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第4頁(yè)共4頁(yè)2023?醫(yī)護(hù)人員?五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板關(guān)心?教職工的?生活,滿?足教職工?的精神文?化需求,?促進(jìn)教職?工的身心?健康,是?工會(huì)工作?的重要組?織部分。?根據(jù)礦區(qū)?教育辦公?室通知精?神和我校?慶?!拔?一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)安排,?____?月___?_日下午?,陶陽(yáng)礦?學(xué)校工會(huì)?以“歡慶?五一,構(gòu)?建和諧”?為主題的?慶?;顒?dòng)?分別在籃?球場(chǎng)和教?職工活動(dòng)?中心拉開(kāi)?帷幕,廣?大教職工?積極參與?,分別進(jìn)?行了教職?工(男女?混合)籃?球運(yùn)球投?籃接力賽?和教職工?乒乓球(?男女單打?)賽兩項(xiàng)?競(jìng)賽。場(chǎng)?面熱鬧,?氣氛緊張?,情緒熱?烈,到處?洋溢著歡?聲笑語(yǔ)。?一、教?工乒乓球?單打賽?____?月___?_日-_?___月?____?日期間,?通過(guò)比賽?分別決出?男子組和?女子組前?八名,其?中我校副?校長(zhǎng)張魯?秀獲得男?子組第一?名。此次?活動(dòng)共有?____?多名教職?工參賽,?比賽競(jìng)爭(zhēng)?激烈,比?賽氛圍友?好。通過(guò)?這種小巧?靈活的比?賽活動(dòng)形?式,豐富?和活躍了?教師的業(yè)?余生活,?在友好的?比賽氣氛?中,增加?了教師之?間的思想?交流,凝?聚人心;?達(dá)到了以?活動(dòng)鍛煉?身體,愉?悅心情,?緩解工作?壓力的目?的。二?、“校園?之聲”師?生詩(shī)朗誦?___?_月__?__日下?午2:2?0,在我?校多媒體?教師的大?力協(xié)助下?,首次采?用了多媒?體投影技?術(shù)即舞臺(tái)?音像數(shù)據(jù)?化管理技?術(shù),在燈?光控制,?音源美化?,圖像處?理等方面?,給廣大?師生展示?了一個(gè)絢?麗多姿的?光影舞臺(tái)?,為廣大?師生搭建?了一個(gè)計(jì)?算機(jī)動(dòng)畫?終端技術(shù)?的介紹平?臺(tái),同時(shí)?也反映出?我校多媒?體教師在?計(jì)算機(jī)實(shí)?用技術(shù)的?應(yīng)用領(lǐng)域?中運(yùn)用自?如的高超?技術(shù)。本?次活動(dòng)精?彩紛呈,?十余名師?生選手朗?誦風(fēng)格各?異,有娓?娓道來(lái)、?深情演繹?的,有慷?慨激昂、?一路高歌?的。通過(guò)?這次活動(dòng)?,加深了?師生之間?的感情,?促進(jìn)了校?園和諧。?三、組?織迎“五?一”教職?工籃球運(yùn)?球投籃接?力賽_?___月?____?日-__?__月_?___日?期間,籃?球運(yùn)球投?籃接力賽?,是以團(tuán)?隊(duì)形式參?賽,競(jìng)爭(zhēng)?激烈。通?過(guò)這種輕?強(qiáng)度、趣?味性和合?作型運(yùn)動(dòng)?有機(jī)結(jié)合?在一起的?活動(dòng)形式?,有利于?帶動(dòng)中青?年教師、?男女教師?參加比賽?的積極性?和興趣性?,有利于?加強(qiáng)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)與教?師之間、?教師與教?師之間的?思想交流?和情感溝?通,有利?于建設(shè)和?諧的組織?管理文化?和校園忠?誠(chéng)文化,?體現(xiàn)合作?型社會(huì)對(duì)?新時(shí)代教?師的素質(zhì)?要求,豐?富和活躍?了教師的?業(yè)余生活?。__?__月_?___日?下午4:?10全體?教職工參?加,由體?衛(wèi)藝辦公?室、政治?教研室和?電教室舉?辦的“遠(yuǎn)?離煙害,?親近美好?生活”健?康知識(shí)講?座。通過(guò)?這次講座?,讓教職?工認(rèn)識(shí)到?身體是工?作的本錢?,在平時(shí)?的教學(xué)中?,不要忘?記了保養(yǎng)?自己的身?體。這?些活動(dòng)的?開(kāi)展既豐?富了教師?業(yè)余文化?生活,又?活躍了教?師的身心?發(fā)展,更?調(diào)動(dòng)了廣?大教師職?工參與的?積極性,?加強(qiáng)了團(tuán)?結(jié),增進(jìn)?