程中學(xué)到很多培訓(xùn)的知識。六、實(shí)____結(jié)和體會〔一〕實(shí)習(xí)工作的總結(jié)通過我在人力資部兩周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些培訓(xùn)方面的問題。第一，我在理論中感覺到學(xué)校的理論知識在這里很多其實(shí)不適用，比方很多培訓(xùn)方法的適應(yīng)范圍并不完全正確，還得考慮其他因素；第二，培訓(xùn)對公司的重要程度是看公司的類型、規(guī)模等因素而定，并非一味的開展培訓(xùn)的，不然很容易造成本錢浪費(fèi)和員工精神疲勞；第三，公司的培訓(xùn)效果并不是很好；最后，公司的培訓(xùn)本錢過高。以上的幾個問題，經(jīng)過平時向余姐請教以及同事間交流，我覺得主要有幾個原因:1、社會在進(jìn)步，很多理論知識已經(jīng)落后，我們在學(xué)習(xí)時又沒有充分理解，導(dǎo)致理論與理論脫軌；2、公司培訓(xùn)的開發(fā)與開展，應(yīng)視企業(yè)的文化和規(guī)模而定，而該公司是快遞公司，培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是效勞態(tài)度才符合公司“全程用心，準(zhǔn)時送達(dá)”的效勞宗旨；3、公司的培訓(xùn)評估制度不夠完善，缺乏有效的監(jiān)視；4、公司的培訓(xùn)方法過于單一，又缺乏培訓(xùn)需求分析^p；5、年度培訓(xùn)方案的經(jīng)費(fèi)預(yù)算不科學(xué)。在發(fā)現(xiàn)到這些問題和分析^p完原因時，我就一直在考慮如何才能把該公司的培訓(xùn)工作做得更好，最后我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：1、公司在外的快遞員每年應(yīng)分地區(qū)集中培訓(xùn)，旨在進(jìn)步效勞態(tài)度和理解企業(yè)文化；2、公司的培訓(xùn)方法應(yīng)多樣化，對內(nèi)部人員采取適當(dāng)?shù)膽敉馔卣梗鲞M(jìn)員工感情，促進(jìn)工作理解；3、應(yīng)健全培訓(xùn)制度和科學(xué)的培訓(xùn)工具；4、公司在培訓(xùn)前應(yīng)做好培訓(xùn)需求分析^p，并進(jìn)展及時有效的評估；5、制定年度培訓(xùn)方案應(yīng)在總結(jié)完上一年度培訓(xùn)效果的根底上，在結(jié)合公司的戰(zhàn)略方向和年度目的進(jìn)展合理安排?！捕硨?shí)習(xí)的體會、收獲經(jīng)過為期兩周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。首先是我開場從一名學(xué)生向職業(yè)人轉(zhuǎn)變，體會到了職場與學(xué)校的區(qū)別；其次，我深深的明白處理人際關(guān)系的重要性，學(xué)會了如何在職場中與人相處，知道了要多做事少抱怨，有不懂的地方也要在人家空閑時及時請教，并學(xué)會如何尊重別人；再者，我把理論知識運(yùn)用到理論中，發(fā)現(xiàn)了自身理論知識的缺乏，以及理論知識也有落后與實(shí)際不符的地方，明確了自己以后的學(xué)習(xí)方向；最后，我還學(xué)會如何從理論中發(fā)現(xiàn)問題，并分析^p問題。通過經(jīng)過實(shí)習(xí)，找到今后努力的方向，也明顯地感覺到自己的求知欲更強(qiáng)烈了，也更愿意去接觸問題、解決問題，更敢于與前輩進(jìn)展溝通和交流，在這個過程中我受益匪淺?？偟膩碚f，我覺得實(shí)習(xí)就是一個自我增值的過程，而職場只不過是一個以理論為主導(dǎo)的學(xué)校。培訓(xùn)后理論報告篇三姓名：系別：班級：學(xué)號：【摘要】：^p：一個多月的奔波，有歡笑也有淚水，但是不可否認(rèn)，它們都是一種成長。在這次經(jīng)歷中我學(xué)到了很多，為人處世時的謙遜、包容、真誠，面對小朋友時的耐心、愛心、責(zé)任心，遇事時的信心、恒心、冷靜。很多時候，結(jié)局并不重要，重要的是體驗(yàn)的這個過程，以及自己的心態(tài)。雖說謀事在人，成事在天，但至少我曾經(jīng)努力過，我可以問心無愧地拍著胸脯說：我盡力了！面對坎坷和挑戰(zhàn)的勇氣是成功的敲門磚，敢于嘗試才能有所得，有所獲！關(guān)鍵字：暑假培訓(xùn)老師小學(xué)生理論時間：20xx年六月二十五日——20xx年八月五日培訓(xùn)老師：今年的暑假很特別，我沒有像往常一樣跟同學(xué)或朋友去餐館或賣場打工，而是到暑假補(bǔ)習(xí)班作為一名老師進(jìn)展了我為期三十多天的教學(xué)之旅，也提早適應(yīng)一下老師這個角色，為我畢業(yè)以后的工作積累更多的經(jīng)歷，進(jìn)步自己的理論才能和適應(yīng)才能。六月中，在積極準(zhǔn)備期末考的同時，我和同寢室的一位同學(xué)參加了幾個暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾場面試，最終我很幸運(yùn)地得到了一份作為暑假補(bǔ)課老師的工作。六月二十四日，也就是我住校的最后一天，我?guī)е鴿M腔熱情和興奮，和同學(xué)和我們小分隊(duì)的五個“同事”一起出發(fā)了，來到我們接下來的工作點(diǎn)——一個小鎮(zhèn)。雖然大熱的天途中還要背著笨重行李四處奔波周轉(zhuǎn)于各車站之間，大家都覺得精疲力竭，但是想著全新的工作與生活，這點(diǎn)苦頭算什么，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人嘛。然而后面的事實(shí)證明，一切都沒有我想象的那么簡單，生活之中處處有“驚喜”！歷經(jīng)千難萬險,經(jīng)過大半天的舟車勞頓，我們終于到達(dá)了目的地。當(dāng)天由于大家都是非常的疲倦，我們就隨意找了個看起來比擬平安的旅館休息整頓了。第二天也就是六月二十五日，我們面臨的首先要解決的就是接下來一個多月的吃飯和住宿的問題。