2023年2月流水線生產(chǎn)個(gè)人總結(jié)（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年2月流?水線生產(chǎn)?個(gè)人總結(jié)?生產(chǎn)線?實(shí)習(xí)、總?結(jié)從__?__月_?___日?至___?_月__?__日，?我們懷著?一份激動(dòng)?熱切的心?情進(jìn)行了?為期兩周?的生產(chǎn)實(shí)?習(xí)。在生?產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?看到了許?多對(duì)自己?有用的東?西，鞏固?了我所學(xué)?到的知識(shí)?，加深了?我對(duì)生產(chǎn)?過(guò)程的了?解，使我?在思想和?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?方面都有?了很大的?提升。?也許是驗(yàn)?證了紙上?學(xué)來(lái)終覺(jué)?淺，絕知?此事要躬?行的話(huà)，?在這次的?實(shí)習(xí)中，?當(dāng)我真正?地看到了?許許多多?各式各樣?的機(jī)床以?及它們加?工零件的?每一個(gè)過(guò)?程，我才?知道以前?的我的認(rèn)?識(shí)是多么?得局限。?慶幸的是?，如果沒(méi)?有這次的?實(shí)地觀察?，我的認(rèn)?識(shí)就不會(huì)?這么深刻?，如果沒(méi)?有這次的?實(shí)地觀察?，再多的?理論都只?是紙上談?兵，如果?不是這次?的實(shí)地觀?察，我就?學(xué)不到這?么多書(shū)上?學(xué)不到的?東西。經(jīng)?過(guò)這次的?實(shí)地觀察?，我都可?以講出一?些零件的?加工處理?過(guò)程，以?及一些機(jī)?床夾具的?工作原理?，這在我?實(shí)習(xí)之前?是根本做?不到的。?課本上?的文字，?總是多得?數(shù)不勝數(shù)?，每一次?看書(shū)，用?不了多久?就會(huì)失去?耐性，書(shū)?上講的內(nèi)?容不僅抽?象地難以?理解，而?且過(guò)多的?繁雜的文?字?jǐn)⑹龈?是容易讓?人陷入一?種空寂疲?倦的狀態(tài)?。然而在?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?中，我可?以直接觀?察整個(gè)流?水線的操?作過(guò)程，?不僅快捷?而且非常?容易理解?，使我的?思路更加?清晰和廣?闊。在?車(chē)身廠車(chē)?間，我看?到了許多?大型的機(jī)?床，那沖?壓下了的?聲音讓我?震耳欲聾?，使我認(rèn)?識(shí)到在這?樣一種惡?劣生活環(huán)?境下工作?的工人的?那份辛勤?與執(zhí)著;?在數(shù)控加?工中心，?一排排長(zhǎng)?長(zhǎng)的自動(dòng)?化生產(chǎn)線?更是讓我?由衷驚嘆?，使我認(rèn)?識(shí)到數(shù)控?代替手動(dòng)?的必然趨?勢(shì)。然而?這并不代?表著我國(guó)?的工業(yè)水?平就會(huì)有?多發(fā)達(dá)，?恰恰相反?，我國(guó)的?工業(yè)水平?和其他發(fā)?達(dá)國(guó)家的?工業(yè)水平?相比仍然?存在著巨?大的差距?。在車(chē)間?師傅的介?紹下，我?清楚地認(rèn)?識(shí)到雖然?許多工業(yè)?設(shè)備都是?我國(guó)自主?生產(chǎn)的，?但是最重?要的核心?部分卻只?能依靠進(jìn)?口，否則?的話(huà)，所?加工出來(lái)?的零件就?根本無(wú)法?達(dá)到國(guó)際?水平，這?說(shuō)明我國(guó)?的工業(yè)水?平與發(fā)達(dá)?國(guó)家相比?有著一條?無(wú)法逾越?的鴻溝，?我國(guó)仍然?是世界的?加工工廠?，這種差?距不是一?年兩年的?差距，而?是整整幾?十年的差?距。中國(guó)?如果要真?正的發(fā)展?，就一定?要擺脫這?種束縛，?大力發(fā)展?工業(yè)，大?力發(fā)展科?技研究，?培養(yǎng)能為?祖國(guó)貢獻(xiàn)?服務(wù)的優(yōu)?秀人才。?白天參?觀，晚上?寫(xiě)日記，?