八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(7篇)_第1頁
八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(7篇)_第2頁
八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(7篇)_第3頁
八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(7篇)_第4頁
八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(7篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(7篇)八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(7篇)

學(xué)習(xí)如何處理機會和風(fēng)險,以實現(xiàn)卓越的投資和經(jīng)營成果。學(xué)會管理時間和優(yōu)化日程安排,以更好的平衡工作和生活。下面就讓小編給大家?guī)戆讼聰?shù)學(xué)知識點總結(jié),希望大家喜歡!

八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)篇1

1.分式的有關(guān)概念

設(shè)A、B表示兩個整式.如果B中含有字母,式子就叫做分式.注意分母B的值不能為零,否則分式?jīng)]有意義

分子與分母沒有公因式的分式叫做最簡分式.如果分子分母有公因式,要進行約分化簡

2、分式的基本性質(zhì)

(M為不等于零的整式)

3.分式的運算(分式的運算法則與分數(shù)的運算法則類似).

(異分母相加,先通分);

4.零指數(shù)

5.負整數(shù)指數(shù)

注意正整數(shù)冪的運算性質(zhì)

可以推廣到整數(shù)指數(shù)冪,也就是上述等式中的m、n可以是O或負整數(shù).

6、解分式方程的一般步驟:在方程的兩邊都乘以最簡公分母,約去分母,化為整式方程.解這個整式方程..驗根,即把整式方程的根代入最簡公分母,看結(jié)果是不是零,若結(jié)果不是0,說明此根是原方程的根;若結(jié)果是0,說明此根是原方程的增根,必須舍去.

7、列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟:

(1)審清題意;(2)設(shè)未知數(shù)(要有單位);(3)根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系列出式子,找出相等關(guān)系,列出方程;(4)解方程,并驗根,還要看方程的解是否符合題意;(5)寫出答案(要有單位)。

八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)篇2

1)分式混合運算法則:

分式四則運算,順序乘除加減,乘除同級運算,除法符號須變(乘);

乘法進行化簡,因式分解在先,分子分母相約,然后再行運算;

加減分母需同,分母化積關(guān)鍵;找出最簡公分母,通分不是很難;

變號必須兩處,結(jié)果要求最簡.

2)分式方程的增根問題

(1)增根的產(chǎn)生:分式方程本身隱含著分母不為0的條件,當把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程后,方程中未知數(shù)允許取值的范圍擴大了,如果轉(zhuǎn)化后的整式方程的根恰好使原方程中分母的值為0,那么就會出現(xiàn)不適合原方程的根---增根;

(2)驗根:因為解分式方程可能出現(xiàn)增根,所以解分式方程必須驗根.

列分式方程基本步驟

①審-仔細審題,找出等量關(guān)系。

②設(shè)-合理設(shè)未知數(shù)。

③列-根據(jù)等量關(guān)系列出方程(組)。

④解-解出方程(組)。注意檢驗

⑤答-答題。

3)解分式方程的基本步驟

⑴去分母,把方程兩邊同乘以各分母的最簡公分母。(產(chǎn)生增根的過程)

⑵解整式方程,得到整式方程的解。

⑶檢驗,把所得的整式方程的解代入最簡公分母中:

如果最簡公分母為0,則原方程無解,這個未知數(shù)的值是原方程的增根;如果最簡公分母不為0,則是原方程的解。

產(chǎn)生增根的條件是:①是得到的整式方程的解;②代入最簡公分母后值為0。

4)分式的基本性質(zhì):

分式的分子和分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。

即,(C≠0),其中A、B、C均為整式。分式的符號法則:一個分式的分子、分母與分式本身的符號,改變其中任何兩個,分式的值不變。

約分:分數(shù)可以約分,分式與分數(shù)類似,也可以約分,根據(jù)分式的基本性質(zhì)把一個分式的分子與分母的公因式約去,這種變形稱為分式的約分。

5)分式的約分步驟:

(1)如果分式的分子和分母都是單項式或者是幾個因式乘積的形式,將它們的公因式約去;

(2)分式的分子和分母都是多項式,將分子和分母分別分解因式,再將公因式約去。

6)分式的運算:

1.分式的加減法法則:

(1)同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加;

