實習(xí)報告實習(xí)目的四篇

第頁共頁實習(xí)報告實習(xí)目的四篇(精選)實習(xí)報告實習(xí)目的篇一這是我第一次寫的社會理論報告，以此來紀念我的第一次實習(xí)經(jīng)歷。這篇報告主要記錄了我在電臺實習(xí)一個月的經(jīng)歷和體會，完全從主觀角度出發(fā)。文中有引用的詞句，但并沒有抄襲別人所作(有參考報告的格式)，沒有任何虛言假意，皆依現(xiàn)實所述、傳心中所想。我大概是個十全一美的人，成績、才能、經(jīng)歷都不值得夸耀。這次實習(xí)算是我的一次改變，生活從空虛茫然到充實繁忙。我會繼續(xù)前行，尋找心的方向，尋找我人生的夢。我希望我的20歲成為我人生的轉(zhuǎn)折。網(wǎng)上流傳這樣一段話：人生最輝煌的一段時間是高考前6個月。這時你上知天體運行原理，下知有機無機反響;前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈;外可說英語，內(nèi)可修古文;求得了數(shù)列，說得了馬哲;溯中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬;既知音樂美術(shù)計算機，兼修武術(shù)民俗老虎鉗。可謂把學(xué)生說成了“活的百科全書”?？捎钟兴自捳f“百無一用是書生”。學(xué)生，到底是“學(xué)習(xí)生活”還是“學(xué)習(xí)生活(學(xué)習(xí)如何生活)”呢?說得好聽點，學(xué)生是青年知識分子;說得難聽點，我們何嘗不是紙上談兵的理想者。我自己就更不必說了，一個胸?zé)o點墨、固步自封、“靜”而不“動”的大學(xué)生。我用半個學(xué)期來自省、考慮自己的人生，20歲的我甚至找不到一個自身突出的才能。我不禁想，干脆就這樣把不會游泳的自己扔進社會漩渦中得了。我是把自己扔了出去，只不過是坐著熟人的車出去的。大二的暑假，我得到了一份在縣電臺實習(xí)的工作。我并沒有什么冠冕堂皇的理由、沒有懷揣著什么遠大的抱負出來實習(xí)，我只是想從學(xué)校、從家里走出來，體驗不同的生活，接觸不同的人。因為我是一個不擅長交際且生活圈子很小的人?？h電臺與影視中浪漫有情調(diào)或詼諧幽默的電臺印象相去甚遠。在我們的小城中，它只是一個為政府效勞，反映國計民生的媒介工具，可以說是新聞播送電臺。我的工作內(nèi)容主要是：參加活動、寫稿子。參加的活動多為各種會議、巡察、儀式等。這項工作聽起來似乎可以讓人有些驕傲，一說“我在電臺實習(xí)”，就會收到諸如“很不錯啊”的稱贊。但其實是沒有太多技術(shù)含量的工作，套用這里一位前輩的話說就是“高中的文學(xué)功底就足夠了”。每次的稿子一二百字便足矣，而且很多會有材料，以及記錄的領(lǐng)導(dǎo)講話，寫稿子也多為一個套路?？赡苁俏覜]有學(xué)過新聞的關(guān)系，所以理解的比擬淺薄。當(dāng)然，他們平時的工作并不只是這些。我第一次寫稿子真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。那是我來這兒的第二天，每個人都在忙各自的工作，我連倒茶的份兒都沒有，突然就接到任務(wù)讓我去參加活動。那種忐忑的心情就是當(dāng)自己去做一件從未做過的事、而且必須完成時的惶恐不安。中午回來，我犧牲午覺時間寫稿子，就那200個字不知道醞釀了多少遍、改了多少回。下午第一時間拿給前輩看，教師們都是很有耐心、很愿意教誨我們這些實習(xí)生的。前輩一邊幫我改稿子一邊指導(dǎo)我，我的那個“套路”也是在指導(dǎo)之后才形成的，并不是像數(shù)學(xué)公式似的。我的第一篇稿子被改了大概80%，心里并沒有失落，只為這樣的指導(dǎo)學(xué)習(xí)感到開心。唯一的一次失落就是那位前輩對我說“寫新聞稿高中的文學(xué)程度就足夠了。”他也表揚了我一句“導(dǎo)語寫的不錯?！碑?dāng)時確實很傷心，可是也知道自己確實有許多缺乏之處。后來寫稿子便會仔細的斟酌，翻看別人寫的稿子學(xué)習(xí)一下，也會向前輩們請教。即使是這樣單一的工作，也足夠我每天“三省吾身”了。我的缺乏之處有許多，其實在之前自己也是有發(fā)覺的。