我們看了幾個出租屋，經(jīng)過我們大家的商議和貨比三家以及輪番的劇烈砍價后，終于敲定了我們的住處，我們終于有了我們臨時的家，由于廚具和根本的生活用品都有我們只需買一些私人的生活用品和做飯的材料就可以了。我們找到了房子總算擺脫了前一天陰影，嘗到了一絲成功的喜悅。這天的經(jīng)歷也讓我我深入明白：生活并不僅僅是柴米油鹽醬醋茶，它還有很多更深奧的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)探究，而我懂得的只是一些皮毛，在真真正正融入社會之前，我很多東西需要去學(xué)習(xí)和體會！到了第三天也就是六月二十六日，我們終于進(jìn)入正題開場了我們的招生方案。我們每天早上五點(diǎn)就得在鬧鐘的聲聲催促下起床，拿著厚厚的宣傳單到菜市場、超市門口、路口散發(fā)。只有等到九點(diǎn)多，傳單發(fā)得差不多了，我們才可以享用早餐。雖然好幾次我都帶著朦朧的睡眼餓得不行，腿也麻木到打顫，可是看到每個同事都拼命地堅(jiān)持著，我也就咬咬牙活生生地挺了下來。也許最難熬的應(yīng)該是上午十一點(diǎn)至十二點(diǎn)這段時間了，因?yàn)槲覀円斨鹄崩钡奶?，站在小學(xué)的校門口發(fā)單。這個時間段，學(xué)生放學(xué)，家長接孩子，人比擬集中，便能擴(kuò)大我們的知曉度，為招生工作做好鋪墊。剛開場我們只是把傳單發(fā)給學(xué)生和家長，可是我們卻傷心地發(fā)現(xiàn)大局部人看也不看一眼就把單子揉成一團(tuán)扔了。。。。有的甚至不敢接或懶得接，把我們誤認(rèn)為是騙子。于是我們就耐心地給學(xué)生家長講解我們培訓(xùn)的好處以及我們培訓(xùn)班的，經(jīng)過我們?nèi)绮粻€之舌的游說終于有家長主動過來咨詢并且報名了。炎熱的天氣并沒有打垮我們的意志，或許這就證明了“事長成于堅(jiān)忍，毀于急躁”。等到吃午飯的時候，已經(jīng)將近是下午兩點(diǎn)了，大家都餓得前胸貼后背，狼吞虎咽的吃完了午飯，午休一個小時后，四點(diǎn)鐘后我們又開場了工作——家訪。我們一行人來到附近的村子，挨家挨戶的進(jìn)展訪問，仔細(xì)答復(fù)家長的各種問題，消除他們的疑慮。晚上七點(diǎn)多，拖著灌鉛般沉重的雙腿，我們終于可以回家了。晚飯后，已是九點(diǎn)多了，可我們還要開會，總結(jié)一天的工作看看有什么不當(dāng)?shù)牡胤交蛘呤菦]有考慮到的方面并安排接下來第二天的工作方案，大家互相提意見。通常到午夜十二點(diǎn)才能睡覺，有幾次甚至熬到凌晨，大家都累極了，事情一忙完大家就都倒床就睡，第二天都快鼓不起勇氣起床了。雖然很累，但是每個人的熱情度都很高。經(jīng)過十天的奮戰(zhàn)，我們的招生工作終于圓滿完畢了。每個人都曬得黑乎乎的，但我們卻覺得很值得！我感慨生活真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的那么輕松，它真的很艱辛，需要我們辛勤的勞動和拼搏，還要有不怕吃苦的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志！或許這就是古人說的天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為吧。七月五日，我們的培訓(xùn)班正式開課了?？墒堑奈覅s在和同事相處中碰上了釘子。有一天，我和一位同事因?yàn)橐恍┬∈聽幊沉似饋?，互相說了很多氣話。我把自己一個人關(guān)在房間里，回想著半個月的苦與累，一股酸楚感涌上心頭，越想越覺得委屈，不知不覺間眼淚就像斷了線的珠子，到最后我直接變成了嚎啕大哭，哭著哭著就睡著了，如今想想覺得自己真沒長進(jìn)。。。第二天，可能是發(fā)泄過了吧，心里看開多了，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小小的費(fèi)事就放棄之前所有的努力呢？我們是一個團(tuán)體，而每一個人都有缺點(diǎn)，大家就需要互相磨合，要謙虛、認(rèn)真地承受別人的意見，和同事互相尊重、包容、諒解，不可以隨意使小性子，外面的人不會像家里的人一樣容忍你的壞脾氣，還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，時刻記住自己代表著團(tuán)隊(duì)的形象，不能因?yàn)閭€人而影響了大家，讓大家的辛苦毀于一旦。蒙恬說“每個人都看自己前面，但我看自己內(nèi)部。對于我，只有自己是對象。我經(jīng)常研究自己，檢查自己，仔細(xì)探究自己?！蔽覒?yīng)該更全面地認(rèn)識自己，適當(dāng)調(diào)整自己的狀態(tài)，主動帝去適應(yīng)這個社會，而不是等著社會適應(yīng)自己！讓我感悟最多的還是給學(xué)生上課這塊兒。我?guī)齻€年級的數(shù)學(xué)：一年級的，三年級的和五年級的。參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生大多都是學(xué)習(xí)成績不太理想的，另外又由于都是小學(xué)生，大家都還是小孩兒心性，比擬貪玩兒，也不能很好的合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間，約束自己，所以前幾天感覺比擬吃力。另一方面，可能是由于我們是已經(jīng)站在一定的高度了再去教他們知識，往往就會過分主觀夸張學(xué)生的才能，或者教學(xué)方法不是特別適當(dāng)，導(dǎo)致有時候他們不能很好地理解。但是經(jīng)過大家的幫助和自己不斷的學(xué)習(xí)和調(diào)整，我終于到達(dá)了理想的狀態(tài)。角色即為人格。當(dāng)我作為一名老師時，我就明白人在不同的場合要扮演不同的角色，展現(xiàn)不一樣的人格魅力，不管那個場合你有多么的不適應(yīng)，你都要盡力扮演最好的角色，戰(zhàn)勝自己同時也為別人提供便利！曾經(jīng)看似熬不住的三十三天就這樣過去了，我付出了很多，也收獲了很多。