(2)異分母的分式相加減,先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法則進行計算。

2.分式的乘除法法則:兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘。

3.分式的混合運算順序,先算乘方,再算乘除,最后算加減,有括號先算括號里面的。

4.對于分式化簡求值的題型要注意解題格式,要先化簡,再代人字母的值求值。

約分的方法和步驟包括:

(1)當分子、分母是單項式時,公因式是相同因式的最低次冪與系數(shù)的公約數(shù)的積;

(2)當分子、分母是多項式時,應(yīng)先將多項式分解因式,約去公因式。

7)通分:根據(jù)分式的基本性質(zhì),異分母的分式可以化為同分母的分式,這一過程稱為分式的通。

分式通分:將幾個異分母的分式化成同分母的分式,這種變形叫分式的通分。

(1)當幾個分式的分母是單項式時,各分式的最簡公分母是系數(shù)的最小公倍數(shù)、相同字母的次冪的.所有不同字母的積;

(2)如果各分母都是多項式,應(yīng)先把各個分母按某一字母降冪或升冪排列,再分解因式,找出最簡公分母;

(3)通分后的各分式的分母相同,通分后的各分式分別與原來的分式相等;

(4)通分和約分是兩種截然不同的變形.約分是針對一個分式而言,通分是針對多個分式而言;約分是將一個分式化簡,而通分是將一個分式化繁。

8)注意:

(1)分式的約分和通分都是依據(jù)分式的基本性質(zhì);

(2)分式的變號法則:分式的分子、分母和分式本身的符號,改變其中的任何兩個,分式的值不變。

(3)約分時,分子與分母不是乘積形式,不能約分.

3.求最簡公分母的方法是:

(1)將各個分母分解因式;

(2)找各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);

(3)找出各分母中不同的因式,相同因式中取次數(shù)的,滿足(2)(3)的因式之積即為各分式的最簡公分母(求最簡公分母在分式的加減運算和解分式方程時起非常重要的作用)。

運算符號

如加號(+),減號(-),乘號(×或·),除號(÷或/),兩個集合的并集(∪),交集(∩),根號(√ ̄),對數(shù)(log,lg,ln,lb,lim),比(:),絕對值符號||,微分(d),積分(∫),閉合曲面(曲線)積分(∮)等。

基本函數(shù)有哪些

正弦:sine余弦:cosine(簡寫cos)

正切:tangent(簡寫tan)

余切:cotangent(簡寫cot)

正割:secant(簡寫sec)

余割:cosecant(簡寫csc)

八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)篇3

1.旋轉(zhuǎn)和平移

平移和旋轉(zhuǎn)是幾何中全等變換的一種重要的方式,其中旋轉(zhuǎn)是對大家?guī)缀巫兓芰M行考察的常用手段。

旋轉(zhuǎn)問題之所以難,就是因為他通過旋轉(zhuǎn)使得圖形中出現(xiàn)很多相等的邊和相等的角,但是這不是圖中直接告訴的,是需要大家自己發(fā)現(xiàn)的,而旋轉(zhuǎn)與后面的二次函數(shù)、反比例函數(shù)、四邊形等知識結(jié)合在一起,會使的題目靈活性非常強,所以這一塊在學(xué)基礎(chǔ)知識的時候一定要牢固把握。

2.平行四邊形

平行四邊形,是學(xué)習(xí)矩形、菱形、正方形的基礎(chǔ),他的判定方式有五種,在實際應(yīng)用的時候,同學(xué)們往往難以決定到底要采取哪種方式,這就需要同學(xué)們根據(jù)圖形靈活的選擇,不同的辦法進行解決。

3.特殊平行四邊形行

特殊平行四邊形是初三的內(nèi)容,但是很多地方都把它提到初二來講。這部分知識靈活性強,變化大,綜合難度高,往往是同學(xué)們覺得幾何難學(xué)的開端。解決的辦法就是把他們的性質(zhì)和判定列表寫出來,由于表述非常的類似和接近,記憶起來比較困難。這就需要同學(xué)們運用對比分析的方法,搞清楚這三種圖形各自的性質(zhì)和判定,這樣才能在應(yīng)用的時候不至于混淆。