我的語言組織才能很弱，寫的文章總是長篇累牘，不能簡明突出;再有，我的邏輯思維才能很差，寫的東西會顯得雜亂無章;還有，我的文學(xué)功底太淺，寫的東西不是理論性太強就是主觀意識太強。(在這篇理論報告中應(yīng)該也會被發(fā)覺)其實在社會中，我最大的弱點就是不善交際。面對生疏人寡言，不知道如何開口;面對前輩們，不知道如何稱呼，不好意思開口。雖然自己心里門清，可現(xiàn)實總是不盡如人意。在這次實習(xí)中，我也會有意識的改變自己，也總結(jié)了自己的心得體會?！岸Y”是人際交往中最根底的，就像在建筑中的地基，這往往也是別人對自己的第一印象。對任何人都要尊重，不能趾高氣昂，也不能畏手畏腳，要把自己擺在平等的位置，對人大方有禮。關(guān)于稱呼，應(yīng)該是有差異的。在我們這里，對于資深的前輩，就會尊其為“教師”，對于資歷略淺且年齡相差不大的就會稱為“哥、姐”。而微笑是人類最美的語言。假如說稱呼代表著尊敬，那么微笑那么以示友好親切。像我這種不善言辭的人，微笑就更是必備的交際法寶了!無論學(xué)習(xí)還是工作，都不能在逆境時喪失自信，在順境時忘記自省。用兩句人盡皆知的話來勸慰：“勝敗乃兵家常事”，“人非圣賢，孰能無過?！弊钪匾氖莿俣或?，過而能改。在我們這個年齡的人，這種常識性的道理自是無需多言。你不是loser，也不是圣人，自己的人生也不能用幾個字來定義。這句話也是我要告誡自己的，以此來自省?！叭朔鞘ベt，孰能無過”在此也同樣適用。再來，“三人行，必有我?guī)熝??！泵總€人多多少少都會有缺乏之處，尤其在進入一個生疏的環(huán)境時，謙虛請教更是必不可少。不過請教別人也不能事無巨細的去問，諸如“這個軟件怎么操作”這類問題，完全可以自行得到解決。在社會中，一定要謙虛、要好學(xué)，但不能讓人覺得____?！斑@個詞語怎么用，句子怎么翻譯”這些都是自己的根底學(xué)習(xí)沒有做好，是要靠自己去積累的。對于經(jīng)歷性的、技術(shù)理論性的問題，就要做到不恥下問。每個人都有各自的工作，沒有人有義務(wù)主動幫助自己。所以，要有不恥下問的精神，才能有所收獲。俗話說，“態(tài)度決定一切。”學(xué)習(xí)、工作、人生都要抱著積極的態(tài)度去面對，自己要對自己負責(zé)。積極學(xué)習(xí)積累、積極解決問題、積極把握時機，才能持有更多人生的籌碼。我的實習(xí)是沒有工資的，更不必去考慮績效、考核、獎金問題，我以后也并沒有打算從事這項工作。即使我偷偷懶，不去學(xué)習(xí)，不好好做，對我也不會造成什么影響。在這里，沒有人管你怎么樣，一切都靠自己。既然身處于此，就要對得起自己。完畢語：我們總說在學(xué)校所學(xué)的知識無用武之地，事實也正如此。不過我認為，無論是知識還是經(jīng)歷，都在潛移默化中影響著我們。它們都是我們的世界觀、人生觀、價值觀形成的基石，一步步奠基、助我們成長。從幼稚到成熟的漸漸過渡，使我們褪去一身的輕狂和戾氣，披上自己用十幾年來鑄造的戰(zhàn)衣踏入社會的戰(zhàn)場，那些過往便成為我們?nèi)缃窨梢哉驹谶@里的資本。我們正青春，我們正當(dāng)年，就該無畏行走于江湖，享受真正屬于自己的人生。實習(xí)報告實習(xí)目的篇二這個假期比擬充實,在學(xué)校的舉薦之下在湖北xx頻道實習(xí)了將近兩個月。通過這一段時間的學(xué)習(xí)理論也是獲得了一定的成果，學(xué)到了很多東西，明白了很多道理，獲益匪淺。實習(xí)的第一天，制片人就告訴我們這里是實習(xí)淘汰制度的，包括你們實習(xí)生，當(dāng)時就被嚇了一跳的，感覺突然就變得緊張了起來。然后他問我們知不知道“的”、“得”、“地”的三種用法，不知道就趕緊去查，電視上播的東西不可以開玩笑的。其實假如他不說，我可能不會注意到這個小細節(jié)的。后來想想，可能真的是細節(jié)決定成敗！一個優(yōu)質(zhì)的節(jié)目必須抓好每一個細節(jié)。給我留下最深印象的一件事，也發(fā)生我實習(xí)的第一天。每個剛開場過去實習(xí)的實習(xí)生，都要學(xué)會使用大洋編輯軟件。給我們定的任務(wù)是在七天內(nèi)，可以純熟使用這套剪輯軟件。因為在校園●此岸也接觸過類似的剪輯工作，所以上手比其他小伙伴快一些。在第一天下午我就剪出了一條自己覺得還不錯的片子，叫來教師審片。