第二單元《地球的運(yùn)動(dòng)》（單元練習(xí)課件）六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版

——單元重難點(diǎn)解析和例題分享《地球的運(yùn)動(dòng)》教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元我們的地球模型晝夜交替現(xiàn)象人類認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史誰(shuí)先迎來(lái)黎明影長(zhǎng)的四季變化地球的公轉(zhuǎn)與四季變化晝夜和四季變化對(duì)生物的影響13.2地球每年自西向東圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，形成四季等有規(guī)律的自然現(xiàn)象。舉例晝夜交替對(duì)動(dòng)植物和人類生活的影響。舉例說(shuō)出季節(jié)變化對(duì)動(dòng)植物和人類生活的影響。1234567地球的自轉(zhuǎn)地球的公轉(zhuǎn)溫故、求新回歸、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求知道地球的自轉(zhuǎn)軸、自轉(zhuǎn)周期和自轉(zhuǎn)方向，理解晝夜交替和天體東升西落等自然現(xiàn)象與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)知道地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期和方向，理解四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)；舉例說(shuō)出季節(jié)變化對(duì)動(dòng)植物和人類的影響測(cè)量正午時(shí)物體的影長(zhǎng)，說(shuō)明不同季節(jié)正午影長(zhǎng)的變化情況知道太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體知道地球表面的海陸分布情況知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔和地核第1課

我們的地球模型主要概念1.地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)分為地殼、地幔、地核三部分。2.地球表面主要有海洋、陸地組成，海洋面積大，陸地面積小。3.地球繞著地軸自轉(zhuǎn)。4.我們制作的三個(gè)關(guān)于地球的模型分別是：地球結(jié)構(gòu)模型，地球海陸分布模型，地球自轉(zhuǎn)模型。5.科學(xué)家在尋找問(wèn)題答案的過(guò)程中，會(huì)根據(jù)觀測(cè)的數(shù)據(jù)或假設(shè)，制作出初步的模型，并根據(jù)新的數(shù)據(jù)，不斷地加以修正。第1課

我們的地球模型1.我們可以根據(jù)自己想要表達(dá)的地球知識(shí)，選擇制作不同的地球模型。請(qǐng)將模型和模擬對(duì)象連線。剖開(kāi)橡皮泥模型模擬地球自轉(zhuǎn)塑料球涂上不同顏色模擬地球結(jié)構(gòu)剖面橫切橙子去果肉，將吸管穿過(guò)橙子模擬地球海陸分布

2.所有地球模型的相同點(diǎn)是（）A.表達(dá)的研究方向相同B.表達(dá)的地球知識(shí)相同C.地球的基本特征相同D.制作方法相同C第1課

我們的地球模型4.用三種不同顏色的橡皮泥制作地球結(jié)構(gòu)模型時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.表示地核的橡皮泥的厚度最小B.表示地幔的橡皮泥的厚度最大C.表示地殼的橡皮泥厚度最小C5.北半球和南半球的陸地面積相比，（）。A.南半球大B.北半球大C.一樣大

B6.制作的地球自轉(zhuǎn)模型，中間的吸管模擬的是地軸，地軸是（）。A.地球上實(shí)際存在的軸B.地球自轉(zhuǎn)的虛擬軸C.把地球兩半連在一起的軸B第2課

晝夜交替現(xiàn)象主要概念1.地球是一個(gè)不透明的球體，太陽(yáng)只能照亮地球表面的一半，地球上被陽(yáng)光照到的地方處于白晝，沒(méi)被照到的地方處于黑夜。2.一晝夜的時(shí)間是24小時(shí)（或1天）3.我們可以用手電筒模擬太陽(yáng)，用球形物體模擬地球，進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。第2課

