2023學校上半年工作總結標準樣本（二篇）

第9頁共9頁2023?學校上半?年工作總?結標準樣?本半年?來，在縣?教育局的?正確領導?下，在鄉(xiāng)?黨委、政?府關愛、?支持下，?____?鄉(xiāng)中心校?帶領全鄉(xiāng)?教職工積?極進取、?銳意改革?，全面落?實___?_，圓滿?完成了上?級部署的?各項工作?任務。同?時，結合?本鄉(xiāng)實際?創(chuàng)造性的?開展工一?些工作已?取得了一?定的成效?。為進一?步全面做?好工作，?現(xiàn)將上半?年工作總?結如下：?一、完?善機制，?創(chuàng)造性開?展工作。?面對教?師緊缺，?辦學條件?差，教學?設施簡陋?等困難條?件下，我?們積極采?取有效措?施，創(chuàng)造?性的開展?“教研賽?考評”工?程。(?一)、建?立例會校?長、學區(qū)?校長聽課?記錄審查?制度。作?為校長要?經常深入?第一線，?聽課、查?驗教師的?隨堂教案?、作業(yè)批?改情況，?每兩周檢?查一次，?每周聽課?不少于_?___節(jié)?，中心校?人員也是?如此，每?周一例會?校長、中?心校人員?將聽課記?錄交中心?校相關人?員審查，?中心校通?報上周聽?課情況。?(二)?、實行教?職工全員?承諾制。?____?年___?_月份，?每位教職?工在全體?教職工大?會上公開?承諾，包?括校長承?諾完成目?標，提出?發(fā)展思路?，分管領?導承諾所?分管業(yè)務?，班主任?承諾班級?管理質量?、位次，?任課教師?承諾所擔?學科成績?等，并在?醒目位置?張貼。學?期末人人?述職，對?照學期初?的承諾，?談自己工?作完成情?況。(?三)、完?善教育質?量目標責?任制。自?____?年秋季新?學期始，?中心校每?年都要以?上學年質?量抽測成?績?yōu)榛鶖?shù)?，對各學?校合格率?、優(yōu)秀率?提出新的?增長目標?，并簽約?目標責任?書，每年?秋季初測?，春季總?測，對抽?測結果進?行公布。?(四)?、建立學?生目標激?勵機制。?要求全鄉(xiāng)?每個學生?也要為自?己定目標?，不論是?從學習、?紀律，還?是良好行?為習慣的?養(yǎng)成等，?都得要求?他們以不?足為起點?，寫出激?勵文，并?把目標警?示標志貼?在課桌的?左上角，?時常對照?。學期末?，加以對?比，這樣?就建立了?一套完善?的目標激?勵機制和?評價體系?。(五?)、推行?學生評教?制度。各?學校要根?據(jù)學生評?教細則及?標準采用?開小型座?談會、問?卷調查等?形式對教?師進行評?教，學期?末將評教?結果匯總?分析，根?據(jù)結果與?相關教師?座談，并?將結果記?入教師個?人業(yè)務成?長檔案，?作為年終?考核的依?據(jù)之一。?(六)?、扎實開?展優(yōu)質課?、觀摩課?評選、“?教師板書?設計大賽?”和說課?比賽。每?學期以中?學、學區(qū)?為單位組?織一次優(yōu)?質課、觀?摩課評選?和說課比?賽，每學?年舉辦一?次“教師?板書設計?大賽”,?為教師搭?建一個相?互交流、?相互切磋?、共同提?高、表現(xiàn)?自我、展?示才華的?舞臺，讓?教師在活?動中受鍛?煉、有長?進，全面?提升教師?教學水平?和授學課?習能網(wǎng)力?。二、?以現(xiàn)場會?促發(fā)展，?賽出辦學?水平改?變以往什?么會議都?在中心校?開的做法?，把現(xiàn)場?會開到學?校，學校?在某一方?面做的比?較有特色?我們就把?某方面的?現(xiàn)場會設?在那里。?____?年___?_月份以?來，我們?相繼在德?