帶著開場時的興奮和完畢時的不舍，我分開了。這次社會理論收入很骨感，收獲很飽滿，我經(jīng)歷了從稚嫩到成熟的蛻變，抗打壓才能和承受才能也大大進(jìn)步了！做人就應(yīng)該活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，英勇而不魯莽，倔強(qiáng)而又原那么，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。與此同時我也理解到了很多作為一名老師應(yīng)具備的根本品質(zhì)：耐心，愛心，知識，信心。三毛曾有過一段話：“我們一步步走下去，踏踏實(shí)實(shí)走下去，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那是的山和水，又恢復(fù)到山和水，而人生已經(jīng)走過，多么美妙的一個秋天?！币砸活w真誠和熾熱的心面對生活，不管它如何的坎坷，腳踏實(shí)地走下去，每次回憶曾經(jīng)都不必感到內(nèi)疚，就一定能贏得屬于自己的成功和掌聲!我一直都很喜歡一句話：生命中確實(shí)會經(jīng)歷許多苦難和悲哀，沉重得令人難以承受，但只需尚存有愛，珍視生命，熱愛生命，那么歷經(jīng)苦難而又坦然自假設(shè)地活著，本身就是一種崇高！人生總有順風(fēng)與逆風(fēng)，正視一切的順與不順，英勇去面對，就是一種成功！培訓(xùn)后理論報告篇四20xx年3月，我在鄭州國家檢察官學(xué)院河南分院參加了第一期初任檢察官培訓(xùn)，期間由我省檢察系統(tǒng)的業(yè)務(wù)專家們給我們授課，通過一個月的學(xué)習(xí)，感覺收獲頗多。按照學(xué)院培訓(xùn)課程安排，4、5月是在崗實(shí)習(xí)時間，我被安排在我院偵監(jiān)科實(shí)習(xí)，在此我將在崗實(shí)習(xí)情況作一總結(jié)。偵查監(jiān)視科是檢察院業(yè)務(wù)科室之一，其主要職責(zé)是受理同級公安機(jī)關(guān)和本院偵查部門、公訴部門移送審查批準(zhǔn)逮捕或決定逮捕的案件；對公安機(jī)關(guān)或者本院偵查部門應(yīng)當(dāng)立案偵查而不立案或者不應(yīng)當(dāng)立案偵查而立案的案件進(jìn)展監(jiān)視；對公安機(jī)關(guān)或者本院偵查部門的偵查活動進(jìn)展監(jiān)視。偵監(jiān)工作分為審查逮捕和偵查活動監(jiān)視兩方面，審查逮捕工作分為以下幾個局部，第一，審閱案卷材料。辦理審查批捕案件的承辦人首先必須認(rèn)真審閱案卷材料，這是根本的工作方法。人民檢察院在受理案件前，承辦人通常對于案件事實(shí)及證據(jù)是不理解的。所以受理案件后，只有通過審閱案卷材料，才能理解偵查機(jī)關(guān)提請逮捕的涉嫌犯罪的事實(shí)、罪名及其證據(jù)情況。我縣是有130多萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，經(jīng)濟(jì)開展不平衡，刑事案件的發(fā)生率較高。公安機(jī)關(guān)移送的卷宗材料是認(rèn)定是否構(gòu)成犯罪的主要證據(jù)，我們都必須逐一審查。有的案件復(fù)雜，卷宗材料厚達(dá)七八十頁，每天的工作量相對較大，通過這兩個月高工作量的實(shí)習(xí)，我深入體會到只有認(rèn)真的審閱案卷材料，把握事實(shí)與證據(jù)的關(guān)系，才能作出高程度的閱卷筆錄。制定訊問提綱，為提審作好準(zhǔn)備。第二、訊問。承辦人在全面閱卷的根底上，有針對性訊問，可以進(jìn)一步核實(shí)案件事實(shí)和證據(jù)，排除閱卷時發(fā)現(xiàn)的矛盾或疑點(diǎn)，還可以深挖漏罪漏犯，發(fā)現(xiàn)和糾正偵查機(jī)關(guān)在偵查活動中的違法行為，有效地開展偵查監(jiān)視。公安機(jī)關(guān)移送提請批準(zhǔn)逮捕的卷宗材料內(nèi)有一項(xiàng)重要證據(jù)是的供述，為了行使好法律賦予檢察機(jī)關(guān)這一監(jiān)視職能，對每一個，我們都要認(rèn)真、仔細(xì)地訊問，核實(shí)公安機(jī)關(guān)制作的訊問筆錄是否真實(shí)、合法。實(shí)習(xí)期間，每次去看守所提訊，我都要協(xié)助案件承辦人做好訊問筆錄，參與訊問。通過訊問，我們核對了公安機(jī)關(guān)獲得的證據(jù)是否真實(shí)，對偵查活動是否合法進(jìn)展監(jiān)視。通過參與提審我更加深入地認(rèn)識到，檢察工作者或者說是司法工作者，每天要面對的是社會上的違法人群，與這樣的人斗爭，將其繩之以法，要比平常人擁有更充分富裕的精神境界，才能感觸生活中的陽光燦爛，對生活工作充滿微笑和信心。同時，社會是一個復(fù)雜的群體，各種利益的驅(qū)使會使人性變得扭曲，我們要以正確的態(tài)度對待每天發(fā)生在身邊的小事。第三，討論案件，作好討論筆錄。這是在前兩項(xiàng)工作的根底之上，在承辦人審核了卷宗材料之后，在主管檢察長主持下，由部門負(fù)責(zé)人、承辦人等人參加的對案件進(jìn)展研究的會議。首先由案件承辦人介紹案情，然后提出本案中存在的問題，由大家共同討論，得出結(jié)論。最后由檢察長做出是否批準(zhǔn)逮捕的決定。這一環(huán)節(jié)尤為重要，特別是面對復(fù)雜、疑難案件，大家可能會持不同的意見，對罪與非罪、此罪與彼罪、證據(jù)的證明力等方面也會有爭議，在記錄的時候，一定要全面、詳細(xì)地記下來，綜合大家的意見，把問題和結(jié)論都寫清楚。第四、法律文書的寫作。在檢察院這半個月，寫了很多的法律文書，如批準(zhǔn)逮捕決定書、檢察意見書、補(bǔ)充偵查提綱、提押證等，從而對法律文書有了更深的理解，就拿批準(zhǔn)逮捕決定書來說吧，批準(zhǔn)逮捕決定書是人民檢察院對公安機(jī)關(guān)提請批準(zhǔn)逮捕的，依法審查批準(zhǔn)逮捕所制作的文書，這種文書一般都有固定的格式，是由存根、正本、副本、回執(zhí)組成的四聯(lián)填充式文書。