人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson8》評(píng)課稿

人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson8》評(píng)課稿一、教材分析本次授課內(nèi)容為人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版的《Lesson8》。本課是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)講解課文內(nèi)容、學(xué)習(xí)詞匯和實(shí)踐語(yǔ)言技能，達(dá)到提高學(xué)生英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力的目的。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握本課文中的單詞和詞組，如：wait,breakfast,start,help,happy等；聽懂、會(huì)讀、會(huì)寫本課的對(duì)話內(nèi)容；掌握句型結(jié)構(gòu)：Whattimedoyou…?I…at…2.能力目標(biāo)提高學(xué)生的聽力水平，能夠聽懂并理解日常生活中的簡(jiǎn)短對(duì)話；培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述自己的日?；顒?dòng)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)小組合作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握本課文的生詞和詞組；聽懂、會(huì)讀、會(huì)寫本課的對(duì)話內(nèi)容。四、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力，讓他們能夠用英語(yǔ)描述日?；顒?dòng)。五、教學(xué)準(zhǔn)備教材：人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版教材；教具：錄音機(jī)、PPT、黑板、筆等。六、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課通過(guò)播放一段有關(guān)日?；顒?dòng)的視頻，引起學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。然后展示與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片，讓學(xué)生猜測(cè)圖片中人物在做什么。2.學(xué)習(xí)新課2.1聽錄音，跟讀課文首先，播放課文錄音，讓學(xué)生跟讀。然后，逐句解釋課文的意思，并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握生詞和詞組。2.2分組實(shí)踐對(duì)話將學(xué)生分成小組，每組兩人。讓他們模仿課文中的對(duì)話內(nèi)容，分別扮演兩個(gè)角色，練習(xí)對(duì)話，并在班級(jí)中進(jìn)行展示。2.3精講重點(diǎn)句型解釋句型“Whattimedoyou…?I…at…”，讓學(xué)生理解其用法，并進(jìn)行口頭練習(xí)，加深理解。3.拓展延伸3.1聽力練習(xí)播放其他與本課相關(guān)的錄音材料，讓學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)，通過(guò)聽力練習(xí)加深對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶。3.2句型運(yùn)用設(shè)計(jì)一些情境，讓學(xué)生運(yùn)用句型“Whattimedoyou…?I…at…”進(jìn)行口頭練習(xí)，鼓勵(lì)他們描述自己的日?；顒?dòng)。4.小結(jié)與評(píng)價(jià)總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞、詞組和句型，并進(jìn)行小結(jié)講評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和提問。5.課后作業(yè)布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用英語(yǔ)描述自己的一天。鼓勵(lì)他們用課上學(xué)習(xí)的句型和詞匯進(jìn)行表達(dá)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與晨讀、誦讀等練習(xí)。七、板書設(shè)計(jì)Lesson8Whattimedoyou…?I…at…wait,breakfast,start,help,happy八、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)多種教學(xué)方法，如播放視頻、聽錄音、分組對(duì)話等，培養(yǎng)學(xué)生的聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)積極，能夠積極參與課堂互動(dòng)，相互幫助。但也發(fā)