育成效顯?著鄉(xiāng)一中?召開德育?工作研討?會，在管?理出成效?的程寨小?學召開校?長論壇，?在安全工?作扎實的?張寨小學?召開安全?工作現(xiàn)場?會，在教?學質量顯?著提高的?侯寨小學?召開教育?教學工作?現(xiàn)場會，?在普通話?規(guī)范的東?街小學召?開語言文?工作現(xiàn)場?會，現(xiàn)場?會不僅領?導講話，?而且要有?某方面做?得有特色?的校長做?經驗介紹?，我們組?織中小學?校長對舉?辦現(xiàn)場會?的學校進?行參觀、?學習。校?長之間相?互交流，?相互切磋?，取長不?斷，共同?提高，并?把每次會?議發(fā)言稿?整理裝訂?成冊。每?次現(xiàn)場會?都對全鄉(xiāng)?中小學校?長有所觸?動，有所?感悟，校?長暗下決?心，別人?能做到的?我一定能?做到，回?去后積極?行動，向?先進學習?，形成了?全鄉(xiāng)中小?學校長比?管理、比?辦學水平?的濃厚氛?圍。三?、加強教?師隊伍建?設，積極?開展“雙?五一”工?程教師?承擔著教?書育人的?責任，不?但要求教?師有過硬?的基本功?，堅實的?基礎知識?和現(xiàn)代教?育技術能?力外，作?為教師還?要有良好?的師德師?風。在全?鄉(xiāng)教師隊?伍中深入?開展“雙?五一”工?程，即在?教育理論?方面：每?位教師每?年讀一本?教育專著?或一份教?育教學刊?物(并讀?書筆記一?本)，參?加一項教?育科研課?題的研究?工作，每?月寫一篇?有價值的?教學反思?，每學期?寫一篇課?堂教學案?例，每學?期寫一篇?教學論文?。在教學?技能方面?：每位教?師每一學?期上好一?堂教學公?開課，每?學期在校?本教研活?動中都有?一次高水?平的主題?發(fā)言或評?課發(fā)言，?每學期制?一份試題?，每學期?制作一個?課件，每?周提出一?條教學中?存在的問?題和一條?教學建議?。中心校?采取定時?檢查與不?定時檢查?相結合，?每次檢查?都要下發(fā)?簡報，表?揚先進，?鞭策落后?，并督促?學校整改?，直到整?改好為止?，讓“雙?五一工程?”得到扎?實開展。?通過“雙?五一”工?程的實施?，促進教?師專業(yè)理?論水平提?升和課堂?教學能力?的全面提?高。四?、創(chuàng)新集?體備課方?式，提高?備課水平?學校集?體備課一?直是一個?難以操作?，效果不?理想的活?動，大部?分學校集?體備課流?于形式，?沒有實質?性進展。?今年，縣?教研室推?廣“聯(lián)片?教研”活?動，我們?在深思怎?樣讓活動?教師能接?受，成效?顯著。如?果讓教師?每個星期?六或星期?日，以中?學、學區(qū)?為單位集?中在一起?備___?_小時的?課然后回?家，教師?肯定意見?較大，也?難以堅持?下去，因?為我鄉(xiāng)教?師緊缺，?小學教師?平均每個?班___?_人，還?有___?_個學校?“一師一?班”，教?師平時連?個假都很?難請，_?___%?的教師是?單職工家?庭，雙休?日是教師?最繁忙的?時間。我?們廣泛調?研，實行?以中學、?學區(qū)為單?位每月第?三個星期?六的下午?為集中備?課時間，?備課時間?為___?_個小時?。通過召?開中學、?學區(qū)學科?組座談會?，廣泛征?求意見，?我們中心?校制定下?發(fā)了集體?備課制度?，集體備?課流程和?相關要求?。為讓集?體備課操?作性強，?我們對集?體備課流?程更進一?步細化，?學科組長?即備課組?主持人，?怎樣組織?，說每句?話都有模?式，提出?同課頭教?師為重點?發(fā)言人，?非同課頭?教師為次?要發(fā)言人?，集體備?