整式

1.整式:整式為單項式和多項式的統(tǒng)稱,是有理式的一部分,有理式中可以包含加,減,乘,除、乘方五種運算,但在整式中除數(shù)不能含有字母。

2.乘法

(1)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。

(2)冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘。

(3)積的乘方,先把積中的每一個因數(shù)分別乘方,再把所得的冪相乘。

3.整式的除法

(1)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。

(2)任何不等于零的數(shù)的零次冪為1。

分式

1.一般地,如果A、B(B不等于零)表示兩個整式,且B中含有字母,那么式子A/B就叫做分式,其中A稱為分子,B稱為分母。

2.分式條件

(1)分式有意義條件:分母不為0。

(2)分式值為0條件:分子為0且分母不為0。

(3)分式值為正(負)數(shù)條件:分子分母同號得正,異號得負。

(4)分式值為1的條件:分子=分母≠0。

(5)分式值為-1的條件:分子分母互為相反數(shù),且都不為0。

二次根式

1.一般地,形如√a的代數(shù)式叫做二次根式,其中,a叫做被開方數(shù)。當a≥0時,√a表示a的算術(shù)平方根;當a小于0時,√a的值為純虛數(shù)。

2.二次根式的加減法

(1)同類二次根式:一般地,把幾個二次根式化為最簡二次根式后,如果它們的被開方數(shù)相同,就把這幾個二次根式叫做同類二次根式。

(2)合并同類二次根式:把幾個同類二次根式合并為一個二次根式就叫做合并同類二次根式。

(3)二次根式加減時,可以先將二次根式化為最簡二次根式,再將被開方數(shù)相同的進行合并。

3.二次根式的乘除法

二次根式相乘除,把被開方數(shù)相乘除,根指數(shù)不變,再把結(jié)果化為最簡二次根式。

八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)篇4

第十二章全等三角形

一、知識框架:

二、知識概念:

1.基本定義:

⑴全等形:能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形.

⑵全等三角形:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形.

⑶對應(yīng)頂點:全等三角形中互相重合的頂點叫做對應(yīng)頂點.

⑷對應(yīng)邊:全等三角形中互相重合的邊叫做對應(yīng)邊.

⑸對應(yīng)角:全等三角形中互相重合的角叫做對應(yīng)角.

2.基本性質(zhì):

⑴三角形的穩(wěn)定性:三角形三邊的長度確定了,這個三角形的形狀、大小就全確定,這個性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性.

⑵全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.

3.全等三角形的判定定理:

⑴邊邊邊(SSS):三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.

⑵邊角邊(SAS):兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等.

⑶角邊角(ASA):兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.

⑷角角邊(AAS):兩角和其中一個角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.

⑸斜邊、直角邊(HL):斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等.

4.角平分線:

⑴畫法:

⑵性質(zhì)定理:角平分線上的點到角的兩邊的距離相等.

⑶性質(zhì)定理的逆定理:角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點在角的平分線上.

5.證明的基本方法:

⑴明確命題中的已知和求證.(包括隱含條件,如公共邊、公共角、對頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形等所隱含的邊角關(guān)系)

⑵根據(jù)題意,畫出圖形,并用數(shù)字符號表示已知和求證.

⑶經(jīng)過分析,找出由已知推出求證的途徑,寫出證明過程.

第十三章軸對稱

一、知識框架:

二、知識概念:

1.基本概念:

⑴軸對稱圖形:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形.

⑵兩個圖形成軸對稱:把一個圖形沿某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱.

⑶線段的垂直平分線:經(jīng)過線段中點并且垂直于這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線.

⑷等腰三角形:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.相等的兩條邊叫做腰,另一條邊叫做底邊,兩腰所夾的角叫做頂角,底邊與腰的夾角叫做底角.

⑸等邊三角形:三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形.

2.基本性質(zhì):

⑴對稱的性質(zhì):

①不管是軸對稱圖形還是兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,對稱軸都是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線.

②對稱的圖形都全等.

⑵線段垂直平分線的性質(zhì):

①線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等.

②與一條線段兩個端點距離相等的點在這條線段的垂直平分線上.

⑶關(guān)于坐標軸對稱的點的坐標性質(zhì)

①點P(x,y)關(guān)于x軸對稱的點的坐標為P(x,y).

②點P(x,y)關(guān)于y軸對稱的點的坐標為P(x,y).

⑷等腰三角形的性質(zhì):

①等腰三角形兩腰相等.

②等腰三角形兩底角相等(等邊對等角).

③等腰三角形的頂角角平分線、底邊上的中線,底邊上的高相互重合.④等腰三角形是軸對稱圖形,對稱軸是三線合一(1條).

