小學(xué)語(yǔ)文三下6畫教案_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文三下6畫教案_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文三下6畫教案_第3頁(yè)
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畫能有感情地朗讀課文、背誦最后兩個(gè)自同學(xué)想，初讀時(shí)你要做哪些事情？（工同完善提綱）。組織學(xué)生按“提示”進(jìn)行，對(duì)有需要的同學(xué)適當(dāng)指導(dǎo)默讀研討在“我”畫出以后老師和同學(xué)各是怎樣做的？怎樣說(shuō)的？中悟情悟理，受到實(shí)事求是的思想方法教育，受到誨人不倦的真情。直觀演示，運(yùn)用多演示，先出示兩個(gè)的側(cè)面圖（即五角星形），然后將其中一個(gè)慢慢旋轉(zhuǎn)，形成插圖中的圖像。直觀演示，強(qiáng)化學(xué)生的自由練讀，帶著自己的感受讀，使學(xué)生從具體的語(yǔ)言環(huán)境中感受老師教育學(xué)生有愛(ài)，情深義重?！安幌瘛?而像……”這樣的句式的想法表達(dá)出來(lái)，感受，多元體驗(yàn)，發(fā)談?wù)剬W(xué)習(xí)，生活中一些類似“畫”的事例，并談?wù)勛约旱目捶?/p>

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