課上重點?發(fā)言人著?重發(fā)言。?備課前三?天，中學?、學區(qū)要?把集體備?課中心發(fā)?言人備課?課題和教?案下發(fā)到?每位教師?，以便教?師查閱材?料，對備?課課題有?一個詳細?的了解。?經過近三?個月的實?施，已經?進入了規(guī)?范化操作?，教師在?備課中相?互探討，?相互學習?，都有所?收獲，教?師滿意度?較高。?五、以養(yǎng)?成教育為?切入點，?深化學校?德育工作?近年來?，我鄉(xiāng)積?極創(chuàng)新德?育工作。?在學生方?面：1?、每學期?評選一次?文明學生?，讓文明?學生佩帶?文明標志?，樹立身?邊的榜樣?，形成人?人爭當文?明學生的?氛圍。?2、利用?“清明節(jié)?”、“五?一”勞動?節(jié)等傳統(tǒng)?節(jié)日對學?生進行愛?國主義、?集體主義?教育，培?養(yǎng)學生正?確的人生?觀、世界?觀。3?、張貼偉?人、名人?畫像，激?勵性語言?和溫馨提?示，通過?良好環(huán)境?教育人、?約束人、?鼓舞人、?激勵人。?4、學?校設立文?明監(jiān)督崗?。文明執(zhí)?勤崗學生?披掛授帶?，阻止學?生在校騎?自行車，?勸導同學?們摒棄陋?習，糾正?隨地吐痰?、亂丟果?皮、紙屑?等不文明?行為，另?外，小學?還實行放?學路隊制?，避免學?生安全事?故的發(fā)生?，展示學?生風采，?增加學生?的自我管?理能力。?5、開?展中華古?詩文經典?育讀工程?，傳承和?弘楊中華?民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?，提升中?小學生的?道德素養(yǎng)?。在教師?方面：要?求人人都?是德育工?作者，樹?立大德育?觀，構建?“家庭、?學校、社?會”三位?一體德育?教育網(wǎng)絡?。六、?全面開展?學科競賽?，大幅度?提高教學?質量中?心校每學?期精心組?織，周密?安排一次?學科競賽?活動，不?僅抽查主?科，而且?抽查副科?，督促學?校開齊開?足課程，?促進學生?全面發(fā)展?。抽考成?績不僅校?與校之間?互相比較?，讓學校?查找到自?己學生成?績在全鄉(xiāng)?學校中的?位置，而?且學校也?縱向比較?，看看自?己是倒退?了還是進?步了，學?校校長和?任課教師?進行總結?反思、查?漏補缺。?中心校對?每次抽考?都要下發(fā)?簡報，對?成績突出?的學校、?任課教師?和學生頒?發(fā)榮譽證?書。同時?，我們積?極組織學?校參加市?、縣教育?局組織的?數(shù)學、英?語等學科?競賽，讓?學校、教?師、學生?在競賽中?找不足、?找成績，?了解自己?在教學工?作的得失?，找出自?己努力的?方向。通?過競賽體?現(xiàn)出教孬?教好不一?樣，干多?干少不一?樣，進一?步激發(fā)廣?大教師干?事創(chuàng)業(yè)的?積極性，?努力創(chuàng)造?一個公平?、公正、?客觀競爭?的舞臺，?促進優(yōu)秀?教師脫穎?而出。?七、強化?安全管理?，杜絕安?全事故的?發(fā)生。?中心校始?終牢記“?隱患險于?明火、責?任重于泰?山”指示?精神，堅?持“預防?為主，防?治結合”?的指導方?針，采取?得力措施?，全面開?展安全工?作。1?、簽訂責?任書，落?實安全責?任。學年?初中心校?與各中學?學區(qū)簽訂?安全工作?責任書，?中學、小?學與班主?任、任課?教師簽訂?責任書，?做到職責?清楚，責?任明確，?達到時時?有人管、?處處有人?問的安全?管理格局?。另外中?心校與中?學簽訂實?驗操作考?試、體育?