⑸等邊三角形的性質(zhì):

①等邊三角形三邊都相等.

②等邊三角形三個內(nèi)角都相等,都等于60°

③等邊三角形每條邊上都存在三線合一.

④等邊三角形是軸對稱圖形,對稱軸是三線合一(3條).

3.基本判定:

⑴等腰三角形的判定:

①有兩條邊相等的三角形是等腰三角形.

②如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等(等角對等邊).

⑵等邊三角形的判定:

①三條邊都相等的三角形是等邊三角形.

②三個角都相等的三角形是等邊三角形.

③有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形.

4.基本方法:

⑴做已知直線的垂線:

⑵做已知線段的垂直平分線:

⑶作對稱軸:連接兩個對應(yīng)點,作所連線段的垂直平分線.

⑷作已知圖形關(guān)于某直線的對稱圖形:

⑸在直線上做一點,使它到該直線同側(cè)的兩個已知點的距離之和最短.

八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)篇5

因式分解

1.因式分解:把一個多項式化為幾個整式的積的形式,叫做把這個多項式因式分解;注意:因式分解與乘法是相反的兩個轉(zhuǎn)化.

2.因式分解的方法:常用“提取公因式法”、“公式法”、“分組分解法”、“十字相乘法”.

3.公因式的確定:系數(shù)的公約數(shù)相同因式的最低次冪.

注意公式:a+b=b+a;a-b=-(b-a);(a-b)2=(b-a)2;(a-b)3=-(b-a)3.

4.因式分解的公式:

(1)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);

(2)完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2.

5.因式分解的注意事項:

(1)選擇因式分解方法的一般次序是:一提取、二公式、三分組、四十字;

(2)使用因式分解公式時要特別注意公式中的字母都具有整體性;

(3)因式分解的最后結(jié)果要求分解到每一個因式都不能分解為止;

(4)因式分解的最后結(jié)果要求每一個因式的首項符號為正;

(5)因式分解的最后結(jié)果要求加以整理;

(6)因式分解的最后結(jié)果要求相同因式寫成乘方的形式.

6.因式分解的解題技巧:(1)換位整理,加括號或去括號整理;(2)提負號;(3)全變號;(4)換元;(5)配方;(6)把相同的式子看作整體;(7)靈活分組;(8)提取分數(shù)系數(shù);(9)展開部分括號或全部括號;(10)拆項或補項.

7.完全平方式:能化為(m+n)2的多項式叫完全平方式;對于二次三項式x2+px+q,有“x2+px+q是完全平方式”.

八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)篇6

1.分式:一般地,用A、B表示兩個整式,A÷B就可以表示為的形式,如果B中含有字母,式子叫做分式.

2.有理式:整式與分式統(tǒng)稱有理式;即.

3.對于分式的兩個重要判斷:(1)若分式的分母為零,則分式無意義,反之有意義;(2)若分式的分子為零,而分母不為零,則分式的值為零;注意:若分式的分子為零,而分母也為零,則分式無意義.

4.分式的基本性質(zhì)與應(yīng)用:

(1)若分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不為零的整式,分式的值不變;

(2)注意:在分式中,分子、分母、分式本身的符號,改變其中任何兩個,分式的值不變;

(3)繁分式化簡時,采用分子分母同乘小分母的最小公倍數(shù)的方法,比較簡單.

5.分式的約分:把一個分式的分子與分母的公因式約去,叫做分式的約分;注意:分式約分前經(jīng)常需要先因式分解.

6.最簡分式:一個分式的分子與分母沒有公因式,這個分式叫做最簡分式;注意:分式計算的最后結(jié)果要求化為最簡分式.

7.分式的乘除法法則:.

8.分式的乘方:.

9.負整指數(shù)計算法則:

(1)公式:a0=1(a≠0),a-n=(a≠0);

(2)正整指數(shù)的運算法則都可用于負整指數(shù)計算;

(3)公式:,;

(4)公式:(-1)-2=1,(-1)-3=-1.

10.分式的通分:根據(jù)分式的基本性質(zhì),把幾個異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分;注意:分式的通分前要先確定最簡公分母.

11.最簡公分母的確定:系數(shù)的最小公倍數(shù)相同因式的次冪.

12.同分母與異分母的分式加減法法則:.

