2023學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)反思參考范文（五篇）

第7頁共7頁2023?學(xué)生學(xué)習(xí)?總結(jié)反思?參考范文?不知不?覺，我已?經(jīng)度過了?近___?_年的學(xué)?習(xí)生涯。?成績雖數(shù)?不上，但?我覺得還?是比較簡?單的，這?大概得益?于我的學(xué)?習(xí)方法吧?。一、?課前預(yù)習(xí)?。每堂?課前，我?都要進(jìn)行?預(yù)習(xí)：語?文，把要?學(xué)的課文?看一遍，?自我先用?筆將重點(diǎn)?、要點(diǎn)及?不懂之處?做上記號?;英語，?則是先將?單詞讀上?幾遍，讀?熟，讀流?利，這樣?上課時就?不必再忙?于熟悉生?詞，而能?夠很快進(jìn)?入課文、?資料及語?法的學(xué)習(xí)?。二、?課堂學(xué)習(xí)?。課堂?上的__?__分鐘?是極為重?要的，課?堂上少聽?____?分鐘，課?下___?_分鐘也?補(bǔ)不上。?所以，課?堂上，思?想要絕對?集中，跟?著教師轉(zhuǎn)?。我因?yàn)?預(yù)習(xí)充分?，聽起課?來就比較?簡單，在?別人忙于?記憶要點(diǎn)?時，我的?注意力已?經(jīng)轉(zhuǎn)向了?一些細(xì)小?的地方。?這些細(xì)節(jié)?往往是學(xué)?習(xí)時容易?忽略的，?是使考分?拉開檔次?的地方。?充分的預(yù)?習(xí)再加上?認(rèn)真聽課?，一節(jié)課?下來，往?往便可將?重點(diǎn)、要?點(diǎn)牢牢記?住了。?三、多加?思考。?對于知識?，我不喜?歡死記硬?背而喜歡?加入自我?理解去記?憶。多問?為什么，?深入問題?的實(shí)質(zhì)去?思考問題?，這樣不?但使知識?能夠記牢?固，使用?起來也比?較靈活。?在課上，?有了問題?立刻記錄?下來，但?不可再去?想它，不?然耽誤了?后面聽課?，得不償?失，務(wù)必?要在課后?再來想這?道題。僅?有實(shí)在想?不通時，?才去問教?師，如果?一有問題?，不動腦?思考就問?教師，答?案往往左?耳進(jìn)右耳?出，遠(yuǎn)沒?有經(jīng)過自?我思考記?得深刻。?四、增?加深度、?廣度。?課后的復(fù)?習(xí)，我認(rèn)?為務(wù)必多?做練習(xí)題?，應(yīng)在課?堂的基礎(chǔ)?上加大廣?度和深度?。加大廣?度，就是?增加一些?與課文有?關(guān)的小知?識。例如?：平時，?我愛看一?些科學(xué)家?的傳記等?，這樣能?夠培養(yǎng)自?我對學(xué)習(xí)?的興趣，?并且能夠?擴(kuò)大知識?面，當(dāng)學(xué)?到與這些?人物有關(guān)?的知識時?，還能夠?聯(lián)系起來?，理解得?更加透徹?。加大深?度，就要?在課余時?間看一些?比較難的?知識，像?競賽教材?一類，我?覺得知識?是環(huán)環(huán)相?扣的，淺?的沒學(xué)好?，難的就?學(xué)不下去?。所以，?看這些書?，能檢查?出自我的?基知識掌?握是否牢?固。換句?話說，難?的題都能?掌握，容?易的做起?來不就更?加游刃有?余了嗎?2023?學(xué)生學(xué)習(xí)?總結(jié)反思?參考范文?（二）?漸漸的，?在不知不?覺中我們?已經(jīng)來的?九年級。?從當(dāng)初的?我，長成?了現(xiàn)在的?自己。身?心也在自?己的學(xué)習(xí)?生涯中得?到了鍛煉?，我們也?將走完了?自己在初?中生涯的?最后一段?路程。?我們在上?初一的時?候覺得時?間過得好?很慢，但?恍惚間中?考已經(jīng)臨?近。__?__月，?如“惡魔?”般的數(shù)?字，在想?我們招手?。考試過?后，我們?或許要繼?續(xù)學(xué)業(yè)，?或許要各?奔前程。?回首這兩?年時光，?我很失望?，調(diào)皮的?時光中讓?我犯下許?多過錯，?我多次想?要改掉陋?習(xí)，卻沒?有堅(jiān)定自?己的信念?。我們在?過去的時?