2020上半年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識(教育類)》試題

2020上半年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識(教育類)》

試題

一、

選擇題

（在下列每題四個選項中選擇符合題意的，

將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)。

錯選、多選或未選均不得分。

）

1、對教師道德評價的認(rèn)識正確的是（）A、教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體

。

B、對教師道德行為進(jìn)行評價的最一般概念是"善"和"惡"、歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解

C

釋和觀點

D、歷史上的"義"

"利"之爭實質(zhì)上就是教師道德評價

【答案】B

2、教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）A、教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系

。

B、教育物質(zhì)關(guān)系

C、教育社會關(guān)系

D、教育思想關(guān)系

【答案】C

3、國家鼓勵高等學(xué)校之間、高等學(xué)校與科學(xué)研究及企業(yè)事業(yè)組織之間開展（）

，實行優(yōu)勢互補(bǔ)，提高

教育資源的使用效益。

A、對話

B、交往

C、協(xié)作

D、往來

【答案】C

4、

（）認(rèn)為"所有其他的能力，包括道德都受成長規(guī)律的支配"

。

A、威爾遜

B、孟子

C、格塞爾

D、弗洛伊德

【答案】C

5、我國學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。

A、個別授課

B、個別輔導(dǎo)

C、班級授課

D、講座

【答案】C

1

6、教師在教育活動中對學(xué)生持民主與尊重的態(tài)度，一視同仁、同等對待，不以個人私利和好惡作標(biāo)準(zhǔn)，這

是教師職業(yè)公正的（）A、對己性公正

。

B、同儕性公正

C、社會性公正

D、對象性公正

【答案】D

7、相對于經(jīng)濟(jì)、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會關(guān)系的顯著特點是（）A、廣泛性

。

B、強(qiáng)制性

C、非強(qiáng)制性

D、包容性

【答案】C

8、教育中最重要的人際關(guān)系是（）

。

A、教師與領(lǐng)導(dǎo)

B、教師與同事

C、教師與學(xué)生

D、教師與家長

【答案】C

9、國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）A、按照規(guī)定給予社會保險補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼

。

B、給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險

C、按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償

D、在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試

【答案】D

10、在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做應(yīng)答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的

是（）A、認(rèn)知主義

。

B、行為主義

C、人本主義

D、存在主義

【答案】B

11、公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到哪些因素的影響？（）A、絕對報酬與相對報酬

B、實際值與期望值

C、效益與收入

D、情感管理與提供舞臺

【答案】A

2

12、下列屬于心智技能的是（）

。

A、騎車

B、運算

C、游泳

D、唱歌

【答案】B

13、道德和法律的共同點是（）A、都是由國家頒布實施的

。

B、都是由社會約定俗成的

C、都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能

D、一旦違反，都會受到相應(yīng)的制裁

【答案】C

14、哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)？（）A、再認(rèn)策略

B、意義策略

C、目標(biāo)策略

D、組織策略

【答案】D

15、課外教育活動的基本組織形式是（）

。

A、群眾性活動

B、自發(fā)活動

C、小組活動

D、個人活動

【答案】C

16、在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調(diào)查、文獻(xiàn)分析等方法對人的

心理現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致和長期的研究方法是（）A、個案研究法

。

B、觀察法

C、定性研究法

D、定量研究法

【答案】C

17、以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）A、是教師個體的生理特征

。

B、是教師個體的一般個性心理特征

C、具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征

D、是道德行為的基礎(chǔ)

【答案】C

3

18、心理輔導(dǎo)或者咨詢工作要以（）為主，面向全校學(xué)生，通過個別面詢、團(tuán)體輔導(dǎo)員活動、行為訓(xùn)練、

書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服

務(wù)。

A、綜合性輔導(dǎo)或咨詢

B、發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢

C、推廣性輔導(dǎo)或咨詢

D、延伸性輔導(dǎo)或咨詢

【答案】B

19、心理輔導(dǎo)或者咨詢工作要以（）為主，面向全校學(xué)生，通過個別面詢、團(tuán)體輔導(dǎo)員活動、行為訓(xùn)練、

書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服

務(wù)。

A、綜合性輔導(dǎo)或咨詢

B、發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢

C、推廣性輔導(dǎo)或咨詢

D、延伸性輔導(dǎo)或咨詢

【答案】B

20、人們常把教師喻作是"人類靈魂的工程師"

，把教師的職業(yè)贊為"太陽底下最高尚的職業(yè)"

，這實質(zhì)上是

（）A、對教師道德行為的高度肯定

。

B、對教師個人的高度肯定

C、對教師職業(yè)的高度肯定

D、對教師道德品質(zhì)的高度贊美

【答案】D

21、教師管理的根本問題是（）A、激勵教師勤奮工作

。

B、營造和睦相處的氛圍

C、提升教師學(xué)歷

D、提高教師待遇

【答案】A

22、

（）是人的認(rèn)識和行為的喚起者和組織者。

A、感覺

B、知覺

C、情緒

D、氣質(zhì)

