北魏政治和北方民族大融合-“江南聯(lián)賽”一等獎

第19課北魏政治和北方民族大融合本課主要內(nèi)容一、淝水之戰(zhàn)二、北魏孝文帝改革三、北方地區(qū)的民族融合學習目標

掌握淝水之戰(zhàn)、魏孝文帝改革的基本史實

【學習重點】北魏孝文帝改革的措施，北方民族大交融的表現(xiàn)和影響。

【學習難點】北方民族大交融的表現(xiàn)和影響。

觀察和簡述一、淝水之戰(zhàn)時間：交戰(zhàn)雙方：有關(guān)的成語或典故：結(jié)果：影響：383年前秦VS東晉投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳東晉以少勝多大敗前秦背景：前秦意圖統(tǒng)一南北苻堅前秦統(tǒng)一北方王猛4世紀后期，氐族人建立了前秦政權(quán)。前秦王苻堅重用漢人王猛為丞相。前秦迅速強大起來，消滅了其他政權(quán)，統(tǒng)一了黃河流域。淝水之戰(zhàn)東晉：8萬前秦：87萬

淝水之戰(zhàn)是中國古代又一次以少勝多的著名戰(zhàn)役。淝水之戰(zhàn)以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。影響淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似？巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)史海沖浪：

苻堅擁有八十多萬兵力，卻不能統(tǒng)一江南，這究竟是為什么？淝水之戰(zhàn)。東晉以少勝多，大敗前秦。原因：從前秦看:①民族矛盾嚴重，軍心離散。②符堅驕傲輕敵，指揮失誤。從東晉看:①將相意見一致，堅決抵抗，士氣高昂。②將領(lǐng)足智多謀，指揮得當。

北魏統(tǒng)一北方，黃河流域各族人民長期生活在一起，日常的接觸和頻繁的交往，在生產(chǎn)技術(shù)和生活習俗方面相互影響，民族融合已成為趨勢。二、北魏孝文帝改革原名拓拔宏，改姓氏后為元宏，他四歲繼皇位，是北魏王朝的第6個皇帝,繼位19年時，祖母馮太后去世，開始真正掌握政權(quán)。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下，深受漢文化的影響。背景內(nèi)容影響：促進了北方大融合，有利于北方經(jīng)濟的發(fā)展，加速了北方少數(shù)民族的封建化進程。①北魏統(tǒng)一黃河流域。②黃河流域民族融合成為趨勢。①遷都洛陽

北魏孝文帝改革

②漢化措施

說漢語改漢姓通婚姻

穿漢服

觀察和思考敕勒川

陰山下天似穹廬籠蓋四野天蒼蒼野茫茫風吹草低見牛羊《敕勒歌》三、北方地區(qū)的民族交融南北流行服飾－－褲褶服穿褲褶服的南朝樂隊北魏騎兵俑zhe

由于北方民族善于騎射，涉水草，所以多上身著褶，下身著褲，稱為“褲褶服”。褲褶服是北方民族日常穿用的服飾，但在傳入中原后為了符合漢族服飾的特點進行了改進，主要是改大袖口，改闊褲腿，多作為軍服或休閑裝，在南朝時盛行。少數(shù)民族貴族的服飾有什么特點？

蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物，魏晉時在中原卻很風行。漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫北方少數(shù)民族墓室壁畫《采桑圖》

在生產(chǎn)方式上，少數(shù)民族學習漢族的先進生產(chǎn)經(jīng)驗，成為農(nóng)業(yè)居民。

根據(jù)上述圖片，請你談談對“民族交融”的理解？

民族交融是指各民族間共同生活、彼此學習、共同發(fā)展、逐漸交融的過程，包括經(jīng)濟生活、文化語言、風俗習慣等互相影響，趨向一致。它是中國古代歷史上一種進步的歷史現(xiàn)象。尋找我們自身所帶有的民族融合的特征？

說明：中華民族是許許多多民族團結(jié)的大家庭。各民族之間相互學習，互通有無，共同創(chuàng)造了燦爛的中國文化。我們每一個人身上，都或多或少帶有其他民族的特征。在今天的日常生活中，漢族與少數(shù)民族相互影響的現(xiàn)象有哪些？課堂小結(jié)淝水之戰(zhàn)孝文帝改革漢化措施促進民族交融遷都洛陽前秦衰敗北魏統(tǒng)一小試牛刀1、東晉南朝時江南地區(qū)經(jīng)濟得以迅速開發(fā)的主要原因是（）

A、南方生產(chǎn)工具先進

B、南方自然條件好

C、北方農(nóng)民南遷，帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)

D、南方社會相對安定、統(tǒng)治者重視2、東晉、南朝時經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)