中學(xué)上課不講話保證書4篇

中學(xué)上課不講話保證書4篇上課不講話的保證書

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律，這種不良行為改正錯誤的決心!深化覺悟以及再也不違犯學(xué)校紀(jì)律，做一個遵守學(xué)校規(guī)那么的學(xué)生!我非常慚愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。

我非常慚愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識分子!而我的行為讓我如今感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓(xùn)未能覺悟，不悟詳訓(xùn)!平時對這件事的認識不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教誨，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建立老師是多么關(guān)心我們。保護我們!而我卻給老師找煩惱，添費事，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生．認真上課!希望老師給我改正自新的時機。通過這件事情我深化的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深化的教育。

我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待!我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請老師原諒我，相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤!

保證人您的學(xué)生

年月日課堂不講話的保證書

尊敬的老師：

開學(xué)幾個星期以來，我屢次在課堂上講話，之前，x老師已經(jīng)批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，訓(xùn)斥了我和xxx，讓我感到很慚愧?；氐郊依?，媽媽也狠狠地教訓(xùn)了我，指出這是很嚴(yán)重的錯誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學(xué)的父母不負責(zé)任。

我將保證做到以下幾點，請老師監(jiān)視：

1、上課不講話。

2、與同學(xué)友好相處。

3、能汲取別人的建議，學(xué)會反思。

4、熱愛集體。

5、有積極的心態(tài)。

6、能正確對待困難與挫折。

保證人：xxx上課不說話保證書

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課說話的不良行為，深化認識改正錯誤的決心!

我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立老師是非常的關(guān)心我們，保護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改正自新的時機。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深化的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深化的教育。

我真誠地承受批評，我保證以后上課不搞小動作。不說話，認真上課!懇請老師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤。

您的學(xué)生：XXX

年月日課堂不講話的保證書

尊敬的老師：

我認真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應(yīng)該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無形中我就浪費了我的學(xué)習(xí)的時間，說明我就沒有對自己負責(zé)，我沒有盡到一個學(xué)生的職責(zé)，另外，我說話的時候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會造成不好的學(xué)習(xí)氣氛，會造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)方案，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，假設(shè)不能盡早的認識到問題的嚴(yán)重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的破綻。

所以，我想過，我