【答案】C

4

23、高校最基本的一項職能是（）A、科研

。

B、社會服務(wù)

C、教學(xué)

D、知識創(chuàng)新

【答案】C

24、心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）A、澄清技術(shù)

。

B、具體化技術(shù)

C、提問技術(shù)

D、面質(zhì)技術(shù)

【答案】A

25、我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是（）A、間接調(diào)控

。

B、宏觀調(diào)控

C、間接的和宏觀的調(diào)控

D、直接調(diào)控

【答案】C

26、下面那個不屬于選聘到村任職的一般程序？（）A、個人自愿報名

B、學(xué)校黨團(tuán)組織推薦

C、資格審查

D、筆試面試

【答案】B

27、最早提出學(xué)前教育公共教育思想的是（）

。

A、福祿倍爾

B、柏拉圖

C、亞里斯多德

D、皮亞杰

【答案】B

28、

（）是個人全面發(fā)展的現(xiàn)實途徑。

A、集體

B、自身

C、事業(yè)

D、老師

【答案】A

29、

（）是詞匯豐富的活躍期。

5

A、2—3歲

B、4—5歲

C、6—7歲

D、5—6歲

【答案】B

30、高校學(xué)生管理是高校以（）為中心，按照教育方針的要求，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生成長成才的組

織活動。

A、學(xué)生的健康成長、全面成才

B、學(xué)校教育教學(xué)秩序

C、學(xué)校教育教學(xué)活動的組織實施

D、學(xué)生管理計劃

【答案】A

31、高等學(xué)校學(xué)生的合法權(quán)益，受（）保護(hù)。

A、學(xué)校

B、國家

C、制度

D、法律

【答案】D

32、對學(xué)生的發(fā)展最有利的師生關(guān)系模式是（）

。

A、管理型

B、放任型

C、專制型

D、民主型

【答案】D

33、衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是（）

。

A、道德認(rèn)知

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

【答案】D

34、

《高等教育法》第30條規(guī)定，高等學(xué)校自批準(zhǔn)之日起取得（）資格。

A、招生

B、辦學(xué)

6

C、法人

D、合法

【答案】C

35、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性的理論是（）

。

A、形式訓(xùn)練說

B、共同要素說

C、經(jīng)驗類化說

D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】A

36、依據(jù)各類關(guān)系主體之間的身份地位不同，可將教育法律關(guān)系分為教育行政關(guān)系和（）A、教育橫向關(guān)系

。

B、教育民事關(guān)系

C、教育平等關(guān)系

D、教育學(xué)習(xí)關(guān)系

【答案】B

37、某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動機(jī)沖突中的（）A、趨避沖突

。

B、雙趨沖突

C、雙避沖突

D、雙重趨避沖突

【答案】B

38、

"道德是由物質(zhì)生活水平?jīng)Q定的"

。這句話是（）A、客觀唯心主義

。

B、主觀唯心主義

C、馬克思主義

D、舊唯物主義

【答案】D

39、教師道德行為選擇的最終決定在于（）A、學(xué)生家長對教師的期望

。

B、社會輿論的導(dǎo)向

C、教師的選擇和行為能力

D、領(lǐng)導(dǎo)的決策和要求

【答案】C

40、使用危險教育設(shè)施造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的法律責(zé)任（）

。

A、對直接責(zé)任人處無期徒刑

B、對直接責(zé)任人，處一年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的，處一年以上、三年以下有期徒刑

C、對直接責(zé)任人，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的，處三年以上、七年以下有期徒刑

7

D、對直接責(zé)任人處三年以上、七年以下有期徒刑

【答案】C

41、下面哪一句話不能體現(xiàn)父母的榜樣作用（）

。

A、龍生龍，鳳生鳳

B、上梁不正下梁歪

C、父母是孩子的鏡子

D、身教勝過言傳

【答案】A

42、國家規(guī)定，公派出國留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學(xué)資格

并承擔(dān)違約責(zé)任？（）A、三個月

B、一個月

C、半個月

D、8天

【答案】B

43、把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學(xué)流派是（）A、機(jī)能主義心理學(xué)

。

B、行為主義心理學(xué)

C、精神分析心理學(xué)

D、格式塔心理學(xué)；

【答案】C

44、教師要做到愉快親切，這是對教師在（）A、服飾上的要求

。

B、神態(tài)上的要求

C、言談上的要求

D、舉止上的要求

【答案】B

45、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

46、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

8

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

47、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

48、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

49、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

50、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

51、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

9

52、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

53、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

54、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

55、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

56、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

57、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

10

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

58、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

59、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

60、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

61、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

62、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換位

【答案】B

11

63、移情法第一階段運用的基本訓(xùn)練技術(shù)是（）

。

A、情緒追憶和情境表演

B、認(rèn)知提示和情緒追憶

C、情感換位和情緒追憶

D、認(rèn)知提示和情感換