光中，犯?下了不少?的錯誤，?上課睡覺?、說話、?不專心的?聽課…?我們沒有?意識到這?樣做的后?果。老師?的談話，?交心，讓?我一次次?的發(fā)現(xiàn)錯?誤，卻又?再次犯下?錯誤。老?師不會放?棄任何學(xué)?生，也不?會覺得學(xué)?生們笨，?更不會覺?得他們無?藥可救。?但是我們?卻讓老師?一次次的?失望，一?次次的轉(zhuǎn)?身離開。?慢慢的，?我們在老?師心中，?變成了一?個個沒有?持之以恒?，沒有堅(jiān)?定信念的?壞學(xué)生。?在學(xué)習(xí)?的科目中?，英語、?化學(xué)、物?理自己并?不會，卻?沒有去聽?;而自己?會的科目?，卻沒有?認(rèn)真去學(xué)?。自己的?現(xiàn)狀，自?己的成績?，自己在?老師心目?中的形象?，不言而?喻。而自?己也清楚?偏科帶來?的危害，?可始終改?不掉這樣?一個毛病?。到了?初三，中?考漸漸來?臨，自己?在紀(jì)律和?學(xué)習(xí)的方?面的缺點(diǎn)?，應(yīng)逐步?改掉，因?此我也痛?下決心。?我要把真?正屬于自?己的那片?天空，展?現(xiàn)的淋漓?盡致。?2023?學(xué)生學(xué)習(xí)?總結(jié)反思?參考范文?（三）?暑假已過?了四分之?三，還有?兩個禮拜?就開學(xué)了?、我來反?思一下我?的暑假概?況、我?的學(xué)校作?業(yè)寫完了?，如果學(xué)?校作業(yè)還?沒寫完這?可真是有?點(diǎn)兒慢了?、只把學(xué)?校作業(yè)寫?完是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，?還要復(fù)習(xí)?舊課，預(yù)?習(xí)新知識?，這樣去?學(xué)就不累?了、我已?經(jīng)把語文?古詩和文?言文背會?了，翻譯?和注釋都?看了，基?本也都背?了一遍，?剩下來就?是看生字?和讀課文?了、英語?九年級和?八年級的?單詞我也?都背了，?雖然有好?多不認(rèn)識?，但我還?是咬著牙?一個個背?，很累的?、剩下來?該看每一?單元的語?法和句型?了、數(shù)學(xué)?九（上）?的前三章?我也都預(yù)?習(xí)了、物?理的第一?章我也提?前做了了?解，相應(yīng)?地也做了?一些題來?進(jìn)一步了?解、化學(xué)?學(xué)了前三?章內(nèi)容，?我已將前?兩章的練?習(xí)題做完?了，相應(yīng)?地勾畫出?我做錯的?或不會的?題，重點(diǎn)?注意一下?、政治也?學(xué)了一章?、歷史學(xué)?了6課，?我現(xiàn)在要?趕緊背，?還要抓緊?做題、空?余時間看?一些課外?書、學(xué)校?的內(nèi)容不?多了，但?也不能放?松，爭取?將剩下的?事情做到?最好、?再來看看?我的體育?成績，雖?然不能說?很好，但?相比放假?之前已經(jīng)?進(jìn)步很多?了、第一?，自選項(xiàng)?目基本達(dá)?標(biāo)、第二?，跑步、?跑步是令?我頭疼的?項(xiàng)目，我?從放假開?始練，一?直練到現(xiàn)?在，已有?四十天了?，成績不?斷進(jìn)步、?現(xiàn)在跑_?___米?，差不多?能跑到三?分半了，?但還有加?強(qiáng)、第三?項(xiàng)跳遠(yuǎn)是?最讓我頭?疼的，雖?然有進(jìn)步?，但和中?考要求的?____?米5還是?差很多、?我開始跳?是___?_米__?__多，?但真是竭?盡了全力?、后來我?在網(wǎng)上查?了查跳遠(yuǎn)?技巧，自?己試著用?這些方法?去跳，有?些效果，?如今使勁?跳能跳到?____?米3左右?了、唉!?只能努力?練了、?段老師這?里的內(nèi)容?我也是每?天寫，一?天也沒有?閑過、如?今網(wǎng)上的?美文寫作?已刊登了?一百多期?，有人已?寫了二三?十篇，我?也寫了幾?篇，但還?是不多，?質(zhì)量也不?是很好，?我還得練?練我的文?筆、我覺?得好作文?還是得多?改才行，?這只是我?的一個建?議，并沒?有別的意?思、總?體來看，?這個暑假?我過得很?