幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《我是一片樹葉》含反思

幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《我是一片樹葉》含反思幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《我是一片樹葉》含反思幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《我是一片樹葉》含反思

幼兒園中班音樂教案我是一片樹葉

活動(dòng)目標(biāo)

1．豐富幼兒有關(guān)生活閱歷，激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感并運(yùn)用到音樂活動(dòng)中去。

2．能在音樂的伴奏下，自由地用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)唱曲的理解和感受。

3．情愿參與對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。

4．熟識(shí)歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

活動(dòng)預(yù)備

長(zhǎng)的硬紙條、釘書器。

歌曲《秋葉》的錄音帶。

活動(dòng)過程

1．帶幼兒到戶外觀賞秋季景象，感受秋風(fēng)拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培育幼兒喜愛秋天的情感。

2．觀看秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風(fēng)的時(shí)候樹葉怎么樣？刮大風(fēng)和刮小風(fēng)樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3．帶幼兒拾落葉，做成頭飾（將樹葉用針書器釘在長(zhǎng)紙條上，再圍成圓圈）帶在頭上。

在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進(jìn)一步感受歌曲美麗的旋律，理解內(nèi)容。

鼓舞幼兒跟唱歌曲。

4．在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒結(jié)合觀看活動(dòng)扮成樹葉邊唱邊自由表演。

5．請(qǐng)不同水平的幼兒說說自己表演動(dòng)作的內(nèi)容。

然后反復(fù)進(jìn)行表演。

活動(dòng)建議

1．此活動(dòng)應(yīng)結(jié)合熟悉秋季特征進(jìn)行，豐富幼兒的感性閱歷，

理解歌曲內(nèi)容、動(dòng)作與大自然的關(guān)系，讓幼兒自己獲得學(xué)問閱歷，自由地舞蹈。

幼兒的任何動(dòng)作都會(huì)表達(dá)出自己的感受，不要強(qiáng)求統(tǒng)一。

老師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，都要給以確定。

2．這種活動(dòng)還可以結(jié)合熟悉春季的柳條發(fā)芽，讓幼兒獲得有關(guān)學(xué)問閱歷，選擇恰當(dāng)?shù)母枨層變鹤杂傻剡M(jìn)行表現(xiàn)楊柳的舞蹈。

3．4歲的幼兒可以分兩次進(jìn)行。

第一次觀看、撿落葉，老師關(guān)心幼兒每人做一個(gè)頭飾。

制做頭飾時(shí)，老師可自唱這首歌曲讓幼兒觀賞。

其次次學(xué)唱歌曲和在歌曲音樂伴奏下，幼兒自由舞蹈。

教學(xué)反思

用幼兒能聽懂明白的話語(yǔ)關(guān)心幼兒理解。

盡管只有短短20分鐘，珍寶們已經(jīng)較好的把握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有肯定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，才能達(dá)到更好的效果。

小百科樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位。

葉子可以有各種不同的外形、大小、顏色和質(zhì)感。

葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。

葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。

一片完整的樹葉包括以下三個(gè)部分:葉片是平展的，交叉生長(zhǎng)，有利于接受更多的陽(yáng)光。

葉柄-支持這葉片，并把葉片和莖