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文檔簡介
整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第九冊(cè)第一單元執(zhí)教:廣豐區(qū)豐溪街道塘墀小學(xué)李紅比一比看誰算得巧(23×8)×125
25×478×4
65×201
=25×4×478=100×478=47800=23×(8×125)
=23×1000=23000=65×(200+1)=65×200+65×1=13000+65=130651、看誰算得對(duì)25×4=125×8=20×5=25×8=0.25×4=1.25×8=0.125×0.8=0.5×0.6=2、乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律10010001002001100.10.3復(fù)習(xí)檢測(cè)
整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律能否運(yùn)用于小數(shù)乘法呢設(shè)問導(dǎo)學(xué)
?0.7×1.21.2×0.7(0.8×0.5)×0.40.8×(0.5×0.4)(2.4+3.6)×0.52.4×0.5+3.6×0.5
獨(dú)立驗(yàn)證:算一算,左右兩邊算式的結(jié)果是否相等?()()()()()()0.840.84=0.160.16=33=乘法運(yùn)算定律字母表示舉
例乘法交換律
乘法結(jié)合律
乘法分配律
我們發(fā)現(xiàn):
整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用。小組合作
小組合作要求:寫一寫:根據(jù)每個(gè)定律寫一個(gè)小數(shù)乘法的例子。算一算:算出兩邊算式的結(jié)果,看是否相等。議一議:通過舉例,你有什么發(fā)現(xiàn)?
小數(shù)乘法運(yùn)算定律的探究報(bào)告單
4.2×1.69=×
2.5×0.77×0.4=(×)×6.1×3.6+3.9×3.6=(+)×
1.694.22.50.40.776.13.93.6
當(dāng)堂檢測(cè)
一、快樂填一填。二、抽數(shù)游戲。
①運(yùn)氣題
規(guī)則:四組各選一名學(xué)生上臺(tái)到信封里抽一個(gè)數(shù),抽到這個(gè)數(shù)只能放到本組算式里,看能否組成一道能簡便的算式。第一組:0.25×8.5×(
)第二組:1.28×(
)+8.72×8.6第三組:0.85×(
)第四組:3.12×99+(
)
3.12
4
8.6
9948.6993.12
②眼光題:
規(guī)則:四組各選一名學(xué)生上臺(tái)到信封里抽一個(gè)數(shù),抽到的這個(gè)數(shù)根據(jù)自己的判斷放到合適的算式里組成一道能簡便的算式。
第一組:0.25×(
)
第二組:0.47×7.5—(
)×6.5
第三組:0.125×0.25×(
)
第四組:18.4×101—(
)0.47
36
18.4
8
360.47
8
18.4
小組展練:用不同的方法進(jìn)行簡便計(jì)算。0.125×8.8=0.125×8×1.1=1×1.1=1.10.125×8.8=0.125×(8+0.8)=0.125×8+0.125×0.8=1+0.1=1.1乘法結(jié)合律乘法分配律小數(shù)簡便計(jì)算應(yīng)注意的問題:一看:觀察數(shù)字特征,看能否進(jìn)行簡算;二算:選擇合理的運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算;三查:查運(yùn)算順序;查數(shù)字;查每一步的計(jì)算。小結(jié)總結(jié)反饋
76×0.08+0.2×7.6
=7.6×0.8+0.2×7.6
=7.6×(0.8+0.2)=7.6×1=7.61.28×8.6+1.44×4.3
=1.28×8.6+
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