學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書

學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書尊敬的老師：我寫這封學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書，是為了反思我在學(xué)習(xí)中的不足之處，并且對自己的不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度做出深刻的批評和反思。我認(rèn)為自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)上疏于努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)成績和前途。首先，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不太正確，經(jīng)常以應(yīng)為哭，采取懶散的態(tài)度。就算老師在課堂上認(rèn)真講解，我也會情不自禁的走神，導(dǎo)致我對于所學(xué)的知識一知半解。同時我在課堂上經(jīng)常翻看手機、聊天和偷懶，浪費課堂寶貴的學(xué)習(xí)時間，從而影響自己學(xué)習(xí)效果的提高。我也沒有主動查閱相關(guān)資料，很多科目的知識點并未掌握，考試成績自然也不好。這種不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)成績。另外，在課外時間，我很少自覺地去學(xué)習(xí)。很多時候我會選擇玩游戲，看電影，而并不是去復(fù)習(xí)課堂講授的內(nèi)容。感覺學(xué)習(xí)很枯燥，完全沒有學(xué)習(xí)的興趣。這也是導(dǎo)致我學(xué)習(xí)效果差的一個因素。最后，在考試中我也顯得沒信心且一到緊要關(guān)頭就緊張。一些基本題目沒有做好，這影響到了整個試卷的成績。和同學(xué)做題時也常常遇到不會，這時我就依賴別人的解答，自己并沒有誠心去思考。對于以上我個人不足之處，我代表自己做出以下改進措施：·誠實面對自己的學(xué)習(xí)不足，努力調(diào)整自己的思維方式和態(tài)度；·注意課堂紀(jì)律，不再因為個人原因打擾他人，提高自己的學(xué)習(xí)效率。·課堂上時刻注意聽講，有問題不僅不怕問，還要提出自己的疑點，督促自己更加深入的學(xué)習(xí)。·逐漸養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。利用自己充裕的課余時間去認(rèn)真整理資料、查閱書籍，提升自己的自學(xué)能力，讓學(xué)習(xí)變得更加高效?！じ臃e極的參與學(xué)校課外活動,比如閱讀課外書籍，申請參加競賽活動，發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)興趣?！ぴ诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)和考試中，嘗試多自己思考，站在他人的角度看待問題，自己語言的表述能力也會得到進一步提高。通過深刻的反思和如上改進措施的制定，我相信我會在今后的學(xué)習(xí)中擁有全新的學(xué)習(xí)態(tài)度和更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅讓自己更加優(yōu)秀，也能避免以后的錯誤。再次表示我對自己的不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度深表歉