天真的以為會被教師夸獎，結(jié)果卻因為一個小小的紕漏被痛罵了一頓，當(dāng)時心里蠻委屈的。因為在家里爸媽寵著，他們總說:“如今差不多就行了，別太較真兒，早點兒休息，身體最重要?！痹趯W(xué)校里教師護著，她們總說:“做的挺好的，比上次進步很大哦！”久而久之，我們就習(xí)慣了聽好話，受不得委屈，而且特別擅長拿他們撫慰我們的話來撫慰自己。有一句話是這樣說的:“當(dāng)你有了老板以后才會發(fā)現(xiàn)，教師竟然是如此的得意?！边@兩個月感觸尤其之深。因為老板想要保證整個團隊的利益最大化，就必須嚴格。而教師給我的感覺是會相對的寬容，就像媽媽一樣。這次不行，下次努力就好了嘛。我們得成認，這種寬容基于仁慈基于愛，但卻容易把我們慣壞。所以說，嚴師出高徒，也并不是沒有道理。因此我們更要珍惜那些在你身邊，肯給你提意見，敢指出你錯誤的那些人。畢竟良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。最難忘的一次采訪，就是和記者們一起住農(nóng)家了，同吃同住同勞動，那三天也是感觸很深的。我們?nèi)サ牡胤绞请S州的一個小山村里，從市郊開車也要半個小時才能到，真的是很偏遠。那是一戶很淳樸的農(nóng)民，兩個老人帶著一個小孫子。第一次見面的時候大爺剛從田里忙活回來，見到攝像魏大哥的時候伸出了手，但停了一下，又收了回去，說:“剛回來手臟?！睕]過多久大家就變得熟絡(luò)起來。阿姨告訴我他們住的地方原來是一個山頭，老兩口一起把它平了，蓋了房子，養(yǎng)的豬，開的耕田。日子過得平淡但也卻充實，本來想著去把年紀了可以在這里安享晚年，卻不料家中發(fā)生變故。為了小孫子他們老兩口還得每天起早貪黑的干農(nóng)活，可是著身體卻一年不如一年了，這也正是他們所擔(dān)憂的地方。再說說那個小男孩兒吧，他今年上三年級，是個非常爭氣的孩子，家里掛滿了他的獎狀。他明天早上要走大概兩個小時的山路才能到達他上課的那個小學(xué)，其實擱到以前我是不相信的，因為我覺得這種橋段只有在電視劇中才有，但它卻真實的發(fā)生在我眼前。他跟我說以前爺爺可以騎自行車送他，但是這幾年爺爺?shù)耐炔环奖懔耍椭荒茏约鹤吡恕Ｋ荛_朗，帶我們?nèi)ニ业奶锢锩骊?，告訴我們，哪個植物有毒，哪個植物有刺，還告訴我他的夢想，就是長大以后賺很多很多錢，讓爺爺奶奶天天都有肉吃。他很愛笑，我覺得他的笑容就像是綻放的向日葵，永遠的面向太陽，并且一定會有結(jié)果。其實跟他一比，我覺得我們很慚愧，有著還不錯的條件，卻在每天的虛度光陰，偶然還嬌柔造作的自怨自憐，連一個三年級的小朋友都比不上。在實習(xí)期間我還知道了當(dāng)好一個記者不容易，因為之前記者教師拍攝過很多帶有危險性質(zhì)的采訪。像地溝油，一些黑心作坊，替農(nóng)民工討薪，其實都有風(fēng)險，不然怎么說記者是高風(fēng)險的職業(yè)呢。在短時間內(nèi)與生疏人建立良好的關(guān)系，讓別人信任，采訪才能繼續(xù)。其次需要較好的文字功底，文字是記者與外界交流的方式，反響了記者的程度和思想。最重要的是記者要具備高度的社會責(zé)任感和職業(yè)道德，需要熱愛記者這個職業(yè)，敢于與社會的黑暗面斗爭，為人民群眾說話，這樣的記者才是好記者。兩個月很快就過去了，通過這次實習(xí)，我確確實實學(xué)到了很多東西。實習(xí)過程中不斷地遇到困難，解決困難使我成長了很多。我感覺收獲最大的就是這次實習(xí)讓我真正的接觸了社會這一大家庭，充分感受到在這一大家庭中，生活的困難和那種催人奮進的力量。每個人都不能是孤立的，因為社會是人的社會，是交流的社會。缺乏信息交流在社會中會被淘汰。在采訪的過程中，我接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是交流，溝通。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要擅長把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象可以信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞可以飽滿起來，而不至于只是個骨架沒有內(nèi)容。