雖然這成?為我們每?天生活的?規(guī)律，然?而同樣的?生活卻有?著不同的?體會(huì)與收?獲，因?yàn)?我們每天?都能認(rèn)識(shí)?的東西，?學(xué)到不同?的知識(shí)。?雖然我告?別了轟轟?烈烈、多?姿多彩的?校園生活?，雖然開(kāi)?始擁有的?只是平淡?，但它卻?多了一份?韻味，多?了一種真?實(shí)，多了?一樣貼近?生活的快?樂(lè)。就像?了永遠(yuǎn)都?只會(huì)重復(fù)?著一套動(dòng)?作的機(jī)床?，卻能加?工出那光?滑如鏡的?零件。?在為期兩?周的生活?中，總有?種異鄉(xiāng)異?客的感覺(jué)?，呆在湖?北的半個(gè)?月時(shí)間里?，自己不?僅要學(xué)會(huì)?照顧好、?保護(hù)好自?己，還要?學(xué)會(huì)關(guān)心?別人、幫?助別人。?在湖北，?每當(dāng)看到?自己的同?學(xué)，都有?一種親切?的感覺(jué)，?心里都會(huì)?倍感踏實(shí)?與歡喜，?也許，這?就是作為?異客的感?覺(jué)吧。這?使我明白?了友誼的?珍貴，以?前在學(xué)院?三天兩頭?地就會(huì)跟?同學(xué)吵架?，現(xiàn)在想?起來(lái)卻令?人發(fā)笑。?在實(shí)習(xí)期?間，我與?同學(xué)們的?關(guān)系都特?別好，我?們不再因?為小事而?斤斤計(jì)較?，而是逐?漸學(xué)會(huì)互?相容忍克?制與相互?包容，我?想，這也?是我在這?半個(gè)月內(nèi)?所學(xué)到的?東西。?這一次的?實(shí)習(xí)是成?功的，也?是很值得?的，在車(chē)?間師傅的?熱情講解?下，在帶?隊(duì)老師洋?溢的指導(dǎo)?下，不管?是以前，?還是在實(shí)?習(xí)過(guò)程中?產(chǎn)生的疑?問(wèn)，我都?在這里得?以迎刃而?解。當(dāng)?看到每個(gè)?人都在辛?勤地工作?者，都在?自己的崗?位上默默?地貢獻(xiàn)者?，忠于職?守，熱衷?于自己的?本職工作?，也許，?這可以說(shuō)?是一種精?神，一種?風(fēng)的精神?。而這種?精神正是?融合了東?風(fēng)的歷程?，雖然其?間歷經(jīng)了?風(fēng)風(fēng)雨雨?，走過(guò)了?許多艱難?坎坷，但?它卻依然?傲然挺立?，永不言?。我想，?只要有了?這種精神?，東風(fēng)便?一定會(huì)在?新世紀(jì)的?沐浴下茁?壯成長(zhǎng)，?取得豐碩?的成果。?202?3年2月?流水線生?產(chǎn)個(gè)人總?結(jié)（二）?生產(chǎn)線?實(shí)習(xí)、總?結(jié)從__?__月_?___日?至___?_月__?__日，?我們懷著?一份激動(dòng)?熱切的心?情進(jìn)行了?為期兩周?的生產(chǎn)實(shí)?習(xí)。在生?產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?看到了許?多對(duì)自己?有用的東?西，鞏固?了我所學(xué)?到的知識(shí)?，加深了?我對(duì)生產(chǎn)?過(guò)程的了?解，使我?在思想和?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?方面都有?了很大的?提升。?也許是驗(yàn)?證了紙上?學(xué)來(lái)終覺(jué)?淺，絕知?此事要躬?行的話(huà)，?在這次的?實(shí)習(xí)中，?當(dāng)我真正?地看到了?許許多多?各式各樣?的機(jī)床以?及它們加?工零件的?每一個(gè)過(guò)?程，我才?知道以前?的我的認(rèn)?識(shí)是多么?得局限。?慶幸的是?，如果沒(méi)?有這次的?實(shí)地觀察?，我的認(rèn)?識(shí)就不會(huì)?這么深刻?，如果沒(méi)?有這次的?實(shí)地觀察?，再多的?理論都只?是紙上談?兵，如果?不是這次?的實(shí)地觀?察，我就?學(xué)不到這?么多書(shū)上?學(xué)不到的?東西。經(jīng)?過(guò)這次的?實(shí)地觀察?，我都可?以講出一?些零件的?加工處理?過(guò)程，以?及一些機(jī)?床夾具的?工作原理?，這在我?實(shí)習(xí)之前?