由于法律文書對當(dāng)事人具有絕對效力，所以在填寫的時候，不能有絲毫過失，包括的姓名，犯罪事由等。制作法律文書一定要有一顆細(xì)致的心，經(jīng)過反復(fù)查看后，才加蓋人民檢察院的公章，然后送達(dá)公安機(jī)關(guān)。第五、裝訂卷宗。從工作流程來看，這是工作的最后一項(xiàng)，即將的批捕卷宗裝訂，裝訂完畢以后，再檢查一下卷宗里面的內(nèi)容是否有錯。偵查活動監(jiān)視方面是指對公安機(jī)關(guān)或者本院偵查部門的偵查活動進(jìn)展監(jiān)視，側(cè)重于保護(hù)____。在當(dāng)今創(chuàng)立和諧社會中顯得尤為重要，不管是云南的“躲貓貓”，還是“喝水死事件”，都突顯了檢察機(jī)關(guān)對偵查活動監(jiān)視工作的重要性和緊迫性。通過兩個月的實(shí)習(xí)，我感覺收獲頗多，使我對把法學(xué)理論知識轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的檢察實(shí)務(wù)過程有了更進(jìn)一步的理解,這對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有更大的意義和指導(dǎo)作用。首先，學(xué)習(xí)法律的必要性。通過實(shí)習(xí)，我理解到整個社會對法律的需求是如此強(qiáng)烈，也理解到普通民眾法律意識的淡薄，很多案件是對法律認(rèn)識不夠才導(dǎo)致其走上犯罪的道路。假如不考慮的家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也是有一定的責(zé)任。所以，在全國開展普法教育，不能只是一個口號，要真正落到實(shí)處。作為一名檢察官來說，在學(xué)好理論知識的同時，還要樹立起強(qiáng)烈的正義感。法律本身對檢察官的自身素質(zhì)要求較高，一部良法在高素質(zhì)的檢察人員那里可以表達(dá)立法者的本意，并且到達(dá)良好的社會效果。相反，那么會與法律背道而馳。所以，在理論學(xué)習(xí)的根底上，我們要不斷進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，為社會的公平與正義獻(xiàn)出自己的綿薄之力。其次，要樹立法律的權(quán)威，法律的生命在于執(zhí)行，檢察院作為國家司法機(jī)關(guān)，是公權(quán)利的行使者。既然法律賦予了其監(jiān)視權(quán)，就要敢于監(jiān)視，勇于監(jiān)視，做好法律的保衛(wèi)者。為建立社會法治國家奉獻(xiàn)力量。再次，通過查閱卷宗和提訊，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)沒有良好的家庭教育環(huán)境，過早踏入社會，找不到立錐之地，在想不到求生方法的情況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現(xiàn)象較為突出，令人擔(dān)憂他們大多都是施行的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當(dāng)我們在提訊青少年犯時，情不自禁的為整個社會嘆一口氣，由于青少年處于心智發(fā)育的關(guān)鍵時期，難免會受到社會上不良風(fēng)氣的影響，周圍環(huán)境的好壞，在很大程度上會左右青少年的成長。所以，對降低青少年犯罪率，我們需要發(fā)動全社會的力量。最后，從詳細(xì)工作來看，第一，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，無論是同事還是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)我們都要認(rèn)真對待，力求做到最正確。作為法律職業(yè)人員一定要細(xì)心，法律是一門技術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科，由于法學(xué)理論與司法理論之間的差異要求我們在將法律運(yùn)用于理論時一定要細(xì)心，否那么，將破綻百出。第二，在工作中要注重溝通、協(xié)調(diào)。人要融入社會就必須與別人建立良好的人際關(guān)系，與別人之間的溝通與交流便是重要一步。任何人都不可能掌握所培訓(xùn)后理論報告篇五暑假期間的社會時間是一個在漫長暑期里充滿挑戰(zhàn)、鍛煉自己才能的一個挑戰(zhàn)性的事情。今年暑假里，為了發(fā)揮自己的專業(yè)和知識特長，把自己的知識和實(shí)際結(jié)合起來，鍛煉自己的工作才能，為以后工作做個根底和鋪墊，幾經(jīng)選擇以后，這次暑期社會理論，我做了一個小學(xué)培訓(xùn)班的老師。下面就把我做暑期培訓(xùn)班老師的過程和經(jīng)歷體會寫出來，與大家分享。大學(xué)暑假很漫長，小學(xué)里也是。而且小學(xué)生假期在家閑不住，喜歡到處亂跑。不但讓家長擔(dān)憂，而且容易出一些危險，再加上幾年雨水很多。以前出現(xiàn)過小孩子去河里游泳發(fā)生危險的事情。今年一些孩子的家長，就和村里的小學(xué)商量，希望能再假期辦一個培訓(xùn)班。這樣既然能讓學(xué)生再假期學(xué)到東西，又能保證孩子的平安，一舉兩得。我正好假期在家，就成了這個培訓(xùn)班的老師。培訓(xùn)班是從7月份中期開場的，辦培訓(xùn)班的廣告剛貼出去沒兩天，就又一百多個孩子報名了?？磥磉@次培訓(xùn)班辦的還是“順應(yīng)民心”的。我們把這一般多個學(xué)生按照所在的年紀(jì)，分成二年級班，三年級班，和四五年級。如今的小學(xué)是從二年級開場學(xué)習(xí)英語的。對于二年級班，他們都是一些由一年級要上二年級的學(xué)生，以前都沒有接觸過英語內(nèi)容，對英語知識是完全陌生的，所以主要是讓他們學(xué)習(xí)一下簡單的英語知識，為日后的英語入門打下一些根底。對新內(nèi)容的學(xué)習(xí)是很辛苦的，而且他們年齡最小，又愛玩，承受才能又差。