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細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核P教52工廠(chǎng)系統(tǒng)分工合作邊界細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞器圍墻車(chē)間細(xì)胞核司令部控制中心第3節(jié)細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心電鏡顯示下的細(xì)胞核P教52沒(méi)有細(xì)胞核P教52真核細(xì)胞絕大部分有1個(gè)細(xì)胞核高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核。結(jié)合教材52頁(yè)的資料分析,回答53頁(yè)“討論”一細(xì)胞核的功能實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)結(jié)論美西螈核移植實(shí)驗(yàn)資料分析1白美西螈黑美西螈P教52一細(xì)胞核的功能實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)結(jié)論美西螈核移植實(shí)驗(yàn)資料分析1美西螈的膚色是由細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)控制的?黑美西螈胚胎細(xì)胞白美西螈胚胎細(xì)胞取核去核核移植黑美西螈細(xì)胞核P教52克隆羊----多利的產(chǎn)生過(guò)程最像誰(shuí)?最像B生物體性狀的遺傳主要由細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)控制的?細(xì)胞核P教52一細(xì)胞核的功能實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)結(jié)論資料分析2無(wú)核有核有核的一半分裂,無(wú)核的一半停止分裂當(dāng)一個(gè)細(xì)胞核被擠到無(wú)核的一半后又開(kāi)始分裂,最后形成兩個(gè)胚胎細(xì)胞核控制著細(xì)胞的分裂、分化P教52變形蟲(chóng)去核實(shí)驗(yàn)資料分析3:能消化已經(jīng)吞噬的食物,但不能攝取食物,對(duì)外界刺激不再發(fā)生反應(yīng)。照樣攝食,對(duì)刺激仍有反應(yīng),失去的伸縮泡可以再生,能生長(zhǎng)和分裂。無(wú)核部分有核部分無(wú)生命活動(dòng)植入另一細(xì)胞核一段時(shí)間后同上無(wú)核部分恢復(fù)生命活動(dòng)細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心。結(jié)論:去除細(xì)胞核P教53傘藻
“帽”
柄
假根資料分析4:傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)(含細(xì)胞核)討論:從資料4說(shuō)明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成,主要與細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)有關(guān)?嫁接實(shí)驗(yàn)核移植實(shí)驗(yàn)資料分析4:傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)菊花形帽傘形帽傘柄假根傘帽細(xì)胞核誰(shuí)的假根?什么傘帽?誰(shuí)的細(xì)胞核?什么傘帽?傘帽的形狀與什么有關(guān)?傘帽的形狀與假根有關(guān)傘帽的形狀與假根中的細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核有關(guān)?傘帽的形狀與假根中的細(xì)胞核有關(guān)?P教53資料2:細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)資料3:細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心代謝資料1:生物體性狀的遺傳主要是由細(xì)胞核控制的。資料4:生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)。遺傳細(xì)胞核的功能:細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。P教53P教53大核膜核仁染色質(zhì)核孔雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)————————————主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)P教53二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)染色質(zhì)核仁內(nèi)膜外膜核孔1.染色質(zhì)與染色體的關(guān)系DNA蛋白質(zhì)染色質(zhì)染色體染色質(zhì):因易被堿性染料染成深色而得名。P教541.染色質(zhì)與染色體的關(guān)系DNA蛋白質(zhì)染色質(zhì)染色體染色質(zhì)(絲狀)螺旋化、變粗、變短解螺旋、變細(xì)、變長(zhǎng)染色體(圓柱狀或桿狀)P教541.染色質(zhì)與染色體的關(guān)系細(xì)胞分裂周期間期分裂期分裂期分裂期分裂期P教54染色質(zhì)染色體螺旋化、變粗、變短解螺旋、變細(xì)、變長(zhǎng)染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。(分裂間期)(分裂期)P教54P教54P教54三細(xì)胞核的功能和結(jié)構(gòu)小結(jié)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)功能核膜染色質(zhì)核仁雙層膜、有核孔,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)染色質(zhì)(間期)染色體(分裂期)細(xì)胞分裂時(shí)分裂結(jié)束時(shí)由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上貯存遺傳信息與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心P教54四細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體細(xì)胞必須保持完整性,才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。P教55四、細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系細(xì)胞核控制細(xì)胞質(zhì)中物質(zhì)(如蛋白質(zhì))的合成。細(xì)胞質(zhì)可以為細(xì)胞核生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量??傊?xì)胞結(jié)構(gòu)中缺少了任何一個(gè)部分,細(xì)胞都不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)死亡取出核死亡一段時(shí)間后植入細(xì)胞核恢復(fù)正常P教55作業(yè):1.練習(xí)冊(cè)P111-112課時(shí)作業(yè)(十一)全部。P教54真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型時(shí)間(天)細(xì)胞無(wú)核部分的存活個(gè)數(shù)12348162200為了研究細(xì)胞核是否為活細(xì)胞所必須,一位生物學(xué)家做了這樣的實(shí)驗(yàn)。他研究了100個(gè)細(xì)胞,把每個(gè)細(xì)胞都分成兩部分,一部分含有細(xì)胞核,另一
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