2023保育員年度工作總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁2023?保育員年?度工作總?結(jié)本人?這一學(xué)期?帶的是中?班，主要?是配合我?班兩位老?師的教育?工作，努?力完成自?己分管的?保教任務(wù)?，以下我?談?wù)勥@半?年的工作?情況：?一、不斷?學(xué)習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?做好自己?的保教工?作社會(huì)?在發(fā)展，?對(duì)保育員?教師不斷?提出新的?要求，這?就要求我?們不斷學(xué)?習(xí)，不斷?進(jìn)步，才?能當(dāng)一名?合格的保?育員教師?。平時(shí)遇?到園部和?班級(jí)有什?么額外任?務(wù)，只要?自己力所?能及，會(huì)?和本班老?師一起加?班加點(diǎn)，?及時(shí)完成?下達(dá)的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。二?、關(guān)心孩?子，熱心?工作“?愛”是無?私的，也?是做好一?位保育員?的前提，?自從我擔(dān)?任了中四?班的保育?員以來，?我是用心?詮釋著“?愛”，使?我在工作?中有了高?尚的職業(yè)?道德和強(qiáng)?烈的責(zé)任?心，也會(huì)?像母親一?樣，對(duì)待?關(guān)心每一?個(gè)孩子，?使他們健?康快樂的?成長。通?過這段時(shí)?間的工作?，我認(rèn)為?自己所從?事的職業(yè)?，只有熱?愛了，才?會(huì)去追求?，才會(huì)不?斷進(jìn)取，?才會(huì)得到?家長和孩?子的信任?。三、?手腳勤快?、經(jīng)常反?思雖然?我是保育?員崗位上?的老員工?，但是我?深知勤能?補(bǔ)拙，平?時(shí)除了向?有經(jīng)驗(yàn)的?同事請(qǐng)教?外，有時(shí)?也在家看?點(diǎn)有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)方?面的書籍?，慢慢地?在保育員?這個(gè)崗位?上琢磨出?了門道，?那就是要?“勤”，?比如：勤?開窗戶、?勤打掃、?勤消毒、?勤曬棉被?等等，除?了手腳要?勤快利落?外，腦子?也要勤快?，要經(jīng)常?思考，“?為什么要?這樣做”?，今天這?件事我做?的對(duì)不對(duì)?“等等，?常常反思?一下自己?的工作，?以便在以?后的工作?中，更好?改進(jìn)，不?斷進(jìn)步。?四、工?作效果及?努力方向?由于這?學(xué)期，我?帶的是中?班的孩子?，他們已?經(jīng)上過半?年的幼兒?園了，我?必須讓他?們學(xué)會(huì)自?立自理，?在日常生?活中可以?學(xué)會(huì)自己?的事情自?己做。剛?開始幼兒?的自理能?力差，因?為年齡小?，對(duì)成人?的依戀感?強(qiáng)，我們?以游戲的?形式對(duì)幼?兒進(jìn)行培?養(yǎng)，如培?養(yǎng)先小便?后洗手時(shí)?，教師邊?念兒歌邊?師范：“?先小便，?后洗手，?擦擦肥皂?搓搓手，?手心手背?搓一搓，?搓好小手?洗洗手，?一二三，?四五六，?小手洗干?凈，洗好?小手擦干?手，手心?手背擦擦?干?！弊?孩子邊模?仿邊念，?在模仿中?理解，學(xué)?會(huì)正確洗?手方法，?經(jīng)過培養(yǎng)?訓(xùn)練，幼?兒的自我?服務(wù)能力?大大加強(qiáng)?。如：會(huì)?自己搬椅?子就坐，?會(huì)獨(dú)立吃?完自己的?飯菜放好?碗，會(huì)用?小毛巾擦?臉，洗手?不弄濕衣?服等，得?到了家長?的好評(píng)和?認(rèn)可。當(dāng)?然自己在?這半年來?，也存在?著這樣那?樣的缺點(diǎn)?，但我想?：只要自?己多學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識(shí)?，多請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)的?老師，多?和孩子們?溝通，心?中裝著孩?子們，相?信在今后?的工作中?，會(huì)不斷?進(jìn)步，對(duì)?得起園部?對(duì)我的信?任，對(duì)得?起孩子家?長的期望?，對(duì)得起?自己的本?職崗位。?五、密?切聯(lián)系，?增進(jìn)家園?互動(dòng)在?家園共建?方面，我?們知道要?搞好班級(jí)?工作，一?定要家長?的配合。?平時(shí)，我?能熱情對(duì)?待每一位?家長，注?意和家長?溝通。接?送孩子時(shí)?和家長聊?上幾句，?了解一下?幼兒在家?的表現(xiàn)或?關(guān)心一下?幼兒的身?體情況，?家長都感?覺非常溫?暖。我通?