晝夜交替現(xiàn)象1.將下列假設(shè)與對(duì)應(yīng)的圖片已經(jīng)能否產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象用線連接起來(lái)。2.科學(xué)研究中，在很難直接拿研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，人們就會(huì)利用模型來(lái)替代實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，或者模仿真實(shí)情況的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)稱為模擬實(shí)驗(yàn)。下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，不屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是（）。A.研究晝夜交替現(xiàn)象，用手電筒和地球模型來(lái)代替實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。B.研究種子發(fā)芽是否需要空氣，把種子放在密封袋里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。C.研究雨水能否侵蝕土地，在塑料盆里鋪上土壤，用噴壺不間斷地灑水，觀察土壤的變化。4.在沒(méi)有新證據(jù)時(shí)，我們不能輕易對(duì)解釋加以否定，各種解釋都應(yīng)暫時(shí)保留()

B第2課

晝夜交替現(xiàn)象B√3.地球上晝夜交替的周期一般是（）小時(shí)小時(shí)C.一個(gè)月

D.一年第3課

人類認(rèn)識(shí)地球的歷史主要概念學(xué)說(shuō)地心說(shuō)日心說(shuō)天文學(xué)家及著作托勒密《天文學(xué)大成》哥白尼《天體運(yùn)行論》地球與太陽(yáng)的相對(duì)位置關(guān)系地球不動(dòng)，太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)太陽(yáng)不動(dòng)，地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，且地球自轉(zhuǎn)地球是否為球體是是能否出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象是是第3課

人類認(rèn)識(shí)地球的歷史主要概念1.再次做晝夜交替的模擬實(shí)驗(yàn)：（1）地球有自轉(zhuǎn)軸，且地軸是傾斜的。（2）反光的小圓片的作用：方便我們研究小圓片所在位置的晝夜變化情況。（3）對(duì)晝夜交替現(xiàn)象的解釋：自轉(zhuǎn)半周前小圓片處于白晝，自轉(zhuǎn)半周后小圓片處于黑夜。2.地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。年法國(guó)物理學(xué)家萊昂傅科在巴黎先賢祠懸掛一枚擺錘，證實(shí)了地球的自轉(zhuǎn)。4.伽利略用自制望遠(yuǎn)鏡觀察到木星的衛(wèi)星以木星為中心旋轉(zhuǎn)而不是圍繞地球旋轉(zhuǎn)，否定了地球是宇宙的中心。第3課

人類認(rèn)識(shí)地球的歷史1.2.D3.小科閱讀了“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”的相關(guān)資料后，再次進(jìn)行了晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)。第3課

人類認(rèn)識(shí)地球的歷史（1）在開(kāi)始模擬實(shí)驗(yàn)之前，小科首先改進(jìn)了地球模型，增加了地軸，并且地軸是（）的。A.垂直于地面B.相對(duì)桌面傾斜C.相對(duì)桌面平行（2）在模擬實(shí)驗(yàn)中，小科發(fā)現(xiàn)標(biāo)記點(diǎn)晝夜交替一次時(shí)地球模型正好自轉(zhuǎn)了一圈，由此可以說(shuō)明晝夜交替現(xiàn)象時(shí)由（）形成的。A.地球公轉(zhuǎn)B.地球自轉(zhuǎn)C.太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)D.月球繞地球轉(zhuǎn)（3）圖中的☆現(xiàn)在處于一天中的

，地球繞地軸自轉(zhuǎn)半圈后，☆將會(huì)處在一天中的

。（填“白晝”或“黑夜”）B黑夜白晝B第4課

誰(shuí)先迎來(lái)黎明主要概念1.大家手拉手做誰(shuí)先迎來(lái)黎明的模擬實(shí)驗(yàn)紅色紙片模擬太陽(yáng)；圍成一圈的同學(xué)模擬地球；按某種方向轉(zhuǎn)動(dòng)模擬地球的自轉(zhuǎn)；貼有地名的同學(xué)模擬不同的地區(qū)；先看到紅紙片模擬先迎來(lái)。自西向東轉(zhuǎn)，北京先見(jiàn)到太陽(yáng)。由東向西轉(zhuǎn)，烏魯木齊先看到太陽(yáng)。2.根據(jù)相對(duì)運(yùn)動(dòng)確定地球自轉(zhuǎn)方向：每天看到太陽(yáng)和其他天體東升西落，說(shuō)明地球的自轉(zhuǎn)方向是自西向東。3.在地球儀上再次模擬北京和烏魯木齊的晝夜變化。2.下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明地球是球形的是（