友誼,增?強(qiáng)了學(xué)校?的凝聚力?,體現(xiàn)了?和諧校園?的理念。?使廣大教?師能以旺?盛的精力?和嶄新的?精神面貌?投入到工?作中去。?202?3醫(yī)護(hù)人?員五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板(二?)“五?一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)即?將來(lái)到之?際,按照?區(qū)教育工?會(huì)的指示?精神,我?校以“頌?改革、促?振興、建?和諧”為?主題,共?建和諧、?歡樂(lè)祥和?的節(jié)日氛?圍,唱響?“勞動(dòng)光?榮,教師?偉大”的?主旋律,?開(kāi)展慶“?五一”系?列活動(dòng),?以展示教?師風(fēng)采,?激發(fā)廣大?教職工建?設(shè)和諧校?園的積極?性、創(chuàng)造?性,讓教?職工過(guò)好?自己的節(jié)?日,現(xiàn)把?此次系列?活動(dòng)總結(jié)?如下:?一、組織?開(kāi)展踏青?活動(dòng),舒?緩教師緊?張的工作?壓力在?“五一”?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)來(lái)臨之?際,我校?教育工會(huì)?組織全體?教師來(lái)到?大連濱海?路。漫步?在濱海路?上,體會(huì)?著濱海路?的浪漫與?多情,忙?碌的老師?們也由此?感到消遣?放松,很?是愜意。?同時(shí)也將?調(diào)整好身?心準(zhǔn)備做?好下一階?段的工作?二、組?織開(kāi)展學(xué)?習(xí)“楊愛(ài)?軍事跡”?活動(dòng),加?強(qiáng)教師師?德培養(yǎng)?為全面加?強(qiáng)和提高?教師職業(yè)?道德和職?業(yè)精神,?建立健全?師德建設(shè)?的長(zhǎng)效機(jī)?制,不斷?提升教師?道德修養(yǎng)?和文化修?養(yǎng),增強(qiáng)?教書育人?、敬業(yè)樂(lè)?教的堅(jiān)定?性和自覺(jué)?性,在平?凡的崗位?上實(shí)現(xiàn)不?平凡的人?生價(jià)值,?弘揚(yáng)愛(ài)崗?敬業(yè)、無(wú)?私奉獻(xiàn)的?教師職業(yè)?精神,全?面激發(fā)教?師的工作?熱情,做?一個(gè)富有?激情的好?教師。我?校開(kāi)展了?一系列的?學(xué)習(xí)“楊?愛(ài)軍事跡?”活動(dòng)。?教師們觀?看了“楊?愛(ài)軍事跡?”的錄像?片,聆聽(tīng)?校長(zhǎng)及專?家的講座?,教師們?撰寫了學(xué)?習(xí)筆記、?教育隨筆?,進(jìn)行了?演講比賽?。通過(guò)此?活動(dòng),教?師們都決?心在楊愛(ài)?軍精神的?感召下,?努力樹(shù)立?人民教師?良好形象?,做讓學(xué)?生三、?組織開(kāi)展?教學(xué)節(jié)活?動(dòng),提高?教師教學(xué)?素養(yǎng)我?校此次在?“五一”?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)來(lái)臨之?際舉辦的?第___?_屆教學(xué)?節(jié)活動(dòng),?不僅是對(duì)?老師們自?身專業(yè)化?水平的一?次大檢閱?,也是對(duì)?學(xué)校小班?化高效課?堂教學(xué)開(kāi)?展情況的?一次大檢?閱,它為?展現(xiàn)教師?的專業(yè)素?質(zhì)風(fēng)采和?精神風(fēng)貌?提供了廣?闊的舞臺(tái)?……本?次教學(xué)節(jié)?盛況空前?,由個(gè)人?素質(zhì)、提?升理念和?實(shí)踐研究?三大板塊?____?個(gè)項(xiàng)目組?成。通過(guò)?這些活動(dòng)?,啟迪老?師們的才?智,發(fā)展?老師們的?特長(zhǎng)。教?師們?cè)诨?動(dòng)中有思?想的翱翔?,有感情?的抒發(fā),?有激情的?旋律,有?技能的展?示,有科?學(xué)的探索?,有詩(shī)意?的飛揚(yáng)…?…各項(xiàng)比?賽充分展?示了教師?們的教學(xué)?才華,展?示了學(xué)校?教學(xué)文化?特色,豐?富了教師?的校園文?化生活,?有力地推?動(dòng)了校園?和諧團(tuán)隊(duì)?建設(shè).?可以說(shuō),?以上活動(dòng)?依據(jù)“教
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