對于他們，這次輔導(dǎo)的目的是教他們學(xué)習(xí)英文字母和簡單的單詞發(fā)音。一開場學(xué)習(xí)是困難和收效甚微的，很多學(xué)生的發(fā)音都很不準(zhǔn)確。而且單詞的音標(biāo)發(fā)音也很差勁。很多時候是明顯的漢語發(fā)音式英語，而且很多孩子根本分不清楚普通話的發(fā)音和英語的區(qū)別。而且受方言影響。很多學(xué)生的[s][sh]是分不清楚。更頭疼的是有一些學(xué)習(xí)不太用心的孩子，學(xué)習(xí)英語字母的時候，跟漢語拼音里的字母發(fā)音分不清楚。比方“o"，有的學(xué)生一見到就讀漢語拼音里的“喔”，這次暑期上課，重點(diǎn)是糾正和穩(wěn)固他們的字母的根底發(fā)音。和一些簡單單詞的學(xué)習(xí)。讓他們知道和掌握英語的根本發(fā)音，并復(fù)習(xí)和掌握二年級課本里的英語單詞。對于三年班：他們一般都學(xué)過不短時間英語了。雖然也存在二年級班里的那樣發(fā)音不準(zhǔn)的缺點(diǎn)，但是明顯好多了。他們存在的主要情況是多音節(jié)單詞的連讀才能差，而且經(jīng)常搞不清楚多音節(jié)單詞里的重度音節(jié)。一些發(fā)音中需要略過或者輕讀的音節(jié)更是模糊。雖然他們這方面有些差，但是畢竟學(xué)習(xí)英語的理論比二年級班更長。而且年齡也大一些，學(xué)習(xí)才能和承受才能明顯好過二年級班。英語發(fā)音與漢語拼音的發(fā)音也分的很清楚了。學(xué)習(xí)了半個多月以后，他們差不多就掌握了英語的根本音標(biāo)發(fā)音，而且一些不是很長的多音節(jié)單詞都能比擬準(zhǔn)確的分出重讀音節(jié)了。掌握的這些東西以后，重點(diǎn)就是讓他們提早學(xué)習(xí)新學(xué)期的東西了。讓他們早一些接觸和熟悉這些新內(nèi)容。這樣開學(xué)以后可以比擬容易的掌握課本里知識了。新知識的學(xué)習(xí)明顯難過舊知識的復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。而且很多地方，以前學(xué)習(xí)的東西，換個地方，他們又不會了。每次都需要耐心的教和不停地提醒。比方p再s后面的時候一般要發(fā)[b]音，可是他們還是老師發(fā)[p]音，幸虧他們比擬聰明，提醒過幾次以后，根本都能記得了。后來教給他們一些簡單的英語句子。這些句子根本都是一些常用的、日常對話中經(jīng)常遇到的句子。他們一開場把單詞連讀成句子的才能并不怎么好，而且發(fā)音語調(diào)也是問題。后來我設(shè)計(jì)了不同的場景。讓學(xué)生做場景中的人物，像演員說臺詞一樣，讓他們參與進(jìn)來，聯(lián)絡(luò)和熟悉英語。效果還不錯。用這種方法，他們掌握的很快。而且也很喜歡這樣的教學(xué)方法。如今他們不但掌握了課本上要求的那些句子，而且還已經(jīng)能說不少其他的，我自己添加的常用的句子了。四五年級也照樣存在發(fā)音問題，英語單詞聯(lián)成句子的時候也存在這樣那樣的問題，但是這方面大體還不錯。他們比擬聽話，學(xué)起來也認(rèn)真。很快就把這些問題都糾正過了。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)以后，他們對音標(biāo)的掌握才能也進(jìn)步了很多。學(xué)習(xí)了這段時間以后。他們?nèi)缃褚呀?jīng)可以自己看著音標(biāo)拼出單詞來了。糾正和學(xué)習(xí)音標(biāo)以后，他們的重點(diǎn)內(nèi)容就是語法的學(xué)習(xí)和長句子的應(yīng)用了。英語語法和漢語語法差距挺大的，一開場單純給他們講語法，他們都聽的迷迷糊糊的，長句子也是講半天，一用的時候還是出錯。讓自己很又失敗的感覺。后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是他們練習(xí)的少。就自己編了一些練習(xí)題。每次講解完以后，讓他們立即做練習(xí)。經(jīng)過一段時間的集中訓(xùn)練以后，他們程度進(jìn)步很多，我心里也特別快樂。然后就是總才能的訓(xùn)練和進(jìn)步了。這方面采用的方法是最常用的，考試和講解試卷的方式。每次考試總能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己再哪些方面的缺乏之處。因?yàn)閷W(xué)生并不是很多，每次講解的時候我也盡盡量做到“因材施教”，把每個學(xué)生考試中的問題，再閱卷的時候都記錄下來，講解的時候把一些題目講解完以后，點(diǎn)名讓再這些地方做錯題的學(xué)生站起來再復(fù)述一遍。雖然這樣做起來很費(fèi)事很幸福，可是效果非常不錯。最近進(jìn)展的是短文閱讀才能，雖然一些單句掌握的不錯，一開場讀成段的文章的時候，還是很吃力的。這個沒什么捷徑可以走。只能循序漸進(jìn)，讓他們漸漸練習(xí)和適應(yīng)。經(jīng)過這段時間的復(fù)習(xí)和練習(xí)以后，這個班的學(xué)生，不但發(fā)音、句子掌握的都很好。而且短文的閱讀才能也明顯進(jìn)步。一些比課文難度大的文章他們也能讀個差不多了。這次社會理論可以算是走向?qū)嶋H工作的一次練習(xí)，也讓自己學(xué)到很多東西。因?yàn)樽约翰皇怯⒄Z專業(yè)的，所以自己雖然學(xué)過多年的英語，但還是很擔(dān)憂，怕自己的知識體系中有哪些缺乏或者是錯誤，而自己不知道而把錯誤知識教給學(xué)生，生怕會“誤人子弟”。所以從一開場任何自己有疑問的地方，就立即去查資料。有一些根底的東西有重新學(xué)習(xí)了一次。比方對于英語的音標(biāo)發(fā)音，雖然自己已經(jīng)是非常熟悉了，可是還是怕哪里有問題，而且音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語的根底，自己發(fā)音里及時有一點(diǎn)錯誤，讓學(xué)生學(xué)去，都有可能對他們以后的英語學(xué)習(xí)造成很大很不好的影響。