除了要擅長交流溝通外，還要對別人真誠，只要你拿出真誠對待別人，尊重別人，別人也會諒解你，配合你。所有的知識都是從理論之中得來的珍貴經(jīng)歷，理論知識必須結(jié)合理論才能真正的發(fā)揮它的效用。今后在學(xué)習(xí)和生活中一點要認真體會理論結(jié)合理論，多學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)，善學(xué)習(xí)。在實習(xí)過程我也發(fā)現(xiàn)了合作的重要性，雖然兩個集團個自有自己的利益訴求，但是合作會讓大家的關(guān)系緩和并且利益最大化。在采訪時遇到的的一個叔叔跟我說，跟別人合作，雖然看起來好似我們的利潤變小了，但是在這種機制下，我們的銷量變多了，而且多一個伙伴多一份保障。他覺得我是個小姑娘就只讓我記住這個道理，以后才會明白，但我如今已經(jīng)懂得了。我在實習(xí)中逐漸變得“英勇”。雖然開場也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的時機，談何積累和成長？等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。就像主編說的，年輕人不怕錯，就怕不做。兩個月的時間就在我們風(fēng)風(fēng)火火的熱情工作中過去了，總感覺時間過的太快，為什么快樂充實的時間總是那么吝嗇。實習(xí)經(jīng)歷除了交朋友，那就是學(xué)習(xí)到好的生活態(tài)度和工作態(tài)度。我想不斷奮斗，認真負責(zé)的態(tài)度將會對我的生活產(chǎn)生深遠的影響。在將來的時候，我會感慨，這份實習(xí)經(jīng)歷給了我相對成熟的人生態(tài)度，而我也明確了我的人生方向。實習(xí)報告實習(xí)目的篇三1、將政法行政理論與政法行政理論相結(jié)合，穩(wěn)固與檢驗所學(xué)專業(yè)知識。2、熟悉司法行政日常工作，掌握司法局工作職責(zé)和工作特點。3、純熟社區(qū)矯正工作流程，實際操作司法局社區(qū)矯正工作。4、理論司法局法律宣傳、基層指導(dǎo)、安置幫教等其他根本業(yè)務(wù)。5、對基層社區(qū)矯正工作有實在的認識，提出具有實際意義的意見或前瞻性預(yù)測。6、適應(yīng)社會工作、進步人際交往才能，樹立正確的法律工作觀念，完成對司法行政工作者的角色轉(zhuǎn)變?！惨弧硨嵙?xí)單位簡述我所在是實習(xí)單位是xx縣司法局，其局機關(guān)單位由以下科室構(gòu)成：辦公室、政治處、社區(qū)矯正和安置幫教管理股、法制宣傳股、法律效勞管理股、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心、以及基層工作指導(dǎo)股。我被安排在社區(qū)矯正和安置幫教管理股工作，同時由于各科室的實際工作需要也接觸到了法律宣傳股和基層工作指導(dǎo)股的相關(guān)工作。〔二〕司法行政日常工作發(fā)文整檔報表寫材料〔《先進事跡材料》《學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)隊伍心得體會》〕公務(wù)打印復(fù)印等〔三〕社區(qū)矯正工作首先理解明確了縣司法局社區(qū)矯正職能根本情況摸底工作新方法施行后經(jīng)手的矯正人員社區(qū)矯正流程理論法院送達案例一例司法所接出案例五例〔四〕法律宣傳工作“六五”普法宣傳活動，4月14日多部門結(jié)合宣傳發(fā)放宣傳冊頁現(xiàn)場法律咨詢〔五〕下鄉(xiāng)走訪協(xié)助基層工作走訪灤平鎮(zhèn)和中興街道辦事處司法所根底設(shè)施布設(shè)檔案歸建管理座談討論工作中的重點難點為建立試點打根底1、政法行政理論和政法行政理論的結(jié)合在校期間我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了法律根底知識和司法行政事務(wù)的理論知識，對政法行政理論有了全面的認識?！袄碚撌菣z驗真理的唯一標(biāo)準”，我所學(xué)的法律根底知識和司法行政事務(wù)的`理論知識在此次實習(xí)中成為我工作的基石，同時理論工作也加深了我對根底知識的理解，修正了我從前存在的認識偏向。