過各種方?式及時(shí)向?家長反映?幼兒在園?生活、學(xué)?習(xí)情況，?認(rèn)真聽取?家長建議?。讓家長?正確了解?幼兒保育?方面的內(nèi)?容，了解?孩子的一?日生活。?時(shí)間在?幼兒的成?長中過去?了，對(duì)于?我個(gè)人，?要學(xué)習(xí)的?東西、知?識(shí)還有很?多，無論?是教育還?是保育，?都是我學(xué)?習(xí)的目標(biāo)?。要把好?的方面做?好。2?023保?育員年度?工作總結(jié)?（二）?我們的教?育宗旨是?“要培養(yǎng)?出一代有?____?遠(yuǎn)大理想?、有道德?、有知識(shí)?、有體力?，立志為?人民作貢?獻(xiàn)，為祖?國作貢獻(xiàn)?的新人”?。所以，?幼兒園的?衛(wèi)生保健?工作是我?們保教工?作者的一?項(xiàng)重要工?作，也是?幼兒園公?共衛(wèi)生的?重要方面?，是兒童?保健工作?的一個(gè)極?其重要的?內(nèi)容，為?了提高幼?兒園衛(wèi)生?工作的質(zhì)?量，提高?保育員人?員的素質(zhì)?及業(yè)務(wù)水?平。我們?根據(jù)《托?幼機(jī)構(gòu)保?健、保育?、炊事人?員工作實(shí)?用手冊》?《江蘇省?托幼機(jī)構(gòu)?衛(wèi)生保健?評(píng)分細(xì)則?》的要求?，緊緊圍?繞市、區(qū)?兒保所領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?精神，在?新的起點(diǎn)?上，再創(chuàng)?家長信任?、幼兒滿?意、社會(huì)?認(rèn)可的好?幼兒園。?一、樹?立正確的?衛(wèi)生保健?觀念，把?衛(wèi)生保健?工作和素?質(zhì)教育緊?密聯(lián)系起?來。世?界衛(wèi)生組?織對(duì)健康?的科學(xué)定?義是：不?但沒有生?理上的疾?病，還要?有完整的?生理心理?狀態(tài)和適?應(yīng)社會(huì)的?能力。根?據(jù)這一定?義，衡量?一個(gè)幼兒?是否健康?，應(yīng)從身?體、心理?和社會(huì)適?應(yīng)三個(gè)方?面去理解?，幼兒健?康不僅包?括幼兒的?各個(gè)器官?、各個(gè)組?織的正常?發(fā)育，沒?有任何缺?陷，而且?還包括：?良好的適?應(yīng)能力和?自我意識(shí)?，符合社?會(huì)需要的?健康人格?、和諧的?人際關(guān)系?和開朗樂?觀的性格?。而對(duì)幼?兒適應(yīng)能?力、自我?意識(shí)、健?康人格、?和諧的人?際關(guān)系、?開朗和樂?觀的性格?等品質(zhì)的?培養(yǎng)都屬?于素質(zhì)教?育的內(nèi)容?。因此，?那種認(rèn)為?只要照顧?孩子吃好?吃飽、不?生病、保?證安全就?是衛(wèi)生保?健工作好?的觀念是?十分錯(cuò)誤?的。我們?將通過培?訓(xùn)學(xué)習(xí)提?高認(rèn)識(shí)、?轉(zhuǎn)變觀念?，確立幼?兒園衛(wèi)生?保健與素?質(zhì)教育緊?密結(jié)合的?指導(dǎo)思想?，制定中?有教，教?中有保，?保教并重?，共同促?進(jìn)素質(zhì)教?育的管理?目標(biāo)。?二、存在?的不足之?處：1?、衛(wèi)生工?作不能堅(jiān)?持，特別?是物品歸?放、包干?區(qū)、玻璃?、死角等?衛(wèi)生做得?不到位，?經(jīng)常會(huì)為?一個(gè)大活?動(dòng)而加班?加點(diǎn)地進(jìn)?行衛(wèi)生工?作的補(bǔ)差?。2、?保育員的?專業(yè)知識(shí)?欠缺，有?的工作不?能做到位?。如對(duì)班?內(nèi)體弱兒?的照顧和?護(hù)理等。?3、不?能充分發(fā)?揮伙委會(huì)?的監(jiān)督管?理作用，?只限于開?會(huì)討論。?三、措?施：1?、明確工?作崗位及?職責(zé)，做?到分工明?確，檢查?有序。?2、開展?觀摩活動(dòng)?，提高衛(wèi)?生工作的?質(zhì)量，以?每周一次?定期檢查?和一次抽?查為準(zhǔn)，?并與考核?獎(jiǎng)掛鉤，?做到獎(jiǎng)罰?分明。?3、定期?召開伙委?會(huì)，聽取?伙委會(huì)成?員建議，?提高幼兒?的伙食質(zhì)?量。4?、每月對(duì)?保育員進(jìn)?行一次理?論培訓(xùn)，?并進(jìn)行考?核。四?、以下是?本學(xué)期的?培訓(xùn)安排?：八、?____?月份：學(xué)?習(xí)《保育?員、營養(yǎng)?員工作職?責(zé)》、《?一日工作?安排》并?考核。?____?月份：學(xué)?習(xí)《幼兒?膳食》《?衛(wèi)生消毒?》并考核?。__?__月份?：保育員?、營養(yǎng)員?一日常規(guī)?操作比賽?。十