




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
1、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣(1)上課時(shí)不做小動(dòng)作,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。(2)能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。(3)能給予積極的評(píng)價(jià)(4)能仔細(xì)傾聽老師講解。(5)能按要求認(rèn)真練習(xí)。
2、善于思考的習(xí)慣(6)上課專心聽講,認(rèn)真思考,能積極發(fā)言。(7)善于發(fā)現(xiàn),并能大膽發(fā)表自己的見解。(8)課前能預(yù)習(xí),不明白的問題能做好標(biāo)記。
3、敢于提問的習(xí)慣(9)勤于思考,敢于質(zhì)疑,與人交流,不怕說錯(cuò)。(10)發(fā)言時(shí),身站直,口齒清,能用普通話,聲音洪亮。(11)對(duì)不懂的問題能主動(dòng)向教師請(qǐng)教。
4、與人合作的習(xí)慣(12)能主動(dòng)和同學(xué)、老師合作,共同解決問題。(13)與同學(xué)交流時(shí),能尊重別人的意見和觀點(diǎn)。(14)能清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。
5、自主讀書的習(xí)慣(15)邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫。(16)和書交朋友,廣泛閱讀。(17)不讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站。(18)愛護(hù)書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。(19)早到后能設(shè)法早讀。(20)常寫讀書筆記,注重知識(shí)的積累。
6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣(21)讀寫姿勢(shì)端正,會(huì)正確執(zhí)筆,做到“三個(gè)一”--眼離書本一尺,胸離桌子一拳,執(zhí)筆處離筆尖一寸。(22)書寫工整,作業(yè)、卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。(23)文字和符號(hào)規(guī)范,格式美觀,符合老師的要求。
7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣(24)在學(xué)習(xí)過程中,能用激勵(lì)性的語言評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)自己與他人。
8、搜集資料的習(xí)慣(25)能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,拓寬自身的知識(shí)面。(26)對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。
9、動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣(27)能積極、主動(dòng)地完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)。(28)工具準(zhǔn)備充分,不丟三落四。(29)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。安排,在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作,不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。(82)上好“兩操兩課”。
10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣(83)勤洗澡、洗頭;睡前刷牙、洗臉又洗腳。(84)勤換衣服,勤剪指甲。(85)指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。(86)飯前便后洗手。(87)離開座位前能整理好物件,清理掉垃圾。(88)愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。(89)見到廢紙、包裝袋等能主動(dòng)地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。(90)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024人工智能安全標(biāo)準(zhǔn)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估預(yù)警
- 儲(chǔ)能電站系統(tǒng)基礎(chǔ)培訓(xùn)
- 林下經(jīng)濟(jì)施工方案
- 合同范本補(bǔ)償合同
- 吃奶魚合伙合同范例
- 行業(yè)主管工作總結(jié)的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃
- 品牌內(nèi)容營(yíng)銷的成功實(shí)踐計(jì)劃
- 發(fā)展幼兒自信心的教育活動(dòng)計(jì)劃
- 人事部?jī)?nèi)部流程再造計(jì)劃
- 企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施計(jì)劃
- GB/T 6031-1998硫化橡膠或熱塑性橡膠硬度的測(cè)定(10~100IRHD)
- 狐貍的養(yǎng)殖技術(shù)
- GB/T 3280-2015不銹鋼冷軋鋼板和鋼帶
- GB/T 2851.5-1990沖?;瑒?dòng)導(dǎo)向模架中間導(dǎo)柱模架
- GB/T 28267.4-2015鋼絲繩芯輸送帶第4部分:帶的硫化接頭
- GB/T 20833.4-2021旋轉(zhuǎn)電機(jī)繞組絕緣第4部分:絕緣電阻和極化指數(shù)測(cè)量
- GB/T 17187-2009農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)備滴頭和滴灌管技術(shù)規(guī)范和試驗(yàn)方法
- GB/T 12459-1990鋼制對(duì)焊無縫管件
- GB 20517-2006獨(dú)立式感煙火災(zāi)探測(cè)報(bào)警器
- 診所備案信息表2022
- 儀器校正培訓(xùn)教材課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論