所以自己又重新找出英語音標(biāo)發(fā)音磁帶，重新又學(xué)習(xí)和練習(xí)了。確保萬無一失以后才開場教給學(xué)生。對知識的重新審視是一方面，令一方面也學(xué)會了和學(xué)生相處。有的學(xué)生很聽話，也有一些學(xué)生很淘氣，他們在一個教室一起學(xué)習(xí)的時候，首先就要淘氣的學(xué)生不要影響到，聽話的學(xué)生的學(xué)習(xí)。其次就是讓這些學(xué)生都可以在課堂上學(xué)到知識。這個目的說起來容易，做起來太難了，尤其是對那些年齡小的又愛淘氣的學(xué)生，自己是連嚇帶哄才勉強(qiáng)讓他們坐下來學(xué)習(xí)。學(xué)生是一方面，和家長交流是另一方面。如今的孩子和以前自己上學(xué)時候的孩子完全不一樣了。家長的要求也更多更嚴(yán)格。其實(shí)在暑假在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識只是其中一個方面，學(xué)習(xí)知識的前提是要保證學(xué)生的平安。以前暑假里出現(xiàn)過幾次小孩子亂跑發(fā)生危險的是事情，所以平時特別注意學(xué)生的平安，發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生不在，趕快到處找，給家長打。而且今年下雨很多，經(jīng)常有時候下雨的時候，家長擔(dān)憂孩子平安不讓學(xué)生來?？墒亲约簠s不知道學(xué)生是在家，還是路上出什么事情，這個時候也是趕快和家長獲得聯(lián)絡(luò)，問清楚到底怎么回事情。雖然費(fèi)事一些，但是也不敢大意。和家長交流的時候，自己盡量也做到落落大方、表現(xiàn)的成熟一些，免得自己露出學(xué)生或者讓家長對自己產(chǎn)生書呆子的感覺，讓家長放心。雖然有辛苦，但是成就感也很大。自己終于讓自己的知識又有了應(yīng)用和發(fā)揮的地方。自己明顯的感覺到自己的教學(xué)才能和學(xué)生的交流的才能一天一天的增強(qiáng)。這種感覺讓自己的'心里特別快樂?？吹阶约旱膶W(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的樣子也特別開心。他們的學(xué)習(xí)是自己辛苦勞動的成果?？吹剿麄冞M(jìn)步，自己開心得不得了。在路上遇到他們的時候，他們即使很簡單的喊一聲老師，也讓自己心里甜蜜蜜的。這次培訓(xùn)班讓自己學(xué)到了很多，也進(jìn)步了很多。也讓自己過了一個非常有意義的暑假。讓自己成長和進(jìn)步的暑假。讓我受益匪淺。培訓(xùn)后理論報告篇六“十年磨一劍，霜刃未曾試”。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開場扛著民事責(zé)任，凡事得慎重小心，否那么隨時可能要為一個小小的錯誤承當(dāng)嚴(yán)重的后果付出宏大的代價，再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉時機(jī)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作才能的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作才能，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的**實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作才能，進(jìn)步自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力進(jìn)步思想程度。思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)非常重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授消費(fèi)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教誨下，我對實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目的，在思想上使我對將來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對將來人生有了新的規(guī)劃。二是注重聯(lián)絡(luò)實(shí)際，理論與理論相結(jié)合，努力進(jìn)步實(shí)習(xí)質(zhì)量。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實(shí)際消費(fèi)是別離的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個偏向于理論，一個偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)絡(luò)，比方說抽油機(jī)：在課堂上我學(xué)過抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機(jī)的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。外表上似乎二者無關(guān)，但仔細(xì)分析^p，我們會發(fā)現(xiàn)，抽油機(jī)的各個零部件正是按照理論模型原理在運(yùn)行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機(jī)中各個部件實(shí)現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)絡(luò)。