是根本做?不到的。?課本上?的文字，?總是多得?數(shù)不勝數(shù)?，每一次?看書(shū)，用?不了多久?就會(huì)失去?耐性，書(shū)?上講的內(nèi)?容不僅抽?象地難以?理解，而?且過(guò)多的?繁雜的文?字?jǐn)⑹龈?是容易讓?人陷入一?種空寂疲?倦的狀態(tài)?。然而在?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?中，我可?以直接觀?察整個(gè)流?水線的操?作過(guò)程，?不僅快捷?而且非常?容易理解?，使我的?思路更加?清晰和廣?闊。在?車(chē)身廠車(chē)?間，我看?到了許多?大型的機(jī)?床，那沖?壓下了的?聲音讓我?震耳欲聾?，使我認(rèn)?識(shí)到在這?樣一種惡?劣生活環(huán)?境下工作?的工人的?那份辛勤?與執(zhí)著;?在數(shù)控加?工中心，?一排排長(zhǎng)?長(zhǎng)的自動(dòng)?化生產(chǎn)線?更是讓我?由衷驚嘆?，使我認(rèn)?識(shí)到數(shù)控?代替手動(dòng)?的必然趨?勢(shì)。然而?這并不代?表著我國(guó)?的工業(yè)水?平就會(huì)有?多發(fā)達(dá)，?恰恰相反?，我國(guó)的?工業(yè)水平?和其他發(fā)?達(dá)國(guó)家的?工業(yè)水平?相比仍然?存在著巨?大的差距?。在車(chē)間?師傅的介?紹下，我?清楚地認(rèn)?識(shí)到雖然?許多工業(yè)?設(shè)備都是?我國(guó)自主?生產(chǎn)的，?但是最重?要的核心?部分卻只?能依靠進(jìn)?口，否則?的話(huà)，所?加工出來(lái)?的零件就?根本無(wú)法?達(dá)到國(guó)際?水平，這?說(shuō)明我國(guó)?的工業(yè)水?平與發(fā)達(dá)?國(guó)家相比?有著一條?無(wú)法逾越?的鴻溝，?我國(guó)仍然?是世界的?加工工廠?，這種差?距不是一?年兩年的?差距，而?是整整幾?十年的差?距。中國(guó)?如果要真?正的發(fā)展?，就一定?要擺脫這?種束縛，?大力發(fā)展?工業(yè)，大?力發(fā)展科?技研究，?培養(yǎng)能為?祖國(guó)貢獻(xiàn)?服務(wù)的優(yōu)?秀人才。?白天參?觀，晚上?寫(xiě)日記，?雖然這成?為我們每?天生活的?規(guī)律，然?而同樣的?生活卻有?著不同的?體會(huì)與收?獲，因?yàn)?我們每天?都能認(rèn)識(shí)?的東西，?學(xué)到不同?的知識(shí)。?雖然我告?別了轟轟?烈烈、多?姿多彩的?校園生活?，雖然開(kāi)?始擁有的?只是平淡?，但它卻?多了一份?韻味，多?了一種真?實(shí)，多了?一樣貼近?生活的快?樂(lè)。就像?了永遠(yuǎn)都?只會(huì)重復(fù)?著一套動(dòng)?作的機(jī)床?，卻能加?工出那光?滑如鏡的?零件。?在為期兩?周的生活?中，總有?種異鄉(xiāng)異?客的感覺(jué)?，呆在湖?北的半個(gè)?月時(shí)間里?，自己不?僅要學(xué)會(huì)?照顧好、?保護(hù)好自?己，還要?學(xué)會(huì)關(guān)心?別人、幫?助別人。?在湖北，?每當(dāng)看到?自己的同?學(xué)，都有?一種親切?的感覺(jué)，?心里都會(huì)?倍感踏實(shí)?與歡喜，?也許，這?就是作為?異客的感?覺(jué)吧。這?使我明白?了友誼的?珍貴，以?前在學(xué)院?三天兩頭?地就會(huì)跟?同學(xué)吵架?，現(xiàn)在想?起來(lái)卻令?人發(fā)笑。?在實(shí)習(xí)期?間，我與?同學(xué)們的?關(guān)系都特?別好，我?們不再因?為小事而?斤斤計(jì)較?，而是逐?漸學(xué)會(huì)互?相容忍克?制與相互?包容，我?想，這也?是我在這?半個(gè)月內(nèi)?所學(xué)到的?東西。?這一次的?實(shí)習(xí)是成?功的，也?是很值得?的，在車(chē)?間師傅的?熱情講解?下，在帶?隊(duì)老師洋?溢的指導(dǎo)?下，不管?是以前，?還是在實(shí)?習(xí)過(guò)程中?產(chǎn)生的疑?問(wèn)，我都?在這里得?以迎刃而?解。當(dāng)?看到每個(gè)?人都在辛