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初一語 2014年101(8 ②這是你至愛的女兒含著淚疊的 ③鄉(xiāng)書何處達(dá) ④然而當(dāng)初芽兒 ,灑遍了犧牲的 ?門前流水尚能西 2(4① )來攘 ② )④ 3(4①擬 ②強(qiáng)③素 ④徐4(2 進(jìn)門,就對主 B.老師的話雖不多,但D.他操作計算機(jī)非常熟練,已經(jīng)達(dá)到了的程度。5(2分)下列各句中,語病的一項是( 6(2 ①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白 ③仿佛緩緩流淌的河 ④似丹青妙手隨意潑灑的水A.④ B.② C.② D.④7(2 :愿君身無病,哪怕藥生蟲B.門口的標(biāo)語:謝謝您的合作,再來C.昨天是的十四歲壽辰D.教師對說“這個道理很簡單,是人就懂,你怎么不會二、閱讀理解(32分 【
答 (二)破甕救友(10,10(4①凜然成 ②講《左氏春秋③眾皆棄 ④11(2 12(2分)翻譯下面的句子。自是手不釋書,至不知寒暑13(2(5
圣!獵人們個個驚得目瞪口呆,不由自主地放下了“當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢辉诹种型絼诘貙で笈渑紩r,當(dāng)最末一只未留后代的雄鷹從高空墜向大地時(2)第一段中所說的“令人難以置信的故事”是指(15字(1分“獵人們不由自主地放下了”的原因是(用原文回答(2分能揭示全文主旨的語句 這一句運用 (14從六歲至今,跟一起生活了30年,烙在我骨血里磨不掉的是印在我上的三巴掌8” ”第二巴掌是我10歲那年。“我看見將錢壓在席““有”我聽見只說了一個字便往屋里跑。我趕緊把席的錢換了地方去,200奶小跑走了。我神秘兮兮地把錢給看:“過年呢,不借給她父親知道了,說該把打碎第三巴掌是我14歲那年。 “ 的法是 (3分)簡要概括引出“的三巴掌”的三件事:“分.(2分)簡析的性格特征。(2批注,是我國傳統(tǒng)的一種有效的讀書輔助方法,是對文章的品評、鑒賞,是多角度、次的閱讀 十分蒼勁。風(fēng)略大一些,四角垂掛的風(fēng)鈴一起響起,當(dāng)當(dāng),襯得四周更是寂靜。24.(40分)4、B5、C6、A7、 擊破、打破12、(0.50.5) 17(2分)的三巴掌(或時間線索)語19(3)不是自己的東西不要;幫助
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