因此，實(shí)習(xí)中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實(shí)際消費(fèi)部件相對應(yīng)，將課上公式與實(shí)際消費(fèi)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識記得更為結(jié)實(shí)，還可以在本質(zhì)上理解消費(fèi)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改良創(chuàng)造打下了良好的根底，極大的進(jìn)步了實(shí)習(xí)質(zhì)量。三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承當(dāng)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率?！皭蹗彶拍芫礃I(yè)”，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承當(dāng)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到可以獨(dú)立頂崗，可以獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。實(shí)習(xí)不只是實(shí)習(xí)不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)歷而努力積極找實(shí)習(xí)工作，有的那么是為了從不斷更換的實(shí)習(xí)工作中找到自己合適的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時間，讓自己躲在實(shí)習(xí)的外衣里，遲遲不肯面對找工作獨(dú)立生活的現(xiàn)實(shí)。不管怎樣，頻繁的更換實(shí)習(xí)工作會和頻繁的更換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無從下手。用人單位對短期內(nèi)頻繁跳槽的求職者也會提出大大的問號，認(rèn)為這樣的求職者缺乏穩(wěn)定性、規(guī)劃性。對于企業(yè)的員工穩(wěn)定和文化開展有著不好的影響。實(shí)習(xí)不必專業(yè)對口對于很多大學(xué)生而言，假如自己所學(xué)的專業(yè)可以“學(xué)以致用”是最理想的事情?？裳巯拢肮ぷ髋c專業(yè)不對口”也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實(shí)習(xí)工作時，大學(xué)生其實(shí)不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對口性，應(yīng)更多地考慮興趣嘗試，在探索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn)，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。為將來鋪路據(jù)調(diào)查顯示，60%以上的應(yīng)屆生認(rèn)為得到相關(guān)理論經(jīng)歷是才是實(shí)習(xí)的真正目的。他們希望從實(shí)習(xí)的工作中找到自己的工作方向，同時也是一個對社會理解時機(jī)。實(shí)習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖，對于個人職業(yè)生涯的開展確實(shí)起著重要的作用。可以幫助學(xué)生理論所學(xué)知識、積累社會經(jīng)歷，并可以親身體驗(yàn)?zāi)康墓ぷ鞯脑敿?xì)內(nèi)容，認(rèn)清自身間隔職業(yè)化的差距。盡管不少實(shí)習(xí)生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長遠(yuǎn)的利益來看，實(shí)習(xí)更能便于他們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡歷變得充實(shí)生動。有方案有針對性的實(shí)習(xí)，會幫助你理解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提早做好繼續(xù)堅(jiān)持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。一：負(fù)責(zé)辦公室的日常事務(wù)工作。負(fù)責(zé)各種文件資料的打?。亨]件收發(fā)，傳送，以及相關(guān)文件，材料領(lǐng)取，保存。二：認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，制度：領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)。三：將文件資料分類保管，存檔，以便隨時翻閱調(diào)用，并負(fù)責(zé)收發(fā)，登記，閱簽，清退，整理，歸檔，最重要的一定要堅(jiān)決執(zhí)行機(jī)要文件的保密工作。四：負(fù)責(zé)辦公室的其他日常事務(wù)，并負(fù)責(zé)來訪，接待，引見，收發(fā)，考勤登記，以及接聽等。五：辦公室文員崗位工作還有一個非常重要的職責(zé)，參與，籌劃相關(guān)會議：并擬寫通知：傳達(dá)相關(guān)人員，另外還需要負(fù)責(zé)會議記錄，會議完畢后的材料的整理，并提交給負(fù)責(zé)人審核，然后存檔，以備日后查閱。六：搜集有關(guān)信息，向領(lǐng)導(dǎo)提出必要的意見建議，并提醒領(lǐng)導(dǎo)需要盡快辦理的有關(guān)工作，合格的辦公室文員都需要認(rèn)真完成這一使命。七：辦公室文員崗位工作還包括協(xié)調(diào)人事，財(cái)務(wù)，甚至倉庫等部門的關(guān)系。八：及時完成領(lǐng)導(dǎo)交代的事務(wù)，并做好辦公室的清潔衛(wèi)生工作。