）A.太陽(yáng)總是東升西落B.水總是從高處往低處流C.海上遠(yuǎn)去的帆船船身比桅桿先消失D.北京比烏魯木齊先迎來(lái)黎明3.太陽(yáng)東升西落現(xiàn)象是由于（）A.地球是一個(gè)近似的球體B.地球自轉(zhuǎn)周期為24小時(shí)C.地球自西向東自轉(zhuǎn)D.地球自轉(zhuǎn)時(shí)地軸始終傾斜1.要確定北京和烏魯木齊哪個(gè)城市先看到太陽(yáng)，首先要確定（

）A.地球自轉(zhuǎn)方向B.地球公轉(zhuǎn)方向C.太陽(yáng)自轉(zhuǎn)方向

C第4課

誰(shuí)先迎來(lái)黎明AC4.議一議：根據(jù)示意圖完成下列問(wèn)題。第4課

誰(shuí)先迎來(lái)黎明杭州重慶拉薩86第5課

影長(zhǎng)的四季變化主要概念1.圭表是中國(guó)古代測(cè)量正午時(shí)刻的日影長(zhǎng)度的天文儀器，圭表有圭和表組成，圭是有刻度的平面，表是立再圭上面的一根柱子。2.根據(jù)圭面上表的日影長(zhǎng)度，人們就可以確定四季和二十四節(jié)氣。3.正午時(shí)分物體的影長(zhǎng)的變化規(guī)律（1）夏至正午時(shí)分物體的影長(zhǎng)最短。（2）冬至正午時(shí)分物體的影長(zhǎng)最長(zhǎng)。（3）春分與秋分正午時(shí)分物體的影長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。4.太陽(yáng)高度角（太陽(yáng)仰角）：太陽(yáng)光的入射方向和地平面之間的夾角。夏至?xí)r正午太陽(yáng)仰角最大，冬至?xí)r正午太陽(yáng)仰角最小。1.下列關(guān)于圭表的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.圭表由圭和表組成，圭是有刻度的平面，表是立在圭上的一根柱子。B.正午時(shí)，表會(huì)在圭上投出暗影，影子長(zhǎng)度在四季呈現(xiàn)規(guī)律性變化。C.人們根據(jù)圭面上影子的長(zhǎng)短劃分中國(guó)古代的二十四節(jié)氣D.從夏至到冬至，圭面上的影子逐漸邊短。2.表影兩次最長(zhǎng)值的時(shí)間間隔是（

）小時(shí)小時(shí)月年3.下列節(jié)日中，按浙江省的正午太陽(yáng)位置從高到低排列的是（）A.國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、元旦B.元旦、教師節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)C.元旦、國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、勞動(dòng)節(jié)D.勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦

DD第5課

影長(zhǎng)的四季變化D第5課

影長(zhǎng)的四季變化4.小科自制了圭表，并和同學(xué)們一起用手電簡(jiǎn)模擬太陽(yáng)的不同位置，觀察影長(zhǎng)的四季變化。下面是他們測(cè)量的不同季節(jié)的影長(zhǎng)。

（1）小組的記錄員粗心漏填了一個(gè)數(shù)據(jù),你能幫他補(bǔ)上嗎?（2）觀察影長(zhǎng)的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)()影子最長(zhǎng),()影子最短。A.春分B.夏至C.秋分D.冬至（3）用手電筒模擬太陽(yáng)的不同位置時(shí),()太陽(yáng)仰角最大,()太陽(yáng)仰角最小A.春分B.夏至C.秋分D.冬至春分夏至秋分冬至影長(zhǎng)/厘米12.87.616DBBD第6課

