內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)計劃表

內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院碩士（學(xué)術(shù)學(xué)位）研究生培養(yǎng)計劃年級學(xué)號姓名學(xué)科、專業(yè)指導(dǎo)教師二級培養(yǎng)單位內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院制關(guān)于制訂碩士研究生個人培養(yǎng)計劃的規(guī)定為進一步加強攻讀醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位型碩士研究生培養(yǎng)工作的規(guī)范化管理，不斷提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，更好地貫徹各學(xué)科、專業(yè)的培養(yǎng)方案，按照有關(guān)文件規(guī)定及培養(yǎng)方案的要求，在研究生入學(xué)二個月內(nèi)制訂出個人培養(yǎng)計劃。一、指導(dǎo)原則1、各專業(yè)必須按照本學(xué)科、專業(yè)培養(yǎng)方案并結(jié)合研究生的個人情況及特點制訂個人的培養(yǎng)計劃。2、各學(xué)科、專業(yè)研究生培養(yǎng)計劃的制訂，要立足提高研究生的教育質(zhì)量這一基本點，注重提高研究生的綜合素質(zhì)、改善知識結(jié)構(gòu)、增強專業(yè)能力，達到基礎(chǔ)寬厚、理論扎實、知識面寬和適應(yīng)性強的要求。二、培養(yǎng)計劃的主要內(nèi)容1、培養(yǎng)目標⑴學(xué)習(xí)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛祖國、遵紀守法、品德良好、治學(xué)嚴謹、有獻身科學(xué)的強烈事業(yè)心和改革創(chuàng)新精神，積極為祖國經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。⑵在本門學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負專門工作的能力，所研究的課題應(yīng)有新的見解；能較好地完成培養(yǎng)計劃要求的各個環(huán)節(jié)；掌握一門外國語，并能閱讀本專業(yè)外文資料和寫出論文摘要。⑶具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)、團隊合作精神和社會適應(yīng)能力。2、研究方向必須緊扣二級學(xué)科、專業(yè)相對穩(wěn)定、特色明顯的研究方向，以適應(yīng)厚基礎(chǔ)、寬口徑培養(yǎng)人才的需要。所研究方向應(yīng)屬本學(xué)科范疇，并符合本專業(yè)培養(yǎng)方案所設(shè)的研究方向。3、課程設(shè)置各學(xué)科、專業(yè)按培養(yǎng)方案要求安排課程，對各類課程應(yīng)明確課程名稱、學(xué)習(xí)時數(shù)、主講內(nèi)容、基本要求和考核方式等。課程分類、學(xué)時、學(xué)分及教學(xué)安排與考試要求詳見研究生工作手冊及當(dāng)年研究生課程一覽表要求。三、其他1、培養(yǎng)計劃由導(dǎo)師、指導(dǎo)小組與研究生共同制訂；于入學(xué)后兩個月內(nèi)將填寫完整，經(jīng)導(dǎo)師、教研室（科室）簽署意見后的碩士研究生培養(yǎng)計劃表一式四份交所屬二級培養(yǎng)單位。二級培養(yǎng)單位學(xué)位評定分委員會審核批準并留存三份備案（研究生畢業(yè)時隨同其他材料上交研究生學(xué)院二份、培養(yǎng)單位存檔一份），一份返還研究生本人（導(dǎo)師及教研室所需由研究生提供復(fù)印件）。2、在制訂培養(yǎng)計劃時除遵循學(xué)科、專業(yè)培養(yǎng)方案和強調(diào)因材施教的原則外，還應(yīng)留有余地，以便在執(zhí)行中有可能進行調(diào)整，但一般不應(yīng)做大的更改，若因特殊原因需要調(diào)整時要按有關(guān)規(guī)定辦理。3、本表要求用宋