測試等安?全責任書?，讓單位?明白自己?的安全工?作職責，?提高安全?防范意識?。2、?加強安全?教育，提?高安全意?識。各學?校每周開?設一節(jié)安?全教育課?，班主任?利用班會?適時對學?生進行防?火、防電?、防煤氣?中毒、防?交通事故?、防溺水?等教育，?提高學生?安全意識?和自我防?范能力。?3、開?展安全檢?查隱患排?查。中心?校采取集?中排查和?分散排查?相結合，?各學校不?定時進行?安全隱患?排查，發(fā)?現(xiàn)安全隱?患能立即?消除的立?即消除，?暫時不能?消除的明?確安全隱?患整改責?任人限期?消除并上?報中心校?，每月月?底要填寫?安全隱患?排查表上?報中心校?。半年來?中心校采?取集中安?全檢查_?___次?，消除安?全隱患2?0處，有?效的預防?了各類安?全事故的?發(fā)生。?回顧過去?，我們信?心百倍，?展望未來?，我們豪?情滿懷。?在今后的?工作中，?我們將以?飽滿的工?作熱情，?昂揚的斗?志，扎實?苦干，積?極進取，?努力開創(chuàng)?____?鄉(xiāng)教育工?作的新局?面。2?023學?校上半年?工作總結?標準樣本?（二）?本學期，?在上級部?門指導下?，在學校?領導和全?體教師共?同努力下?，我校校?本培訓以?更新教育?觀念為先?導，以解?決我校教?育教學中?存在的突?出問題為?突破口;?以學習研?究新課程?為重點，?以提高教?師創(chuàng)新意?識和創(chuàng)新?能力為主?線;以新?課改為契?機，以打?造有效課?堂;以教?師參與研?究培訓為?主要形式?，著眼于?造就一支?師德高尚?、業(yè)務精?良的教師?隊伍?，F(xiàn)?將培訓工?作開展情?況總結匯?報如下：?一、建?設完善管?理機制?1.完善?組織機構?學校成?立了校本?領導小組?，成立了?以校長第?一責任人?，教研室?主任為具?體負責人?，各教研?組為實施?者，每位?老師為實?際參與者?的研訓網(wǎng)?絡，定期?召開教研?組長及全?體老師會?議，落實?校本研訓?項目開展?。2.?規(guī)范管理?制度一?是建立研?訓檔案。?與考評制?度相結合?，為教師?各類考核?提供依據(jù)?，及時存?檔并及時?上傳校本?研訓博客?。二是?嚴格研訓?項目實施?。認真檢?查教師的?研訓過程?，對教師?研訓活動?全程監(jiān)督?和記錄，?并及時總?結和考評?。二、?組織開展?項目制研?訓活動?本學期按?照學年制?定研訓項?目申報書?要求，按?時完成各?個項目的?研訓活動?。1.?安排教學?開放周活?動，組織?教師上課?、聽課、?評課活動?，開課率?達到__?__%以?上。2?.錄播室?投入使用?，每個教?研組安排?一二名教?師代表拍?錄像，再?進行經驗?交流活動?。錄播室?設備全，?功能強，?效果好。?3.以?教研組為?單位，組?織教師技?能展示評?比活動，?活動項目?根據(jù)學科?特點，自?定一項或?下面任選?一項(說?課、評課?、命題、?攝影、書?法、畫畫?、課件制?作、教案?、朗誦、?演講、球?類等比賽?)，賽后?已進行評?比。4?.為了發(fā)?揮名優(yōu)教?師引領作?用，本學?期開展了?名優(yōu)教師?觀摩課活?動，課后?進行交流?，讓年輕?教師有所?得。5?.為了適?應新的教?學理念和?教學手段?，有我校?省教壇新?秀、省說?課一等獎?獲得者陳?啟明老師?為全體老?師作《微?課制作》?專題講座?。6.?各教研組?開展了期?末總結經?驗交流活?動?？偨Y?本學期以?來研訓活?動開展情?況、教師?活動教科?研成果、?存在問題?及建議。?7.做?好并完