地球的公轉(zhuǎn)與四季變化主要概念1.地球圍繞著太陽(yáng)進(jìn)行公轉(zhuǎn)，軌道的形狀是橢圓形，方向是自西向東，時(shí)間是一年，同時(shí)也在不停的自轉(zhuǎn)，地軸傾斜方向總是不變的。2.在一個(gè)公轉(zhuǎn)周期中會(huì)發(fā)生四季變化，四季變化與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)。3.四季變化與地球距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)（1）地球距離太陽(yáng)近時(shí)，是北半球的冬季；地球距離太陽(yáng)遠(yuǎn)時(shí)，是北半球的夏季。（2）同一時(shí)間地球上南北半球季節(jié)正好相反。4.模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)塑料小球模擬地球塑料小球上的線模擬赤道圓盤模擬地球公轉(zhuǎn)軌道1.地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀是（

）A.正圓B.很接近正圓的橢圓C.很扁的橢圓

2.地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中，同一地點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度之所以會(huì)發(fā)生變化，是因?yàn)椋ǎ〢.地軸是傾斜的，并且傾斜的方向不斷發(fā)生變化B.地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變C.地球公轉(zhuǎn)的軌道不斷變化B第6課

地球公轉(zhuǎn)與四季變化B3.下列說(shuō)法正確的是（

）A.地球距離太陽(yáng)近時(shí)是夏季B.地球距離太陽(yáng)遠(yuǎn)時(shí)是冬季C.地球上溫度的高低與地球和太陽(yáng)的距離沒(méi)有明顯關(guān)系

4.南極考察的最佳季節(jié)是北半球的（

）A.春季B.夏季C.冬季CC第6課

地球公轉(zhuǎn)與四季變化5.觀察下圖，回答下列問(wèn)題。（1）當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到A位置時(shí)，我們北半球處于（）；當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到C位置時(shí)，北半球處于（），位于南半球的新西蘭處于（）。A.春季B.夏季C.球季D.冬季（2）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，我國(guó)晝夜時(shí)間的特點(diǎn)（

）A.晝長(zhǎng)夜短B.晝短夜長(zhǎng)C.晝夜平分

第6課

地球公轉(zhuǎn)與四季變化BDAB6.如果地球的自轉(zhuǎn)變得忽快忽慢，則地球上（）A.沒(méi)有四季變化B.晝夜的時(shí)長(zhǎng)變化沒(méi)有規(guī)律C.日月星辰東升西落現(xiàn)象消失D.各地迎來(lái)黎明的時(shí)間會(huì)相同7.北京比烏魯木齊先迎來(lái)黎明是因?yàn)椋ǎ〢.地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東B.地球不是一個(gè)正球體，中間直徑大于兩側(cè)直徑C.地球自轉(zhuǎn)的同時(shí)還繞著太陽(yáng)自西向東公轉(zhuǎn)D.地球自轉(zhuǎn)時(shí)地軸傾斜地指向北B第6課

地球公轉(zhuǎn)與四季變化A第7課

晝夜和四季變化對(duì)生物的影響主要概念1.晝夜交替對(duì)動(dòng)植物的影響，如圖。2.白晝與黑夜對(duì)生物影響最大的因素是光照。3.四季變化對(duì)生物的影響，如圖。1.下列植物不會(huì)隨著晝夜交替而變化的是（）A.郁金香B.菊花C.夜來(lái)香

D.曇花2.下面屬于晝夜交替對(duì)生物的影響的是（）

A.動(dòng)物在夏天和冬天會(huì)更換毛發(fā)B.植物在春天發(fā)芽，夏天生長(zhǎng)，秋天落葉、結(jié)果C.刺猬用冬眠的方式過(guò)冬D.黎明來(lái)臨前公雞會(huì)