版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
參加中醫(yī)培訓(xùn)部分學(xué)員心得體會?參與中醫(yī)培訓(xùn)部分學(xué)員心得體會
一枝花開不算秀,花開遍地才算春。
隨著培訓(xùn)班的一期期正常運(yùn)轉(zhuǎn),間續(xù)又有不同地方的醫(yī)生、醫(yī)療保健從業(yè)者打電話詢問是否連續(xù)培訓(xùn)此項技術(shù),我就想,此項技術(shù)在中國.的勝利培訓(xùn)能夠得到伴侶們的認(rèn)可,我就不能再持有狹隘的思想理念,就有必要讓更多的從事醫(yī)療保健行業(yè)的伴侶們了解它、學(xué)習(xí)它、把握它、惠及更多的病人就這樣有了第四、五、六、七期培訓(xùn)學(xué)員的心得體會,由我的工作人員根據(jù)每一位學(xué)員寫的原文一字不露的整理出來放在空間里
學(xué)習(xí)筋膜壓揉療法感悟
應(yīng)秦老師的邀請(上一期我參與了后3天培訓(xùn)),我再次懷著奇怪???的心情,來到少林武術(shù)發(fā)源地市參與了筋膜壓揉療法的學(xué)習(xí)。
雖有短短的幾天學(xué)習(xí)時間,使我真正了解和體驗了筋膜壓揉療法的奇妙和準(zhǔn)確療效。
秦老師在講解時不厭其煩的一遍遍講解,在實踐時又手把手的毫無保留的又把手法教給我們,在此學(xué)習(xí)中也結(jié)識了一些各地的醫(yī)療精英和各科室員工,在此我感謝秦老師對我學(xué)習(xí)筋膜壓揉療法的邀請,使我學(xué)到了真正的有用技術(shù),感謝各科室員工對我的關(guān)心和照看。
今后我要把療法應(yīng)用臨床為更多的痛苦患者解除苦痛,把宣老創(chuàng)造制造的這種奇妙療法更加創(chuàng)造光大。
在此我對秦老師說感謝,再感謝!
學(xué)后感想
我叫戎,現(xiàn)年58歲,來自市縣,是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生,行醫(yī)已達(dá)30余年,對痛苦科也有一些閱歷。
也治好了不少病人,但是對這些病是怎樣全愈我心里還是含模糊糊。
通過學(xué)習(xí)筋膜壓揉療法感覺對以往痛苦病人的診斷的確是錯誤的。
在學(xué)習(xí)過程中正好來了一個腰間盤突出的患者,經(jīng)過秦老師的診斷以后就對病人說你這不是腰間盤突出引起的痛苦,與那無關(guān)。
此后就對她進(jìn)行了治療,秦老師也讓我親自操作,手法用過之后,病人就已說我好了許多。
我從內(nèi)心看到非常驚異。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中,秦老師對我們培訓(xùn)非常仔細(xì),在操作中手把手的教我們手法,從內(nèi)心說我對秦老師這樣的教學(xué)方法感到感謝。
由于我文化水平有限,語言表達(dá)力量差。
感謝秦老師!
心得體會
我是一名業(yè)余按摩按摩者,由于我本人也是一名手腕痛苦患者。
原來我所學(xué)的學(xué)問是從書本上看到的,結(jié)合到實際應(yīng)用中效果不佳。
我在從伴侶那里得到市筋膜壓揉療法培訓(xùn)的消息,但他沒有給我說明白,我抱著試試看的態(tài)度來到,我當(dāng)時不知道筋膜壓揉療法是什么。
在我心中只是普一般通的按摩,沒想到來了以后接觸到的是筋膜壓揉療法,這種壓揉法很有用,我在第一節(jié)課秦老師就給我講人體構(gòu)造是我了解到當(dāng)今社會,還有這么好的按摩技術(shù),他講到人體的痛苦是肌肉引起的,是我更加了解清晰人體的構(gòu)造。
我現(xiàn)在說不出名字是我醫(yī)學(xué)學(xué)問不夠,我信任隨著時間的推移我會明白的。
我在這短短的7天,今日是第6天,明天課程將要結(jié)束,我將告辭秦老師,在這幾天我內(nèi)心感慨萬千,才坐下來寫出心中的語言。
天氣酷熱我在這幾天吃苦受罪不說,我就是怕把筋膜壓揉療法搞砸,但我信任是不會的,我會把它發(fā)揚(yáng)光大。
堅持再堅持是我二十多年來最終摸索出來的道路,我不光是名戲演員、我殺過豬賣過肉、打過燒餅、賣過魚、干過保溫箱廠里的活、當(dāng)過建筑小工、還會做飯、多少會看點相;可以說我走到今日始終摸黑走的,沒有什么事情讓我下定決心,用畢生的心血去干,但我學(xué)習(xí)了筋膜壓揉療法,我才有這種深切感受;我不但要學(xué)會它而且要發(fā)揚(yáng)它,社會上有成千上萬的各種痛苦患者,都是由于得不到好的治療而忍受著病魔的煎熬,只有筋膜壓揉才使它們解除苦痛。
我不光要學(xué)會、學(xué)精更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)傳承。
《學(xué)習(xí)筋膜壓揉法》培訓(xùn)的心得體會
以前小不起眼的毫針在我自學(xué)過程中,每天我自朝身上扎200余針,甚至于300余針。
目的是老來自防己(因我無兒無女),沒想到后來竟治好了精神分裂癥及諸多頭痛,且均是一次性。
辯證施治中,二根毛巾使危重病多起死回(用五行療法)。
師傅的訓(xùn)斥使我的待遇于69年至78年間抵得上縣局級。
新華書店的一本數(shù)學(xué)字典,竟使我37歲又考上了師范(吾是66屆學(xué)校畢業(yè)生)。
上師范期間連五分錢的菜都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)技術(shù)合作免責(zé)責(zé)任書4篇
- 通信協(xié)議基礎(chǔ)課程設(shè)計
- 年度掘進(jìn)機(jī)市場分析及競爭策略分析報告
- 2024裝飾工程監(jiān)工質(zhì)量保障合同模板版
- 二零二五版電子商務(wù)平臺合作協(xié)議補(bǔ)充協(xié)議3篇
- 2025年度高品質(zhì)社區(qū)門窗安裝與物業(yè)綜合服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年度綜合能源服務(wù)項目承包工程合同范本4篇
- 2024投資融資咨詢服務(wù)合同范本兩
- 扶壁碼頭胸墻施工方案
- 汀步的施工方案
- 《藥品招商營銷概論》課件
- 2025年病案編碼員資格證試題庫(含答案)
- 2025新譯林版英語七年級下單詞表
- 新疆2024年中考數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2024-2030年中國連續(xù)性腎臟替代治療(CRRT)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí):實施策略、設(shè)計要素與評價方式(附案例)
- 場地委托授權(quán)
- 2024年四川省成都市龍泉驛區(qū)中考數(shù)學(xué)二診試卷(含答案)
- 項目工地春節(jié)放假安排及安全措施
- 印染廠安全培訓(xùn)課件
- 紅色主題研學(xué)課程設(shè)計
評論
0/150
提交評論