在即將畢業(yè)的這幾個月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步理解了公司文秘工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，從個人開展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)歷。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開場的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在和機(jī)旁。很耗時間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的同事學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。如今在辦公室，有閑的時候就會看一些會計(jì)方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我如今上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開場工作，有時受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒適，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開場就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)歷，如今有時機(jī)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我如今的工作，相比其別人來說待遇挺不錯的了，也不是和其別人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)歷少，我如今這方面還有欠缺。如今才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些防止不了的事。所以，如今我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)培訓(xùn)后理論報告篇七這次到djb的實(shí)習(xí)，每個人都抱著一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，去承受將來的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，可以適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了大連djb，開場了我這個學(xué)期的專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。第一周的學(xué)習(xí)比擬輕松，我們學(xué)習(xí)了根本的linux系統(tǒng)命令和操作，開場熟悉實(shí)習(xí)所用的系統(tǒng)，為以后的實(shí)習(xí)打下根底。我們從最根底的corejava開場學(xué)習(xí)。從變量、運(yùn)算符、順序控制等開場學(xué)習(xí)。由于兩三年前學(xué)習(xí)的內(nèi)容早已陌生，我們在重新學(xué)習(xí)的過程中仍有不少收獲，所謂溫故而知新就是這個道理吧。第二階段的內(nèi)容越來越緊湊。在培訓(xùn)的學(xué)習(xí)期間，不是像正式上班的朝九晚五，而是朝八晚九。我們不可能簡單的理解一些企業(yè)文化，簡單的學(xué)學(xué)新的知識就可以了，我們的這個實(shí)習(xí)必將是一個繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時間，克制困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣?；诟鞣矫娴脑?，雖然在去之前我們做了比擬充足的準(zhǔn)備，但還是遇到了一些困難，例如學(xué)習(xí)時間長，課后實(shí)戰(zhàn)比擬繁多，但時間又比擬的短，難以保證按時按質(zhì)按量完成。下午下了班，正式的員工們都回去了，我們還在那兒練習(xí)，一直到晚上9點(diǎn)，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會，周末也只有一天，一兩周下來，相當(dāng)?shù)仄v。但我們都明白自己來實(shí)習(xí)的任務(wù)，都堅(jiān)持著完成自己的任務(wù)和使命。這段時間主要學(xué)習(xí)了sql語言〔sql語言根底和進(jìn)步，sql語句調(diào)優(yōu)〕；oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)，pl/sql；javase核心編程；xml；jdbc；并粗略的完成“在線考試系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)局部。經(jīng)過根底知識的再學(xué)習(xí)，再進(jìn)展工程開發(fā)，我們有了更多的領(lǐng)悟和提升。在線考試系統(tǒng)的開發(fā)，經(jīng)過了三個階段：本地+文件版、網(wǎng)絡(luò)+文件版、網(wǎng)絡(luò)+數(shù)據(jù)庫版。這三個版本的演化，也讓我們感受到不同層次的軟件所提供的功能特點(diǎn)和可擴(kuò)展的軟件的生命力。第三階段主要學(xué)習(xí)了/css；javascript核心；servlet/jsp；ajax；javascript框架jquery；java開框架ssh。在緊湊的學(xué)習(xí)中，我們還進(jìn)展了職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃和模擬面試。在職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃模塊，我學(xué)到了不少東西，自己也課后進(jìn)展了自學(xué)擴(kuò)展。在個人形象方面，得體的著裝是一個職業(yè)人根本的素養(yǎng)