幼兒園小班教案《爸爸的領(lǐng)帶》含反思

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幼兒園小班教案《爸爸的領(lǐng)帶》含反思幼兒園小班教案《爸爸的領(lǐng)帶》含反思幼兒園小班教案《爸爸的領(lǐng)帶》含反思活動目標(biāo)

1.能選擇多種圖案來裝飾爸爸的領(lǐng)帶。

2.了解爸爸的服飾特點(diǎn)，喜愛爸爸，會主動地關(guān)懷爸爸。

3.能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

4.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

活動預(yù)備

1.顏色、圖案各異的領(lǐng)帶若干。

2.以剪好的領(lǐng)帶外形的紙人手一份。

3.蠟筆、剪好的不同顏色、各種圖案的碎紙。

活動過程

一、爸爸喜愛什么樣的領(lǐng)帶。

1.出示顏色、圖案各異的領(lǐng)帶，提問小伴侶知道這是干什

么用的嗎？家里誰最喜愛用領(lǐng)帶??？2.請幼兒自由欣賞領(lǐng)帶，說說領(lǐng)帶的顏色及花紋。

3.你的爸爸喜愛什么樣的顏色和花紋呢？4.請小伴侶想一想，我們能用什么圖案來做領(lǐng)帶爸爸會喜愛呢？5.觀看老師用碎紙圖案貼畫的方法裝飾領(lǐng)帶，貼畫時，留意不要把碎紙粘到一起。

二、我給爸爸做領(lǐng)帶。

1.鼓舞幼兒先選擇好圖案或顏色，擺放在要裝飾的領(lǐng)帶上，然后再用漿糊粘貼。

2.把設(shè)計好的領(lǐng)帶掛在墻壁上進(jìn)行展覽，引導(dǎo)幼兒相互觀賞。

3.離園時，把領(lǐng)帶帶回家，給爸爸親自戴好。

活動反思

爸爸的領(lǐng)帶是一節(jié)繪畫活動，小班的幼兒剛?cè)雽W(xué)，因此對他們繪畫的要求也不是很高。

通過繪畫活動，有利于進(jìn)展幼兒的觀看力，感受力，認(rèn)知力量，想象力等。

這些力量的進(jìn)展有利于促進(jìn)幼兒制造思維的進(jìn)展。

活動前，我進(jìn)行了充分的預(yù)備，包括輪廓和構(gòu)線，在本次美術(shù)涂色活動中，由于領(lǐng)帶小伴侶不是特殊熟識，所以在活動一開頭，我進(jìn)行了觀賞活動，自備幾條花色不同的領(lǐng)帶讓小伴侶有充分的視覺享受。

另外在觀看中，能進(jìn)行結(jié)構(gòu)性的分析，通過多面性的熟悉來進(jìn)行涂色。

通過本次活動一方面熟悉了領(lǐng)帶，另一方面學(xué)習(xí)了構(gòu)圖涂色，同時積累了孩子對顏色感知欲。

小百科領(lǐng)帶是上裝領(lǐng)部的服飾件，系在襯衫領(lǐng)子上并在胸前打結(jié)，廣義上包括領(lǐng)結(jié)。

它

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