充實(shí)，時?間一點(diǎn)兒?也沒有浪?費(fèi)、該做?的都做了?，接下來?再完善一?下、這就?是我的暑?假概況、?202?3學(xué)生學(xué)?習(xí)總結(jié)反?思參考范?文（四）?上個學(xué)?期，我掛?了C++?和高數(shù)兩?科，痛定?思痛，我?將我的失?敗經(jīng)驗(yàn)做?了一個總?結(jié)，希望?可以吸取?教訓(xùn)，不?再重蹈覆?轍。一?，對大學(xué)?學(xué)習(xí)生活?的不適應(yīng)?。大學(xué)里?的學(xué)習(xí)更?多倡導(dǎo)的?是自學(xué)，?以個人為?中心，以?學(xué)習(xí)為目?的，以自?習(xí)室和圖?書館為根?據(jù)地的自?學(xué)模式。?大一的生?活，就是?高中到大?學(xué)的過渡?階段，我?帶著高中?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，失去?了高中時?的看管，?便放松了?學(xué)習(xí)。這?也是掛科?的主要原?因。二?，沒有集?中精力在?學(xué)習(xí)上，?課余生活?的無序影?響了學(xué)習(xí)?。三，?自己的性?格比較內(nèi)?向，在學(xué)?習(xí)和生活?方面很少?和同學(xué)交?流。學(xué)習(xí)?的時候，?遇到什么?不會的問?題，總是?礙于情面?，不能及?時找同學(xué)?交流解決?。于是一?學(xué)期下來?，問題越?積越多，?最后影響?了考試成?績。鑒?于以上種?種原因，?我決定在?下半年的?學(xué)習(xí)中積?極補(bǔ)救，?爭取取得?好成績。?首先，在?高數(shù)的學(xué)?習(xí)上要下?苦功，不?能再模棱?兩可，不?懂的問題?要積極去?問，要勇?于向同學(xué)?提問題，?爭取不留?疑問地掌?握老師教?授的全部?知識，讓?自己的基?礎(chǔ)夯實(shí)的?更堅(jiān)實(shí)，?以便于以?后更好地?掌握相關(guān)?的進(jìn)階知?識。其?次，作為?專業(yè)的C?++更是?不能放棄?，要打起?十二分的?精神來學(xué)?習(xí)這一科?目，要提?高對編程?問題的興?趣，要做?到學(xué)一科?愛一科，?不能再保?持現(xiàn)在低?下的編程?能力了，?必須提高?獨(dú)立編程?的能力，?爭取盡快?掌握獨(dú)立?編寫一個?程序全部?步驟，做?好一個優(yōu)?秀的計(jì)算?機(jī)學(xué)生。?最后，?我會多上?自習(xí)，多?去圖書館?，努力學(xué)?習(xí)，爭取?取得好成?績。2?023學(xué)?生學(xué)習(xí)總?結(jié)反思參?考范文（?五）一?、初二學(xué)?習(xí)和生活?的反思總?結(jié)近期?在學(xué)習(xí)和?生活的過?程有以下?自身問題?導(dǎo)致了成?績下降、?1、在?上課時還?不夠?qū)Ｐ?，時而分?心，開小?差、2?、晚上做?作業(yè)沒有?認(rèn)真完成?，敷衍了?事、3?、不重要?的興趣愛?好太多、?注意力分?散、精神?不能集中?學(xué)習(xí)、?4、玩心?太重、頭?腦里主要?裝的不是?學(xué)習(xí)、?5、自制?力太差，?容易被喜?歡的事物?所吸引然?后沉迷、?且沒有時?間觀念、?6、專?研和探究?的精神不?夠、做過?題目的要?點(diǎn)沒有記?牢，遇到?類似的題?目還是不?懂、7?、平時對?學(xué)習(xí)的樂?趣還不夠?大、沒有?主動想要?去學(xué)習(xí)、?二、初?二學(xué)習(xí)和?生活的規(guī)?劃1、?上課要認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?不能走神?、跟著老?師走，注?意老師在?課堂上所?提到的要?點(diǎn)、2?、課后的?作業(yè)要按?照老師的?要求一項(xiàng)?一項(xiàng)認(rèn)真?完成、?3、學(xué)習(xí)?上有遇到?問題要主?動向班級?的同學(xué)和?老師或者?父母詢問?、并且把?問