例如在“社區(qū)矯正實務(wù)”課程中貫穿課程始終的就是社區(qū)矯正的工作流程，其中不僅包括工作步驟還涉及到銜接單位和工作時限及其文件手續(xù)實效等，許多復(fù)雜的細節(jié)，看似難記易混。當(dāng)我實際參與了社區(qū)矯正工作后，一步步接觸2、樹立法律工作觀念，完成角色轉(zhuǎn)變以人為本，以法為據(jù)，立場公正，〔一〕對基層社區(qū)矯正工作的幾點意見1、新的《社區(qū)矯正管理方法》的施行及培訓(xùn)2、基層社區(qū)矯正工作銜接問題的意見〔二〕關(guān)于基層社區(qū)矯正工作的考慮1、關(guān)于社區(qū)矯正工作者責(zé)權(quán)對等的考慮法定工作范疇及職責(zé)權(quán)限〔1〕有管理職責(zé)沒有執(zhí)法權(quán)利造成執(zhí)法力弱，管理難〔2〕有警告權(quán)卻沒有處分權(quán)銜接協(xié)調(diào)單位多造成處分滯后獎懲制度較難執(zhí)行開展中的2、關(guān)于基層政法隊伍年輕化建立的考慮社區(qū)矯正是年輕人的練兵場〔1〕、必要性社會開展電子辦公〔2〕、迫切性犯罪年輕化中青年罪犯多是80年后〔3〕、政法干警和社會志愿者力量同步開展〔三〕基層社區(qū)矯正工作是原那么性和靈敏性的結(jié)合統(tǒng)一體總之，此次為期3個月的實習(xí)、理論工作令我領(lǐng)悟頗多，受益匪淺。通過實習(xí)、理論我不僅對即將從事的司法行政工作有了實在的認知，并初步積累了工作經(jīng)歷，還對自我司法工作者的角色形成了正確的認識和準確的定位。理論出真知，在理論中我對司法行政日常工作有了自己的見解，并且啟發(fā)了自身對司法行政工作尤其是社區(qū)矯正工作的考慮?！袄碚撌菣z驗真理的唯一標(biāo)準”，在培訓(xùn)期間我們學(xué)習(xí)了大量的法律知識和司法行政事務(wù)知識，而此次實習(xí)就是一次試煉，為我正式走上政法干警的工作崗位打下了堅實的根底。實習(xí)報告實習(xí)目的篇四金工實習(xí)是一門理論性的根底課，是高等院校學(xué)生進展工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、進步綜合素質(zhì)的重要必修課。短短四周的金工實習(xí)就要完畢了，在這四周中我從對根底工業(yè)的一點感性認識，通過自己的親手理論，漸漸升華為理性的認識。短短四周，我們經(jīng)歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車工這幾個工種，也算是把根底工業(yè)的幾個工種過了一遍。我覺得實習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實習(xí)不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的四個星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學(xué)到了作為一名技工所必備的根本知識的同時還鍛煉了自己的動手才能。前期的實習(xí)地點在大工工程訓(xùn)練中心，學(xué)習(xí)鍛壓，消失模，沙型鑄造等方面的知識。我組設(shè)計的消失模是一個創(chuàng)意的小便池，上書“來也匆匆，去也沖沖”背后框住一個安踏的logo，和keepmoving,在制作泡沫模型的過程中，初步熟悉了各種工具的使用，例如用電烙鐵筆給模型上花紋，用切割機切割泡沫小部件，用通電電熱絲切割整片泡沫等等。沙型鑄造分兩步，先是簡單的做一個模型，然后在接觸一個比擬復(fù)雜的，并以這個作為考試件。由淺入深，循序漸進。中后期的實習(xí)在學(xué)校輪機學(xué)院工程訓(xùn)練中心進展，分別進展焊接，鉗工，車工，數(shù)控車床方面的實習(xí)。焊接是通過加熱或加壓(或兩者并用)，并且用(或不用)填充材料，使焊體形成原子間結(jié)合的一種加工方法。聽了教師的介紹，我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經(jīng)過焊接(再加工)才能使用