13.含有字母系數(shù)的一元一次方程:在方程ax+b=0(a≠0)中,x是未知數(shù),a和b是用字母表示的已知數(shù),對x來說,字母a是x的系數(shù),叫做字母系數(shù),字母b是常數(shù)項,我們稱它為含有字母系數(shù)的一元一次方程.注意:在字母方程中,一般用a、b、c等表示已知數(shù),用x、y、z等表示未知數(shù).

14.公式變形:把一個公式從一種形式變換成另一種形式,叫做公式變形;注意:公式變形的本質(zhì)就是解含有字母系數(shù)的方程.特別要注意:字母方程兩邊同時乘以含字母的代數(shù)式時,一般需要先確認這個代數(shù)式的值不為0.

15.分式方程:分母里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程;注意:以前學(xué)過的,分母里不含未知數(shù)的方程是整式方程.

16.分式方程的增根:在解分式方程時,為了去分母,方程的兩邊同乘以了含有未知數(shù)的代數(shù)式,所以可能產(chǎn)生增根,故分式方程必須驗增根;注意:在解方程時,方程的兩邊一般不要同時除以含未知數(shù)的代數(shù)式,因為可能丟根.

17.分式方程驗增根的方法:把分式方程求出的根代入最簡公分母(或分式方程的每個分母),若值為零,求出的根是增根,這時原方程無解;若值不為零,求出的根是原方程的解;注意:由此可判斷,使分母的值為零的未知數(shù)的值可能是原方程的增根.

18.分式方程的應(yīng)用:列分式方程解應(yīng)用題與列整式方程解應(yīng)用題的方法一樣,但需要增加“驗增根”的程序.

八下數(shù)學(xué)知識點總結(jié)篇7

1.平方根的定義:若x2=a,那么x叫a的平方根,(即a的平方根是x);注意:(1)a叫x的平方數(shù),(2)已知x求a叫乘方,已知a求x叫開方,乘方與開方互為逆運算.

2.平方根的性質(zhì):

(1)正數(shù)的平方根是一對相反數(shù);

(2)0的平方根還是0;

(3)負數(shù)沒有平方根.

3.平方根的表示方法:a的平方根表示為和.注意:可以看作是一個數(shù),也可以認為是一個數(shù)開二次方的運算.

4.算術(shù)平方根:正數(shù)a的正的平方根叫a的算術(shù)平方根,表示為.注意:0的算術(shù)平方根還是0.

5.三個重要非負數(shù):a2≥0,|a|≥0,≥0.注意:非負數(shù)之和為0,說明它們都是0.

6.兩個重要公式:

(1);(a≥0)

(2).

7.立方根的定義:若x3=a,那么x叫a的立方根,(即a的立方根是x).注意:(1)a叫x的立方數(shù);(2)a的立方根表示為;即把a開三次方.

8.立方根的性質(zhì):

(1)正數(shù)的立方根是一個正數(shù);

(2)0的立方根還是0;

(3)負數(shù)的立方根是一個負數(shù).

9.立方根的特性:.

10.無理數(shù):無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù).注意:和開方開不盡的數(shù)是無理數(shù).

11.實數(shù):有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱實數(shù).

12.實數(shù)的分類:(1)(2).

13.數(shù)軸的性質(zhì):數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng).

14.無理數(shù)的近似值:實數(shù)計算的結(jié)果中若含有無理數(shù)且題目無近似要求,則結(jié)果應(yīng)該用無理數(shù)表示;如果題目有近似要求,則結(jié)果應(yīng)該用無理數(shù)的近似值表示.注意:(1)近似計算時,中間過程要多保留一位;(2)要求記憶:.

三角形

幾何A級概念:(要求深刻理解、熟練運用、主要用于幾何證明)

1.三角形的角平分線定義:

三角形的一個角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線.幾何表達式舉例:

(1)∵AD平分∠BAC

∴∠BAD=∠CAD

(2)∵∠BAD=∠CAD

∴AD是角平分線

2.三角形的中線定義:

在三角形中,連結(jié)一個頂點和它的對邊的中點的線段叫做三角形的中線.

幾何表達式舉例:

(1)∵AD是三角形的中線

∴BD=CD

(2)∵BD=CD

∴AD是三角形的中線

3.三角形的高線定義:

從三角形的一個頂點向它的對邊畫垂線,頂點和垂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論