2023年小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃通用

第頁共頁2023年小學(xué)學(xué)校安康教育工作方案通用小學(xué)學(xué)校安康教育工作方案篇二一、指導(dǎo)思想：學(xué)校心理安康教育是開展性、預(yù)防性的教育，教育的重點在于培養(yǎng)學(xué)生安康的心理素質(zhì)。小學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理安康，心理安康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代根底教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的安康人格，這對于進(jìn)步中華民族的整體素質(zhì)，進(jìn)步將來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。通過心理安康教育，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改良教育、教學(xué)方法，改良班主任方法，進(jìn)步德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校進(jìn)展新課程改革營造良好的氣氛。二、詳細(xì)目的1、心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。2、家長學(xué)校的心理安康知識講座。3、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理安康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)四節(jié)以心理安康為內(nèi)容的主題班隊會)三、主要工作加強隊伍建立，進(jìn)步自身素質(zhì)1、學(xué)習(xí)有關(guān)心理安康教育資料，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識，充實自我，掌握根本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體老師在自己的工作理論中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，進(jìn)步教育教學(xué)程度。2、通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理安康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理安康教育的重要性，不地進(jìn)步家長對學(xué)生進(jìn)展心理安康教育的素質(zhì)。認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。1、心理咨詢室的常規(guī)建立，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)展跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。2、設(shè)立心理____，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。3、辦好心理安康園黑板報。4、邀請專家對全校學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)知識講座。5、在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座，讓心理安康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會、班會進(jìn)展心理安康教育。四、詳細(xì)工作九月份：制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作方案。做好心理安康教育的宣傳和氣氛建立工作。做好班級男女心理安康委員的培訓(xùn)工作。十月份：出好心理安康教育專題黑板報。十一月份：繼續(xù)指導(dǎo)心理安康委員在班中開展談心角活動。利用家長會向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容。十二月份：舉行學(xué)校心理安康教育優(yōu)質(zhì)課評比。舉行心理安康教育課件展評活動。舉行心理安康教育論文評選。元月份做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析^p、心理檔案建立工作。小學(xué)學(xué)校安康教育工作方案篇四一、教學(xué)目的通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道重要選擇安康的生活方式，并能正確對待競爭，正確對待挫折，以及樹立人際交往關(guān)系的新觀念，保持安康的心理狀態(tài)。理解青春前期的生理變化，知道美與安康，酗酒與安康之間的關(guān)系，以及知道吸煙對青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)措施1、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展實際操作訓(xùn)練，穩(wěn)固教學(xué)效果，促進(jìn)才能的培養(yǎng)。2、通過各種形式進(jìn)展安康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美安康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。3、聯(lián)絡(luò)實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)展心理安康教育，促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)步社會適應(yīng)才能，突發(fā)事件的應(yīng)變才能。4、利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，理解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的安康行為。三、教學(xué)安排：安康教育方案第二周安康教育方案第一課選擇安康的生活方式安康教育方案第四周安康教育方案第二課正確對待競爭安康教育方案第六周安康教育方案第三課正確對待挫折安康教育方案第八周安康教育方案第四課樹立人際交往關(guān)系的新觀念安康教育方案第十周安康教育方案第五課青春前期的生理變化安康教育方案第十二周安康教育方案第六課美與安康安康教育方案